四年級語文下冊 第六單元 23 寓言兩則《濫竽充數(shù)》導(dǎo)學(xué)案 語文版 學(xué)案_第1頁
四年級語文下冊 第六單元 23 寓言兩則《濫竽充數(shù)》導(dǎo)學(xué)案 語文版 學(xué)案_第2頁
四年級語文下冊 第六單元 23 寓言兩則《濫竽充數(shù)》導(dǎo)學(xué)案 語文版 學(xué)案_第3頁
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“24字教學(xué)”導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)內(nèi)容 濫竽充數(shù)課型新授學(xué)習(xí)目標1、熟讀寓言，了解濫竽充數(shù)這則成語故事的內(nèi)容。2、能結(jié)合生活實際理解寓意，并體會成語的用法。3、能正確讀寫本課的生字，理解成語的意思。學(xué)習(xí)重點反復(fù)朗讀課文，借助工具書理解成語意思和寓意。學(xué)習(xí)難點理解成語意思和寓意。預(yù)習(xí)后的困惑溫故互查我能把字音讀準確，給生字注音濫竽充數(shù) 技藝高超 裝腔作勢 編排 混雜設(shè)問導(dǎo)讀1、讀課文，看看南郭先生是怎么濫竽充數(shù)的？找出句子，劃上波浪線。 2、南郭先生濫竽充數(shù)失敗的原因是什么？在課文中找出相關(guān)句子，同桌議一議。 3、讀完這個故事后你懂得了什么道理呢？先想一想，然后在小組里說一說，爭取在全班展示。 自學(xué)檢測1、“濫竽充數(shù)”是指不會吹竽的人混在吹竽的隊伍里充數(shù)。比喻沒有真正的才干，而混在行家里面充數(shù)，或者拿不好的東西混在好的里面充數(shù)。它還理解另一種用法。例如：李強擅長打乒乓球，當大家推選他參加區(qū)乒乓球隊時，他說：“我只不過是濫竽充數(shù)罷了?！保ū硎咀灾t） 試著按提示用“濫竽充數(shù)”說兩句話。（1） （表示自謙）（2） （混在行家里充數(shù)）2、寫出“濫竽充數(shù)”的近義詞和反義詞近義詞：反義詞：拓展延伸續(xù)寫濫竽充

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