（精選）教師教學(xué)教研活動(dòng)幫扶教師成長(zhǎng)案例

1、教師教學(xué)教研活動(dòng)幫扶教師成長(zhǎng)案例各位讀友大家好，此文檔由網(wǎng)絡(luò)收集而來，歡迎您下載，謝謝教師教學(xué)教研活動(dòng)幫扶教師成長(zhǎng)案例在我校小學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科教育教學(xué)綜合改革試驗(yàn)項(xiàng)目工作中，為了更好的提高教師素質(zhì)，打造品牌教師，樹立教育良好形象，在?？谑猩礁咝W(xué)的大力幫扶下，本學(xué)期我們開展了結(jié)對(duì)子教師幫扶活動(dòng)。山高小學(xué)的康杰老師與我校三（2）班英語科任陳惠老師是其中幫扶成效較為突出的一對(duì)。一、基本情況陳惠：2008參加工作，現(xiàn)是我校三（2）班、三（3）班的英語科任教師，三年級(jí)英語作為一門起始學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)興趣很重要，為了提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)成績(jī)，在與山高小學(xué)開展的結(jié)對(duì)子教師幫扶活動(dòng)中，康杰老師通過幾次課堂聽課

2、，發(fā)現(xiàn)陳惠老師因缺乏專業(yè)指導(dǎo)和引領(lǐng)，課堂教學(xué)觀念陳舊、教學(xué)流程不是很清晰、駕馭課堂能力不高。但此教師工作積極性很高，工作責(zé)任心也很強(qiáng)，她虛心、好學(xué)、富有上進(jìn)心。針對(duì)以上情況，山高小學(xué)的康杰老師采取了多種幫扶措施來促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng)。二、幫扶活動(dòng)1思想引導(dǎo)，鼓舞干勁。通過談話，及時(shí)了解到該教師渴求上進(jìn)的心理，首先告訴她：幾堂公開課水平的高低不能反映一個(gè)教師專業(yè)水平的高低，教師的發(fā)展必須立足于長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，教師成長(zhǎng)=經(jīng)驗(yàn)+反思+理論學(xué)習(xí)。然后又給她分析了自身的優(yōu)、劣勢(shì)，明確指出她今后應(yīng)該努力的方向，同時(shí)也給她打氣，表示會(huì)創(chuàng)造一切機(jī)會(huì)鼓勵(lì)和支持她發(fā)展，使她有精力和熱情保持跳躍的姿勢(shì)。此外還告訴她：在

3、今后的學(xué)習(xí)中，要結(jié)合自己的實(shí)踐，不斷地學(xué)習(xí)，不斷地摸索，不斷地總結(jié)和借鑒；要加強(qiáng)自己對(duì)教學(xué)理論的更深入地鉆研和積累，注重學(xué)教統(tǒng)一，才能真正走得穩(wěn)、走得快。2多措并舉，推波助瀾。（1）到校面對(duì)面進(jìn)行指導(dǎo)。除了平時(shí)的溝通，本學(xué)期康杰老師還親自到校對(duì)陳惠老師進(jìn)行學(xué)習(xí)指導(dǎo)和跟蹤，他們通過對(duì)整個(gè)小學(xué)階段教材體系進(jìn)行梳理，進(jìn)一步通讀教材，理清撰寫教學(xué)設(shè)計(jì)的要求，反思和提升課堂教學(xué)能力，為有的放矢地進(jìn)行課堂教學(xué)奠定了很好的基礎(chǔ)。（2）跟班學(xué)習(xí)，逐步提升專業(yè)素養(yǎng)。本學(xué)期我校也多次派出陳惠老師到山高小學(xué)進(jìn)行跟班學(xué)習(xí)，目的就是為她進(jìn)一步熟悉教材、熟悉教材體系、熟悉如何為學(xué)生創(chuàng)造良好的條件，促進(jìn)其英語專業(yè)的發(fā)展，并

4、使她個(gè)人理論素養(yǎng)逐步提升。（3）在活動(dòng)中促成長(zhǎng)。鼓勵(lì)該教師積極參與教學(xué)活動(dòng)，如本學(xué)期開展的“同課異構(gòu)”活動(dòng)，活動(dòng)前康杰老師先對(duì)該教師的課堂教學(xué)提出指導(dǎo)性的建議，課后，又與陳惠老師及時(shí)交流上課情況。同時(shí)，也鼓勵(lì)她要不斷提高自己常態(tài)課的質(zhì)量，嚴(yán)格要求自己。正是在這些“壓力”的推動(dòng)下，該教師在平時(shí)教學(xué)與討論活動(dòng)中打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，課堂教學(xué)水平也在不知不覺中得到了提高。3保持聯(lián)系，積極交流?？到芙處熃?jīng)常通過電話、博客網(wǎng)和QQ聯(lián)系等與陳惠老師進(jìn)行教學(xué)問題的探討與交流學(xué)習(xí)，進(jìn)行教學(xué)資源的共享。一個(gè)學(xué)期下來，現(xiàn)在的陳惠老師教育教學(xué)水平得到了很大的提升，大家都發(fā)現(xiàn)了她的變化。三、幫扶成績(jī)陳惠教師自幫扶以來，業(yè)務(wù)水平穩(wěn)步提升，成績(jī)不菲：在xxxx年澄邁縣小學(xué)英語課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)中榮獲二等獎(jiǎng)。