幼兒園小班春季工作計(jì)劃15篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人：_日 期：_幼兒園小班春季工作計(jì)劃15篇 幼兒園小班春季工作計(jì)劃1 一、班況分析：本學(xué)期我們班共有幼兒34名，其中男生17名，女生17名，新學(xué)期又增加了插班新生10名。大部分幼兒活潑好動(dòng)，樂(lè)意上幼兒園，能和小朋友友好相處，但也有些小朋友比較調(diào)皮、倔強(qiáng)，個(gè)別新生入園時(shí)有哭鬧現(xiàn)象。因此，開(kāi)學(xué)初我們的工作重點(diǎn)是穩(wěn)定幼兒情緒，培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)。二、保教工作目標(biāo)：1、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。2、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。3、重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)，確保無(wú)安全事故發(fā)生。4、結(jié)合每月主題活動(dòng)開(kāi)展形式多樣的區(qū)域活動(dòng)。5、

2、重視家長(zhǎng)工作，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，促進(jìn)家園聯(lián)系。6、認(rèn)真細(xì)致的了解每一位幼兒并制定計(jì)劃。三、工作措施：(一)、保教并重，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活及教育常規(guī)的培養(yǎng)。1、幼兒學(xué)習(xí)穿衣服、扣扣子。結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展“我會(huì)自己穿衣服”，教給幼兒正確的穿衣服方法，并在日常生活中不斷練習(xí)鞏固。區(qū)域活動(dòng)中開(kāi)辟一個(gè)“扣扣子”操作區(qū)，使幼兒在游戲活動(dòng)中掌握扣扣子的方法。2、加強(qiáng)禮貌教育，教育幼兒早上來(lái)園時(shí)要向老師、小朋友問(wèn)好，離園時(shí)互說(shuō)再見(jiàn)。學(xué)會(huì)使用“謝謝”、“請(qǐng)”等禮貌用語(yǔ)。學(xué)會(huì)正確的收放玩具，并按要求放到固定地點(diǎn)。(二)、開(kāi)展豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，促進(jìn)幼兒各方面能力的發(fā)展。健康領(lǐng)域：1、適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本穩(wěn)定。2、

3、學(xué)會(huì)獨(dú)立進(jìn)餐和入廁，學(xué)習(xí)洗臉、刷牙、練習(xí)穿脫簡(jiǎn)單的衣褲、鞋，學(xué)習(xí)坐、站、行的正確姿勢(shì)。3、樂(lè)意參加體育活動(dòng)，發(fā)展走、跑、鉆等方面能力。語(yǔ)言領(lǐng)域：1、學(xué)習(xí)安靜的聽(tīng)他人講話。學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。2、樂(lè)意與人交流。能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題，表達(dá)自己的意愿和需要。3、喜歡念兒歌、聽(tīng)故事，看表演等，初步了解內(nèi)容，并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。社會(huì)領(lǐng)域：1、能從性別、外形等外在特征方面比較自己與別人的不同。2、遵守常規(guī)，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。3、觀察周?chē)瞽h(huán)境及其變化。喜歡參加各種節(jié)日活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)?？茖W(xué)領(lǐng)域：1、在成人引導(dǎo)下能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境中有趣的事物。2、喜歡操作擺弄。嘗試提問(wèn)和表達(dá)自己的所見(jiàn)所聞

4、。3、親近大自然，喜歡并愛(ài)護(hù)周?chē)膭?dòng)植物。知道季節(jié)的明顯特征。藝術(shù)領(lǐng)域1、喜歡聽(tīng)音樂(lè)和欣賞美術(shù)作品。2、嘗試用自己喜歡的顏色、材料和工具進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)。3、學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和聲音唱歌。(三) 重視安全教育工作，加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)意識(shí)。(四) 家長(zhǎng)工作：1、定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園各方面情況，以及幫 助幼兒消除入園焦慮的有效方法，并增強(qiáng)家園協(xié)作，共同開(kāi)發(fā)教育資源的意識(shí)。2、向家長(zhǎng)推薦有價(jià)值的家教經(jīng)驗(yàn)，并讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園的活動(dòng)內(nèi)容、月份教育目標(biāo)等。3、向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，為家長(zhǎng)提供了充分參與、互動(dòng)的機(jī) 會(huì)，增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的交流。(五) 每月工作安排：九月：1.召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼

5、兒園各方面情況，幫助幼兒消除入園焦慮情緒，讓幼兒盡快熟悉、適應(yīng)環(huán)境，愿意上幼兒園。2.常規(guī)教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常規(guī)。3.主題活動(dòng)高高興興上幼兒園,迎國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。十月：1.進(jìn)一步開(kāi)展各方面的常規(guī)教育，加強(qiáng)幼兒行為常規(guī)教育。2.加強(qiáng)幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，知道和老師、同伴交談。3.開(kāi)展主題教育親親抱抱;踏踏響。十一月：1.繼續(xù)加強(qiáng)各項(xiàng)常規(guī)教育;2.主題活動(dòng)香香的水果;圖形碰碰樂(lè)。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃2 我班有幼兒34人，男生19人，女生15人，教師3人，通過(guò)一學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)，幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有所發(fā)展，具體分析如下：我班幼兒在身體發(fā)展發(fā)育方面還不錯(cuò)。90%以上幼兒能聽(tīng)信號(hào)向

6、指定方向走，動(dòng)作自然，會(huì)單腳立；90%的幼兒樂(lè)于參加各種體育活動(dòng)，滾、爬、鉆等動(dòng)作較為靈活、協(xié)調(diào)，會(huì)滾球的技能；80%的幼兒能按節(jié)拍做模仿操，并能上身正直、兩臂擺動(dòng)自然的走；85%以上的幼兒能自己穿、脫外套、鞋襪，但大多數(shù)的幼兒不能將它們放在固定的位置上；80%以上的幼兒知道洗手的正確方法；90%以上的幼兒會(huì)用積木等材料拼接或堆砌一些簡(jiǎn)單的造型；大多數(shù)幼兒仍喜歡大喊大叫。語(yǔ)言：95%以上的幼兒愿意聽(tīng)成人講故事，喜歡與老師和同伴交流，愿意在集體面前表現(xiàn)，并能有禮貌的與人交流；85%的幼兒能正確的使用禮貌用語(yǔ)；80%的幼兒樂(lè)于翻閱圖書(shū)，會(huì)一頁(yè)一頁(yè)翻書(shū)，能用完整的句子表達(dá)自己的要求，知道別人說(shuō)話的時(shí)

7、候要保持安靜，能有意識(shí)的傾聽(tīng)老師和同伴說(shuō)話，不隨便插嘴；75%的幼兒知道在集體面前說(shuō)話時(shí)要響亮，與人個(gè)別交談時(shí)聲音要輕；70%的幼兒嘗試用所學(xué)的詞匯和句型圍繞一個(gè)話題表達(dá)自己的意愿和與人交流。藝術(shù)：音樂(lè)方面：95%的幼兒樂(lè)于參加簡(jiǎn)單的音樂(lè)游戲并愿意在同伴面前表演； 85%的幼兒喜歡唱歌，能愉快自然的唱完一首歌；80%的幼兒能按音樂(lè)的節(jié)拍和內(nèi)容做一些簡(jiǎn)單的模仿動(dòng)作；75%的幼兒在音樂(lè)的伴奏下體驗(yàn)敲擊玩具的樂(lè)趣。3、社會(huì)性發(fā)展二、學(xué)期教育工作目標(biāo)：（1）會(huì)玩常見(jiàn)、簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)器械，滾、爬、鉆等動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。（3）會(huì)一個(gè)跟著一個(gè)走成圓圈。（5）不拖鼻涕，不把手指和臟東西放到嘴里，不用手揉眼睛、不摳鼻

8、孔、不挖耳朵。（7）了解聲音和人的關(guān)系，知道在活動(dòng)中要控制自己的聲音，要保護(hù)自己的嗓子和耳朵。2、認(rèn)知發(fā)展（1）能在老師的指導(dǎo)下運(yùn)用短句圍繞一個(gè)主題談話。（3）會(huì)用簡(jiǎn)單句提問(wèn)、回答問(wèn)題和表達(dá)想法。（5）知道在集體面前說(shuō)話聲音要響亮，與個(gè)人交談聲音要輕。（7）能安靜的傾聽(tīng)故事，理解故事內(nèi)容。（1）感知5以內(nèi)的數(shù)量、數(shù)與量的對(duì)應(yīng)、比較大小、能手口一致的點(diǎn)數(shù)。（3）能將3?5個(gè)物體按大小進(jìn)行排序。（5）知道一一對(duì)應(yīng)的數(shù)數(shù)，并說(shuō)出總數(shù)。（7）感知水的流動(dòng)性，喜歡動(dòng)手做簡(jiǎn)單的水實(shí)驗(yàn)，樂(lè)于探索水的秘密。藝術(shù)：（2）會(huì)按音樂(lè)的節(jié)拍和內(nèi)容做簡(jiǎn)單的舞蹈基本動(dòng)作和模仿動(dòng)作。（4）初步學(xué)習(xí)齊唱和輪唱，掌握唱歌的正確

9、方法，初步學(xué)會(huì)辨別音色的優(yōu)劣。（6）喜歡使用并認(rèn)識(shí)各種美術(shù)材料和工具，愉快的自由的涂、畫(huà)、貼、折、剪。（8）喜歡畫(huà)畫(huà)、手工活動(dòng)，養(yǎng)成正確的繪畫(huà)姿勢(shì)，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、線、顏色大膽地表現(xiàn)熟悉的物體，練習(xí)操作手工工具。（1）初步養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和基本的生活自理能力。（3）能分清衣服的正反、前后，知道穿衣的順序，知道根據(jù)天氣變化穿合適的衣服。（5）感知水的重要性，知道要節(jié)約用水及節(jié)約用水的道理。（7）感受發(fā)現(xiàn)生活中奇妙聲音的快樂(lè)，能關(guān)注周?chē)纳?，自主探索發(fā)現(xiàn)和制造聲音，學(xué)會(huì)仔細(xì)傾聽(tīng)。家長(zhǎng)工作目標(biāo)：2、請(qǐng)家長(zhǎng)及時(shí)的關(guān)注幼兒園課程及活動(dòng)內(nèi)容，做到家園教育同步。4、收集家長(zhǎng)建議，共同組織好“六一”活動(dòng)。三、主

10、題活動(dòng)安排：主題活動(dòng)目標(biāo)：2、在引導(dǎo)下，能?chē)@媽媽的話題簡(jiǎn)單談話；喜歡聽(tīng)故事，樂(lè)意模仿簡(jiǎn)單對(duì)話；4、粗淺了解出生的秘密，知道23種常見(jiàn)小動(dòng)物的母子關(guān)系；6、樂(lè)意模仿媽媽的動(dòng)作，嘗試用色彩涂鴉打扮好媽媽，享受動(dòng)手的樂(lè)趣。1、知道自己口渴了主動(dòng)喝水。實(shí)施途徑及內(nèi)容：1、我家有幾口 大手和小手 我從哪里來(lái) 小雞出殼了 玩具找家 捉迷藏3、我的好媽媽 媽媽的卷發(fā) 小動(dòng)物學(xué)走路 日常生活活動(dòng)模仿操5、給媽媽穿串項(xiàng)鏈 咪咪寶貝學(xué)本領(lǐng)1、布置溫馨的“我愛(ài)媽媽，媽媽愛(ài)我”的照片展。家園互動(dòng)：主題活動(dòng)二：花兒開(kāi)了（4月1日4月30日）1、通過(guò)游戲發(fā)展基本動(dòng)作；喜歡跑、跳、鉆的游戲；喜歡參與春天的多種體育游戲和制

11、作活動(dòng)。3、樂(lè)于欣賞并感受到大自然的變化；在老師的引導(dǎo)下欣賞并感受繪畫(huà)作品的藝術(shù)魅力；養(yǎng)成關(guān)注周?chē)瞽h(huán)境中具有美感事物的興趣和習(xí)慣。5、嘗試參觀有關(guān)基本動(dòng)作的體育游戲活動(dòng)，增強(qiáng)綜合運(yùn)動(dòng)能力；初步理解教師體育活動(dòng)中的指令。7、能比較數(shù)量“多”和“少”，能比較物體的“大”和“小”；能認(rèn)讀數(shù)字15。教學(xué)活動(dòng)：2、螞蟻背米 雞媽媽和雞寶寶4、放風(fēng)箏 我愛(ài)小花小草 穿少了環(huán)境創(chuàng)設(shè)：2、早操作區(qū)提供多種利于幼兒手工制作的成品半成品材料。家園互動(dòng)：2、在成人引導(dǎo)下，學(xué)會(huì)運(yùn)用自己的感官去感受春天最明顯的變化。主題活動(dòng)目標(biāo)：2、逐步適應(yīng)集體生活，喜歡和同伴一起玩，愿意在集體中表現(xiàn)自己。4、嘗試用感官感知物體的

12、特征，愿意觀察周?chē)钪械囊恍┪锲贰?、愿意參加音樂(lè)活動(dòng)，喜歡唱歌；樂(lè)意做模仿動(dòng)作和上下肢動(dòng)作；喜歡用小樂(lè)器為音樂(lè)伴奏。實(shí)施途徑和內(nèi)容：1、照鏡子 水娃娃搬家 可愛(ài)的小腳丫 我會(huì)玩圈3、自己吃飯真能干 和哥哥姐姐一起玩 滾球了5、我是個(gè)笑娃娃 剝豆真快樂(lè) 我會(huì)上廁所 我愛(ài)洗澡為孩子創(chuàng)設(shè)相關(guān)的主題環(huán)境，給孩子提供探索、操作活動(dòng)的材料。1、家庭、家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)，提供有關(guān)孩子的家庭生活情況資料，和教師一起培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和自我服務(wù)意識(shí)。主題活動(dòng)四：紅紅綠綠（6月1日6月30日）1、能從具有鮮明色彩的動(dòng)植物、生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境物中獲得沒(méi)的感受。3、認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠等常見(jiàn)顏色，能區(qū)分大小

13、，嘗試15的點(diǎn)數(shù)。5、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)蔬菜，水果及動(dòng)植物，知道它們的名稱以及明顯的外形特征。7、有參加體育活動(dòng)的興趣，能靈活地控制走跑的方向，學(xué)習(xí)用單手自然地向前拋、 擲動(dòng)作。教學(xué)內(nèi)容：2、多彩的玩具 好吃的水果 綠色的小草 小兔的食物 顏色在哪里4、色彩真漂亮 送糖寶寶回家環(huán)境創(chuàng)設(shè)：家園互動(dòng)：2、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)，收集相關(guān)資料和材料，多與老師和幼兒溝通幫助指導(dǎo)幼兒完成較難的任務(wù)。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃3 2歲的幼兒會(huì)跑會(huì)跳，并能使用言語(yǔ)表達(dá)自己的意見(jiàn)、愿望、情感，并能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言和人交談。他們無(wú)論從生理上還是心理上，都具備了參加集體生活、進(jìn)行各種活動(dòng)的條件，因此，讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在快樂(lè)中發(fā)

14、展，并在集體生活中健康全面的發(fā)展。一、本班基本情況本班共27名幼兒，男孩12名，女孩15名，都是沒(méi)有上過(guò)幼兒園的新生。本班幼兒年齡為2-3歲，通過(guò)最近一段時(shí)間的觀察，本班幼兒特點(diǎn)如下：(一)優(yōu)點(diǎn)：1、幼兒基本上適應(yīng)了幼兒園的生活，來(lái)園時(shí)能情緒愉快，喜歡和老師一起做游戲。2、幼兒對(duì)鮮明、突出的節(jié)奏、音響、律動(dòng)具有濃厚興趣，喜歡聽(tīng)歌、唱歌。愿意參加音樂(lè)活動(dòng)。3、幼兒愿意用畫(huà)、剪、貼等形式表現(xiàn)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，有豐富的想象力，喜歡玩橡皮泥。4大部分幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)出簡(jiǎn)單的想法，喜歡聽(tīng)故事、聽(tīng)音樂(lè)。(二)不足：1、部分幼兒還未形成良好的生活、衛(wèi)生習(xí)慣。2、幼兒注意力不集中，注意容易轉(zhuǎn)移，在觀察活動(dòng)中，他

15、們持續(xù)觀察時(shí)間很短，只有4分鐘"5分鐘，甚至有的幼兒更短，觀察的事物，常常是零星的，不全面的。二、工作目標(biāo)依據(jù)以上幼兒的年齡特點(diǎn)，我們制定了本學(xué)期的工作目標(biāo)：1、創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。2、教師為幼兒營(yíng)造一種平等、和諧、友愛(ài)的人際氛圍，為幼兒交往提供機(jī)會(huì)與條件。3、深入了解幼兒社會(huì)性發(fā)展特點(diǎn)，積極鼓勵(lì)、支持幼兒的交往動(dòng)活，注意觀察幼兒的交往行為，并適時(shí)的給予具體的指導(dǎo)。4、教師有計(jì)劃、有目的地對(duì)活動(dòng)區(qū)進(jìn)行指導(dǎo)，提高幼兒活動(dòng)區(qū)游戲水平。5、樹(shù)立榜樣，引導(dǎo)幼兒初步體驗(yàn)基本的生活常規(guī)、游戲、學(xué)習(xí)規(guī)則與自己行為的關(guān)系，初步懂得遵守規(guī)則(三)語(yǔ)言領(lǐng)域：1、為幼兒創(chuàng)設(shè)平等、和諧、被肯定的氣

16、氛，使幼兒有時(shí)間和對(duì)象表述自己感興趣的話題。2、開(kāi)設(shè)圖書(shū)區(qū)，為幼兒準(zhǔn)備適合年齡特點(diǎn)閱讀的圖書(shū)。引導(dǎo)幼兒對(duì)閱讀感興趣，知道從前向后一頁(yè)一頁(yè)的看,培養(yǎng)幼兒愛(ài)護(hù)圖書(shū)，不撕書(shū)。3、鼓勵(lì)幼兒大膽講話，給幼兒創(chuàng)造機(jī)會(huì)。(四)科學(xué)領(lǐng)域：1、豐富自然角材料，引導(dǎo)幼兒愿意參加飼養(yǎng)小動(dòng)物活動(dòng)，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，愿意給植物澆水。2、在日常活動(dòng)中，引導(dǎo)幼兒感知秋、冬季明顯特征。3、在操作活動(dòng)當(dāng)中，引導(dǎo)幼兒了解感官作用，積極運(yùn)用多種感官，進(jìn)行感知和探索。4、感知體驗(yàn)“1”和“許多”等數(shù)概念。5、感知、操作體驗(yàn)各種事物簡(jiǎn)單的數(shù)量特征，點(diǎn)數(shù)5個(gè)物體以內(nèi)的物體，初步感知理解5個(gè)以內(nèi)物體的數(shù)量。6、用對(duì)應(yīng)比較的方法體會(huì)物體數(shù)量的多

17、與少(4個(gè)物體以內(nèi))(五)藝術(shù)領(lǐng)域：1、用優(yōu)美的音樂(lè)、有趣的游戲激發(fā)幼兒參與音樂(lè)活動(dòng)的愿望。2、用支持鼓勵(lì)的方法激發(fā)幼兒參加各種美術(shù)活動(dòng)的興趣。3、向幼兒提供自由欣賞與創(chuàng)造的精神支持，對(duì)幼兒的探索與表現(xiàn)及時(shí)給以肯定。藝術(shù)活動(dòng)中始終保持自由、輕松、活躍的氣氛。4、從具有鮮艷色彩和簡(jiǎn)單造型的生活用品、美術(shù)作品及環(huán)境景物中獲得美的感受，并用語(yǔ)言、表情、動(dòng)作表示對(duì)美好事物的親近和喜愛(ài)。養(yǎng)成注意觀察和欣賞的習(xí)慣。三、家園共育(一)充分利用家長(zhǎng)資源，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)積極性，真正實(shí)現(xiàn)家園共育。措施：根據(jù)家長(zhǎng)的職業(yè)特點(diǎn)，請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園配合教學(xué)。向家長(zhǎng)約稿，介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。(二)與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)了解幼兒園教育。(三)家園配

18、合，加強(qiáng)幼兒品德教育。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃4 一、指導(dǎo)思想：為了切實(shí)搞好班級(jí)工作，本學(xué)期繼續(xù)以幼兒園教育指導(dǎo)綱要的基本精神為指導(dǎo)，結(jié)合本園具體的工作要求與指示，本著已幼兒為本，服務(wù)家長(zhǎng)的目標(biāo)開(kāi)展班級(jí)工作，促進(jìn)全班幼兒身心全面地發(fā)展。二、幼兒基本情況本班幼兒共，女孩名，男孩名，1、身體發(fā)展情況：大部分的孩子動(dòng)作發(fā)展不協(xié)調(diào)，手的精細(xì)動(dòng)作差，控制能力弱。但動(dòng)作的靈活性發(fā)展很好，能自如地上下滑梯。2、認(rèn)知發(fā)展情況：本班幼兒的認(rèn)知水平不平衡，個(gè)體差異較大。孩子的注意力分散不易集中，對(duì)新鮮事物、新奇活動(dòng)有較強(qiáng)的好奇心。3、社會(huì)性發(fā)展情況：在活動(dòng)中常要爭(zhēng)搶玩具，隨意性強(qiáng)，不謙讓，容易產(chǎn)生侵犯性行為。三、

19、班級(jí)工作：1、做好新生入園工作具體措施：(1)向家長(zhǎng)了解幼兒在家中的具體情況，如：生活自理能力、語(yǔ)言表達(dá)能力方面，以及有哪些特殊的表現(xiàn)或生活習(xí)慣、興趣愛(ài)好、教養(yǎng)方式等，便于老師因人施教。(2)向家長(zhǎng)提出要求：幼兒園的各項(xiàng)要求以及需要家長(zhǎng)配合的方面要及時(shí)地與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使家長(zhǎng)了解幼兒園的具體要求，便于配合我們的工作。(3)利用一些孩子喜歡的形式陪幼兒游戲，同時(shí)轉(zhuǎn)移幼兒想家想父母的情緒，讓幼兒在寬松、自由的氛圍中愉快地生活、學(xué)習(xí)，使他們產(chǎn)生想上幼兒園的愿望，盡快適應(yīng)幼兒園的生活，愉快入園。2、做好班級(jí)管理工作具體措施：(1)認(rèn)真學(xué)習(xí)幼兒工作管理標(biāo)準(zhǔn)要求，按照標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格執(zhí)行。(2)做好每天的清掃、

20、整理工作，保持室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生干凈整齊。(3)養(yǎng)成良好的習(xí)慣，將用過(guò)的物品隨手放回原處。(4)每天核對(duì)后及時(shí)填寫(xiě)檢查表，保持活動(dòng)室干凈、整潔。(5)教育幼兒節(jié)約用水，不浪費(fèi)。3、做好幼兒大體檢工作具體措施：(1)加強(qiáng)戶外體育鍛煉，動(dòng)靜交替。使幼兒能夠充分地得到鍛煉的目的。(2)鼓勵(lì)幼兒不挑食，不浪費(fèi)，吃完自己的一份飯菜。(3)特殊幼兒重點(diǎn)關(guān)注。四、保教工作：1、學(xué)習(xí)、貫徹幼兒園教育指導(dǎo)綱要具體措施：從思想上提高認(rèn)識(shí)，更新觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)綱要精神，并把它貫徹到實(shí)際工作中去，結(jié)合綱要查找不足。2、加強(qiáng)幼兒常規(guī)培養(yǎng)具體措施：在日常生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中，根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況，進(jìn)一步提高常規(guī)培養(yǎng)的要求。

21、老師的要求要一致，培養(yǎng)中使幼兒逐步懂得為什么要這樣做。3、積極參與教學(xué)研討活動(dòng)，并將理論與實(shí)踐相結(jié)解決工作中的困難。4、環(huán)境創(chuàng)設(shè)具體措施：(1)學(xué)習(xí)評(píng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)、要求。明確工作目標(biāo)。(2)讓幼兒參與創(chuàng)設(shè)，體現(xiàn)師幼互動(dòng)。(3)充分利用廢舊物品進(jìn)行裝飾，節(jié)約材料。5、家長(zhǎng)半日觀摩活動(dòng)具體措施：(1)認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃，針對(duì)本班幼兒年齡特點(diǎn)，選材新穎、適當(dāng)。(2)加強(qiáng)保教的配合工作。(3)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，并培養(yǎng)幼兒常規(guī)。(4)組織幼兒編排形式多樣的文藝節(jié)目。(5)配合活動(dòng)，制作道具吸引幼兒及家長(zhǎng)。(6)環(huán)境創(chuàng)設(shè)，營(yíng)造新年氣氛。7、加強(qiáng)幼兒戶外鍛煉具體措施：(1)保證活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量的基礎(chǔ)上，對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo)，

22、保證幼兒體格達(dá)標(biāo)100。(2)組織豐富多彩的戶外活動(dòng)內(nèi)容，包括集體游戲和分散活動(dòng)兩個(gè)方面。(3)制作多種結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，且安全的戶外活動(dòng)玩具。(4)指導(dǎo)幼兒充分利用戶外玩具，進(jìn)行游戲，達(dá)到真正鍛煉的目的。8、按時(shí)完成備課內(nèi)容，認(rèn)真開(kāi)展教育活動(dòng)。具體措施：(1)按時(shí)、按要求完成備課內(nèi)容。備課時(shí)間不談?wù)撆c備課無(wú)關(guān)的話題。(2)提前準(zhǔn)備教具，按計(jì)劃完成各項(xiàng)教育活動(dòng)。五、家長(zhǎng)工作具體措施：1、做好晨檢、及晚上接孩子時(shí)的各項(xiàng)服務(wù)工作，有問(wèn)題及時(shí)向家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，達(dá)成共識(shí)。2、主動(dòng)分擔(dān)家長(zhǎng)們的困難，用我們的誠(chéng)心來(lái)?yè)Q回他們的滿意。3、充分利用“家長(zhǎng)園地”向家長(zhǎng)們宣傳當(dāng)月、當(dāng)日的各項(xiàng)活動(dòng)，并提供一些育兒知識(shí)及

23、保健常識(shí)，及時(shí)更換內(nèi)容。4、對(duì)長(zhǎng)期不來(lái)生病在家的幼兒進(jìn)行電話訪問(wèn)，關(guān)心幼兒在家中的情況，遇到特殊情況進(jìn)行必要的家訪。5、對(duì)待個(gè)別問(wèn)題家長(zhǎng)，要有耐心，不厭其煩地為他們服務(wù)。六、衛(wèi)生保健工作：1、做好春夏兩季各種傳染病的防控工作。具體措施：(1)做好晨檢工作，一摸，二看，三問(wèn)。2)認(rèn)真執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，做好每日的消毒衛(wèi)生工作。(3)加強(qiáng)戶外鍛煉，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。2、做好每日的室內(nèi)及室外衛(wèi)生區(qū)的清掃、保持工作。3、月底進(jìn)行一次大掃除。4、照顧好幼兒的一日生活，包括飲食、午睡、喝水、如廁等各個(gè)環(huán)節(jié)。七、安全工作：1、提高安全意識(shí)，及時(shí)檢查班內(nèi)的不安全隱患。2、加強(qiáng)責(zé)任心，時(shí)刻把幼兒的生命放在第一位。3、

24、每天檢查幼兒的著裝，做好晨檢工作。如：身上不裝任何物品，4、戶外活動(dòng)時(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，在保證活動(dòng)量的同時(shí)，關(guān)注幼兒的安全，及時(shí)提醒，避免安全事故發(fā)生。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃5 在新學(xué)期，我園將以幼兒園新工作規(guī)程為指南，扎扎實(shí)實(shí)地抓好本園教育教學(xué)工作，優(yōu)化幼兒一日生活；以研究確定適宜不同年齡班幼兒的主題活動(dòng)內(nèi)容為載體，立足本園實(shí)際，挖掘資源優(yōu)勢(shì)，深入課程改革；分層次對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，提高組織活動(dòng)和教研能力。一、本學(xué)期的工作重點(diǎn)：（1）用“以教師發(fā)展促幼兒成長(zhǎng)”的園本管理理念帶動(dòng)“以幼兒發(fā)展為本”的教育理念，努力創(chuàng)設(shè)有利于幼兒發(fā)展的環(huán)境。（2）每個(gè)月進(jìn)行一次教師討論活動(dòng)，會(huì)議時(shí)間在半個(gè)小時(shí)之內(nèi)，主要

25、討論在教學(xué)中的一些難點(diǎn)，共同研究教學(xué)技巧，分享教學(xué)亮點(diǎn)，讓每個(gè)老師在研究討論中得到提高，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量。（3）針對(duì)日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專題，開(kāi)展園本教研活動(dòng)。同時(shí)在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。（4）對(duì)教師進(jìn)行分層培養(yǎng)，加強(qiáng)全園教師的教育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，不斷提高專業(yè)水平。開(kāi)展多次培訓(xùn)活動(dòng)，讓教師提高自己，豐富教師的教學(xué)技巧，提高教學(xué)能力。（5）組織開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽評(píng)比活動(dòng)，積極參加區(qū)級(jí)各類(lèi)競(jìng)賽，例如健美操比賽等活動(dòng)。二、主要工作及措施：1、以新規(guī)程精神為指導(dǎo)，尋找更適宜本園的教研的方式與方法。（1）在教研內(nèi)容上，注重實(shí)際性，實(shí)用性。園長(zhǎng)要多到教育教學(xué)工作中

26、，同教師一起通過(guò)相互觀摩與參與式評(píng)議等活動(dòng)，針對(duì)教師在日常教育教學(xué)中急需解決的問(wèn)題或困惑，確立教研專題，并組織教師在教研活動(dòng)中進(jìn)行討論；對(duì)于教師們共同關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，共同查找相關(guān)的經(jīng)驗(yàn)文章或理論，通過(guò)集體學(xué)習(xí)、研討，實(shí)踐，以求實(shí)的精神、務(wù)實(shí)的方法、實(shí)實(shí)在在的內(nèi)容確保教研工作的實(shí)際性，實(shí)用性。真正解決教師在教育教學(xué)工作中的難題與困難，使教研活動(dòng)真正發(fā)揮促進(jìn)教師成長(zhǎng)的橋梁作用。（2）在教研方式上，注重開(kāi)放式、互動(dòng)式。緊緊圍繞“找問(wèn)題、找策略、解決問(wèn)題、反思”的一系列教研活動(dòng)過(guò)程，采取全體教師參與和輪流主講的方式。每個(gè)月進(jìn)行一次，每次有一個(gè)主題，展開(kāi)討論，提高教師將新理論與經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的能力，鍛

27、煉教師們的口才與膽量。抓住“走出去”的機(jī)會(huì)，利用到示范園的觀摩和與區(qū)級(jí)骨干教師“結(jié)對(duì)子”的機(jī)會(huì)，擴(kuò)大教師的視野，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，“多問(wèn)，多學(xué)，多實(shí)踐”逐步提高教師的教育教學(xué)水平。（3）在指導(dǎo)策略上，注重自主性，互助性。為使全園老師能更好的開(kāi)展幼兒園的教育教學(xué)工作，在原有水平得到提高，我園將采取自主結(jié)對(duì)子的方式，各班兩位老師或平行班的老師進(jìn)行自主結(jié)對(duì)，在實(shí)踐工作中相互幫助，相互指導(dǎo)，每月相互聽(tīng)課評(píng)課一次以上，教師認(rèn)真組織，組織的教師和聽(tīng)課、評(píng)課的教師都必須盡心盡力做好自己本分的工作，大家相互交流，相互研究，使全園教師都能積極參加教學(xué)研究，使新教師盡快成長(zhǎng)，老教師也能跟上新課程的步伐。2、以加強(qiáng)常

28、規(guī)工作為重點(diǎn)，不斷提高本園保教工作水平（1） 規(guī)范保教工作常規(guī)，加強(qiáng)對(duì)常規(guī)工作的指導(dǎo)與檢查。本學(xué)期，我園將規(guī)范保教工作常規(guī)作為工作重點(diǎn)，將對(duì)幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)及教師工作常規(guī)進(jìn)行定期培訓(xùn)、指導(dǎo)、督促、檢查、分析、調(diào)控，增強(qiáng)保教工作的有序性。（2）開(kāi)展各項(xiàng)有趣的活動(dòng)，嘗試構(gòu)建適合本園的園本課程。豐富課堂，讓活動(dòng)生動(dòng)有趣，符合孩子的年齡，適合每個(gè)階段的孩子，讓孩子真正學(xué)有所得，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。（3）堅(jiān)持理論引領(lǐng)。在園本課程的建設(shè)過(guò)程中，我們必須以規(guī)程和綱要為指導(dǎo)，加強(qiáng)幼兒園課程及相關(guān)的理論的學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的兒童觀、教育觀和發(fā)展觀，嘗試建立適合本園的園本課程。（4）以不同年齡班主題活動(dòng)的內(nèi)容選擇為研

29、究對(duì)象，開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)研究。嘗試開(kāi)展全園性的主題活動(dòng)，以綱要為依據(jù)，共同探索適宜各年齡班幼兒的活動(dòng)內(nèi)容與形式，并及時(shí)進(jìn)行整理記錄。（5）注重教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)的合理性和實(shí)效性。為了更好的發(fā)揮環(huán)境的教育作用，探索主題墻飾的開(kāi)發(fā)和利用，促進(jìn)環(huán)境與教育內(nèi)容的有效結(jié)合，我們將開(kāi)展各班環(huán)境布置設(shè)想和研討活動(dòng)，由各班教師介紹本班環(huán)境創(chuàng)設(shè)的設(shè)想，全體教師集體討論，相互學(xué)習(xí)，使教師們做到取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓環(huán)境真正能為幼兒服務(wù)，從而真正發(fā)揮環(huán)境育人的功能。3、開(kāi)展班級(jí)交流活動(dòng)開(kāi)學(xué)初，我們將組織教師認(rèn)真制定各類(lèi)計(jì)劃，并組織教師進(jìn)行交流活動(dòng)，比如各班工作計(jì)劃交流、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃交流、教育隨筆交流等，幫助教師開(kāi)拓思路，多創(chuàng)新、多思考

30、，進(jìn)而提升全園的保教工作水平。三、以開(kāi)展專業(yè)基本功競(jìng)賽為契機(jī)，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提升教師的專業(yè)素質(zhì)。（1）針對(duì)園內(nèi)年輕教師較多的現(xiàn)狀，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常交流的時(shí)間，對(duì)教師進(jìn)行師德教育。加強(qiáng)對(duì)教師愛(ài)崗敬業(yè)的教育，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去潛移默化幼兒，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣，以關(guān)懷、尊重的態(tài)度與幼兒交往，全身心地投入幼教工作，有效的將新觀念轉(zhuǎn)化為教育行為。（2）鼓勵(lì)教師利用業(yè)余時(shí)間參加進(jìn)修，給自己充電，提高自己的專業(yè)水平，強(qiáng)化自己，建議教師經(jīng)常翻閱各類(lèi)早期教育類(lèi)雜志，加強(qiáng)對(duì)園本課程的研究。鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間經(jīng)常上教育網(wǎng)，不斷吸收新信息。（3）加強(qiáng)全園教師的教

31、育教學(xué)基本功的培訓(xùn)與提高，鼓勵(lì)教師自學(xué)自練，舉行全園性的“六項(xiàng)技能”競(jìng)賽，提高教師的基本教育技能。在平行班之間開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)課活動(dòng)。盡可能地提供機(jī)會(huì)讓教師多外出觀摩、聽(tīng)課、聽(tīng)講座、借班上課等，豐富經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)能力。本學(xué)期，將配合區(qū)學(xué)前研修部組織全園教師舉行主題活動(dòng)設(shè)計(jì)評(píng)選活動(dòng)、走進(jìn)新規(guī)程知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)和教師六項(xiàng)技能比賽活動(dòng)。（4）以走進(jìn)新規(guī)程知識(shí)競(jìng)賽為契機(jī)，在學(xué)習(xí)、吸收和實(shí)踐新綱要思想時(shí)，要求教師對(duì)自己的備課、上課、聽(tīng)課中所包含的不符合新規(guī)程要求的教育行為進(jìn)行反思，一切從為了孩子的角度出發(fā)及時(shí)改進(jìn)教育教學(xué)方法。完成每周一篇的教育隨筆，并定期上交檢查。（5）有計(jì)劃地開(kāi)展青年教師的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和培養(yǎng)

32、，對(duì)三年以內(nèi)的新教師實(shí)施跟蹤聽(tīng)課，重點(diǎn)做好教學(xué)常規(guī)工作的指導(dǎo)，本學(xué)期將開(kāi)展一次園內(nèi)骨干教師觀摩課活動(dòng)。四、以服務(wù)家長(zhǎng)為宗旨，切切實(shí)實(shí)做好家長(zhǎng)工作。（1）開(kāi)學(xué)初，各班精心設(shè)計(jì)家長(zhǎng)園地版面，做到美觀新穎，題材多樣。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)并常常和家長(zhǎng)聯(lián)系、溝通，本學(xué)期計(jì)劃將在學(xué)期中期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)一次；向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)一次；設(shè)立“家長(zhǎng)信箱”、“家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查表”。積極采納家長(zhǎng)的好建議，以電話聯(lián)系、家訪等多種形式繼續(xù)開(kāi)展好家訪活動(dòng)；各班創(chuàng)設(shè)好每月一次的家長(zhǎng)園地，增強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)自己孩子情況的掌握及對(duì)園里工作的了解。（2）繼續(xù)發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為幼兒自制足夠數(shù)量的體育玩具，開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒積極參與

33、，培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣。（3）本學(xué)期將在期初期末進(jìn)行兩次家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查，以找到我們工作的不足和優(yōu)勢(shì)，更好地為孩子服務(wù)。五、主要工作安排：三月份：1、制定幼兒園教學(xué)、科研工作計(jì)劃；2、各教師制定教學(xué)、班務(wù)、主題活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃及課題研究階段計(jì)劃、具體活動(dòng)計(jì)劃，開(kāi)展課題實(shí)踐活動(dòng)；3、召開(kāi)小班新生家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷4、召開(kāi)“課題研討會(huì)”；5、開(kāi)始隨堂聽(tīng)課；6、環(huán)境布置更新（結(jié)合主題教學(xué)和課題）；7、舉行“優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)案例評(píng)比”活動(dòng)。四月份：1、制定幼兒園課題實(shí)踐課計(jì)劃表，做好課題實(shí)施工作；2、隨堂聽(tīng)課；3、外出觀摩幼兒園教學(xué)活動(dòng)；4、園本教研課評(píng)比；5、組織學(xué)習(xí)有關(guān)“評(píng)課”的專題文章，結(jié)合教學(xué)案例

34、中教師達(dá)成共識(shí)的具體問(wèn)題進(jìn)行“教師提問(wèn)設(shè)計(jì)和即時(shí)回應(yīng)策略”專題研究，有針對(duì)性的提高教師評(píng)課質(zhì)量； 幼兒園小班春季工作計(jì)劃6 伴著春天的腳步，新的學(xué)期開(kāi)始了。本學(xué)期，是我園落實(shí)第三個(gè)“三三發(fā)展規(guī)劃“的起步年，同時(shí)面臨著在我園發(fā)展史上前所未有的幾件大事：省一級(jí)幼兒園評(píng)估、建園十周年慶典系列展示活動(dòng)、幼兒園人事制度改革的前期準(zhǔn)備工作。我們要堅(jiān)持獨(dú)特的辦園理念，穩(wěn)情緒、創(chuàng)品牌、保生源，將壓力變?yōu)閯?dòng)力，一步一個(gè)腳印，做好方方面面的工作。對(duì)于我班，省一級(jí)幼兒園評(píng)估和建園十周年的系列慶典活動(dòng)是本學(xué)期的重頭戲。我們首先理清思路，做到“忙而不亂”，有條不紊的在與其他班級(jí)、年級(jí)的合作與互動(dòng)中，開(kāi)展各項(xiàng)工作。一、班

35、級(jí)情況分析本學(xué)期我班老生21名、新生14名（原大二班幼兒10名、新入園幼兒4名）復(fù)讀生1名、共計(jì)36名幼兒。通過(guò)觀察與分析，發(fā)現(xiàn)本班幼兒對(duì)數(shù)學(xué)有一定的興趣，能運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題，樂(lè)于進(jìn)行數(shù)學(xué)游戲；幼兒的責(zé)任意識(shí)、任務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。通過(guò)與家長(zhǎng)的溝通與交流，發(fā)現(xiàn)幼兒對(duì)幼小銜接的需求增大，因此，本班的工作重點(diǎn)將圍繞“讓孩子快樂(lè)、幸福、發(fā)展”，攝取高瞻課程的精華，落實(shí)新綱要，發(fā)揮我班的數(shù)學(xué)優(yōu)勢(shì)，著重“讀、寫(xiě)、算”能力的引導(dǎo)與培養(yǎng)。二、教育教學(xué)工作（一）重點(diǎn)工作：1、繼續(xù)進(jìn)行“將數(shù)學(xué)活動(dòng)滲透于幼兒的一日生活中”的課題研究工作，以“幼小銜接”為主線，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探索的工作。2、為幼兒入小學(xué)做好前期準(zhǔn)

36、備。幼兒從幼兒園進(jìn)入小學(xué)，經(jīng)歷角色過(guò)度、心理過(guò)度、行為過(guò)度的全過(guò)程，是至關(guān)重要的轉(zhuǎn)折期。如何使幼兒逐漸適應(yīng)和調(diào)整呢？運(yùn)用高瞻課程的理論精華，促進(jìn)幼兒有序的學(xué)習(xí)、有序的生活。加強(qiáng)幼兒的規(guī)則意識(shí)和自控能力。在幼兒的一日生活中培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。將“讀、寫(xiě)、算”作為幼兒的學(xué)習(xí)工具，有計(jì)劃、有層次的進(jìn)行引導(dǎo)與培養(yǎng)，提高幼兒的學(xué)習(xí)敏感度，增強(qiáng)任務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。從心理、知識(shí)技能、社會(huì)等方面充分準(zhǔn)備，度過(guò)這一特殊階段。3、進(jìn)行建園十年系列展示活動(dòng)。精心編排節(jié)目晉南花鼓，力爭(zhēng)使每一位幼兒參加演出活動(dòng)、從才藝方面為幼兒創(chuàng)造自我展示的機(jī)會(huì)。（二）基本工作：1、加強(qiáng)雙語(yǔ)教學(xué)力度。（1）班級(jí)教師善于運(yùn)用雙

37、語(yǔ)教學(xué)。（2）專業(yè)教師的英語(yǔ)結(jié)構(gòu)教學(xué)具有趣味性、層次性。2、繼續(xù)主題探究活動(dòng)的研究。（1）主題的確立適宜幼兒的發(fā)展，在一定的范圍內(nèi)選擇有代表性的、適宜幼兒的“小主題”。（2）主題的展示、活動(dòng)設(shè)計(jì)、材料調(diào)整要適應(yīng)大班級(jí)的特點(diǎn)，的體現(xiàn)幼兒的參與性和主體地位，使幼兒的社會(huì)性（關(guān)心周邊的人、有責(zé)任意識(shí)、學(xué)會(huì)融入群體、學(xué)習(xí)禮讓等）不斷發(fā)展。（3）主題資料的整理及時(shí)、完整，體現(xiàn)幼兒的發(fā)展和教師的成長(zhǎng)。3、圍繞四個(gè)“有序”進(jìn)行班級(jí)經(jīng)營(yíng)。（1）有序的環(huán)境（2）有序的生活（3）有序的學(xué)習(xí)（4）有序的觀察4、注重日常生活中的文學(xué)活動(dòng)、音樂(lè)活動(dòng)的系統(tǒng)性、計(jì)劃性、目的性，用幼兒喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式進(jìn)行，將節(jié)目的排練穿插到活

38、動(dòng)中，合理有效利用時(shí)間和資源。5、重視幼兒活動(dòng)的記錄，對(duì)建立的檔案資料進(jìn)行分類(lèi)、整理，引導(dǎo)幼兒關(guān)注自我、記錄自我，引發(fā)家長(zhǎng)的記錄意識(shí)、學(xué)習(xí)記錄方法，使記錄能夠全面、真實(shí)反映孩子的發(fā)展水平。提高教師的評(píng)價(jià)分析能力，在反思中發(fā)展，指導(dǎo)下一步工作進(jìn)程。三、衛(wèi)生保健工作1、近期是非典型性肺炎的發(fā)病季節(jié)，班級(jí)與家長(zhǎng)密切配合，認(rèn)真觀察，大力宣傳，盡力避免疾病隱患。2、注重幼兒在一日活動(dòng)中的自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，提高自我保護(hù)的能力，確保幼兒的安全。3、針對(duì)幼小銜接，加強(qiáng)自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)自己整理書(shū)包、整理自己的儀表、整理被褥等。并加強(qiáng)幼兒為群體服務(wù)的意識(shí)，做好值日生工作，建立相關(guān)的觀察記錄、檢核表，對(duì)比

39、幼兒的發(fā)展、變化。4、注意培養(yǎng)幼兒正確的書(shū)寫(xiě)、閱讀姿勢(shì)，保護(hù)視力，促進(jìn)幼兒骨骼、肌肉的成長(zhǎng)。5、關(guān)注幼兒換齒，宣傳相關(guān)的衛(wèi)生常識(shí)、避免引起孩子初次換齒的緊張感。6、定期進(jìn)行睡具的暴曬、清洗、消毒等各項(xiàng)常規(guī)衛(wèi)生工作。四、家長(zhǎng)工作本學(xué)期，由于并班，我班教師采取約訪、家訪、電話訪問(wèn)等各種方式盡快和新生家長(zhǎng)熟悉，了解孩子的現(xiàn)狀，印發(fā)家庭電話聯(lián)系表，使并班的決策順利實(shí)施，得到家長(zhǎng)的信任與支持。我們希望下一步的工作再接再勵(lì)，為家長(zhǎng)提供方便、周到的服務(wù)。在為幼兒提供“讀寫(xiě)算”的材料和活動(dòng)進(jìn)行中，邀請(qǐng)家長(zhǎng)共同參與，了解家長(zhǎng)對(duì)幼兒的期望和目標(biāo)，相互調(diào)整，便于幼兒的發(fā)展。2、積極發(fā)揮家長(zhǎng)委員的作用，增強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒

40、園的互動(dòng)頻率和班級(jí)工作的透明度。3、繼續(xù)開(kāi)展“家庭親子聯(lián)誼活動(dòng)”，延伸家庭假日活動(dòng)，以小組為單位，以“幼小銜接”為主題由教師、家長(zhǎng)委員組織進(jìn)行；每學(xué)期增加一次全班性的家庭游玩活動(dòng)，并詳細(xì)記錄活動(dòng)過(guò)程、展示。4、進(jìn)一步完善班級(jí)教師與家長(zhǎng)的了解、溝通渠道，提高約訪效率，增加訪問(wèn)的人數(shù)。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃7 一、工作職責(zé)擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語(yǔ)言、安全、健康、藝術(shù)課程。二、工作目標(biāo)（一）班級(jí)管理工作目標(biāo)：1.安全工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險(xiǎn)物品入園，每次活動(dòng)前進(jìn)行安全教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力。2.做好日常保健工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。3.做好衛(wèi)生

41、消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。4.定期針對(duì)幼兒實(shí)際情況主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)及時(shí)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。5.建立家庭與幼兒園的聯(lián)系機(jī)制，保證聯(lián)系渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件。（二）教學(xué)工作目標(biāo)：1.保證幼兒測(cè)查合格率達(dá)到100%。2.做好新生入園的情緒安撫工作。（1）開(kāi)學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，減輕孩子來(lái)園的消極情緒。（2）給孩子提供一個(gè)溫馨、舒適、有趣的教室環(huán)境。（3）教師以親切、溫和的態(tài)度對(duì)待孩子，消除他們的陌生感。3.幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力。（1）認(rèn)識(shí)自己的標(biāo)記；（2）學(xué)會(huì)正確的洗手方法；4.培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。（

42、1）愿意參加各項(xiàng)集體活動(dòng)，注意力集中；（2）愛(ài)護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶；（3）學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類(lèi)收好；（4）學(xué)習(xí)看書(shū)的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。三、具體措施1.進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課活動(dòng)，讓教師們通過(guò)活動(dòng)展現(xiàn)自己的教學(xué)風(fēng)格。教師們也通過(guò)互相的學(xué)習(xí)觀摩，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高自己的業(yè)務(wù)能力，讓自己的教育教學(xué)水平提高得更快。2.盡快幫助幼兒逐步熟悉幼兒園的環(huán)境。培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強(qiáng)幼兒生活自理能力和衛(wèi)生習(xí)慣的培養(yǎng)，使其身心健康發(fā)展。3.在一日活動(dòng)中，保教結(jié)合，動(dòng)靜交替，建立良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。4.平時(shí)利用晨間談話、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識(shí)教育，提高幼兒的安全

43、意識(shí)和自我保護(hù)能力。在常規(guī)培養(yǎng)中教育幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，不攜帶危險(xiǎn)物品參與活動(dòng)（如：剪刀、玩具等尖銳物件），游戲中不做危險(xiǎn)動(dòng)作（如：頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等），不擅自離開(kāi)集體，同伴間友好相處，互相謙讓，不擠不撞，不（打、推、咬、抓）人。加強(qiáng)五官健康教育，抓好幼兒體弱幼兒管理。5.全面考慮小班幼兒特點(diǎn)，尊重小班幼兒身心發(fā)展的規(guī)律，在安全的意識(shí)滲透下，為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃8 一、本月工作重點(diǎn)1.培養(yǎng)幼兒在一日常規(guī)中的良好習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒常規(guī)意識(shí).迎接園部領(lǐng)導(dǎo)的小班常規(guī)調(diào)研。2.利用午間、音樂(lè)游戲活動(dòng)時(shí)間組織幼兒排練歌曲、舞蹈，為“迎新年才藝展”做

44、準(zhǔn)備。3.積極開(kāi)展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉.組織幼兒參加園內(nèi)舉行的幼兒親子冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。4.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通和聯(lián)系,提高家長(zhǎng)的積極性，促進(jìn)家園共育工作。5.積極開(kāi)展戶外活動(dòng),加強(qiáng)幼兒身體素質(zhì)鍛煉。6.組織并參與園部的角色游戲觀摩活動(dòng)。7.做好手足口病、流感等常見(jiàn)傳染病的預(yù)防工作，嚴(yán)格午睡室、活動(dòng)室的空氣消毒。8.填好寶寶成長(zhǎng)記錄并按時(shí)發(fā)放。9.做好學(xué)期結(jié)束工作。(綜合素質(zhì)評(píng)估、寫(xiě)好匯報(bào)單、寫(xiě)好總結(jié)、資料歸檔等)10.整理好班級(jí)物品，搞好衛(wèi)生。11.對(duì)幼兒進(jìn)行假期安全衛(wèi)生的教育。二、保育工作1、注意幼兒運(yùn)動(dòng)前后的自我保護(hù)，如知道熱了要_服，冷了要及時(shí)增添衣服，出汗了主動(dòng)到老師處擦汗等。2、在

45、午睡、進(jìn)餐環(huán)節(jié)中，鼓勵(lì)幼兒自己穿_服，自己用勺吃飯，培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立生活能力。3、帶領(lǐng)幼兒多在陽(yáng)光下散步或運(yùn)動(dòng)。三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、布置富有動(dòng)感的、以汽車(chē)等會(huì)滾動(dòng)的物體為主的圖案等，粘貼在展板上，形成“汽車(chē)畫(huà)廊”。2、布置一組幼兒從小到大的成長(zhǎng)變化的照片，使幼兒清晰地看到人的成長(zhǎng)過(guò)程。冬天場(chǎng)景，主體為身著夏裝的一家三口，引導(dǎo)幼兒自制“冬衣”粘貼到人物身上。四、家園共育1、針對(duì)冬天天氣干燥的特點(diǎn)，讓幼兒注意護(hù)膚，多飲開(kāi)水。2、請(qǐng)家長(zhǎng)帶孩子去公園走走，觀察秋天的樹(shù)葉。3、搜集有關(guān)葉子的書(shū)籍、圖片、影碟等，和孩子一起觀察。4、帶孩子到馬路邊觀察來(lái)來(lái)往往的汽車(chē)、自行車(chē)、三輪車(chē)、摩托車(chē)等，感受輪子的作用。5、

46、在日常生活中注意引導(dǎo)孩子遵守交通規(guī)則。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃9 一、指導(dǎo)思想：認(rèn)真貫徹幼兒園指導(dǎo)綱要及幼兒園工作規(guī)程，進(jìn)一步落實(shí)上級(jí)教育部門(mén)的工作精神，始終堅(jiān)持“一切為了孩子的成長(zhǎng)，一切為了孩子的未來(lái)”的辦園宗旨，以“務(wù)實(shí)、勤奮、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，全身心投入工作，抓實(shí)推進(jìn)師資隊(duì)伍的建設(shè)，確保幼兒園各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。二、各項(xiàng)工作安排：1、繼續(xù)做好安全工作：“安全重于泰山”。在幼兒園里，如果沒(méi)有師生的安全保障，根本就談不上教育，所以，本學(xué)期，安全仍然是我園的工作重點(diǎn)。我園將嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園門(mén)衛(wèi)制度和幼兒接送制度，做好外來(lái)人員來(lái)園登記。確保幼兒人身安全，防止不法分子滋擾幼兒，要堅(jiān)決杜絕幼兒走失現(xiàn)象

47、的發(fā)生。且要加強(qiáng)幼兒園值班工作，強(qiáng)化值班人員的責(zé)任意識(shí)，特別是剛開(kāi)學(xué)的這段時(shí)間，要嚴(yán)防孩子獨(dú)自外出。我們教師要將安全知識(shí)貫穿于孩子的生活學(xué)習(xí)中，以提高孩子的自我保護(hù)意識(shí)。2、繼續(xù)開(kāi)展幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育：“播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲性格，播種性格，收獲命運(yùn)”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)，我們驚喜的發(fā)現(xiàn)：孩子們講衛(wèi)生了，有禮貌了，喜歡看書(shū)了，自信開(kāi)朗了;家長(zhǎng)們看到孩子們懂事了，上學(xué)會(huì)主動(dòng)和爸爸媽媽再見(jiàn)了，在家也會(huì)幫忙了所以，本學(xué)期，幼兒良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育仍然是我們的學(xué)習(xí)重點(diǎn)。我們將總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)，提出更切實(shí)可行的方案，分階段分目標(biāo)對(duì)孩子進(jìn)行培養(yǎng)，時(shí)時(shí)刻刻將養(yǎng)成教育貫穿于孩子們的學(xué)習(xí)生活中

48、。3、繼續(xù)做好家長(zhǎng)工作：“家園共育”，孩子的教育離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持與配合，特別是在養(yǎng)成教育，更是需要家長(zhǎng)的共同努力。本學(xué)期，我園將以多種形式的活動(dòng)促進(jìn)家園聯(lián)系：如各級(jí)結(jié)合主題教學(xué)開(kāi)展各具特色親子活動(dòng)、家長(zhǎng)半日開(kāi)放日活動(dòng)、家長(zhǎng)學(xué)校課、寶寶運(yùn)動(dòng)會(huì)等。4、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)：本學(xué)期，由于班級(jí)數(shù)量增加了，所以我們幼兒園又請(qǐng)來(lái)了兩名新教師，本學(xué)期的工作是讓新老師盡快熟悉幼兒園的環(huán)境和本園的教學(xué)理念，熟悉幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度。同時(shí)，教研組也對(duì)新教師提出了要求，通過(guò)聽(tīng)課、公開(kāi)課的形式以提高老師的教學(xué)能力和專業(yè)能力。5、繼續(xù)做好幼兒的衛(wèi)生保健工作：科學(xué)合理的安排好幼兒在園一日生活，仔細(xì)的做好各個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。

49、根據(jù)積極變化及天氣變化及時(shí)地向家長(zhǎng)宣傳科普保健小常識(shí)，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，確保師生健康。(1)、樹(shù)立“安全第一”的意識(shí)，做到時(shí)時(shí)、事事、處處講安全，并努力做到“四勤“眼勤、嘴勤、腳勤、手勤”，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患或不安全的活動(dòng)及時(shí)處理和制止，杜絕事故的發(fā)生，確保師幼的人身安全。(2)、重視安全、衛(wèi)生保健常識(shí)的教育，使幼兒從中知道必要的安全、衛(wèi)生保健常識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)和能力。(3)、健全幼兒在園安全常規(guī)，并在日常保育、教育教學(xué)活動(dòng)中進(jìn)一步落實(shí)，以培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。(4)、認(rèn)真做好幼兒園良好秩序的維護(hù)和財(cái)產(chǎn)保護(hù)工作。(5)、根據(jù)季節(jié)流行病特點(diǎn)和信息認(rèn)真做好流行病

50、預(yù)防工作。(6)、堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行清潔打掃制度，餐具、玩具、用具按幼兒園規(guī)定消毒的衛(wèi)生制度。(7)、結(jié)合實(shí)際制定好幼兒食譜，合理調(diào)配幼兒伙食，保證幼兒吃飽、吃好。6、積極做好家長(zhǎng)工作。加強(qiáng)家園互動(dòng)，定期向家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)，親子游戲活動(dòng)，并通過(guò)親子手冊(cè)，家園聯(lián)系欄目及家長(zhǎng)會(huì)，電話熱線，等形式，向家長(zhǎng)宣傳龍市中心幼兒園的教育宗旨，辦園理念及工作要求，主動(dòng)接受家長(zhǎng)的監(jiān)督，達(dá)到家園教育目標(biāo)一致。二月1、召開(kāi)開(kāi)學(xué)會(huì)議。2、迎接幼兒入園、回園穩(wěn)定幼兒情緒。3、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。4、各種計(jì)劃的制定上繳。5、全園進(jìn)行安全大檢查。6、迎接各單位的開(kāi)學(xué)工作檢查。三月1、“三八”節(jié)職工、家長(zhǎng)系列主題活動(dòng)。2、全

51、園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);園部開(kāi)展大班教研活動(dòng)。3、加強(qiáng)春季疾病預(yù)防和控制。4、送教下村活動(dòng)。四月1、全園正常開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng);園部開(kāi)展中班教研活動(dòng)。2、組織清明節(jié)活動(dòng)。3、全園幼兒進(jìn)行朗誦或講故事比賽。五月1、幼兒做力所能及的事比賽活動(dòng)。2、母親節(jié)系列主題活動(dòng)。3、中下旬“六一”節(jié)目排練。4、月底進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)整治迎接“六一”。六月1、慶祝兒童節(jié)系列活動(dòng)。2、教師“讀書(shū)心得”交流3、園部開(kāi)展學(xué)前班教研活動(dòng)。4、父親節(jié)系列主題活動(dòng)。七月1、學(xué)前班畢業(yè)典禮。2、各部門(mén)進(jìn)行學(xué)年總結(jié)3、迎接各單位例檢。4、各部門(mén)、各班級(jí)進(jìn)行財(cái)產(chǎn)登記匯總上報(bào)。 幼兒園小班春季工作計(jì)劃10 一、本班班況分析新年過(guò)去了，我們

52、小二班迎來(lái)了小班的第二學(xué)期?，F(xiàn)如今，我們班的新生經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活情緒基本已穩(wěn)定，個(gè)別孩子還有哭泣行為，情緒不大穩(wěn)定。本班的孩子們經(jīng)過(guò)了一學(xué)期在園的生活和學(xué)習(xí)之后，有了很大進(jìn)步，每位幼兒都愿意上幼兒園，同時(shí)能積極參與教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)；在生活自理方面養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，會(huì)自己動(dòng)手吃飯，并注意將餐具輕輕放在指定位置，午睡時(shí)在教師的幫助下，完成穿脫衣服；在學(xué)習(xí)游戲方面也形成了一定的常規(guī)。上課時(shí)，能安靜坐下來(lái)，舉手回答問(wèn)題，積極動(dòng)腦；游戲時(shí)基本能聽(tīng)教師的指示進(jìn)行游戲，主動(dòng)參與活動(dòng)；在語(yǔ)言表達(dá)方面，部分幼兒都會(huì)用普通話與同伴交流。應(yīng)該說(shuō)，上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力，取得了一定的成績(jī)，但是，還有很多不足之處需

53、要我們不斷完善。如幼兒的一些常規(guī)教育還需加強(qiáng)如孩子們的午餐習(xí)慣需要加強(qiáng)等；在生活自理方面，還要給幼兒機(jī)會(huì)，讓他們多鍛煉，同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手能力與語(yǔ)言表達(dá)能力等。二、本學(xué)期主要目標(biāo)針對(duì)本班的具體情況及存在的問(wèn)題，本學(xué)期的主要目標(biāo)是：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)抓好幼兒的一日常規(guī)，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，能尊敬父母、長(zhǎng)輩，能為集體服務(wù)，形成集體觀念，使幼兒以此為基礎(chǔ)，促進(jìn)全面發(fā)展，以便順利的開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。三、各個(gè)領(lǐng)域的具體內(nèi)容和要求在思想品德方面培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成有禮貌，講衛(wèi)生的好習(xí)慣。同伴之間能團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相謙讓，形成一定的集體觀念。并教育幼兒尊敬長(zhǎng)輩，在園在家一個(gè)樣。鞏固加深幼兒在生活自理方面的內(nèi)容，學(xué)習(xí)自己獨(dú)立穿脫衣服，穿脫鞋子等，在平時(shí)注意讓幼兒學(xué)做力所能及的事。在開(kāi)發(fā)幼兒的智力方面，在日常生活中，要求幼兒用普通話與教師、同伴交流，說(shuō)話盡量完整，培養(yǎng)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力。豐富創(chuàng)造游戲內(nèi)容，組織幼兒進(jìn)行各種創(chuàng)造游戲。利用戶外活動(dòng)和游戲的時(shí)間，啟發(fā)幼兒觀察周?chē)淖兓l(fā)展幼兒的觀察力與思維能力。并逐步豐富幼兒的詞匯，通過(guò)講故事，學(xué)兒歌的形式，幫助幼兒掌握知道新的詞匯及含義。利用音樂(lè)游戲，播放音樂(lè)或進(jìn)行游戲，培養(yǎng)幼兒感受藝術(shù)的美。在增強(qiáng)幼兒體質(zhì)方面，在日常生活中，每天進(jìn)行一定量的運(yùn)動(dòng)，如每天的早操等活動(dòng)，以發(fā)展幼兒良好的體質(zhì)，減少感冒和流行病的發(fā)生。根據(jù)天氣