四英下unit5學案

1、教師學科教案20 -20學年度第學期任教學科：任教年級：任教老師：xx市實驗學校r - 二r課 題：Unit 4 第2課時學習補充 學法指導：學習目標:獨立完成預 習案和探究 案題目，思考 并寫出自己 的理解，也可 將自己的疑 惑寫在右側(cè) 的補充欄內(nèi)， 便于對學時 有針對性的 交流。2. 對學：對子 檢查完成情 況；交流獨學 中的學習成 果，并互相進 行質(zhì)疑求證， 將對學仍未 解決的問題 用紅筆做好 標注，以便在 群學環(huán)節(jié)中 交流。3. 群學：小組 長組織好本 組成員集體 探討，形成相 對統(tǒng)一的成 果以供展示， 并要抓緊時 間組織預展， 做好板書的 書寫、展示分 工、展示者的.1.獨學：在規(guī)定

2、時間內(nèi)認1. 能聽、說 What can you do for the party, children ? I can sing Englis真閱讀材料,son gs.2. 、等詢問他人和表達自己能力的交際用語。3. 能夠正確聽說朗讀 party， next，wonderful.4. 能夠在實際語境中運用關(guān)于能力的問答語一、誘思導學明確目標自己小聲讀學習目標，做到心中有數(shù)。二、 自主學習感悟新知讀一讀下列句子，試將其翻譯為中文。1、（ 1）What can you do?(2) I can do kung fu.(3) I can sing English songs.(4) What can

3、 you do for the party?(4) Let' play together.2.互助合作，勇于展示Task 1.a.師生完成此題What can you do?I can Task 2.小組展示。a. 組內(nèi)分角色朗讀，師生共評并糾正發(fā)音。b. 學生自己完成此題。（1）What can Zhang Peng do for the En glish party?(2)What can Joh n do for the En glish party?要求：對子批閱，組長檢查，及時糾錯。三、合作探究精彩展示（學生以小組的形式測試，老師點評）將下列句子翻譯為英文1、我會唱英文歌2、

4、極好的，了不起的3、孩子們，你們能為派對做什么?展示要求:i導（學）補充 i特別提醒：I-:課堂組織語言：f!I:聚焦一迅速i:傾聽一認真:I-II:口頭展示要求：1!B1觀點明確，層:I次清晰，表達: ;流利。iii*I匯報要求： :I1開頭：大家： :好，我是第：:小組的，我: i們小組展示：I:是第題，我- 們的觀點:是:;結(jié)尾：我的發(fā)ii:言到此結(jié)束，=I請大家質(zhì)疑！I或補充？:如果你有補iI充，請舉手并：i8;說：我補：I8I充,.：:如果你有質(zhì)1;疑時，請舉手:IVI-I并說：我質(zhì)II!BiRI疑,.1（一）小組內(nèi)人人參與，并組織好自己的臺詞。（二）上臺表演，脫稿展示，迅速站位，聲音洪亮四、達標測評應用拓展1.We will haveEn glish party next Tuesday.A .aB. anC./2. What can you do the party?A. inB. forC. of3. can dan ce?C. WhereC. songA. What B. Who3.She can_ son gs?A. sing B. sings課后訓練：Do a survey:NameWhat can you do?Che n JieI can 提示詞匯： dra