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文檔簡介

1、三年級家長三年級家長會會自我介紹自我介紹 一、工作已有十一年，一直擔一、工作已有十一年，一直擔任班主任工作和語文教學，有一定任班主任工作和語文教學，有一定的工作經(jīng)驗。的工作經(jīng)驗。 二、人比較直爽，喜歡有什么二、人比較直爽，喜歡有什么講什么，希望能和各位家長成為朋講什么，希望能和各位家長成為朋友，共同關注孩子的成長，共同探友，共同關注孩子的成長，共同探究，共同進步。究，共同進步黎黎1 整體情況整體情況2 問題思考問題思考語文學習的要求語文學習的要求 “ “聽不僅指認真聽老師聽不僅指認真聽老師的講課，包括認真地聽其他同的講課，包括認真地聽其他同學的發(fā)言。學的發(fā)言。 要說出

2、精彩的話來，除了必要說出精彩的話來，除了必要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱要的生活經(jīng)驗，還需要大量閱 讀讀 讀課外讀物。（讀書卡、讀課外讀物。（讀書卡、 本本 摘抄本每周一交）摘抄本每周一交） 語文學習的要求語文學習的要求 生字在課堂上主要生字在課堂上主要講難字、易錯字、生僻講難字、易錯字、生僻字，其它的都是原來學字，其它的都是原來學過的重新合，所以沒有過的重新合，所以沒有二年級那么細致。（認二年級那么細致。（認識、會讀出組合出新字）識、會讀出組合出新字） 開始練習習作。不拘形式地寫出見聞、感受和想象。想寫什么就寫什么，想怎么寫就怎么寫。 （所有字都不準用拼音代 替 替） 語文學習的要求語文學習的要求 三年級是小學階段尤三年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年一名兒童成長為一名少年的關鍵期。的關鍵期。 問題探討問題探討 : 1 1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)絡。聯(lián)絡。 2、督促孩子認真完成回家作業(yè)，動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴格要求。3 3、安全問題、安全問題資源共享資源共享 1 1、思想上要繼續(xù)引導孩子。、思想上要繼續(xù)引導孩子。 2 2、行為要

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