2021年老師教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃安排

1、2021年老師教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃安排老師教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃安排1一.學(xué)生現(xiàn)狀分析:針對(duì)初二學(xué)生已經(jīng)在學(xué)校學(xué)習(xí)了一年的時(shí)間,對(duì)學(xué)校的情況以及學(xué)習(xí)環(huán)境都已經(jīng)熟悉了.并對(duì)美術(shù)這門課程有所了解,對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)有了一定深度,在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)中學(xué)生的審美意識(shí)有所提高.因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí),并且有舊知識(shí)的支持,可以溫故而知新.但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差.起步慢,我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能.二.教學(xué)內(nèi)容分析:1) 課本分析本學(xué)期擬定二十課時(shí)的課程,分為五個(gè)單元教學(xué):第一單元形象直觀的表現(xiàn)與交流語(yǔ)言;第二單元

2、豐富多彩的現(xiàn)實(shí)多種多樣的表現(xiàn);第三單元讓人們的生活更美好;第四單元我們的畫展;第五單元視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品欣賞.重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,繪畫包括中國(guó)畫.版畫.素描.淡彩畫等繪畫知識(shí).設(shè)計(jì)主要是以工業(yè)藝術(shù)設(shè)計(jì).視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)為主.2) 單元分析第一單元屬于欣賞與評(píng)述,欣賞.鑒賞.討論.評(píng)述課.第二單元是造型與表現(xiàn)即繪畫創(chuàng)作課.第三單元是設(shè)計(jì)與應(yīng)用包括各種手工制作,如:學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì).學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)產(chǎn)品設(shè)計(jì).室內(nèi)裝飾品的設(shè)計(jì).產(chǎn)品設(shè)計(jì)的鑒別與選擇等.第四單元是以畫展安排.展覽布置為主,包括展廳的安排,畫片的裝裱,請(qǐng)柬的設(shè)計(jì)能內(nèi)容.第五單元是以視覺(jué)傳達(dá)藝術(shù)設(shè)計(jì)為主要內(nèi)容,介紹了展示設(shè)計(jì),陳列藝

3、術(shù)設(shè)計(jì)等內(nèi)容.三.教材中重點(diǎn).難點(diǎn):本冊(cè)教材的二.三單元為重難點(diǎn),第二單元的知識(shí)是第一次接觸,使學(xué)生理解上有困難,第三單元的內(nèi)容以設(shè)計(jì)為主,像室內(nèi)飾品.環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)等.四.工作目標(biāo)1. 通過(guò)欣賞.感受,認(rèn)識(shí)和評(píng)述古今中外不同類型的美術(shù)作品在形象直觀的表現(xiàn)方面的不同特點(diǎn),以及多種表現(xiàn)手法.2. 通過(guò)對(duì)各種不同表現(xiàn)形式的美術(shù)作品的欣賞,即興臨摹,寫生和創(chuàng)作,體會(huì)其不同的創(chuàng)作規(guī)律,使學(xué)生對(duì)在現(xiàn)行美術(shù)作品和表現(xiàn)行美術(shù)作品的基本特征.造型語(yǔ)言和表現(xiàn)方法有初步的認(rèn)識(shí).3. 進(jìn)一步認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別,感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計(jì)觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感.4. 能運(yùn)用

4、美術(shù)展覽展示自己的作品,宣傳自己.宣傳集體.宣傳學(xué)校;運(yùn)用自己掌握的各種知識(shí)和技能技巧策劃.籌備,集體布置一個(gè)美術(shù)展覽.5. 通過(guò)欣賞不同類型的視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)作品,認(rèn)識(shí)視覺(jué)傳達(dá)實(shí)際的范圍和特點(diǎn),體會(huì)視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)的實(shí)用性和美感.五.主要工作及措施1. 全面發(fā)展學(xué)生的自主能力.適應(yīng)社會(huì)對(duì)美的基本要求,使學(xué)生在步入社會(huì)前增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的了解和認(rèn)識(shí).通過(guò)美術(shù)的各項(xiàng)活動(dòng)的開展,使學(xué)生們的水平有所的提高.2. 在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)滲入德育,美譽(yù)方面的理念.使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)美育各方面的認(rèn)識(shí),并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),在同一時(shí)期平衡發(fā)展,相互促進(jìn).3. 根據(jù)學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,開始新知識(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)生在

5、接納新知識(shí)的同時(shí)能于所學(xué)知識(shí)連接起來(lái),并能融會(huì)貫通.在新舊知識(shí)的支持下對(duì)所學(xué)知識(shí)做到更深層的理解和頓悟.4. 提高學(xué)生對(duì)生活.自然以及美術(shù)作品的觀察能力.審美能力.鑒賞能力.學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中,在生活中學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼.動(dòng)腦.動(dòng)手的能力,逐步提高學(xué)生對(duì)美的認(rèn)知能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì).老師教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃安排2.指導(dǎo)思想以全日制義務(wù)教育美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),努力體現(xiàn)課標(biāo)要求,立足于面向全體學(xué)生,充分考慮學(xué)生發(fā)展的需要.學(xué)生學(xué)習(xí)的需要,培養(yǎng)學(xué)生良好的審美情趣和美術(shù)素養(yǎng),使學(xué)生德智體美全面發(fā)展.繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,更新教學(xué)觀念和理念,并運(yùn)用新的理論來(lái)指導(dǎo)自己的日常教學(xué)工作.二.教學(xué)內(nèi)容分析1)

6、 課本分析本學(xué)期擬定十七課時(shí)的課程,分為五個(gè)單元教學(xué):第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段;第二單元讀書.愛(ài)書的情結(jié);第三單元筆墨丹青;第四單元自己辦展覽;第五單元展示設(shè)計(jì)作品欣賞.2) 單元分析第一單元主要圍繞美術(shù)作品中的造型.色彩和構(gòu)圖三種主要藝術(shù)表現(xiàn)手段展開教學(xué).第二單元教學(xué)內(nèi)容都和讀書.愛(ài)書有關(guān),涉及欣賞,評(píng)述設(shè)計(jì),應(yīng)用造型,表現(xiàn)三個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域.第三單元涉及中國(guó)傳統(tǒng)繪畫與詩(shī)詞.書法.篆刻之間的關(guān)聯(lián),花卉.蔬果寫意畫的學(xué)習(xí)和對(duì)意境.處理空間關(guān)系的三遠(yuǎn)法:和山石.樹木.云水等畫法的學(xué)習(xí).第四單元是綜合探索課程,主要是讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中去.第五單元以欣賞展示設(shè)計(jì)作品為內(nèi)容,使學(xué)生了解展示

7、設(shè)計(jì)是以信息傳達(dá)為目的,集多種技術(shù)手段為一題的綜合性空間視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì).三.工作目標(biāo)和措施1. 全面發(fā)展學(xué)生的自主能力.適應(yīng)社會(huì)對(duì)美的基本要求,通過(guò)美術(shù)課程以及各項(xiàng)活動(dòng)的開展,使學(xué)生們的審美水平有所的提高.2. 在教學(xué)過(guò)程中適當(dāng)滲入德育,美育方面的理念.使學(xué)生在德育的基礎(chǔ)上加強(qiáng)對(duì)美育各方面的認(rèn)識(shí),并逐步培養(yǎng)學(xué)生的美育方面的素質(zhì),在同一時(shí)期平衡發(fā)展,相互促進(jìn).3. 在學(xué)生所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,開始新知識(shí)的學(xué)習(xí).學(xué)生在接納新知識(shí)的同時(shí)能與已知知識(shí)連接起來(lái),并能融會(huì)貫通.4. 提高學(xué)生對(duì)生活.自然以及美術(shù)作品的觀察能力.審美能力.鑒賞能力.學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中.生活中學(xué)習(xí),逐步培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)眼.動(dòng)腦.動(dòng)手的能力,

8、逐步提高對(duì)美的認(rèn)知能力,培養(yǎng)學(xué)生的審美素質(zhì).5. 從學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),激發(fā)學(xué)習(xí)積極性.6. 弘揚(yáng)民族民間美術(shù),提高民族自信心.7. 采用多重評(píng)價(jià)方式,促進(jìn)主動(dòng)學(xué)習(xí).四.教學(xué)進(jìn)度安排第一單元美術(shù)的主要表現(xiàn)手段第1課造型的表現(xiàn)力1課時(shí)第2課色彩的感染力1課時(shí)第3課構(gòu)圖的作用1課時(shí)第二單元讀書.愛(ài)書的情結(jié)第1課書林漫步1課時(shí)第2課手工書設(shè)計(jì)1課時(shí)第3課方寸鈐記-藏書印1課時(shí)第4課書間精靈-藏書票1課時(shí)第三單元筆墨丹青第1課詩(shī)書畫印的完美結(jié)合1課時(shí)第2課借物寓意2課時(shí)第3課寄情山水2課時(shí)第四單元自己辦展覽4課時(shí)第五單元展示設(shè)計(jì)作品欣賞1課時(shí)復(fù)習(xí)與測(cè)試2課時(shí)老師教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃安排3一.學(xué)情分析通過(guò)初步

9、摸底,發(fā)現(xiàn)七年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的積極性較高,積極參與活動(dòng)的主動(dòng)性較好.但學(xué)生視野比較狹窄,對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,學(xué)生的審美意識(shí)較淺,還沒(méi)有形成一個(gè)系統(tǒng)的知識(shí)結(jié)構(gòu).初二學(xué)生,對(duì)美術(shù)這門課程已有所了解,對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí)也有了一定深度.因此在這基礎(chǔ)上可以進(jìn)行新知識(shí)的學(xué)習(xí),并且有舊知識(shí)的支持,可以溫故而知新.但是由于學(xué)生的基礎(chǔ)差.起步慢,我在課中著重抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,并根據(jù)各自的性格特點(diǎn)和掌握基礎(chǔ)的層次不同而采用多種訓(xùn)練方法,盡能使他們感覺(jué)到在快樂(lè)的玩耍中掌握技術(shù)和技能.二.教材分析本學(xué)期擬定十八課時(shí)的課程.立足于面向全體學(xué)生,以素質(zhì)教育為基本點(diǎn)出發(fā)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力;強(qiáng)調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí),設(shè)計(jì)內(nèi)容貼

10、近學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),強(qiáng)化學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣;在繼承美術(shù)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,充分體現(xiàn)社會(huì)的近步與發(fā)展以及多元文化,突出時(shí)代感和地方特色.在結(jié)構(gòu)上,以美術(shù)形式語(yǔ)言集中劃分單元,淡化不同課業(yè)之間的區(qū)別,在傳授規(guī)定的基礎(chǔ)知識(shí).基本技能的基礎(chǔ)上,始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要求,兼顧學(xué)生個(gè)性的發(fā)展和知識(shí)技能的習(xí)得兩方面的需求.三.教學(xué)目標(biāo)(1) 通過(guò)欣賞優(yōu)秀繪畫作品,認(rèn)識(shí)和了解西方繪畫藝術(shù),開闊學(xué)生視野,了解人體基本比例,提高學(xué)生對(duì)美術(shù)的認(rèn)識(shí);進(jìn)一步學(xué)習(xí)色彩知識(shí)和構(gòu)圖知識(shí).(2) 培養(yǎng)學(xué)生的繪畫技巧和基礎(chǔ)造型能力;培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)思維能力.(3) 通過(guò)學(xué)習(xí)色彩.構(gòu)圖.制作等知識(shí),使學(xué)生的思維更開闊,并用美學(xué)的眼光

11、去觀察生活中的事物,對(duì)大自然萌生熱愛(ài)之情.(4) 認(rèn)識(shí)設(shè)計(jì)藝術(shù)及其幾個(gè)主要類別,感受設(shè)計(jì)與生活的關(guān)系,建立初步的設(shè)計(jì)觀念,提高審美能力和生活情趣,培養(yǎng)熱愛(ài)生活的情感.通過(guò)對(duì)學(xué)生裝.校園環(huán)境藝術(shù)品的欣賞與模擬設(shè)計(jì)制作活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生積極探索各種藝術(shù)方法與藝術(shù)手段,提高綜合運(yùn)用多領(lǐng)域知識(shí).技能的能力.(5) 通過(guò)對(duì)幾組常見(jiàn)的生活用品的欣賞和評(píng)述活動(dòng),啟發(fā)學(xué)生積極關(guān)注一些日常用品的材質(zhì).款式.造型.色彩.結(jié)構(gòu).功能及其實(shí)用性.4 .教學(xué)重點(diǎn).難點(diǎn)重點(diǎn)內(nèi)容涉及到繪畫創(chuàng)作和設(shè)計(jì)的內(nèi)容,包括人物速寫.校園場(chǎng)景速寫等繪畫技能和服裝.板報(bào).環(huán)境.字體等設(shè)計(jì)知識(shí).針對(duì)教材的重點(diǎn),難點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的各項(xiàng)技能和能力,

12、例如學(xué)生的繪畫技能學(xué)生的觀察能力.學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,最終達(dá)到自主欣賞和自主創(chuàng)作.5 .提高教學(xué)效率的主要措施1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)課程改革的先進(jìn)理念,以全新的視角審視新課程,走進(jìn)新課程.2. 認(rèn)真地分析七年級(jí)美術(shù)教材的編寫特色及體系,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量3. 認(rèn)真?zhèn)湔n.上課.聽課,及時(shí)批改作業(yè).講評(píng)作業(yè).4. 做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu).5. 嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高.老師教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃安排4小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行美術(shù)教育的重要途徑,它對(duì)于陶冶情操,啟迪智慧,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,具有重要作用.而美

13、術(shù)興趣小組是美術(shù)課堂教學(xué)的補(bǔ)充和延伸,與課堂教學(xué)相比更具靈活性.可塑性,因而學(xué)生非常樂(lè)意參加.然而,由于其有較大的彈性,容易受到考試或者其它活動(dòng)的限制和沖擊,教師和學(xué)生往往不能有始有終,保質(zhì)保量地堅(jiān)持到底.要辦好美術(shù)興趣小姐,教師必須根據(jù)學(xué)校的具體情況有計(jì)劃有目的地展開,應(yīng)十分重視教學(xué)質(zhì)量,善于調(diào)動(dòng)學(xué)生的極積性,將美術(shù)興趣小組活動(dòng)搞得有聲有色.使美術(shù)興趣小組活動(dòng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)藝術(shù)的樂(lè)園.在這面我作了些探索和嘗試.一.組織健全美術(shù)興趣小組美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過(guò)多,大約_名左右.活動(dòng)要固定,通常每周一次,活動(dòng)制度化.遇到有特殊情況擇日進(jìn)行,不輕易暫停.參加成員堅(jiān)持自愿報(bào)名.精心制定活動(dòng)計(jì)劃,保證興趣

14、小組的深度.廣度和密度.小組活動(dòng)主要有三方面:(1)重視基礎(chǔ)訓(xùn)練,對(duì)素描.色彩.速寫.工藝美術(shù),抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,解決課堂中難以解決的問(wèn)題.(2)指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置,重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生設(shè)計(jì)藝術(shù)節(jié).運(yùn)動(dòng)會(huì)的徽標(biāo),設(shè)計(jì)海報(bào).黑板報(bào).墻報(bào),學(xué)習(xí)布置會(huì)場(chǎng).美術(shù)展覽等等,邊學(xué)邊實(shí)踐,邊干邊提高.(3)指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛(ài)生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有較高藝術(shù)品味的作品來(lái).二.經(jīng)常開設(shè)美術(shù)知識(shí)講座優(yōu)秀的美術(shù)作品對(duì)于學(xué)生在認(rèn)識(shí)上.思想教育上.審美能力上都起著積極的作用.隨著社會(huì)的發(fā)展,客觀事物的審美屬性日益突出,缺乏審美能力和

15、美術(shù)素養(yǎng)的現(xiàn)代人,將不可避免出現(xiàn)困惑和缺憾.通過(guò)美術(shù)鑒賞和美術(shù)知識(shí)與技能技巧的教學(xué)可以培養(yǎng)學(xué)生健康的審美觀念和審美能力,陶冶情操,完善人格,把學(xué)生引向健康成長(zhǎng)的道路.我們經(jīng)常舉行美術(shù)知識(shí)講座,諸如世界名畫欣賞.世界風(fēng)景畫欣賞.中國(guó)服飾欣賞.全國(guó)美展欣賞等等,通過(guò)多媒體觀看全新的各類美術(shù)圖像,同時(shí)還觀看錄像.放幻燈,或三五成群地圍坐在一起翻看大畫冊(cè),邊看邊議,暢談感想.古今中外的優(yōu)秀美術(shù)作品,深深地打動(dòng)了學(xué)生的心靈,成為他們世界觀形成中的一個(gè)閃光點(diǎn).我在欣賞課中特別注重介紹中國(guó)優(yōu)秀的美術(shù)作品,像齊白石的祖國(guó)萬(wàn)歲,潘鶴的艱苦歲月,王式廊的血衣,董希文的開國(guó)大典羅中立的父親等等,引導(dǎo)學(xué)生看畫讀畫,透

16、過(guò)自己的視覺(jué),由淺入深,由表及里的感受.體會(huì).欣賞之余,我們還座談心得,撰寫體會(huì).通過(guò)一系列的鑒賞評(píng)析,加深了同學(xué)們對(duì)杰作的熱愛(ài),喚起了對(duì)美術(shù)的高漲熱情,使興趣小組持久地開展下去.三.定期舉辦美術(shù)展覽舉辦美術(shù)展覽,交流.回顧.總結(jié)學(xué)習(xí)成果,為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果.教師要精心指導(dǎo),嚴(yán)格把關(guān).學(xué)生大膽構(gòu)思,不拘一格,精心繪制,多出佳作,在校內(nèi)展出以起到示范作用.對(duì)于一些才華出眾.個(gè)性鮮明的同學(xué),提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才.4 .組織觀摩活動(dòng).我們采取走出去.請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方法,組織學(xué)生參觀美展,有時(shí)還帶隊(duì)去上海參觀博物館和大型美展,不失時(shí)

17、機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,增長(zhǎng)感知.參觀展覽前,多介紹背景知識(shí).參觀中,邊看邊講邊記邊畫.條件允許我們還請(qǐng)主辦者來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面交談,或當(dāng)場(chǎng)示范作畫,使教學(xué)與觀摩融為一體,同學(xué)們得益頗多.5 .舉行繪畫比賽美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力.我們舉行了速寫.美術(shù)字.墨板報(bào)設(shè)計(jì).簡(jiǎn)筆畫.記憶畫等比賽,通過(guò)訓(xùn)練比賽,大大促進(jìn)了學(xué)生快速.準(zhǔn)確.熟練的技能.另外,我們還舉行了中外名畫知識(shí)搶答比賽,每當(dāng)比賽,同學(xué)們都表現(xiàn)出了極大的熱情,場(chǎng)上的氣氛格外熱烈.開展美術(shù)興趣小組活動(dòng),使之規(guī)范化.制度化.防止一陣風(fēng).形式主義,真正使學(xué)生學(xué)有所得,老師要作出很大的努力,勤于思考,大膽實(shí)踐,限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將美

18、術(shù)興趣小組開展得豐富多彩.富有特色.老師教學(xué)工作個(gè)人計(jì)劃安排5本學(xué)期我擔(dān)任三年級(jí)四個(gè)班的美術(shù)課教學(xué),高興之余,我也暗下決心,把美術(shù)這一科教好,讓美育開花結(jié)果.為了更好地開展本學(xué)期的教育教學(xué)工作,根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,做如下教學(xué)計(jì)劃:一.教材分析:教材體現(xiàn)了以學(xué)生全面發(fā)展為本的教育理念,注重學(xué)生審美感受和視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的培養(yǎng),強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力的協(xié)調(diào)發(fā)展,以接近社會(huì),貼近學(xué)生,學(xué)以致用為原則,選擇符合三年級(jí)小學(xué)生身心特點(diǎn)的教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)課題,全冊(cè)共有_課.二.教學(xué)目標(biāo):1. 掌握簡(jiǎn)單的圖案的設(shè)計(jì)方法.步驟,提高自已的動(dòng)手設(shè)計(jì)能力.2. 學(xué)習(xí)卡通的創(chuàng)作方法,能畫出簡(jiǎn)單卡通的形象.3. 進(jìn)行泥塑教學(xué),

19、培養(yǎng)造型能力,發(fā)展形象思維,培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí).4. 進(jìn)行自然美和藝術(shù)美的欣賞,提高欣賞應(yīng)用能力.5. 學(xué)習(xí)生動(dòng)表達(dá)自我生活情景的表現(xiàn)方法,認(rèn)知生活美化與居室整理的基本方法.6. 認(rèn)識(shí).了解化及場(chǎng)景設(shè)計(jì)的基本知識(shí).7. 造型表現(xiàn)能力.動(dòng)手設(shè)計(jì)能力,空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和提高.三.學(xué)生情況分析:1. 三年級(jí)學(xué)生通過(guò)兩年的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)行為上已具有了一定的穩(wěn)定性,已經(jīng)養(yǎng)成了較好的繪畫習(xí)慣,在課堂常規(guī)等方面有較好的表現(xiàn).2. 這個(gè)年齡的孩子具有豐富的想象力和敢于創(chuàng)造的潛意識(shí),對(duì)想象畫.記憶畫,有較強(qiáng)烈表現(xiàn)欲望,色彩表現(xiàn)力強(qiáng),同時(shí)對(duì)工藝制作非常喜歡,繪畫作業(yè)普遍水平較高.3. 學(xué)生已掌握了不少的美術(shù)知識(shí),并有意識(shí)地在課余時(shí)間接觸有關(guān)美術(shù)的知識(shí)能自覺(jué)地感悟生活中的美.4. 學(xué)生大部分對(duì)于美術(shù)知識(shí)的掌握