201X一年級語文下冊 課文 4《語文園地六》課件2 新人教版

1、語文園地語文園地識字加油站識字加油站 n u tn冰棍 西瓜 綠豆湯 wn 涼席 蚊香 花露水p shn y yn蒲扇 竹椅 螢火蟲qin zh du牽牛 織女 北斗星 這些詞語全都和夏季生活有關。 第一組詞語是夏季消暑常吃的食物。 第二組詞語是夏天常用的物品。 第三組前兩個詞語是夏季的日用品，最后一個詞語是夏季常見的昆蟲。 第四組詞語是夏季夜空常見的星辰。 字詞句運用字詞句運用 讀一讀，照樣子說一說。讀一讀，照樣子說一說。 小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔彎著腰在山坡上割草。 這三個句子中，后面兩個句子都是在第一個句子的基礎上擴充而成的，并且比第一個句子更具體、生動、形象。我們知道，一

2、般句子包括主要成分，即誰(什么)、干什么(怎么樣、是什么)。因此我們在擴充句子時，可按照“誰怎么樣地在什么地方干什么”的形式來進行。 答案：答案：在小河里游泳 自由自在地在小河里游泳小鴨子游泳。小鴨子_。小鴨子_。讀一讀，加上標點，再抄寫最后一句。讀一讀，加上標點，再抄寫最后一句。小鳥飛得真低呀（ ）你寫作業(yè)了嗎（ ）天門前的人非常多（ ）爸爸看到我來了（ ）高興地笑了（ ） 這道題共有四句話，主要是練習運用逗號、句號、感嘆號、問號這幾種常用標點符號。 我們要讀一讀句子，理解句子要表達的意思，并且知道句子屬于哪種類型，是疑問，是感嘆，還是陳述，然后再思考應使用哪種標點符號。 根據(jù)句子所表達的語

3、氣加上合適的標點符號。標點符號主要有感嘆號“！”，問號“？”，句號“。”和逗號“，”。 注意：逗號表示句子中較小的停頓； 句號用于陳述句或語氣和緩的祈使句末尾，表示一個句子完了； 問號表示疑問句末尾的停頓； 感嘆號表示感嘆句或語氣強烈的祈使句、反問句末尾的停頓。小鳥飛得真低呀（ ！ ）你寫作業(yè)了嗎（ ？）天門前的人非常多（ 。）爸爸看到我來了（， ）高興地笑了（ 。 ）展展 示示 臺臺 仔細觀察，可以發(fā)現(xiàn)這些都是食品包裝，我們經常在超市看到。 認識這些漢字，我們可以知道這些食品的名稱、用途、保質期等。 我們要做生活的有心人，要在生活的方方面面學習認識更多的漢字。 你還認識哪些食品包裝上的漢你還

4、認識哪些食品包裝上的漢字？字？ 核桃仁、杏仁露、六個核桃、薯片、米果蔬、棒棒冰、清江野魚、黑米鍋巴、溜溜梅。日積月累日積月累 第一句的意思是：如果看到早晨有霞，就不要出門了，那就表示要下雨了；如果傍晚看到西邊的霞，就表示第二天是晴天。 第二句的意思是：如果看到山頂有霧，就表示要下雨了；如果霧在半山腰，就表示沒有雨。 第三句的意思是：如果早晨下雨的話，這一天還是會晴的；如果晚上下雨，就要下一夜的雨。 第四句的意思是：如果看到螞蟻在搬家，蛇在路上爬行的話，過不了多長時間就要下雨了。和大人一起讀和大人一起讀 作者介紹作者介紹 彭萬洲，生于1939年。代表作有白鵝趕路小寓言大哲理小童話大啟發(fā)等。詞語理解詞語理解靜悄悄：靜悄悄：形容非常安靜沒有聲響。驚醒：驚醒：受驚動而醒來。小心：小心：注意；留神。感激：感激：因對方的好意或幫助而感動并產生謝意。連聲：連聲：一聲緊接一聲。主要內容主要內容 夏夜，睡蓮剛剛入睡就被小螞蟻的哭聲驚醒了。原來小螞蟻掉進了池塘，上不了岸了。睡蓮救起了小螞蟻。小螞蟻急著回家，于是蜻蜓和螢火蟲幫助他回到了家。讀后感悟讀后感悟 這篇童話告訴了