人教版2018年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試題及答案_第1頁(yè)
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1、 人教版2018年五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末考試題第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用一、 讀拼音寫字、詞,注意書寫工整、正確。xio hun jì diàn chà yn ( )煙 撒( ) ( ) ( )紫( )紅二、 在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。1.他們倆躲在屏(bn pín)風(fēng)后面,斂聲屏(bn pín)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jin jiàn)領(lǐng) 將(jin jiàn)來(lái)三、 同音字填空。xiàn : ( )制 呈( ) ( )害 ( )索四、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。不論都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是1.非

2、洲的花( )多,( )那里的花開花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。2.望著那個(gè)青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們( )不想吃,( )不愿吃。五、 按要求寫句子。1、 您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句) 。2、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句) 。六、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。三國(guó)演義 吳承恩 將相和西游記 羅貫中 猴王出世水滸傳 施耐庵 景陽(yáng)岡史記·廉頗藺相如傳 司馬遷 草船借箭七、 按課文內(nèi)容填空。船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他( ),毫不( )。不管怎么( ),他總能左拐右拐地( )。八、請(qǐng)將

3、左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái),然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句,但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。怪生無(wú)雨都張傘, 天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地, 無(wú)志空長(zhǎng)百歲。 有志不在年高, 同到牽??椗?。如今直上銀河去, 不是遮頭是使風(fēng)。 。 九、判斷。正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。 ( ) 2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式:如半截蠟燭是相聲。 ( )十、語(yǔ)文實(shí)踐。 我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是: 。我還能用它寫一句話 。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用一、 閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段,回答下列問(wèn)題。一語(yǔ)未了(lio l),只聽后院中有人

4、笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾(zn cén)迎接遠(yuǎn)客?!?黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆( )斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系(xì jì)誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同( ):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zho cháo)陽(yáng)五鳳掛珠釵;項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。  這熙

5、鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了。”1、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞,將其填在旁邊的括號(hào)里。3、本片段的主要內(nèi)容是: 。4、請(qǐng)用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。5、“鳳辣子”初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_,文段通過(guò)_ 和_兩個(gè)方面的描寫,向我們展示了一個(gè)_ 、_、_的人物形象。二、 閱讀選段,回答下列問(wèn)題。 老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),

6、技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)鳎湘i匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去打開,誰(shuí)花的時(shí)間短,誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?!眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?!崩湘i匠微微一笑說(shuō):“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字,

7、尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?!闭f(shuō)完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_,用部首查字法應(yīng)查_部。3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答): 。4、 開好鎖后,老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí),他們各是怎樣的表情:大徒弟 可見他 ;二徒弟 ,可見他 。5、老鎖匠說(shuō):

8、“我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖”,這“不能打開的鎖”指的是 6、如果我是大徒弟,從此我將會(huì): ,如果我是二徒弟,從此我將會(huì): 。7、閱讀本篇短文,我的體會(huì)是: 。 第三部分:習(xí)作。一、小練筆我國(guó)四大古典名著中一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物,一定給你留下了深刻的印象。請(qǐng)選擇其中一個(gè)好好介紹給大家,字?jǐn)?shù)在50100字左右。二、習(xí)作(35分)同學(xué)們,現(xiàn)在汶川災(zāi)區(qū)還有很多和我們同齡的小朋友,你想對(duì)他們說(shuō)什么呢?你有什么打算呢?要求:1、可以圍繞幾個(gè)方面具體寫,語(yǔ)句通順,感情真摯。2、文章以書信的格式來(lái)寫。3、題目自擬。字?jǐn)?shù)在500字左右。參考答案第一部分:基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用(37分)八、 讀拼

9、音寫字、詞,注意書寫工整、正確。(6分)xio hun jì diàn chà yn硝煙 撒謊 祭奠 姹紫 嫣紅九、 在劃?rùn)M線字的正確讀音下面畫上橫線。(4分)1.他們倆躲在屏(bn pín)風(fēng)后面,斂聲屏(bn pín)氣,生怕被人發(fā)現(xiàn)。2.將(jin jiàn)領(lǐng) 將(jin jiàn)來(lái)十、 同音字填空。(2分)xiàn : 限制 呈現(xiàn) 陷害 線索十一、 選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。(2分)不論都 之所以是因?yàn)?不但而且 不是而是1.非洲的花(之所以)多,( 是因?yàn)椋┠抢锏幕ㄩ_花,草開花,灌木開花,許多樹也開花。2

10、.望著那個(gè)青里透紅的蘋果,戰(zhàn)士們(不是)不想吃,(而是)不愿吃。十二、 按要求寫句子。(4分)3、 您為我們付出了這樣高的代價(jià),難道還不足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼?(改為陳述句)您為我們付出了這樣高的代價(jià),足以表達(dá)您對(duì)中國(guó)人民的友誼。4、 星期五下午我們?cè)隗w育館里體操大賽。(修改病句)星期五下午我們?cè)隗w育館里進(jìn)行體操大賽。十三、 請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容用線段連接起來(lái)。(4分)三國(guó)演義 吳承恩 將相和西游記 羅貫中 猴王出世水滸傳 施耐庵 景陽(yáng)岡史記·廉頗藺相如傳 司馬遷 草船借箭十四、 按課文內(nèi)容填空。(4分)船夫的駕駛技術(shù)特別好。行船的速度極快,來(lái)往船只很多,他(操縱自如),毫不

11、(手忙腳亂)。不管怎么(擁擠),他總能左拐右拐地(擠過(guò)去)。八、請(qǐng)將左右兩邊相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容連接起來(lái),然后在“ ”上再寫兩句課內(nèi)外積累的名言或警句,但不可重復(fù)本卷出現(xiàn)過(guò)的。(6分)怪生無(wú)雨都張傘, 天連碧水碧連天。地滿紅花紅滿地, 無(wú)志空長(zhǎng)百歲。 有志不在年高, 同到牽??椗摇H缃裰鄙香y河去, 不是遮頭是使風(fēng)。 。 九、判斷。正確的打“”,錯(cuò)誤的打“×”。(2分)1.嚴(yán)監(jiān)生是我國(guó)古典諷刺小說(shuō)儒林外史中的一個(gè)人物。 ( ) 2.本學(xué)期我們又認(rèn)識(shí)了幾種新的文學(xué)形式:如半截蠟燭是相聲。 ( × )十、語(yǔ)文實(shí)踐。(3分) 我在本學(xué)期積累的一句歇后語(yǔ)是: 孫猴子的臉說(shuō)變就變 。我還能用

12、它寫一句話 七月的天氣是孫猴子的臉說(shuō)變就變,剛才還萬(wàn)里無(wú)云、驕陽(yáng)似火,一會(huì)兒就彤云密布、大雨滂沱了。第二部分:閱讀積累與運(yùn)用(38分)三、 閱讀“鳳辣子”初見林黛玉片段,回答下列問(wèn)題。(17分)一語(yǔ)未了(lio l),只聽后院中有人笑聲,說(shuō):“我來(lái)遲了,不曾(zn cén)迎接遠(yuǎn)客?!?黛玉納罕道:“這些人個(gè)個(gè)皆(都)斂聲屏氣,恭肅嚴(yán)整如此,這來(lái)者系(xì jì)誰(shuí),這樣放誕無(wú)禮。心下想時(shí),只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個(gè)人,從后房門近來(lái)。這個(gè)人打扮與眾不同(別具一格):彩繡輝煌,恍若神妃仙子:頭上戴著金絲八寶攢珠髻,綰著朝( zho cháo)陽(yáng)五鳳掛珠釵;

13、項(xiàng)下戴著赤金盤螭瓔珞圈;裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩;身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\,外罩五彩刻絲石青銀鼠褂,下罩翡翠撒花洋縐裙。一雙丹鳳三角眼,兩彎柳葉吊梢眉。身量苗條,體格風(fēng)騷,粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞。  這熙鳳攜著黛玉的手,上下細(xì)細(xì)的打量了一回,便仍送至賈母身邊,因笑道:“天下真有這樣標(biāo)致的人物,我今兒才算見了。況且這通身的氣派竟不像老祖宗的外孫女,竟是個(gè)嫡親的孫女。怨不得老祖宗天天口頭心頭,一時(shí)不忘。只可憐我這妹妹這樣命苦,怎么姑媽偏就去世了?!?、請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)里用“”給本文的多音字選擇正確的讀音。(4分)2、請(qǐng)為畫橫線的詞語(yǔ)寫一個(gè)近義詞,將其填在旁邊的括號(hào)里。(2

14、分)3、本片段的主要內(nèi)容是: 王熙鳳的出場(chǎng) 。(3分)4、請(qǐng)用“”畫出描寫王熙鳳衣著的句子。(2分)5、“鳳辣子”初見林黛玉這個(gè)片段是節(jié)選自我國(guó)古典文學(xué)名著_紅樓夢(mèng)_,文段通過(guò)_外貌_ 和_語(yǔ)言_兩個(gè)方面的描寫,向我們展示了一個(gè)_伶牙利齒、張狂放肆、炫耀權(quán)勢(shì)的人物形象。(6分)四、 閱讀選段,回答下列問(wèn)題。(21分) 接班人 老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù),技藝高超,收費(fèi)合理,深受人們的敬重。老鎖匠老了,為了不讓他的技藝失傳,他挑中了兩個(gè)年輕人,準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后,兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?,老鎖匠決定對(duì)他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜,讓兩個(gè)徒弟去

15、打開,誰(shuí)花的時(shí)間短,誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開了保險(xiǎn)柜,而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟:“保險(xiǎn)柜里有什么?”大徒弟眼中放光:“師傅,里面有很多錢,全是百元大鈔?!眴?wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題,二徒弟支吾了半天說(shuō):“師傅,我沒(méi)看見里面有什么,您只讓我打開鎖,我就打開了鎖?!崩湘i匠微微一笑說(shuō):“其實(shí),不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)信字,尤其是我們這一行,要有更高的職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己。我們修鎖的人,每個(gè)人心上都要有一把不能打開的鎖?!闭f(shuō)完,鄭重宣布(大徒弟、二徒弟)為他的正式接班人。1、給短文加上合適的題目,寫在文前的橫線上。(2分)2、“接班”的“班”用音序查字法應(yīng)查_B王_,用部首查字法應(yīng)查_部。(2分)3、在文中括號(hào)里合適的詞語(yǔ)上打“”,師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答): 我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠,他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他,對(duì)錢財(cái)視而不見。否則,心有私念,稍有貪心,登門入室或打開保險(xiǎn)柜取錢易如反掌,最終只能害人害己 。(3分)4、 開好鎖后,老

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