小學(xué)三至六年級英語語法及重點詞匯(外研版)

1、小學(xué)英語語法1#一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1. 一般情況下，直接力卩-s, 如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2. 以 s. x. sh. ch結(jié)尾，力卩-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3. 以 輔音字母 +y”結(jié)尾，變 y 為 i,再力卩-es，如：family-families, strawberry-strawberries4. 以“或fe結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，如：knife-knives5. 不規(guī)則名詞復(fù)數(shù)：womanwomen,policewomanpo

2、licewomen,ToothteethJapaneseJapaneseChineseChinese,childchildrenfishfish,mousemicemanmen,Policemanpolicemen,footfeet,.Peoplepeople,二、一般現(xiàn)在時 一般現(xiàn)在時基本用法介紹一般現(xiàn)在時的 功能1. 表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：The sky is blue天空是藍色的。2. 表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動作。如：I get up at six every day我每天六點起床。3. 表示客觀現(xiàn)實。如：The earth goes around the su地球繞著太陽轉(zhuǎn)。一

3、般現(xiàn)在時的 構(gòu)成1. be動詞：主語+be(am,is,are)+其它。如：I am a boy我是一個男孩。2. 行為動詞：主語+行為動詞(+其它)。如：We study English我們學(xué)習(xí)英語。當主語為第三人稱單數(shù)(he, she, it)時，要在動詞后加"-s"或"-es"。如：Mary likes Chinese. 瑪麗喜歡漢語。一般現(xiàn)在時的 變化1. be動詞的變化。否定句：主語+ be + not +其它。如：He is not a worker他不是工人。一般疑問句： Be +主語+其它。如： -Are you a student? -

4、Yes. I am. / No, I'm not.特殊疑問句： 疑問詞 +一般疑問句。如： Where is my bike?2. 行為動詞的變化。否定句： 主語+ don't( doesn't )+動詞原形 (+其它)。如： I don't like bread. 當主語為第三人稱單數(shù)時，要用 doesn't 構(gòu)成否定句。如： He doesn't often play. 一般疑問句： Do( Does )+主語+動詞原形 +其它。如：- Do you often play football? - Yes, I do. / No, I don&

5、#39;t.當主語為第三人稱單數(shù)時，要用 does構(gòu)成一般疑問句。如：- Does she go to work by bike? - Yes, she does. / No, she doesn't.特殊疑問句： 疑問詞+一般疑問句。如： How does your father go to work?3. 動詞+s的變化規(guī)則1. 一般情況下，直接加-s,如：cook-cooks, milk-milks2. 以 s. x. sh. ch. o結(jié)尾，力卩-es，如：guess-guesses, wash-washes, watch-watches, go-goes3. 以輔音字母+y”

6、結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies三、現(xiàn)在進行時1. 現(xiàn)在進行時表示現(xiàn)在正在進行或發(fā)生的動作，也可表示當前一段時間內(nèi)的活動或現(xiàn)階段正 在進行的動作。2. 現(xiàn)在進行時的肯定句基本結(jié)構(gòu)為 be+動詞ing. 如：I am watching TV.3. 現(xiàn)在進行時的否定句在 be后加not。如：I am not watching TV.4. 現(xiàn)在進行時的一般疑問句把 be動詞調(diào)到句首。如：Are you watchi ng TV ?5. 現(xiàn)在進行時的特殊疑問的 基本結(jié)構(gòu)為：疑問詞 + be + 主語 + 動詞 ing? 如： What are you doing?但疑問詞當主

7、語時其結(jié)構(gòu)為：疑問詞 + be + 動詞 ing?如： Who is singing there?動詞加 ing 的變化規(guī)則1. 一般情況下，直接加ing，如：cook-cooking2. 以不發(fā)音的 e結(jié)尾，去 e力卩 ing，如： make-making, taste-tasting3. 如果末尾是一個元音字母和一個輔音字母，雙寫末尾的輔音字母，再加ing,女口： run-running, stop-stopping四、將來時1、概念：表示將要發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)及打算、計劃或準備做某事。句中一般有以下時間狀語：tomorrow, n ext day(week, mon th, year

8、 ,soor),the day after tomorrow (后天)等。2、 基本結(jié)構(gòu)： be goi ng to + do； will+ do.3、 否定句：在be動詞(am, is, are后加not或情態(tài)動詞 will后加not成won'。例如：I ' m going to have a picnic this after noon. I ' m not going to have a picnic this after noon4、一般疑問句：be或will提到句首，some改為any, and改為or，第一二人稱互換。例如： We are going to

9、go on an outing this weekend. Are you going to go on an outing thisweekend?5、對劃線部分提問。 一般情況，一般將來時的對劃線部分有三種情況。( 1) .問人。 Who 例如： I ' m going to New York soon.Who' s going to New York soon.(2) .問干什么。What do.例如：My father is going to watch a race with me thisafternoon. What is your father going to

10、 do with you this afternoon.(3) .問什么時候。When.例如：She' s going to go to bed at nine. When is fehbed?ng6、同義句： be going to = willI am going to go swimming tomorrow. = I will go swimming tomorrow.五、一般過去時1一般過去時表示過去某個時間發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)，常和表示過去的時間狀語連用。( yesterday, last year/week).2Be 動詞在一般過去時中的變化：am和is在一般過去時中變

11、為 was。(was not=wasn')tare在一般過去時中變?yōu)?were。(were not=weren')t帶有was或were的句子，其否定、疑問的變化和is, am, are樣，即否定句在 was或were后加not, 般疑問句把 was或were調(diào)到句首。3. 句中沒有be動詞的一般過去時的句子否定句：didn '+動詞原形，如： Jim didn)t gkrome yesterday.一般疑問句：在句首加did，句子中的動詞過去式變回原形。如：Did Jim go home yesterday?特殊疑問句：疑問詞+did+主語+動詞原形？如： What

12、did Jim do yesterday?疑問詞當主語時：疑問詞 +動詞過去式？如： Who we nt to home yesterday? 動詞過去式變化規(guī)則：1. 一般在動詞末尾加-ed,女口： pull-pulled, cook-cooked 2.結(jié)尾是 e加 d,女口： taste-tasted 3 末 尾只有一個元音字母和一個輔音字母的重讀閉音節(jié)，應(yīng)雙寫末尾的輔音字母，再加-ed,如：stop-stopped4. 以輔音字母+y”結(jié)尾的，變y為i,再加-ed，如：study-studied5. 不規(guī)則動詞的變化：am,is-was, are-were, do-did, see-sa

13、w, say-said, give-gave, get-got, go-went, come-came, have-had, eat-ate, take-took, run-ran, sing-sang, put-put, make-made, read-read, write-wrote, draw-drew, drink-drank, fly-flew, ride-rode, speak-spoke, sweep-swept, swim-swam, sit-sat六、情景運用1. 問路、指路Excuse me. Where 's the , please?Go straight o

14、n. / Turn left. / Turn right.2.詢問對方正在做什么What are you doing?I'mWhat is he/she doing?He's/She 's What are they doing?They're 3. 詢問對方是否要吃某種食物Do you want some _?Yes, please.No, thank you.4. 詢問對方的能力Can you ? Yes, I can.No, I can ' t.5. 談?wù)搶⒁龅氖虑閃hat are you going to do? I 'm/We'

15、;re going to 6. 向別人要東西吃Can I have some ? Yes, you can. Sorry, you can 't.7. 介紹某人This is8. 談?wù)撝芤恢林苋諏⒁龅氖耊hat will you do on Monday?I ' ll on MondayWill you on Monday? Yes, I will.No, I won ' t.9. 做天氣預(yù)報 It will be hot/cold/sunny/windy.It will snow/rain.10. 做比較 如: Sam is older than Daming.七、

16、人稱代詞及對應(yīng)的形容詞性物主代詞第一人稱 第二人稱 第三人稱人稱代詞：I我 we我們 you你 you你們 he他 she她 it它 they他們物主代詞my 我的its 它的our 我們的 your 你的their 他們的your 你們的his 他的 her 她的賓格me 我us我們you你him 他her她it 它them 他們主格：Iweyousheheitthey賓格：me usyouherhimitthem形容詞性物主代詞：myouryourherhis itstheir名詞性物主代詞： mineours yourshershis itstheirs八、形容詞和副詞的比較級形容詞比較

17、級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞tha n。比較級前面可以用 more, a little來修飾表示程度。than后的人稱代詞用主格(1) 一般在形容詞或副詞后 +er 如： tall-taller, strong-stronger,(2) 雙寫最后一個字母，再 +er 如：big-bigger, fat- fatter,(3) 把 y 變 i，再 +er 女口：heavy-heavier, early-earlier(4) 不規(guī)則變化：如：well-better, much/many-more,九、縮略形式I'm = I amyou're

18、= you areshe's= she ishe's= he isdon't=do notdoesn' t=does notit ' s =it iswho's =who iscan't =can notisn 't=is notwe' ll=we will十、情態(tài)動詞can 引導(dǎo)的句型：表示有能力做某事can 后面的動詞要用原形 。如:1. What can you do? I can sweep the floor. I can cook the meals.2. I can water the flowers.3.

19、Can you make the bed? No, Ican' t.4. Can you use a computer? Yes, I can.5. How can I get to Zhongshan Park? You can go by the No. 15 bus.重點詞匯歸納：come backlast Sunday/night/yeargo homego to schoolgo to the parkhurry upin a hurrywait formake a listshopping listhalf a kilohow manyhow muchat the weekend.in the morningin the afternoontake a phototake photosthe British MuseumBig Benthe Great Wall.the London Eyegive ou