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文檔簡介
1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人:_日 期:_有關座右銘作文匯編九篇 座右銘作文 篇1 有一次我問爸爸,什么是座右銘?他說:“就是放在座位右上角的一句話。”三年級時,我問媽媽,她說:“就是古人放在座位右上角的格言。”現(xiàn)在,我問爺爺奶奶,他們回答:“就是古人放在座位上方提醒自已的格言,后泛指主人用于激勵自已的經典語句。其實約在六七歲時,我便擁有了一句格言,也就是自己的座右銘。那時的我,不知座右銘為何物,有何作用,便不下十余次向同學炫耀,久而久之,班上的同學們個個都有了“座右銘”,并爭相傳看,掀起一陣“座右銘”“大潮”。雖是“大潮”,但同學們和我都不把“座右銘”為一回事,只當做一種玩樂的東西,其實當
2、時什么也不知道。后來,我才知道座右銘是用于激勵自已的詩句或者名言,它不僅包含了警醒我的作用,更包含了一種偉大的東西:那就是父母對我的愛、希望和一顆望子成龍的心! 座右銘作文 篇2 有人說:“失敗是成功之母。”這就是我的座右銘,這雖然只是一個普通的句子,但它給我?guī)淼膯⑹緟s很大。我的成績忽高忽低,還有一次不及格!我無精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒生氣,還用失敗是成功之母的名言來激勵我。我有氣無力地爬起來,開始學習,做作業(yè),把做錯的題改過來,好好上課。又到了考試那一天,我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天,終于到發(fā)卷的那天!我期待極了,只見老師捧著卷子走進
3、了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分數(shù),90分沒有我,不免有些失落,等到了80分之中。我拿到86分,我努力的成果出來了!沒達到我想要的分數(shù)!我還要努力!于是,我更勤奮了!作業(yè)認真完成,上課認真聽講,做筆記,回答老師的問題。錯題及時改正,不懂的就去及時請教老師和家長。到了期中考試了!我每道題都會做,而且都很熟。馬上就做完了!然后檢查了個遍!最后交上去了。又到了發(fā)卷時刻!終于,老天不負苦心人,我考了語文94分,數(shù)學95。5分,英語96分。我開心極了!失敗是成功之母。我的座右銘! 座右銘作文 篇3 古代有一種盛酒的器具名為“欹器”,空杯時會傾斜某一邊,這種器具裝一半的液體可以穩(wěn)穩(wěn)的直立起來,但是
4、裝全滿會整個翻倒。春秋五霸之一的齊桓公將欹具放在其座右,時時提醒自己不可自滿,齊桓公死后欹器失傳,可能古人認為文字能更表達他們的思想,所以改以銘文放在左右,以時時提醒、警惕、勉勵自己的一段話稱為“座右銘”。法國哲學家笛卡兒曾說:“我思故我在”,這句話深深的打動了我,而我的座右銘也更是在聽見這句話以后產生,“思考,是一切的一半?!彼伎际且磺械囊话?,另一半并不是不思考,而是放松、沉淀、消化自己一天的思考,想多了總是會累、會煩、會厭倦,所以真正的思考只有一半。無論是學生或是社會人士,難免受煩擾侵襲而不能純粹思考,想的都是些日?,嵤?,不過想要突破,方法很多,只差要做與不做。我現(xiàn)在的身分是學生,除了每天
5、應付考試功課外,讀點課外讀物也可以幫助思考,在學校與同學們討論某個話題,研討某些事物,甚至專研某樣物品并發(fā)表感想,有事沒事走在路上也可以隨意思考,都是相當不錯的。不過,思考久了累積下來的資訊也就多了,偶爾也要適可而止,適當?shù)男蓓梢院煤梅畔滤季w。思考就像釀酒,思考過后的資訊需要沉淀,然后等待它的發(fā)酵,在最后可以得到最濃醇的知識,這就是思考的好處。其實思考還需內化,在大腦內部,將每項不同的資訊放在適當?shù)募苌?,依時間、種類與品質分門別類的歸類,只要想取出時就可以取出,當然,結合上面沉淀過的知識,可以得到最好的成果。假設我的座右銘在十年以后一直沒變過,并且實行得很徹底,我相信那樣的未來是光明,可能是
6、某家公司的小員工、作家、老師、思想家之類的。但只要我還堅持著“思考,是一切的一半”,不管我的未來從事什么樣的工作,做著什么樣的事情,我都可以怡然自得。倘若我放棄這個座右銘,我的未來或許會更加搖擺不定,而且人生目標會混噸不清或漸漸消逝,內心也會逐漸被掏空,所有得到的可能都非我所求,最后成了只有身軀的活死人,永遠墮落沒有目標的人生中,失去了自我存在的價值。思考可以充實心靈,讓人不至墮落;思考讓人回歸平常,在錯誤的道路上得以返回正途;思考使人不斷進步,在人生旅途努力往前;思考令人功成名就,在最后達成你的目標。這個座右銘在以后會伴我左右,讓我無時無刻的想起當時萌發(fā)這個座右銘的理由,并時時提醒我在閒暇的
7、時候,多花些時間與精力沉浸在我自己的思考當中。 座右銘作文 篇4 面對困難,你是選擇退縮,還是迎難而上?有一位偉人說過:“困年就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱!”面對困難,選擇退縮你將一生無所事事,選擇迎難而上,你將開啟成功的大門!記得兩三歲的那個時候,我早已經學會了爬行,奶奶開始叫我學習走路,奶娘挽著我的小小手,我搖搖晃晃,艱難的賣出一步步,每跨出一步,身體就將劇烈地搖晃一下,險些摔倒,令我十分意外的是,奶奶并沒有牽著我的手,而是站在我的身旁用鼓勵的目光看著我,我重心一下子變得不平穩(wěn),摔了個踉蹌,我坐在地上大哭起來,這時,一個平穩(wěn),蒼勁的聲音響起,:“收起你的眼淚,困難就像彈簧,你弱它就強,
8、你強它就弱?!蹦暧椎奈宜贫嵌狞c了點頭,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來,腳有些擅抖的走著,“哎呦”我又摔倒了,鼻子酸酸地,眼睛里盛滿了淚水,在他即將決堤的那一刻,我將她輕輕地拭去,又一次慢慢地站了起來就在那天,我學會了走路,過幾天已經可以滿大街跑了。后來經過錄像,我更深層的明白了這句話的意思“困年就像彈簧,你弱它就強,你強它就弱”這句話成了我的座右銘,他將永遠激勵我,鼓勵我,伴我成長 座右銘作文 篇5 大家好,我叫余子健,是一個調皮、貪玩的小孩,但我的優(yōu)點也很多,愛看書,愛班級,愛護小動物,有時對人也很寬容?!皩④婎~上能跑馬,宰相肚里能撐船”,這句話是我的座右銘。古時候,有一位宰相叫藺相如,有一位將軍叫
9、廉頗。廉頗非常妒嫉藺相如,認為:他僅憑口才好,而我保家衛(wèi)國打了無數(shù)勝仗,為國家立下汗馬功勞,怎么他的官比我還大呢?哪次我碰到他,一定要難為他一下。藺相如知道這件事后,就下了一道奇怪的命令:以后凡是遇到了廉頗的馬車,就拐進巷子里避開。后來,這事兒被廉頗知道了,體會到了藺相如的大肚量,于是,廉頗就背著荊條到藺相如的家中,藺相如見了,連忙讓他把荊條放下,并為廉頗穿好衣服,而且還不責怪他。從那以后,他倆就成了一對好朋友。這就是歷史上著名的負荊請罪的故事。這是一個真實的故事。有一天,我在華商超市看書,因為人很多,所以我和一個人肩并肩地坐著。接著,另外一個人過來拿了一本書,不知怎么回事,大概他拿時太用力,
10、十幾本書連翻帶滾地從書架上倒了下來,掉在我們兩人的邊上。我邊上的那個人就批評他。而我一言不發(fā),直接合上書站起來,把那些掉落在地的書撿進來放回了書架,并叮囑他:“下次取書的時候別再那么魯莽了。”過了一會,他又來了,可還是那樣,又有十幾本書連翻帶滾地掉下來,我邊上那個人用很難聽的話說他,而我依然合上書,站起來,幫那個人再一次放好了書,后來你看古代的藺相如,現(xiàn)在的我,只要每人懂得寬容別人,就會避免一些爭吵之類的事,這樣,我們的社會將會更加和諧更加美好,所以,我倡議:用寬容對待別人,別人也會用寬容對待你自己,正所謂:將軍額上能跑馬,宰相肚里能撐船。 座右銘作文 篇6 人生就像一幅多姿多彩的圖畫,成功和
11、失敗都是生命歷程中必不可少的點綴。有人說:成功是鮮明的,失敗是灰暗的。也有人說:成功是魅力的,失敗是丑陋的??晌也⒉荒敲凑J為,我覺得有失敗才有成功,“失敗是成功之母!”這是我最喜歡的格言,源于我的讀書生活,是我的座右銘。我讀過有關愛迪生的一個故事。愛迪生發(fā)明電燈時,為了尋找適合做燈絲的材料,他和助手反復試驗了一千多種材料,均以失敗告終。助手氣餒了,說:“先生,我們已經失敗了一千多次,看來沒有希望了。”愛迪生笑了:“不,我認為這不是失敗,相反是已經成功地試驗了一千多種不適宜做燈絲的材料?!焙髞斫涍^他們一年多的努力,最終發(fā)明了電燈。由于愛迪生不斷地在失敗中汲取經驗,后來,他成了世界上最偉大的發(fā)明家
12、。事實證明,失敗是成功的墊腳石,它可以為成功積累經驗,激勵我們向前進。我也經歷過失敗的痛苦,這件事深深地烙在我記憶的長河里。三年級下學期的期末考試,我的語文和數(shù)學都沒有考及格。當我面對老師那失望的眼神和同學的冷嘲熱諷時,我心中充滿了懊惱和自責,讓我痛恨自己的失敗。這時我想起了這句名言失敗乃成功之母。是啊,每個人都會失敗,如果能在失敗后去思考自己失敗的原因,并及時改正,勇往直前,就會變失敗為動力,從而獲取成功。于是,我吸取教訓,努力學習,克服了貪玩、馬虎等缺點。果然,我的成績又上升了,我成功了!在以后的學習、生活中,我用自己的努力換取了可喜的收獲?,F(xiàn)在,“失敗乃成功之母”已經我讀書生活中不可缺少
13、的一個伙伴。它時時刻刻都在提醒我,從失敗中奮起,向成功進發(fā)。這位忠實的朋友使我的讀書生活恰似一首清麗明快的小詩,也似一支輕快活潑的歌曲,伴著我快樂成長! 座右銘作文 篇7 座右銘像小鳥的翅膀,帶我們飛向成功的殿堂;座右銘像船兒的風帆,帶我們駛向成功的彼岸;座右銘像指路牌,指向我們到達希望的田野。古人留下了很多名言警句,其中我最喜歡的就是“不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香”,它就是我的翅膀,我的風帆,我的指路牌。記得第一次遇到這句話的時候,我才上四年級。我在班上的成績一直處于中上游,在一次英語考試前,我只顧著玩,復習的念頭拖了一天又一天,只在前一天晚上做了幾張復習試卷。終于到了考試的那一天,拿到試
14、卷,我眼前突然一亮,心想:切!這試卷多簡單呀!有大部分題目我昨晚還做過呢!我胸有成竹地開始作答,不到十分鐘,這張試卷就完成了。我得意地看了看四周,發(fā)現(xiàn)不是抓耳撓腮的,就是東瞅瞅這張試卷,西瞅瞅那張試卷的。下課鈴響起,我第一個沖向了組長,把試卷交給了她。第二天,老師抱著試卷進了教室。開始發(fā)卷子了,不過一會兒,我便聽到了一個熟悉的名字,“陸晨,89.5分?!卑?什么?連90分都沒有嗎?我走上講臺領取我的.試卷,同學們的議論聲和嘲笑聲傳入我的耳朵。我仿佛一朵萬人矚目的玫瑰被趕下了舞臺,流落成了一株無人在意的路邊小野花?;丶业穆飞?,我感覺天上的太陽沒有以往那么明媚了,路邊的小雛菊沒有從前那么美了,一陣
15、陣風從我耳旁呼嘯而過,好似在譏笑我那可笑的分數(shù)。我拖著沉重的腳步回到了家,知道自己必定受到“皮肉之苦”。可沒想到的是,媽媽得知我這分數(shù)后,竟心平氣和地對我說:“孩子,不經一番徹骨寒,怎得梅花撲鼻香,在這漫長的學習道路上,你怎會不受到挫折、困難?只要你堅持下來,這點挫折算什么?媽媽相信你一定會再次成為天空中的一顆明星!”從此,我便把媽媽的話深深地印在我的腦海里,把那句名言作為了我的座右銘。是呀,我們很多人在經歷了多次挫折后,就會逐漸喪失信心。可梅花,卻在越是寒冷,越是堅持,越是開得俏麗,從不向冰雪低頭折節(jié)。我們應該向梅花學習,如果想要成功辦好一件事,就要學會堅持,學會付出代價,經歷考驗! 座右銘
16、作文 篇8 每個人都有自己獨一無二的座右銘,我也不例外,我的座右銘是,“安而能靜,靜而能慮,慮而能得,得而能進。”這是出自“大學”孟子的一句名言。意思是:“安穩(wěn)了才能靜下心來,靜下心來才能思慮,會思慮才能有收獲,收獲了還能進步”。之所以我把他當成我的座右銘,是因為我總是沉不住氣做事,所以我才把它當成我的座右銘,時刻提醒我,認真讀書做好每。記得我剛上的時候,總是沉不下心來,上課的時候不認真聽講,做小動作是家常便飯,腦子不由自主的開小差,老師和沒少批評我,可我就是改不了。寫作業(yè)的時候也是東一榔頭,西一棒槌的寫,而且遇到不會的題總是沉不住氣思考,急得要命。有一次我在寫作業(yè),由于上課沒認真聽講,接連幾
17、道應用題都不會做,我急的像熱鍋上的一樣團團轉,又哭又鬧。這時過來了,讓我把題認真讀三遍,仔細思考,就會寫了。我哪能沉得住氣??!恨不得一下子就會做,爸爸的話根本聽不進去。于是爸爸讓我把作業(yè)本合上,耐心地對我說:“安而能靜,靜而能慮,慮而能得,得而能進?!蔽衣牭迷评镬F里,一點也不理解是什么意思。爸爸耐心的一句一句的給我解釋并對我說:“你要牢牢記住,以后就會理解是什么意思了?!彪S著我慢慢的長大,也經常細細品味這幾句話,終于明白了爸爸的用心良苦,在這學期的數(shù)學課上,我們學到了解方程式,由于是第一次接觸方程,上課時感覺學會了,可是回家寫作業(yè)時卻不知從何下手。當我又想犯老毛病的時候,想到了我的座右銘,于是
18、我靜下心來,翻開課本,認真地看例題,回想老師講課的重點,終于明白了如何解方程式?,F(xiàn)在我已經深深牢記,并領悟了這句話,我將這句話作為我的座右銘,時時提醒我,做事一定要靜下心來,腳踏實地地做好每一件事。 座右銘作文 篇9 每個人都有自己的座右銘,我的座右銘是“虛心萬事能成,自滿十事九空”。你想知道這是為什么嗎?如果想聽的話就聽我慢慢到來吧!那是我三年級的下學期,開學的時候我有些浮躁,上課不專心聽講,老師們的提醒都當成耳旁風,認為自己都會??炫R近期中考試了,媽媽讓我復習之前老師所講過的內容。我很不情愿的說:“復習什么呀,多么簡單,不用復習,我準能考個好成績”。隨著時間的推移期中考試結束了,我還有些得意洋洋,覺得這次自己一定能得到個好成績,可是沒過幾天期中考試成績下來了,我感覺特別驚訝,數(shù)學成績竟然只得了88.5分!我再仔細一看,這些錯題都是我會的呀?可是我太粗心了,多么簡單的本不應該錯的都錯了,覺得十分委屈?;氐郊?,悶悶不樂地回到了房間里,媽媽看出來了我一臉的不高興,便親切地問:“孩子怎么回事?”我就把期中考試成績下來的事一五一十的
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