廣安市武勝嘉陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校

1、廣安市武勝嘉陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校2017 年質(zhì)量年度報告一、基本情況概述 廣安市武勝嘉陵職業(yè)技術(shù)學(xué)校是廣安市教育體育局認(rèn)定的市級重點中等職業(yè)學(xué)校， 學(xué)校始建 于1987年，位于武勝縣中灘橋工業(yè)園區(qū)， 占地面積 50畝，建筑面積 25412萬平方米。 資產(chǎn) 總值 4262 萬元。學(xué)校秉承 “尚德、競技、勵志、篤行 ”校訓(xùn)精神，堅持 “以學(xué)生為根、以教師 為本，讓家長稱心，讓社會滿意 ”的治校理念，積極為師生營造良好的發(fā)展氛圍。辦學(xué) 30 年來為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了大量的技術(shù)技能型人才， 為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展和城鄉(xiāng)建設(shè)做出了 積極貢獻。 矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴賃軔朧。學(xué)校逐步打造了 “責(zé)任、合作、質(zhì)量、服務(wù)、

2、感恩 ”的校園核心價值， “厚德、師技、愛崗、 創(chuàng)業(yè)”的校訓(xùn)， “團結(jié)、務(wù)實、創(chuàng)新、包容 ”的校風(fēng)， “求知、求技、互助、共贏 ”的學(xué)風(fēng)。堅 持以 “讓每一個學(xué)生成人成才成功 ”為辦學(xué)目標(biāo)，確立了 “以人為本，突出特色，注重技能， 培養(yǎng)人才，服務(wù)社會 ”的辦學(xué)理念，實施 “做人與做事同學(xué)，技能與素養(yǎng)同修，成人與成才同 步”的“三同 ”育人模式，取得了很好的辦學(xué)成果，榮獲四川省職業(yè)教育改革創(chuàng)新單位、廣安 市職業(yè)教育發(fā)展先進單位、 廣安市職業(yè)教育發(fā)展獎等榮譽， 為地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了一批又一 批技術(shù)技能型人才。 省、市、縣領(lǐng)導(dǎo)先后到學(xué)校視察，對學(xué)校的辦學(xué)業(yè)績和為當(dāng)?shù)厣鐣?jīng)濟 發(fā)展作出的巨大貢獻給予了

3、充分肯定。 聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈禍測樅。二、辦學(xué)基本信息（一）辦學(xué)條件2017 年學(xué)校校園面積 33350 平方米， 生均 27.43 平方米； 校舍面積 24412 平方米， 生均 20.9 平方米；實訓(xùn)設(shè)備總值 850 萬元，生均 0.7 萬元；圖書總量 46000 余冊（含電子圖書） ，生 均 35 冊。 殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟婭騍東。（二）辦學(xué)規(guī)模2017 年學(xué)校全日制學(xué)生 665 人，在校生 1216 人，畢業(yè) 382 人、新招生 426 人、學(xué)生鞏固率 95.5%。服務(wù)社會短期職業(yè)培訓(xùn) 1554 人次。 釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐顧葒鈀。（三）經(jīng)費投入2017 年學(xué)校辦學(xué)經(jīng)費總投入 117

4、 萬元，新修中餐烹飪與營養(yǎng)膳食專業(yè)實訓(xùn)室和各專業(yè)的設(shè) 施設(shè)備、校園文化建設(shè)的投入，生均投入 彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡詒爾膚。1000 元，基礎(chǔ)能力得到明顯改善。（四）專業(yè)建設(shè)2017 年學(xué)校開設(shè)有汽車運用與維修、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、物流服務(wù)與管 理、機電設(shè)備安裝與維修、模具制造技術(shù)、服裝制作與生產(chǎn)管理、計算機應(yīng)用、高星級飯店 運營與管理等 9 個專業(yè)，全日制在校生 600 多人，占全校在校生的 50%，非全日制學(xué)生 謀蕎 摶篋飆鐸懟類蔣薔點鉍雜。600 余人，占全校在校生的 50%，重點專業(yè)在校生專業(yè)均值為 334 人。（五）師資隊伍學(xué)校秉承 “以人為本、教師為基 ”的理念，大力實施

5、人才強校戰(zhàn)略 ,以師德為主線，以教 師專業(yè)發(fā)展為主題， 全面深化人事制度改革， 激發(fā)教師的教學(xué)改革與教學(xué)創(chuàng)新活力， 調(diào)動教 職工服務(wù)學(xué)生與管理學(xué)生的積極性， 造就了一支數(shù)量充足、專兼結(jié)合、 素質(zhì)優(yōu)良、 充滿活力 的教師隊伍。 廈礴懇蹣駢時盡繼價騷巹癩龔。我校共聘有教職工 87 人，在編教師 64 人，外聘教師 13 人，生師比為 20:1。在崗教師 全部具備教師任職資格，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，在編教師中，專任教師 64 人（文化基礎(chǔ)課教師 21 人， 專業(yè)課教師 43 人），行政人員 11 人。專業(yè)課教師中雙師型教師 20 人，占比為 46.5%，專任 教師中本科以上學(xué)歷 18 人，占 26.5%；專任教

6、師中高級職稱教師 17 人，占 26.5% 。教師學(xué)科結(jié)構(gòu)合理，專業(yè)對口。 為彌補專業(yè)教師不足的現(xiàn)狀，學(xué)校聘請了行業(yè)企業(yè)專家、技術(shù)能手組成的兼職教師隊伍， 這支師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，結(jié)構(gòu)合理的專兼職教師隊伍成為學(xué)校持久 發(fā)展的基石和源泉。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚鍍齊鈞。2017學(xué)年度在校學(xué)生人數(shù)（人）1216教師人數(shù)（不含外聘）（人）64生師比20:1雙師型”教師占專業(yè)課教師比例45.5%專任教師本科以上學(xué)歷比例26.5%學(xué)校辦學(xué)條件、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費投入、專業(yè)建設(shè)、師資隊伍等基本信息的具體情況見下表: 表一：學(xué)?；拘畔⒈眄椖?017 年校園面積（m2）33350生均校園面積（m2）27.43校舍面

7、積（m2）24412生均校舍面積（m）20.9設(shè)備總值（萬元）850生均設(shè)備價值（萬元）0.7圖書總數(shù)（冊）42560生均圖書（冊）35全日制招生數(shù)（人）426全日制在校生數(shù)（人）665專業(yè)數(shù)9示范實訓(xùn)基地數(shù)7專任教師人數(shù)64生師比20;1本科及以上學(xué)歷教師人數(shù)44研究生學(xué)歷教師人數(shù)2高級職稱教師人數(shù)17雙師型”教師人數(shù)20（六）設(shè)施設(shè)備目前，學(xué)校硬件設(shè)施先進，教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、各專業(yè)實訓(xùn)室、近300米全封閉塑膠體育場、學(xué)生公寓樓、餐廳等教學(xué)、生活設(shè)施齊全，可為學(xué)生提供良好的 學(xué)習(xí)、實訓(xùn)和生活條件。 鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴縈詰聾。學(xué)校占地面積33350平方米，建筑面積 25412平方米,各專業(yè)

8、均擁有先進的教學(xué)和實習(xí) 實訓(xùn)設(shè)施，可滿足學(xué)生的實訓(xùn)需求：汽車運用與維修、中餐烹飪專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)設(shè)施先進齊全， 各專業(yè)實訓(xùn)室一應(yīng)俱全；計算機專業(yè)擁有網(wǎng)管中心、微機教室、電子備課室、多媒體教室， 網(wǎng)絡(luò)實訓(xùn)室、可滿足專業(yè)教學(xué)需要；旅游服務(wù)與管理、電子商務(wù)專業(yè)擁有形體模擬實訓(xùn)室、 沙盤模擬實訓(xùn)室等教學(xué)設(shè)備；學(xué)校每間教室均配備班班通”多媒體教學(xué)設(shè)備，無線網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn) 全校覆蓋，數(shù)字化校園建設(shè)初見成效。校園環(huán)境整潔優(yōu)美，四季常綠，營造了溫馨、和諧、 優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，使莘莘學(xué)子學(xué)在其中、樂在其中。籟叢媽羥為贍債蟶練淨(jìng)櫧撻曉。2017學(xué)年度學(xué)校教學(xué)儀器設(shè)備總值為850萬元，生均約為0.7萬元，與上一年度相比暫時沒有

9、變化。2017學(xué)年度，在校學(xué)生中計算機專業(yè)學(xué)生共有134人（計算機應(yīng)用專業(yè)一年級學(xué)生90人，二年級學(xué)生44人），實訓(xùn)實習(xí)工位數(shù) 207個，生均為1.5；汽車運用與維修專業(yè)學(xué)生 164人， 實習(xí)實訓(xùn)工位數(shù)122個，生均為0.74;中餐烹飪專業(yè)學(xué)生 172人，實習(xí)實訓(xùn)工位數(shù) 118個， 生均為0.68;物流專業(yè)學(xué)生52人，實習(xí)實訓(xùn)工位數(shù) 21個，生均為0.4,數(shù)控技術(shù)應(yīng)用專業(yè) 學(xué)生64人，實習(xí)實訓(xùn)工位數(shù) 38個，生均為0.59;機電設(shè)備安裝與維修專業(yè)學(xué)生58,實習(xí)實訓(xùn)工位為48,按學(xué)生數(shù)進行規(guī)劃， 生均為0.72。學(xué)校共有紙質(zhì)圖書 42560冊，生均35冊， 與上一年度相比暫時沒有變化。預(yù)頌圣鉉儐

10、歲齦訝驊糴買闥齙。三、學(xué)生發(fā)展（一）學(xué)生素質(zhì)學(xué)校始終堅持把 立德樹人”作為教育的根本任務(wù)，堅持德育為先，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)， 強化學(xué)生個體良好品德行為習(xí)慣的養(yǎng)成，探索學(xué)生良好心理素質(zhì)形成的規(guī)律與方法，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長。德育工作以學(xué)習(xí)引導(dǎo)和氛圍營設(shè)為主線，以九一八”、十一向國旗敬禮”愛國主義教育紀(jì)念日為契機，深入開展愛國主義教育、感恩教育、誠信教育和生 命教育等，通過開展形式多樣的專題活動，營造健康向上的校園文化氛圍，努力培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀；以競賽促活動，以活動促素質(zhì)”積極開展豐富多彩的校園體育特色活動，促進學(xué)生健康成長。舉行了一系列有益于

11、師 生身心健康的體育活動，如：學(xué)校組織的夏季、冬季運動會、學(xué)生田徑運動、拔河比賽、校 園籃球、乒乓球比賽、還和縣內(nèi)比鄰的初高中學(xué)校進行籃球友誼賽；開展以 觸摸歷史文化，增強師生體魄”為主題的師生等活動，讓學(xué)生體會競爭與合作的樂趣，感受到身為嘉陵學(xué)子 的光榮與驕傲。重視開展 法律進學(xué)?！逼刚埛ㄖ疲ㄑ乜谂沙鏊惥伲└毙ｉL每學(xué)期開展 法治教育第一課和法治講座，并在日常教育中以公民道德和普法教育為重點，加強對學(xué)生的法制、交通安全、衛(wèi)生保健、黃賭毒等知識教育。滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦鋇絨鈔。學(xué)校注重加強班主任隊伍建設(shè)，引導(dǎo)樹立 人人都是德育工作者”的意識，在班主任工作方面加強學(xué)習(xí)與交流，提高班主任的工作水

12、平和能力，涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀學(xué)生、學(xué)生干部。劉輝老師被評為市級優(yōu)秀班主任，2016-2017學(xué)年度共評出市級先進班集體1個、三好”學(xué)生4名、優(yōu)秀學(xué)生干部1名和縣級先進班集體 1個、三好”學(xué)生5名、優(yōu)秀學(xué)生干 部 2名。鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡縫勵羆。我校的教育教學(xué)質(zhì)量近年來穩(wěn)步提高，學(xué)生品德操行合格率、體質(zhì)測評合格率都達(dá)標(biāo)，學(xué)生的專業(yè)課、文化課考核合格率為98%以上，畢業(yè)率保持在 100%，無學(xué)生犯罪行為。絕大部分畢業(yè)生具備良好的心理素質(zhì)，健全的人格，掌握了從業(yè)所必須具備的專業(yè)技能，在社會上有較好的聲譽。 擁締鳳襪備訊顎輪爛薔報贏無。2017學(xué)年度合格率學(xué)生文化課合格率98%學(xué)生技能合格

13、率97.5%體質(zhì)測評合格率98.6%畢業(yè)率100%（二）在校體驗學(xué)校對2017年在校生和畢業(yè)生進行了問卷調(diào)查，其中理論學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查問卷非常滿意、比較滿意和一般滿意占總數(shù)的80.3% ；專業(yè)學(xué)習(xí)滿意度調(diào)查問卷非常滿意、比較滿意和一般滿意占總數(shù)的94% ;實習(xí)實訓(xùn)滿意度調(diào)查問卷非常滿意、比較滿意和一般滿意占總數(shù)的82.7%；校園文化與社團活動滿意度調(diào)查問卷非常滿意、比較滿意和一般滿意占總數(shù)的 91.3% ；生活滿意度調(diào)查問卷非常滿意、比較滿意和一般滿意占總數(shù)的84.6%;校園安全滿意度調(diào)查問卷非常滿意、比較滿意和一般滿意占總數(shù)的95.5%。畢業(yè)生對學(xué)校滿意度：滿意73%，一般滿意13%，不滿意1

14、4%。（三）資助情況中職國家免學(xué)費情況：2017年春季學(xué)期，享受免學(xué)費政策的一、二年級學(xué)生數(shù)為665人（其中：一年級317人，二年級165人、），根據(jù)免學(xué)費補助標(biāo)準(zhǔn) 950元/生 /期，所需免學(xué)費資金為 29.725萬 元，享受免學(xué)費政策的三年級學(xué)生人數(shù)為183人，免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為950元/生期，按免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)核算資金為17.385萬元。2017年春季學(xué)期武勝縣學(xué)生管理資助中心已全部落實免學(xué)費補助 資金。2017年秋季學(xué)期，武勝縣學(xué)生管理資助中心享受免學(xué)費政策的一、二年級學(xué)生數(shù)為417人（其中：一年級 248人，二年級169人），根據(jù)免學(xué)費補助標(biāo)準(zhǔn) 950元/生 期， 免學(xué)費資金為19.8075萬元

15、，享受免學(xué)費政策的三年級學(xué)生人數(shù)為183人，免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)為950元/生.學(xué)期免學(xué)費標(biāo)準(zhǔn)核算，免學(xué)費資金17.385萬元。目前，免學(xué)費資金已全部由武勝縣財政局、武勝縣學(xué)生管理資助中心全部落實到位。贓熱俁閫歲匱閶鄴鎵騷鯛漢鼉。2017年度中職國家助學(xué)金落實情況：春季學(xué)期享受國家助學(xué)金的學(xué)生共94人次，落實助學(xué)金9.4萬元。秋季學(xué)期享受國家助學(xué)金的學(xué)生84扔次，落實助學(xué)金 8.4元已全部發(fā)放到學(xué)生資助卡中。學(xué)校對學(xué)生的資助情況：2017年春季，我校免除了一、二、年級54人的生活費，標(biāo)準(zhǔn)為480元/生不等，共2.4萬余元，2017年秋季學(xué)期，免除了一、二年級 25人的生 活費，標(biāo)準(zhǔn)為480元/生, 1.

16、2萬元，2017年共免除貧困生生活費費 3.6萬余元。（四）就業(yè)質(zhì)量各專業(yè)就業(yè)率、對口率、初次就業(yè)起薪、升入高等教育比例等情況見下表：壇搏鄉(xiāng)囂懺蔞鍥鈴氈淚躋馱釣。專業(yè)名稱就業(yè)率對口率初次就業(yè)起薪升入高等教育 比例備注機械加工技術(shù)10091.43000-35000計算機應(yīng)用96.286.72700-32000機電維修1001002800-32000汽車運用10086.73000-35000中餐烹飪10079.22800-35000合計98.688.801（五）職業(yè)發(fā)展眾所周知，學(xué)生入學(xué)成績差，自身基礎(chǔ)薄弱，所以造成自主學(xué)習(xí)能力較差，以被動學(xué)習(xí)為主。課堂教學(xué)組織中不愿意參與角色扮演，沒有強烈的學(xué)習(xí)

17、愿望和學(xué)習(xí)意識。學(xué)校通過教學(xué)方法改革、加大專業(yè)教學(xué)實踐力度、舉辦各類活動等辦法不斷提高學(xué)生學(xué) 習(xí)積極性，使學(xué)生學(xué)習(xí)能力有了較大程度提高。為滿足用人單位對員工綜合能力的要求，通過強化人文素質(zhì)、職業(yè)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力三個方面來培養(yǎng)職業(yè)崗位遷移能力。學(xué)校讓學(xué)生自己組織管理文化社團，定期開設(shè)文化講座和交流會等，培養(yǎng)學(xué)生崗位適應(yīng)能力。 此外，各專業(yè)都開設(shè)了特色人文類課程，影響學(xué)生的價值觀和人生視野。學(xué)校從崗位要求出發(fā)，規(guī)劃專業(yè)課程，堅持專業(yè)課程必須和行業(yè)企業(yè)共同建設(shè)的原則。學(xué)校還非常重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育。專門開設(shè)創(chuàng)業(yè)課程和培訓(xùn)講座、定期舉辦技能、創(chuàng)業(yè)大賽等。四、質(zhì)量保障措施（一）專業(yè)動態(tài)調(diào)整經(jīng)過多年的探索與

18、發(fā)展，我校現(xiàn)有專業(yè)為計算機應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維修、 汽車運用與維修、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、物流服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、模具制造技術(shù)、 服裝設(shè)計與生產(chǎn)管理、今年 12月新增電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理專業(yè)。為了不斷提升學(xué)生 專業(yè)能力與技能水平， 更加專注發(fā)展職業(yè)教育， 達(dá)到質(zhì)量與效益的雙重進步，學(xué)校根據(jù)上級要求及職業(yè)教育發(fā)展形勢， 對各專業(yè)進行了動態(tài)調(diào)整，對模具制造、服裝制作與生產(chǎn)管理專業(yè)進行調(diào)整，2018年后不再招生，2018年繼續(xù)招生的專業(yè)計算機應(yīng)用、機電設(shè)備安裝與維 修、汽車運用與維修、中餐烹飪與營養(yǎng)膳食、物流服務(wù)與管理、數(shù)控技術(shù)應(yīng)用、電子商務(wù)、 旅游服務(wù)與管理專業(yè) 8個專業(yè)。蠟變黲癟報倀鉉錨鈰贅籜葦繯。這些專業(yè)適應(yīng)本地及相關(guān)行業(yè)現(xiàn)實與發(fā)展趨勢的需要，專業(yè)名稱規(guī)范；能夠嚴(yán)格貫徹執(zhí)行教育部、省教育廳頒發(fā)的相關(guān)專業(yè)的教學(xué)指導(dǎo)方案；認(rèn)真貫徹以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的方針，正確處理畢業(yè)生就業(yè)與升學(xué)的關(guān)系，各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的職業(yè)定位準(zhǔn)確，崗位指向明確具體。學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)要求表述明確，能適應(yīng)行業(yè)發(fā)展對相關(guān)技能型人才的需求。（二）教育教學(xué)改革按照教育部關(guān)于制定中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)計劃的原則意見結(jié)合我校實際制定了完整的實施性教學(xué)計劃；課程設(shè)置、課程目標(biāo)與培養(yǎng)目標(biāo)要求一 致。各專業(yè)主干課程和實訓(xùn)項目均有教學(xué)大