五年級語文第三單元知識樹

1、五年級上冊第三單元重、難點(diǎn)知識樹成語故事1、成語故事分別講了自相矛盾、濫竽充數(shù)、畫龍點(diǎn)睛。“自相矛盾”比喻一個人的言語或行為前后抵觸，告訴我們說話做事要前后一致。舉例：.“今年過節(jié)不收禮收禮只收腦白金” |“濫竽充數(shù)”中的“濫”原指（江河水泛濫）這里引申為（不好，不合格）?！绑摹敝福ü糯囊环N樂器），“充”意思是（冒充），“數(shù)”意思是（數(shù)目）。比喻沒有真才實(shí)學(xué)的混在行家里面充數(shù)，或比喻拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。告訴我們應(yīng)該實(shí)事求是，不能弄虛作假。“畫龍點(diǎn)睛”比喻作文或說話時在關(guān)鍵地方加上精辟語句，使內(nèi)容更加生動傳神。2、來自寓言故事的成語：守株待兔 狐假虎威 拔苗助長 杯弓蛇影來自歷史故事

2、的成語：望梅止渴 背水一戰(zhàn) 四面楚歌 紙上談兵來自神話故事的成語：大鬧天宮 火眼金睛 精衛(wèi)填海 開天辟地3、總是她大大咧咧的，做事總是不能讓人放心。不要而要我們不要過分地依賴父母,而要學(xué)會獨(dú)立。推敲1、人們把寫詩和作文時斟酌文字叫做“ 推敲”。這一典故出自我國 唐 朝詩人 賈島的詩題李凝幽居中“ 鳥宿池邊樹，僧敲月下門”一句。2、你認(rèn)為用“推”，還是用“敲”好？請說明理由：（1）月夜訪友，即使友人家門沒有閂，也不能莽撞推門，敲門表明你是一個懂得禮貌的人。（2）用“敲”更能襯托出月夜的寧靜。（3）讀起來也響亮些。3、本課講的是唐朝著名詩人賈島（“苦吟詩人”）與韓愈一起斟酌詩句中用詞的故事，表現(xiàn)了

3、賈島認(rèn)真嚴(yán)肅的創(chuàng)作態(tài)度和鍥而不舍的鉆研精神。4、課后習(xí)題4推敲練習(xí)（1“訪問”是有目的地去探望人并跟他談話?！鞍菰L”也是訪問，但對被訪者包含了敬意，是禮節(jié)性的訪問。文中用“拜訪”，說明賈島對朋友充滿敬意，并非一般性的“訪問”。（2）“即時”“即興”。“即時”是立即的意思?！凹磁d”是對眼前情景有所感觸，臨時發(fā)生興致而創(chuàng)作。文中用“即興”是說賈島的題李凝幽居一詩是即景生情，有感而發(fā)的。（3）“安靜”“寧靜”?！鞍察o”指沒有聲音，沒有吵鬧和喧嘩?！皩庫o”指（環(huán)境、心境）很安靜，表示靜的程度很深。文中用“寧靜”準(zhǔn)確地描寫出月夜特定環(huán)境的特點(diǎn)。嫦娥奔月1、多音字：濟(jì) 濟(jì)南 接濟(jì) 蒙 蒙騙 蒙蒙亮2、本課

4、是一篇神話故事。講了 美麗善良的嫦娥為了老百姓不受苦，吞下 仙藥升天成仙的故事，贊揚(yáng)了嫦娥心地善良，舍己為民 的品質(zhì)。3、本文是一篇 神話故事。描寫了三個個性色彩很濃的人物，分別是美麗善良、舍己為民、正直、機(jī)智的嫦娥， 力大無比、重情重義 、造福百姓 的后羿， 奸詐貪婪 的逢蒙。4、我國有許多的傳統(tǒng)節(jié)日，請你把它們連起來。正月初一 新春佳節(jié) 正月十五 元宵節(jié) 五月初五 端午節(jié)八月十五 中秋節(jié) 九月初九 重陽節(jié)我還知道這些節(jié)日：（七月初七 七夕節(jié) 四月五日 清明節(jié) )4、寫出兩句與月亮有關(guān)的古詩句。床前明月光，疑是地上霜。 小時不識月，呼作白玉盤?？蓱z九月初三夜，露似珍珠月似弓。 峨眉山月半輪秋

5、，影入平羌江水流。5、照樣子寫詞語。飄飄悠悠：支支吾吾 浩浩蕩蕩 恭恭敬敬 兢兢業(yè)業(yè) 吞吞吐吐碧藍(lán)碧藍(lán)：雪白雪白 金黃金黃 烏黑烏黑 火紅火紅 瓦藍(lán)瓦藍(lán)讀書莫放“攔路虎”讀書莫放“攔路虎”主要講讀書時遇到“攔路虎”不能繞著走，要養(yǎng)成勤查字典的好習(xí)慣?！皵r路虎”指的是在讀書時“成為閱讀障礙”的一些生字。讀書時遇到生字，最好的方法就是查字典，查字典要做到兩點(diǎn)：一是要有耐心，二是要有恒心。伊索寓言1、寓言，是通過一個小故事，用比喻、擬人等手法，來說明某個道理或者教訓(xùn)的文學(xué)作品，往往帶有諷刺和勸誡的性質(zhì)。2、 諷刺了無能為力。做不成事，卻偏偏說時機(jī)還沒有成熟的人。舉例：“ 上次我違反了紀(jì)律，組長訓(xùn)我，我非常不服氣，心想：哼！有什么了不起！不就是個組長嗎？其實(shí)我心里一直想當(dāng)個組長，甚至還有當(dāng)班長的野心呢！”3、 說明了一貫說謊的人即使說了真話，也沒有人會相信。舉例：在我小的時候很愛喝飲料，于是爸爸就把我喝過的飲料瓶裝上水，騙我說是飲料。我一喝才發(fā)現(xiàn)上當(dāng)了。以后爸爸再給我哪怕真的是飲料我也不相信他了有同學(xué)沒有交家庭作業(yè)本，告訴老師說忘在家里了，老師前兩次都相信了?？上麓谓簧虾?，老師發(fā)現(xiàn)原來作業(yè)沒有寫。有一次，作業(yè)真的忘在家里了，可說什么老師就是不相信。4、 告誡人們，聰明的人要能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。生活實(shí)例：闖紅燈引發(fā)交通事故，考試不檢查丟分，迷信手機(jī)中獎。5、你還知道有哪些伊索寓言：