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16* 青山不老青山不老閱讀提示閱讀提示:1、默讀課文、默讀課文,思考思考:這位老人創(chuàng)這位老人創(chuàng)造了怎樣的奇跡？這一奇跡是造了怎樣的奇跡？這一奇跡是在什么樣的情況下創(chuàng)造的？在什么樣的情況下創(chuàng)造的？2、聯(lián)系課文想一想：作者為什、聯(lián)系課文想一想：作者為什么說么說“青山是不會(huì)老的青山是不會(huì)老的”？ 作為一個(gè)山野老農(nóng)，作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)他就這樣來實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自己的生命值。他已經(jīng)將自己的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與山川共存、與日月真正與山川共存、與日月同輝了。同輝了。 課堂小練筆：以課堂小練筆：以“青山是不會(huì)老的青山是不會(huì)老的”寫一段自己的感想。寫一段自己的感想。
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