一崗雙責(zé)制度實施方案.

1、呂屯小學(xué)一崗雙責(zé)”制度實施方案為進(jìn)一步強(qiáng)化我校的安全管理工作，結(jié)合我校實際，特制定本校安全工作一崗雙 責(zé)”制度實施方案。一、指導(dǎo)思想學(xué)校安全工作堅持 安全第一,預(yù)防為主，綜合治理”的方針，牢固樹立 抓預(yù)防就 是抓安全、除隱患就是保安全、強(qiáng)責(zé)任就是保穩(wěn)定 ”的理念，通過全員一崗雙責(zé)”制 的全面實施，達(dá)到全體教職工崗位安全意識明顯增強(qiáng)，學(xué)校安全管理更加細(xì)化到位，校 內(nèi)存在的各類安全隱患能夠及時被發(fā)現(xiàn)、及時被發(fā)現(xiàn)、及時被消除，努力形成形成學(xué)校安全工作全員參與、齊抓共管、人人盡職的安全工作局面，徹底杜絕各類安全責(zé)任事故,確保廣大師生員工生命財產(chǎn)安全和學(xué)校的安全與穩(wěn)定。二、崗位職責(zé)一崗雙責(zé)”是指莫一具體

2、崗位兼有雙重責(zé)任：即該崗位的本職工作職責(zé)和安全 管理工作職責(zé)。全員 一崗雙責(zé)”制所指對象包括全體學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)和教職工。一崗雙責(zé)”制是指具體崗位責(zé)任人員因疏忽、瀆職或違規(guī)、疏于管理、未盡職盡力等 等情況，導(dǎo)致本職工作任務(wù)未能順利完成或造成安全事故的，要承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任的一項 制度。三、組織機(jī)構(gòu)（一領(lǐng)導(dǎo)小組組成人員成立胡集小學(xué)一崗雙責(zé)”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下:組長:李新耀副組長:鄧愛華宋娜成員:張小宇李君麗王婷陳月華呂云生張秋生呂雪飛祝雨薇（二領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工1、組長:是學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，負(fù)總責(zé)，主抓全校的安全管理工作，確保學(xué)校的安全管理工作制度健全、預(yù)案完善、人員分工明確、責(zé)任到人，安全經(jīng)

3、費(fèi)有保障、安全工作考核公平、公正、公開、獎懲兌現(xiàn)，積極支持相關(guān)人員開展安全教育 管理工作，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。2、 副組長:是學(xué)校安全工作的的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任,具體負(fù)責(zé)學(xué)校的安全 管理工作,負(fù)責(zé)出謀劃策、修訂完善學(xué)校的安全管理制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管 理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、組織實施好安全工作考核、兌現(xiàn)獎懲、積極支持相關(guān)人員開展安全教育管理工作、落實學(xué)校各項活動的安全防范措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保干群、教師員工之間的關(guān)系融洽。3、 組員:是學(xué)校條塊方面安全工作的具體責(zé)任人，負(fù)分管責(zé)任，具體負(fù)責(zé)條塊內(nèi) 的安全管理工作，負(fù)有出

4、謀劃策、修訂完善分管條塊內(nèi)的安全管理工作制度和預(yù)案、落實相關(guān)安全管理人員、細(xì)化分工、責(zé)任到人、確保條塊內(nèi)的教職工安全考核 工作的公平、公正、公開、積極支持教職工開展安全教育管理工作、貫徹落實學(xué)校 各項安全工作制度、措施等，積極化解教職工之間的矛盾沖突，確保教職工之間的關(guān) 系融洽。四、工作目標(biāo)1、安全意識:認(rèn)真組織學(xué)習(xí)貫徹教育法、未成年人保護(hù)法、預(yù)防未 成年人犯罪法、河南省中小學(xué)人身傷害事故處理條例等一系列關(guān)于學(xué)校安全 工作的法律法規(guī)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師安全意識強(qiáng)，安全工作制度健全，職責(zé)明確，措施扎實,努力創(chuàng)建和諧校園2、學(xué)校管理:學(xué)校無重大安全責(zé)任事故，無校舍安全事故和重大財產(chǎn)失竊事件,學(xué)生無違紀(jì)

5、、違法和犯罪現(xiàn)象，無重大打架斗毆、逃學(xué)出走等不良事件，學(xué)校周邊環(huán) 境狀況好，學(xué)生非正常死亡率為零。3、 安全保障：學(xué)校教育活動場地設(shè)施設(shè)備無安全事故隱患，各種內(nèi)部保衛(wèi)制度 健全，保安設(shè)施齊全。4、 安全教育:加強(qiáng)師生的安全教育、法制教育和心理健康教育，開展針對有效 的活動，切實增強(qiáng)師生的安全意識，提高自護(hù)自救能力。五、工作措施1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，增強(qiáng)意識為了使廣大教師增強(qiáng)安全意識，明確一崗雙責(zé)”的具體要求，學(xué)校將通過行政會 和教師會，宣傳發(fā)動，組織全體教師反復(fù)學(xué)習(xí)未成年人保護(hù)法、中小學(xué)幼兒園 安全管理辦法(10部委23號令、河南省中小學(xué)人身傷害事故預(yù)防與處理條例預(yù)防未成年人犯罪法、教師法、中小學(xué)教師

6、職業(yè)道德等有關(guān)法律法規(guī) 增強(qiáng)教師的責(zé)任感、使命感，同時還將學(xué)習(xí)校園學(xué)生安全責(zé)任認(rèn)定條例和上級 有關(guān)部門的文件精神，通過深入學(xué)習(xí),使廣大教師從思想上提高認(rèn)識，增強(qiáng)責(zé)任感。2、健全制度，落實責(zé)任(1加強(qiáng)工作責(zé)任制度。層層簽訂 一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任狀，進(jìn)一步明確和強(qiáng) 化安全工作職責(zé)。校長與副校長簽，分管安全的副校長與所有主任簽，教導(dǎo)主任與科任教師簽，德育處主任與班主任 簽。層層落實責(zé)任制度：我們將學(xué)校安全事故分為兩大類，六小類,分別是一般安全事故，較嚴(yán)重的安全事 故，嚴(yán)重的安全事故，一般安全責(zé)任事故，較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，嚴(yán)重的安全責(zé)任事 故。各類事故定義如下：教育教學(xué)方面1學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)輕微意外

7、傷害（例如奔跑跌跤、不安全游戲、打架、大掃除 等導(dǎo)致皮外傷。如果班主任教育到位，指導(dǎo)到位，則定義為一般安全事故；如果班主任 沒有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場合沒有出現(xiàn)（例如大掃除、課間操等，則定義為一 般安全責(zé)任事故。2學(xué)生在課堂中出現(xiàn)輕微意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷 害、手工課劃傷、實驗課燒傷、燙傷等導(dǎo)致皮外傷。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場 且教育、指導(dǎo)到位，則定義為一般安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教 育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為一般安全責(zé)任事故。3學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)中度意外傷害（例如骨折等。如果班主任教育到位，指導(dǎo)到位,則定義為較嚴(yán)重的安全事故；如果班主任沒有盡到教育責(zé)

8、任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場合沒有 出現(xiàn)（例如大掃除、課間操等，則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。4學(xué)生在課堂中出現(xiàn)中度意外傷害（例如打架、體育課奔跑跌跤、體育器械傷 害、手工課嚴(yán)重劃傷、實驗課嚴(yán)重?zé)齻C傷等。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場 且教育、指導(dǎo)到位，則定義為較嚴(yán)重的安全事故，如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡 到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。5學(xué)生在校內(nèi)出現(xiàn)嚴(yán)重意外傷害（例如重傷、死亡等。如果班主任教育到位，指 導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全事故；如果班主任沒有盡到教育責(zé)任，在應(yīng)當(dāng)出現(xiàn)的場合 沒有出現(xiàn)（例如大掃除、課間操等，則定義為嚴(yán)重的安全責(zé)任事故。6學(xué)生在課堂中出現(xiàn)嚴(yán)重意外傷害（例如打架

9、、體育器械傷害等導(dǎo)致學(xué)生重 傷、死亡。如果當(dāng)堂科任教師在事故現(xiàn)場，且教育、指導(dǎo)到位，則定義為嚴(yán)重的安全 事故,如科任教師不在事故現(xiàn)場或沒有盡到教育、指導(dǎo)責(zé)任，則定義為嚴(yán)重的安全責(zé) 任事故。總務(wù)后勤方面學(xué)校財產(chǎn)損失（失竊、損壞等1000元以下，因校舍、設(shè)施設(shè)備損壞導(dǎo)致學(xué)生 輕微傷害。如果后勤工作人員檢查、管理及時到位，則定義為一般安全事故；如果后 勤工作人員未盡到安全檢查、管理職責(zé)，因疏忽或擅離工作崗位造成的事故，則定義 為一般安全責(zé)任事故。事故處理：一般安全事故和一般安全責(zé)任事故發(fā)生后，責(zé)任人立即救治 受傷學(xué)生，并在10分鐘之內(nèi)向教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊負(fù)責(zé)人 報告（所簽責(zé)任狀部門），同時通 知

10、學(xué)生家長，主任協(xié)同責(zé)任人處理事故，主任要在當(dāng)天將事故情況和處理情況向 分管副校長匯報，記錄在案。較嚴(yán)重的安全事故和較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故發(fā)生 后，責(zé)任人 立即救治受傷學(xué)生，并在5分鐘之內(nèi)向教導(dǎo)處、總務(wù)處、少先隊 負(fù)責(zé) 人報告，通知學(xué)生家長，主任接到報告后應(yīng)在10分鐘之內(nèi)向分管副校長匯報，并 立即到達(dá)事故現(xiàn)場處理事故，副校長將事 故記錄在案，并向校長匯報。如果發(fā)生 較嚴(yán)重的安全責(zé)任事故，應(yīng)通過行政會決定追究責(zé)任人的安全責(zé)任，給予懲處。 嚴(yán)重的安全事故和嚴(yán)重的安全責(zé)任事故發(fā)生后，責(zé)任人立即 展開救援工作，并在第一時間向分管副校長或校長報告，校長接到報告后立即到達(dá)事故發(fā)生現(xiàn)場組織 人員開展救援工作，并

11、立即向當(dāng)?shù)卣⑸霞壷鞴懿块T和衛(wèi)生部們、公安部門匯 報。發(fā)生嚴(yán) 重的安全責(zé)任事故， 除學(xué)校通過行政會議追究責(zé)任人的安全責(zé)任 夕卜， 安全責(zé)任人還應(yīng)接受執(zhí)法部門的法律責(zé)任追究。（2）落實定期檢查制度。要嚴(yán)格按照一崗雙責(zé)”的要求和 及時排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字 方針，把檢查作為做好安全工作的一個重要方面，校每周和重大節(jié)假日前必 查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。（3）健全資料檔案制度。要將上級的安全工作指示、年度計劃總結(jié)、一崗雙責(zé)”責(zé)任狀、日常管理檢查、月報通報等工作臺 帳系統(tǒng)整理，及時歸類建檔，為 領(lǐng)導(dǎo)決策、工作研究、 檢查指導(dǎo)、工作講評、年度考評和保障校園合法權(quán)益提供 第一手資料，使安全工作更具預(yù)見性、規(guī)范性和針對性。3、考核評價，落實獎懲（