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1、【教學(xué)過程】一、 創(chuàng)設(shè)情境、了解新知1.同學(xué)們,你們課間有什么活動呢?請大家欣賞下村鄉(xiāng)學(xué)校三年級學(xué)生的課間活動照片。許老師請了我班的兩個小助手,他們幫我做了一項調(diào)查統(tǒng)計,并且分別制成了兩張“單式統(tǒng)計表”師:請看邊說邊按課件讓我們靜靜思考、靜靜讀懂它。 課件出示單式統(tǒng)計表 男生最喜愛的活動活動看書踢球玩電腦跳繩人數(shù)159183靜待5秒課件出示單式統(tǒng)計表女生最喜歡的活動活動看書跳繩踢球玩電腦人數(shù)818712靜待5秒2、回答問題,激發(fā)矛盾師:孩子們,哪個活動是男生女生都喜歡的啊? 預(yù)設(shè)生猜測:玩電腦或其他師:咦,怎么會有不同的答案呢?(原來是沒看清)師:那你希望老師把這兩張表格怎么放就能一眼看出來呢
2、?學(xué)生喜愛的活動統(tǒng)計表活動看書踢球玩電腦跳繩人數(shù)159183人數(shù)871218(3)交流討論同桌兩人一張表格,咱們把它給填完整。小組討論,回答問題。(四)比較新舊、感受新表優(yōu)勢1、師:來比比看,復(fù)式統(tǒng)計表與原來的單式統(tǒng)計表相比有什么不一樣呢?(學(xué)生說不同)師:孩子們,那現(xiàn)在你能很快找出哪個活動是兩個班學(xué)生最喜歡的嗎?2、概括優(yōu)點師:孩子們,那你現(xiàn)在說說看,咱們的復(fù)式統(tǒng)計表有什么優(yōu)點?。繋煾鶕?jù)學(xué)生的回答板書:便于比較、簡潔。二、 生活應(yīng)用、鞏固新知課件出示金牌統(tǒng)計表 各國(中英俄)三屆奧運會金牌統(tǒng)計表 枚數(shù)中國英國俄羅斯第27屆281132第28屆32927第29屆511923(1) 師:孩子們,這是中英俄三屆奧運會金牌統(tǒng)計表,這張復(fù)式統(tǒng)計表完整了嗎?根據(jù)回答依次出示:國家 屆數(shù)(2) 找數(shù)據(jù)及數(shù)據(jù)的意義A、 師:孩子們,這表格中的所有數(shù)據(jù)都有自己的意義嗎?(有)請問28表示什么意思?點擊課件圈出28請問23表示什么意思?點擊課件圈出23B、 師:英國第29屆得了幾枚金牌?(3) 快速搶答師:孩子們,你們很善于觀察數(shù)據(jù),接下來老師這里有幾種說法,不知道正確與否?師:當(dāng)老師出示一種說法,你要自己讀題,快速做出判斷,請把手舉高,用勾和叉表示。A、課件出示中國獲得的金牌一屆比一屆多。B、課件出示俄羅斯獲得的金牌一屆比一屆少。C、課件出示每屆
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