精品資料（2021-2022年收藏）結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計任務(wù)書預(yù)應(yīng)力混凝土

1、CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計任務(wù)書課程設(shè)計名稱： 結(jié)構(gòu)設(shè)計原理課程設(shè)計 所在學(xué)院： 土木工程學(xué)院 專業(yè)方向： 道路橋梁與渡河工程專業(yè)使用年級： 2014級 道路與橋梁工程教研室 2016年10月10日預(yù)應(yīng)力混凝土T梁課程設(shè)計一、課程設(shè)計的目的和意義本實踐課程是土木工程（道路與橋梁工程方向）的一門專業(yè)教育實踐（專業(yè)技能）課。通過裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡支T梁橋主梁的設(shè)計，完成截面尺寸擬定、主梁截面幾何特性計算、配筋設(shè)計、持久狀況承載能力極限狀態(tài)計算、預(yù)應(yīng)力損失計算等內(nèi)容的訓(xùn)練。通過本次課程設(shè)計，培養(yǎng)學(xué)生合理設(shè)計計算裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡支T梁橋

2、主梁的能力，培養(yǎng)學(xué)生遵守并運用技術(shù)標準、技術(shù)規(guī)范的能力；培養(yǎng)學(xué)生查閱標準圖和相關(guān)技術(shù)資料以及對資料領(lǐng)會運用的能力；培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的設(shè)計思想，精確計算、實事求是、認真負責(zé)的工作作風(fēng)和運用工程觀點解決實際問題的能力，加強理論與實踐的聯(lián)系；培養(yǎng)學(xué)生繪制施工圖的能力；提高學(xué)生文字表達能力，掌握撰寫技術(shù)文件的一般規(guī)則。通過本次課程設(shè)計，使學(xué)生熟悉裝配式預(yù)應(yīng)力混凝土簡支T梁橋主梁設(shè)計工作的流程，培養(yǎng)獨立分析和解決工程實際問題的能力，為學(xué)生畢業(yè)設(shè)計和畢業(yè)后從事橋梁設(shè)計或施工工作打下良好的基礎(chǔ)。二、課程設(shè)計的主要內(nèi)容、技術(shù)要求（包括原始數(shù)據(jù)、技術(shù)參數(shù)、設(shè)計要求、工作量要求等）（一）設(shè)計資料:(按學(xué)號領(lǐng)取)1

3、.題目分配：題目分配按序號進行題目編號表安全等級構(gòu)件類型標準跨徑（m）2025303540二級全預(yù)應(yīng)力構(gòu) 件學(xué)號15學(xué)號610學(xué)號1115學(xué)號1620學(xué)號2125A類部分預(yù)應(yīng)力構(gòu)件學(xué)號2630學(xué)號3135學(xué)號3640學(xué)號41442.材料規(guī)格混凝土強度C50；預(yù)應(yīng)力鋼筋采用1×7標準型15.2預(yù)應(yīng)力鋼筋-1860鋼絞線，單根鋼絞線的公稱截面積A=139mm2；3、施工要點說明（1）采用后張法施工；（2）采用金屬波紋管成孔，夾片式錨具，當梁體混凝土強度的90%時方可張拉鋼絞線，兩端同時張拉。4、內(nèi)力計算結(jié)果如表所示：恒載內(nèi)力計算結(jié)果（標準跨徑20m）截面位置基本組合短期組合長期組合MdV

4、dMdVdMdVdkN·mkNkN·mkNkN·mkN變截面548.77299.53411.26217.68562.58192.15跨 中2355.84104.821881.842.521727.8324.33恒載內(nèi)力計算結(jié)果（標準跨徑25m）截面位置基本組合短期組合長期組合MdVdMdVdMdVdkN·mkNkN·mkNkN·mkN變截面908.61471.21723.34339.65719.225331.74跨 中4182.685105.83042.2152.132752.6332.58恒載內(nèi)力計算結(jié)果（標準跨徑30m）截面位置基

5、本組合短期組合長期組合MdVdMdVdMdVdkN·mkNkN·mkNkN·mkN變截面1628.45842.671135.42581.621015.87511.34跨 中6609.53146.784602.6265.744293.4340.83恒載內(nèi)力計算結(jié)果（標準跨徑35m）截面位置基本組合短期組合長期組合MdVdMdVdMdVdkN·mkNkN·mkNkN·mkN變截面3045.57908.261698.64591.511876.35524.82跨 中7988.92180.685945.5974.374793.2547.64恒載

6、內(nèi)力計算結(jié)果（標準跨徑40m）截面位置基本組合短期組合長期組合MdVdMdVdMdVdkN·mkNkN·mkNkN·mkN變截面4585.221004.853244.68662.982903.16570.28跨 中12498.35239.478363.91104.267270.4458.04(二)設(shè)計任務(wù)與內(nèi)容1、截面尺寸擬定2、配筋設(shè)計3、主梁截面幾何特性計算4、持久狀況承載能力極限狀態(tài)計算5、預(yù)應(yīng)力損失計算（三）設(shè)計要求1、撰寫設(shè)計計算書一份，內(nèi)容包括上述各項設(shè)計的簡要說明、構(gòu)造簡圖、計算步驟、計算過程和計算簡圖。設(shè)計說明書板式A4橫向開本，包括以下各項內(nèi)容：

7、（1）封面（打?。?）任務(wù)書（老師提供）（3）目錄（手寫）：包括計算書全部章節(jié)及參考文獻的標題（4）正文（手寫）：要求思路清晰，步驟完善，內(nèi)容正確，字跡工整（5）參考文獻（手寫）2、所有內(nèi)容必須在規(guī)定時間內(nèi)完成三、課程設(shè)計完成后應(yīng)提交的成果1、課程設(shè)計說明書一份要求計算過程詳細、完整，計算用圖規(guī)范，敘述調(diào)理清楚，文字通順，書寫工整。2.一片T梁的縱橫斷面配筋圖（A3圖紙1張）；主要包括：梁的跨中、1/4跨、支點橫截面配筋圖，半跨縱向預(yù)應(yīng)力鋼筋、架立鋼筋的配筋圖以及半跨全部鋼筋的配筋圖。要求圖面整潔、緊湊。圖幅、線條、字符符合工程制圖要求四、課程設(shè)計的工作進度安排本實踐課程的計劃學(xué)時為1周，具

8、體分配如下：（1）文獻資料調(diào)研、方案論證、尺寸設(shè)計（1天）；（2） 配筋設(shè)計及承載力復(fù)核（3天）；（3）繪圖、撰寫課程設(shè)計報告（1天）；五、主要參考資料1、公路橋涵設(shè)計通用規(guī)范（JTG D60-2004）2、公路鋼筋混凝土及預(yù)應(yīng)力混凝土橋涵設(shè)計規(guī)范（JTG D62-2004）3、混凝土簡支梁（板）橋 易建國主編 人民交通出版社 2008年附錄1CHANGCHUN INSTITUTE OF TECHNOLOGY 課程設(shè)計計算書學(xué)生姓名： 學(xué)院名稱： 專業(yè)名稱： 班級名稱： 學(xué) 號： 指導(dǎo)教師： 年 月 日附錄2成 績 評 定 表班級道橋1145姓名學(xué)號設(shè)計題目指導(dǎo)教師評語：成 績 評 定項次出 勤表 現(xiàn)方 案設(shè) 計成 果質(zhì) 量實用性總分成 績等 級比例（%）40302010100五等成績指導(dǎo)教師： 年 月 日注：各項次、所占比例，教研室可根據(jù)具體課程設(shè)計情況自定。附錄3 評 分 標 準 等級項次優(yōu)10090良8980中7970及格6960不及格<59出 勤全勤缺勤<1/10缺勤2/103/10缺勤4/105/10缺勤1/2以上學(xué)習(xí)態(tài)度刻苦、守紀律按期完成認真、守紀律按期完成較認真按期完成應(yīng)付按期完成應(yīng)付、抄襲不能按期完成方案設(shè)計合理、規(guī)范合理、規(guī)范、局部個別不合理較合理較規(guī)范較合理、較規(guī)范，有局部不合理不合理、不規(guī)范基本概念