正數(shù)和負(fù)數(shù) (2)

1、負(fù)數(shù)及有理數(shù)負(fù)數(shù)及有理數(shù)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.明確正數(shù)，負(fù)數(shù)，有理數(shù)的含義。明確正數(shù)，負(fù)數(shù)，有理數(shù)的含義。2.會(huì)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量。會(huì)用正負(fù)數(shù)表示實(shí)際問題中的數(shù)量。3.會(huì)對有理數(shù)進(jìn)行分類。會(huì)對有理數(shù)進(jìn)行分類。 在日常生活中，你會(huì)遇到：在日常生活中，你會(huì)遇到：1，你，你向東向東走了走了5米和米和向西向西走了走了3米；米；2，你的爸爸給（，你的爸爸給（收入收入）你）你20元和你用了（元和你用了（支出支出）8元；元；3，下雨池塘里的水，下雨池塘里的水升高升高了了0.01米和干旱池塘里的水米和干旱池塘里的水降低降低 了了0.03米；米；4，溫度是，溫度是零上零上10度和度和零下零下6度度上面出現(xiàn)的每一

2、對量有什么共同特點(diǎn)？上面出現(xiàn)的每一對量有什么共同特點(diǎn)？請看：請看：向東和向西，給（收入）和用了（支出），向東和向西，給（收入）和用了（支出），升高和降低，零上和零下升高和降低，零上和零下都是具有相反意義的量都是具有相反意義的量為了用數(shù)表示具有相反意義的量，我們把某種為了用數(shù)表示具有相反意義的量，我們把某種量的一種意義規(guī)定為量的一種意義規(guī)定為正的正的，而把與它相反的一，而把與它相反的一種意義規(guī)定為種意義規(guī)定為負(fù)的負(fù)的，負(fù)數(shù)是根據(jù)實(shí)際需要而產(chǎn)，負(fù)數(shù)是根據(jù)實(shí)際需要而產(chǎn)生的。生的。數(shù)怎么不夠用了？數(shù)怎么不夠用了？ 在上面的實(shí)例中出現(xiàn)了一種新數(shù)：在上面的實(shí)例中出現(xiàn)了一種新數(shù)： 像像3 3、2 2、0.5

3、0.5這樣這樣大于大于0 0的數(shù)的數(shù)叫做叫做正數(shù)正數(shù)。像像-3-3、-2-2、-0.5-0.5這樣這樣在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)在正數(shù)前面加上負(fù)號(hào)“” ” 的的數(shù)數(shù)叫做叫做負(fù)數(shù)負(fù)數(shù)。 根據(jù)需要根據(jù)需要, ,有時(shí)在正數(shù)前面也加上有時(shí)在正數(shù)前面也加上“”(正號(hào)正號(hào)). 例如例如:+3,+2,+0.5就是就是3,2,0.5. 一個(gè)數(shù)前面的一個(gè)數(shù)前面的“” “”號(hào)叫做它的符號(hào)號(hào)叫做它的符號(hào). 0 0既不正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)既不正數(shù)，也不是負(fù)數(shù)。0表示沒有嗎表示沒有嗎?1.空罐中的金幣數(shù)量空罐中的金幣數(shù)量;2.溫度中的溫度中的0;3.海平面的高度海平面的高度;4.標(biāo)準(zhǔn)水位標(biāo)準(zhǔn)水位;5.身高比較的基準(zhǔn)身高比較的基準(zhǔn);6.正數(shù)和負(fù)數(shù)的界點(diǎn)正數(shù)和負(fù)數(shù)的界點(diǎn); 0只是一個(gè)基準(zhǔn)只是一個(gè)基準(zhǔn),它具有豐富的意義它具有豐富的意義,不是簡簡單單的只表示沒有不是簡簡單單的只表示沒有.鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)1有理數(shù)的分類有理數(shù)的分類（1） 負(fù)分?jǐn)?shù)正分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)正整數(shù)整數(shù)有理數(shù)0有理數(shù)的分類（有理數(shù)的分類（2） 負(fù)分?jǐn)?shù)負(fù)整數(shù)負(fù)有理數(shù)正分?jǐn)?shù)正整數(shù)正有理數(shù)有理數(shù)0鞏固練習(xí)鞏固練習(xí)2