中班教案點(diǎn)兵點(diǎn)將

1、中班童謠：點(diǎn)兵點(diǎn)將荊林中心幼兒園 謝海蕓【設(shè)計(jì)意圖】 點(diǎn)兵點(diǎn)將是一個(gè)深受孩子們喜歡的一個(gè)民間游戲。游戲中朗朗上口的童謠更是讓孩子們的游戲變得豐富了。孩子們喜歡邊念童謠邊游戲的?？稍俸猛娴挠螒蚝⒆觽兺娴拇螖?shù)多了，又玩不出新意，漸漸的孩子們也不怎么玩了、說(shuō)了。怎樣讓這個(gè)傳唱已久的民間童謠游戲能玩出新的花樣，在孩子們中繼續(xù)傳唱？這是我設(shè)計(jì)本節(jié)課的重點(diǎn)?！窘虒W(xué)童謠】童謠：點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)兵點(diǎn)將點(diǎn)兵點(diǎn)將，點(diǎn)到誰(shuí)，誰(shuí)人就是我的，小兵小將，大兵大將，蘿卜頭子將。 【目標(biāo)預(yù)設(shè)】 1在不斷的熟悉童謠中探索游戲玩法，并能根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，學(xué)一學(xué)解放軍的動(dòng)作。 2學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，并能按要求遵守游戲的規(guī)則。 3激發(fā)幼兒對(duì)聽(tīng)說(shuō)游

2、戲的興趣，并能積極愉快地參加游戲。【活動(dòng)準(zhǔn)備】 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：孩子有一定的規(guī)則意識(shí)。物質(zhì)準(zhǔn)備：易拉罐若干、沙包若干?！净顒?dòng)過(guò)程】一、導(dǎo)入: 以木頭人的游戲引起幼兒興趣。1.小朋友們今天我們來(lái)玩木頭人的游戲好嗎？不過(guò)今天老師要換個(gè)規(guī)則，我們以前都是老師點(diǎn)到你，你就可以動(dòng)了。今天可不行，一定要等老師念完童謠，輕輕的點(diǎn)到你的頭你才能動(dòng)。記住沒(méi)有？玩一遍游戲。2.玩第二遍時(shí)，教師一定要說(shuō)明請(qǐng)幼兒仔細(xì)傾聽(tīng)，聽(tīng)聽(tīng)童謠里說(shuō)了什么？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)，你剛才聽(tīng)到我的童謠里說(shuō)了什么？你知道什么是兵什么是將？二、學(xué)習(xí)童謠1、教師念童謠對(duì)了，這首童謠的名字就叫點(diǎn)兵點(diǎn)將。你想不想來(lái)當(dāng)小兵小將呢？那現(xiàn)在就請(qǐng)你來(lái)跟著老師學(xué)童謠，你

3、會(huì)念了，你就可以來(lái)做我的小兵小將了。2、引導(dǎo)幼兒為童謠配上動(dòng)作幼兒跟著教師邊念童謠邊做動(dòng)作。（三遍）。這一環(huán)節(jié)中童謠是在不斷的游戲中學(xué)會(huì)的，體現(xiàn)了玩中學(xué)的理念。這里教師再次通過(guò)提問(wèn)讓孩子知道游戲規(guī)則重要性。為下一環(huán)節(jié)做了很好的鋪墊。通過(guò)不斷的說(shuō)童謠讓幼兒在熟悉童謠的基礎(chǔ)上說(shuō)出規(guī)則在童謠里的那一句話或那一個(gè)字上。3、幼兒游戲，體驗(yàn)快樂(lè)情緒。 在不斷的游戲中學(xué)會(huì)熟練的念童謠并知道游戲的玩法 （1）你們會(huì)念童謠了嗎？那我就來(lái)考一考你們。我來(lái)點(diǎn)，童謠念完我的手指著誰(shuí)誰(shuí)就可以當(dāng)我的小兵。教師邊點(diǎn)邊說(shuō)。點(diǎn)到幼兒上來(lái)現(xiàn)學(xué)一學(xué)一個(gè)解放軍叔叔的動(dòng)作。你現(xiàn)在是我的小兵，你想有你的小兵嗎？好請(qǐng)你邊念童謠邊點(diǎn)，最后點(diǎn)

4、到誰(shuí)，誰(shuí)就是你的小兵（以此三次）。（2）小朋友你們想不想當(dāng)我的小兵呢？ 瞧，這里有一排旺仔小人擋住的我們的去路，怎么辦？現(xiàn)在我就要點(diǎn)兵點(diǎn)將，請(qǐng)你們來(lái)把他給我打到怎么樣？ 教師一一點(diǎn)兵請(qǐng)幼兒上來(lái)用沙包炸旺仔人。三、結(jié)束活動(dòng)： 小朋友們今天我們一起學(xué)了一首新的童謠叫什么?現(xiàn)在我們已經(jīng)是一個(gè)合格的小兵了，來(lái)拿上我們的武器一起跟著老師去探險(xiǎn)吧！【教學(xué)反思】 本節(jié)課我巧妙的將兩首童謠結(jié)合在一起，運(yùn)用邊說(shuō)邊玩的形式一步一步的加深游戲的難度，激勵(lì)孩子們?cè)诓粩嘧兓挠螒蛑袑W(xué)會(huì)控制自己。同時(shí)通過(guò)童謠的中的一些關(guān)鍵字來(lái)培養(yǎng)孩子們的規(guī)則意識(shí)。整個(gè)活動(dòng)中孩子們能積極的參與游戲，能邊念童謠邊玩游戲。課堂氛圍活躍，孩子們的參與性很高。通過(guò)本班次活動(dòng)讓我更深的體會(huì)到游戲在幼兒教育中的重要作用游戲?qū)和瘉?lái)說(shuō)至關(guān)重要。它是兒童產(chǎn)生高級(jí)心理現(xiàn)象的重要源泉，也是兒童社會(huì)化的重要途徑。愛(ài)玩、