二、滑輪（一）

1、二、滑 輪學(xué)習(xí)目標：1認識動滑輪和定滑輪，知道動滑輪和定滑輪的特點、作用和實質(zhì)。2能識別生活和生產(chǎn)中常見的滑輪。課前預(yù)習(xí)：1使用滑輪時，軸的位置_滑輪，稱為定滑輪；而軸的位置隨被拉物體_的滑輪，稱為動滑輪。升國旗的旗桿頂部的滑輪是_滑輪，而起重機掛鉤上的滑輪是_滑輪圖1121圖1122圖1123圖11242畫出圖1121定滑輪的杠桿示意圖，并標出各力的力臂。圖中則動力臂為 ，阻力臂為_，動力臂與阻力臂的關(guān)系是_?？梢钥闯?，定滑輪的實質(zhì)是根可以連續(xù)旋轉(zhuǎn)的_杠桿定滑輪的作用是：_3當動力作用在動滑輪的邊緣上時，請在圖1122畫出動滑輪的杠桿示意圖，動力臂為_，阻力臂為_，動力臂與阻力臂的關(guān)系是_。

2、可以看出，這種動滑輪的實質(zhì)是一根動力臂是阻力臂阻_倍的_杠桿使用這種動滑輪能_，但不能改變_設(shè)物體上升的高度為h，繩子自由端移動的距離為s，則s_h，說明了_。4當動力作用在動滑輪的軸心上時，請在圖1123畫出動滑輪的杠桿示意圖。動力臂為_，阻力臂為_，動力臂與阻力臂的關(guān)系是_?？梢钥闯?，這種動滑輪的實質(zhì)是一根動力臂是阻力臂阻_倍的_杠桿使用這種動滑輪所用的動力是阻力的_倍設(shè)物體上升的高度為h，繩子自由端移動的距離為s，則s_h，說明了_。課內(nèi)思考：1如圖1124所示，物體重10N，且處于靜止狀態(tài)該指輪是_滑輪，手拉彈簧測力計在l位置時的示數(shù)為_N若手拉彈簧測力計在1、2、3三個不同位置時的拉

3、力分別是Fl、F2、F3，則它們的大小關(guān)系是Fl_F2_F3（大于/小于/等于）這證明使用定滑輪不能改變力的_，只能改變施力的_(滑輪與軸間的摩擦不計)圖11252如圖1125所示，某人站在岸上利用一個動滑輪使停在水中的船勻速靠岸，已知船重105N，船移動時受到水的阻力是船重的0.01倍，若船以072kmh的速度靠岸，則人水平拉繩的力是多大?繩子自由端移動的速度是多少? 課堂檢測：（每空5分）1.根據(jù)使用情況的不同，滑輪可分為_滑輪和_滑輪使用_滑輪可以改變力的方向，但不能省力，而使用_滑輪可以省一半力，但不能改變力的方向2.重200N的物體，不計摩擦和滑輪重，使用定滑輪將它提起時，所用拉力是

4、_N，如果使用動滑輪將它提起，所用拉力是_N如滑輪的重為20N，則使用定滑輪將它提起時，所用拉力是_4用如圖1127所示的裝置，拉同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，已知物體重80N，運動時受到的摩擦力為20N，則Fl_N，F(xiàn)2_N2.重200N的物體，不計摩擦和滑輪重，使用定滑輪將它提起時，所用拉力是_N，如果使用動滑輪將它提起，所用拉力是_N如滑輪的重為20N，則使用定滑輪將_N，如果使用動滑輪將它提起，所用拉力是_N 3如圖1126所示，物體 A 和 B 所受重力都為120N，滑輪重力不計。當分別用力勻速提升物體A和B時，F(xiàn)A為_N，F(xiàn)B為_N。若滑輪重為60N，則當使物體提升勻速物體

5、時，F(xiàn)A、FB分別為FA _N，F(xiàn)B _N。4用如圖1127所示的裝置，拉同一物體在同一水平面上做勻速直線運動，已知物體重80N，運動時受到的摩擦力為20N，則Fl_N，F(xiàn)2_N5如圖1128所示，整個裝置處于靜止狀態(tài)，A物體重100N，B物體重60N不計繩重及摩擦，則物體A對支持面的壓力大小是_N6如圖1129所示，滑輪是_滑輪，在拉力F作用下物體被提高20cm時，滑輪上升了_cm，圖示的這種使用滑輪的方法_省力(能/不能)圖112107某同學(xué)研究定滑輪的使用特點，他每次都勻速提起鉤碼，研究過程如圖11210所示，請仔細觀察圖中的操作和測量結(jié)果，然后歸納得出初步結(jié)論 比較A、B兩圖可知；_。

6、比較B、C、D三圖可知_。知識梳理：二、滑 輪一、填空題：（每空3分）1如圖1121中的滑輪是_滑輪利用這樣的裝置把物體舉高，_ (能/不能)改變力的方向，如果滑輪重2 N，要提起48 N的物體，至少要用_N的拉力，若要使物體上升2 m，應(yīng)將繩的自由端拉動_ m (滑輪與軸間的摩擦不計)。圖1121圖1122圖1123圖11242如圖1122所示的裝置中，重為30N的物體且在水平拉力F的作用下，沿水平面做勻速直線運動，這時彈簧測力計的示數(shù)為6 N則水平拉力F為_N，物體B受到的摩擦力為_N3用一個動滑輪把重500N的物體勻速提起2m時，不計摩擦和動滑輪重，如圖1123甲所示，人的拉力為_N，繩

7、子自由端移動_m，動滑輪的掛鉤受到的拉力為_N如圖1123乙所示，人的拉力為_N，繩子自由端移動_m若滑輪重為50N，則甲圖中的拉力為_N, 乙圖中的拉力為_N.4小明利用定滑輪和杠桿提起重物，用如圖1124所示的Fl、F2、F3來拉繩子，則拉力Fl、F2、F3的關(guān)系是F1_F2_F3，這是因為Fl、F2、F3的力臂_。(相等/不等)5如圖1125所示的裝置中，物體與水平面的摩擦力為30N，分別在水平拉力F1、F2的作用下，沿水平面做勻速直線運動則水平拉力F1為_N，F(xiàn)2為_N圖1125圖11266一輛汽車不小心陷進了泥潭中，按如圖1126所示的甲、乙兩種方法安裝滑輪均可將汽車從泥潭中拉出如果

8、汽車的動力比阻力小800N，則甲圖中人拉動汽車的拉力至少為_，乙圖中人拉動汽車的拉力至少為_，其中比較省力的是_圖(軸與滑輪間的摩擦不計)二、選擇題：（每題5分）7關(guān)于滑輪，下列說法中錯誤的是 ( ) A.使用定滑輪不能省力，但能改變力的方向 B.使用動滑輪能省一半力，還能改變力的方向 C.定滑輪實質(zhì)上是一個等臂杠桿 D.動滑輪實質(zhì)上是一個動力臂為阻力臂兩倍的杠桿8學(xué)校升國旗的旗桿頂上有一個滑輪，升旗時往下拉動繩子，國旗就會上升對這個滑輪的說法，正確的是 ( ) A.這是一個動滑輪，可省力 B.這是一個定滑輪，可省力 C.這是一個動滑輪，可改變力的方向 D.這是一個定滑轉(zhuǎn)，可改變力的方向9某工

9、廠需把一臺很重的機器搬進車間，為了省力，一工人設(shè)計了如圖1127的四種方案(機器下方的小圓圈是表示并排放置的圓形鋼管)，其中最省力的方案是 ( )圖1127圖112810如圖1128所示，在水平拉力F的作用下使物體A沿水平地面勻速直線運動，若滑輪與繩子質(zhì)量及摩擦不計，已知物體A與地面問的摩擦力為10N，物體A運動的速度為20 crns下列說法中錯誤的是 ( ) A拉力F的大小為5N B繩對A的拉力為10N C拉力移動的速度為10 crns D拉力移動的速度為40 cms三、解答題：（17分）11小明同學(xué)利用定滑輪設(shè)計了一種如圖1129所示拉動窗簾的簡易裝置，設(shè)計時他采用一根閉合的拉線繞在滑輪上，在右側(cè)拉動這根拉線就可以實現(xiàn)窗簾的打開與閉合，請你在圖上畫出這根拉線在滑輪上的繞線 圖1129圖11210甲乙12小昕學(xué)習(xí)了滑輪知識后，用一根繩和一個滑輪，借助木樁設(shè)計出如圖11210所示的甲、乙兩種方案，將船拉上沙灘請你指明這兩種方案的優(yōu)缺點： .圖1121113某小組同學(xué)研究動滑輪的使用特點他們先用彈簧測力計緩慢提起鉤碼如