交往伴一生一生在交往

1、網(wǎng)絡(luò)研修主題預(yù)熱階段第一階段第二階段第三階段第四階段總結(jié)評優(yōu)1周1周2周2周2周1周熟悉家園結(jié)伴研修師德為先規(guī)劃發(fā)展以學(xué)定教設(shè)計(jì)教學(xué)因材施教實(shí)施教學(xué)以評促教優(yōu)化教學(xué)總結(jié)評優(yōu)實(shí)踐作業(yè)在第四階段“以評促教、評價(jià)教學(xué)”學(xué)習(xí)過程中，學(xué)員結(jié)合本階段主題，撰寫實(shí)踐作業(yè)。學(xué)員可在“根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，編制某一節(jié)課程的課堂練習(xí)題（課后作業(yè)題）”、“結(jié)合單元知識結(jié)構(gòu)，編制單元測試卷”、“設(shè)計(jì)測試卷，進(jìn)行試卷分析”三個(gè)作業(yè)類型中任選一個(gè)撰寫實(shí)踐作業(yè)，由班級管理與指導(dǎo)教師對學(xué)員作業(yè)進(jìn)行打分，6分為合格，10分為滿分。校本研修結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)，參訓(xùn)學(xué)校根據(jù)本校教師的需求，組織開展校本研修活動。1.可根據(jù)網(wǎng)絡(luò)研修內(nèi)容，組織線

2、下延伸研討；2.可在校本研修期間，對本校老師所交作業(yè)進(jìn)行研磨；3.可根據(jù)本校情況，自發(fā)組織跨校聯(lián)動交流、展示活動。區(qū)域研修結(jié)合網(wǎng)絡(luò)研修任務(wù)，根據(jù)本地教師發(fā)展的實(shí)際情況，組織區(qū)域?qū)W校聯(lián)動交流、展示、評比活動。晉廟鋪中學(xué)八年級思品學(xué)科導(dǎo)學(xué)案設(shè)計(jì)人： 王利剛 審核人： 審批人： 授課人：王利剛 授課時(shí)間： 2015 年 9 月 日 星期： 班級： 姓名： 小組 教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄課題：交往伴一生,一生在交往 課型：新授課 共 2 課時(shí) 第 1課時(shí) 總課時(shí)： 3 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1. 認(rèn)識到人在社會生活中必須與他人交往,理解交往的必要性和必要性. 2.提高對交往的認(rèn)識能力,全面看待交往中遇到的問題.

3、3.樹立交往意識,養(yǎng)成樂與交往的好習(xí)慣. 教學(xué)重點(diǎn)：在 交往中完善自我 教學(xué)難點(diǎn)：人生離不開交往 教師復(fù)備欄或?qū)W生筆記欄【使用方法與學(xué)法指導(dǎo)】1、依照導(dǎo)學(xué)案自主學(xué)習(xí)。2、用紅筆畫出重點(diǎn)知識?！咀窇浀旎?、 根據(jù)你所學(xué)過的地理知識,說一說你眼里的中國2、 說出歌頌祖國的歌曲【激趣明標(biāo)】馬克思指出:社會關(guān)系實(shí)際上決定著一個(gè)人能夠發(fā)展到什么程度。這句話說明交往在人生各個(gè)階段都是必要的。導(dǎo)入本課學(xué)習(xí)。學(xué)生閱讀本課學(xué)習(xí)目標(biāo)?！咀灾骰印恳?、自主學(xué)習(xí):1、學(xué)生閱讀課本32-36頁的內(nèi)容，完成導(dǎo)學(xué)案28頁的知識盤點(diǎn)，并在書中劃出重點(diǎn)。2、學(xué)生自主完成導(dǎo)學(xué)案第29頁的網(wǎng)絡(luò)填空，組長檢查。二、自主練習(xí)：1、

4、觀察課本32頁漫畫，想一想我們在學(xué)習(xí)生活中能離開交往嗎?2、 議一議:如果離開社會交往,最終會變成什么樣子?3、 填一填：在生活中，自己經(jīng)常與哪些人交往？自己現(xiàn)在有多少知心朋友？他人給過自己哪些幫助？自己給他人提供過什么幫助？4、 填一填： 同桌生病落下了功課，我會： 有同學(xué)向自己請教學(xué)習(xí)上的疑難問題，我會： 馬路上遇到迷路的陌生人問路，我會： 公交車上看到有老人上車，我會：【展示點(diǎn)撥】學(xué)生組內(nèi)交流學(xué)習(xí)成果，班內(nèi)展示?！眷柟叹毩?xí)】1、 為什么說人生離不開交往？2、 與人交往有什么重要性？【整理學(xué)案】用紅筆改正錯(cuò)誤并在課本上勾出重點(diǎn)?！具_(dá)標(biāo)測評】 1、 學(xué)會交往就是要廣交朋友。（ ） 2、 如果你把快樂告訴一個(gè)朋友，你將得到兩個(gè)快樂；而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。（ ）3、 在社會生活中，每個(gè)人都不可能孤立地存在，必須與他人交往。（ ）4、 交往在人生的各個(gè)階段都是必要的。（