學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱-建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)

1、學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)大綱-建筑工程技 術(shù)專(zhuān)業(yè)資源開(kāi)發(fā)學(xué)院學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)書(shū)資源開(kāi)發(fā)學(xué)院一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的及意義 1二、畢業(yè)實(shí)習(xí)形式及安排流程 1三、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間分配 2四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成果提交五、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核與評(píng)定 5六、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律要求 6附件1:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)封面標(biāo)準(zhǔn)格式 7附件2:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)正文標(biāo)準(zhǔn)格式 8畢業(yè)實(shí)習(xí)是高職高專(zhuān)教育最后一個(gè)極為重要的 實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。通過(guò)實(shí)習(xí)，學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐中接觸 所學(xué)的基礎(chǔ)理論、厶基本技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，戈獨(dú)立分析 和解決實(shí)際冋題的能力，把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，扌 高實(shí)踐動(dòng)手能力，為學(xué)生畢業(yè)后走上工作崗位打下堅(jiān) 實(shí)的基礎(chǔ)。一、畢業(yè)實(shí)習(xí)的目的及意義畢業(yè)實(shí)習(xí)是專(zhuān)業(yè)教學(xué)

2、計(jì)劃的一個(gè)重要組成內(nèi)容， 對(duì)提高學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)與提高教學(xué)質(zhì)量具有重要h倉(cāng) 義。 術(shù)。法，接受各方 術(shù)運(yùn)法有里要的意。學(xué)生在實(shí)踐中綜合運(yùn)務(wù)訓(xùn)專(zhuān)業(yè)學(xué)生熟悉各項(xiàng)工作 拉關(guān)培養(yǎng)司時(shí)務(wù)訓(xùn)練學(xué)生熟悉各項(xiàng)工乍位的畢業(yè)生需求信息，為畢業(yè)就業(yè)做過(guò)程中了的準(zhǔn)聘。二、畢業(yè)實(shí)習(xí)形式及安排流程1、屬種單位計(jì)劃任務(wù)時(shí)間責(zé)任人備注召開(kāi)畢業(yè) 實(shí)習(xí)說(shuō)明會(huì)第六學(xué)期第1周學(xué)院組織發(fā)放實(shí)習(xí) 考核鑒定表第六學(xué)期第1周教研室主任單位實(shí)習(xí)第六學(xué)期第2-6周指導(dǎo)教師O表1學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)時(shí)間安排表式畢業(yè)38!個(gè)可選擇尋找學(xué)院O，是中謊隣翠聯(lián)系到主，單位實(shí)習(xí)，到必須單位的學(xué)安排卄 嚴(yán)格按畢業(yè)才培習(xí)作為正常教學(xué)學(xué)計(jì)劃執(zhí)一個(gè)重要環(huán)節(jié)時(shí)間 為5周（崗位實(shí)

3、習(xí)4周；編寫(xiě)實(shí)習(xí)報(bào)告1周）具體時(shí) 間見(jiàn)表1實(shí)習(xí)總結(jié)、 報(bào)告提交第六學(xué)期第7周指導(dǎo)教師專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí) 情況總結(jié)第六學(xué)期第7周教研室主任3、畢業(yè)實(shí)習(xí)安排流程見(jiàn)圖 1三、畢業(yè)實(shí)習(xí)內(nèi)容及時(shí)間分配建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生職業(yè)崗位定向?yàn)榻ㄖ?工程施工技術(shù)員、質(zhì)量員、安全員、資料員、材料員 等職業(yè)崗位。主要從事建筑工程施工、管理、工程資 料及造價(jià)、工程測(cè)量等工作，也能從事工程監(jiān)理和材 料試驗(yàn)等工作。1、實(shí)習(xí)活動(dòng)內(nèi)容建筑工程工程專(zhuān)業(yè)畢業(yè)頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)， 要求學(xué)生 要到施工第一線頂崗訓(xùn)練。實(shí)踐活動(dòng)具體內(nèi)容及所定 崗位由所在單位確定。實(shí)踐活動(dòng)的內(nèi)容主要是：施工員：（1）（2）（3）（4） 需求計(jì)劃。（5）（6）核算。7）（

4、8）（9）參與圖紙會(huì)審、技術(shù)核定、負(fù)責(zé)組織施工測(cè)量放線、圖紙復(fù)核。 進(jìn)行施工作業(yè)技術(shù)交底。協(xié)助制定并調(diào)整施工進(jìn)度計(jì)劃、施工資源 指導(dǎo)工程施工，檢查施工質(zhì)量。負(fù)責(zé)施工平面布置的動(dòng)態(tài)管理。協(xié)助現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)簽證，參與成本控制和 協(xié)調(diào)工程相關(guān)方關(guān)系，調(diào)配施工資源。協(xié)調(diào)質(zhì)量、環(huán)境與職業(yè)健康安全的預(yù)控。 （10）編寫(xiě)施工日志、施工記錄。安全員:（1）協(xié)助制定施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理計(jì)劃。案。（2）協(xié)助制定施工現(xiàn)場(chǎng)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案（3）參與開(kāi)工前安全條件檢查。（4）參與現(xiàn)場(chǎng)材料、機(jī)械設(shè)備的安全檢查。（5）負(fù)責(zé)作業(yè)人員的安全教育和特種作業(yè)人員 資格審查。（6）參與編制危險(xiǎn)性較大的分部、分項(xiàng)工程專(zhuān) 項(xiàng)施工方案（

5、7）參與施工安全技術(shù)交底。（8）負(fù)責(zé)施工作業(yè)安全檢查和危險(xiǎn)源的識(shí)別， 對(duì)違章作業(yè)和安全隱患進(jìn)行處（9）參與施工現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境監(jiān)督管理。（10）協(xié)助安全事故的調(diào)查、分析、材料員：協(xié)助編制材料、設(shè)備配置計(jì)劃 參與材料、設(shè)備供應(yīng)單位的評(píng)價(jià)、選擇 負(fù)責(zé)材料、設(shè)備的選購(gòu)并參與供應(yīng)合同的負(fù)責(zé)進(jìn)場(chǎng)材料、設(shè)備的驗(yàn)收和抽樣復(fù)檢 負(fù)責(zé)材料、設(shè)備進(jìn)場(chǎng)后的接收、發(fā)放、儲(chǔ)（11）負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的記錄、安全資料的編制(1)管理。存的管理。（6）（7）（8）（9）（10）(3)設(shè)備。負(fù)責(zé)監(jiān)督、檢查材料、設(shè)備的合理使用 參與回收和處置剩余及不合格材料、 負(fù)責(zé)建立材料、設(shè)備管理臺(tái)帳 負(fù)責(zé)材料、設(shè)備的盤(pán)點(diǎn)、統(tǒng)計(jì)。、丿參與材料、設(shè)備的成本

6、核算。（11 ）負(fù)責(zé)材料、設(shè)備資料的編制四、畢業(yè)實(shí)習(xí)成果提交畢業(yè)實(shí)習(xí)結(jié)束宀1周內(nèi),實(shí)習(xí)學(xué)生每人結(jié)合自己的公章， 關(guān)資料1、填寫(xiě)實(shí)習(xí)考核鑒定表實(shí)習(xí)考核鑒定表是實(shí)習(xí)單位及學(xué)院對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生 在實(shí)習(xí)期間德、智、體、美等方面的綜合鑒定，鑒定 結(jié)果作為學(xué)生實(shí)習(xí)成績(jī)的參考依據(jù)之一。學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié) 束后，實(shí)習(xí)單位根據(jù)學(xué)生的實(shí)習(xí)情況填寫(xiě)實(shí)習(xí)考核鑒 定表，鑒定表需加蓋實(shí)習(xí)單位的公章并由實(shí)習(xí)單位領(lǐng)導(dǎo)簽字。應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行撰寫(xiě)，在畢.業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)過(guò)程中2( 1撰學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告主要結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí)崗位 應(yīng)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行撰寫(xiě)，二：一 遇到疑難問(wèn)題要主動(dòng)與指導(dǎo)教師多聯(lián)Zis o圖1畢業(yè)實(shí)習(xí)安排流程圖(2) 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告要獨(dú)立完成

7、嚴(yán)禁抄襲，否則 畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告不及格不予畢業(yè)(3) 實(shí)習(xí)報(bào)告根據(jù)具體情況要提交圖紙，收集 丄寸電;4 A/r 4-rr -V- r-f¥ 由(4) 畢業(yè)實(shí)曰報(bào)告內(nèi)容要求：材料(相關(guān)成果。畢業(yè)實(shí)業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)_ 行畢業(yè)實(shí)如何。學(xué)生本人應(yīng)以怎樣的態(tài)度去面對(duì)和進(jìn)個(gè)方面內(nèi)就業(yè)崗匕4八遽報(bào)告內(nèi)容主要包地以實(shí)習(xí)單位的概況介紹中應(yīng)包括地理位置、 生產(chǎn)概 況、人才需求情況、目前行業(yè)發(fā)展地位、與專(zhuān)業(yè)相關(guān) 的崗位、設(shè)施設(shè)備點(diǎn)描述你到該企業(yè)實(shí)習(xí)，主要從事 此崗位的工作流程和單位有哪些，需 要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能有哪些，為期你具有哪些，通過(guò) 哪些新技能（詳細(xì)寫(xiě)）實(shí)習(xí)單位的概況介紹中應(yīng)包括地理位置、什崗樣謫容應(yīng)重點(diǎn) a

8、rpt r 八、»_上“ 要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能有哪些的安排期你具后哪些獲取通過(guò) 哪些新技能（詳細(xì)寫(xiě)）。實(shí)習(xí)體會(huì)與建議部分應(yīng)包含你在該單位實(shí)習(xí)過(guò) 對(duì)中能解決具與建作你合現(xiàn)化單位在該我單位實(shí)會(huì)，針 寫(xiě)格能解照的習(xí)報(bào)告字學(xué)少業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告格式習(xí)報(bào)進(jìn)行 認(rèn)真排版，具體詳見(jiàn)附件1、附件2。五、畢業(yè)實(shí)習(xí)考核與評(píng)定質(zhì)量好壞。1畢業(yè)實(shí)習(xí)成績(jī)?cè)u(píng)定作為評(píng)判學(xué)生實(shí)習(xí)情況好壞 的重要指標(biāo)能考核標(biāo)準(zhǔn)主要分為兩個(gè)部分，丄二是畢業(yè) 實(shí)習(xí)期間學(xué)生整體情況，二是學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě) kf- 卜 t * t ._/學(xué)生實(shí)實(shí)期間整體體情況考核以分為兩分）1次方院是對(duì)指導(dǎo)教師根實(shí)習(xí)學(xué)生每周據(jù)兩個(gè)方面綜合評(píng)定學(xué)生整體成績(jī)。對(duì)實(shí)習(xí)報(bào)

9、告提撰寫(xiě)質(zhì)量考核要進(jìn)行認(rèn)真考核從 搜集對(duì)料是學(xué)生面、乂的寫(xiě)內(nèi)容是否完整認(rèn)真撰寫(xiě)格式是從 否規(guī)范等方面給予評(píng)定。勺口頭是學(xué)生實(shí)習(xí)期間整指導(dǎo)教考的聯(lián)系次為兩個(gè)方 核。核學(xué)確、畢業(yè)畢習(xí)成成定實(shí)習(xí)過(guò)程中較好地經(jīng) 耳范，實(shí)師表述交確;有獨(dú)到見(jiàn)解和感觸。（2）良好考核和實(shí)習(xí)報(bào)告撰寫(xiě)質(zhì)量考核確疋， 共分為優(yōu)秀、良 好、中等、及格、不及格五級(jí)記分法。評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)如下: 習(xí)單位與專(zhuān)的明確崗位聯(lián)表緊（單位鑒定）良好，實(shí) 結(jié)合，、實(shí)習(xí)目的明確，實(shí)習(xí)表現(xiàn)（單位鑒定）較好，實(shí) 習(xí)單位與未來(lái)就業(yè)崗位聯(lián)系緊密，實(shí)習(xí)過(guò)程中做到了 實(shí)踐與理論的結(jié)合，寫(xiě)習(xí)式規(guī)范時(shí)與指導(dǎo)教師溝通交準(zhǔn) .實(shí)習(xí)面/畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式較規(guī)范，較明確，實(shí)習(xí)

10、表現(xiàn)（單位鑒定）較好， 實(shí)習(xí)過(guò)程中做到了實(shí)踐與理論的結(jié)合， 調(diào)研過(guò)程較全 面。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)寫(xiě)格式較規(guī)范，內(nèi)容較完整，表 述一般。"（4）及格位鑒定包般，習(xí)單位，進(jìn)利完成，實(shí)研資料基本完 整。畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，格式和內(nèi)容達(dá)到了報(bào)告的基本要 求，對(duì)實(shí)習(xí)單位有所認(rèn)識(shí)、（5）不及格 較差或沒(méi)有寫(xiě)行畢只。磁行了畢口勺不缺但態(tài)但表現(xiàn)真,不按時(shí)提交畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告、沒(méi)有與指導(dǎo)教師溝通 或沒(méi)有按指導(dǎo)教師的要求修改的情況 范圍全部或部分下載畢程成習(xí)記為，及格； 畢業(yè)證。六、畢業(yè)實(shí)習(xí)紀(jì)律要求載畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告，均屬襲或直接從不予發(fā)放職業(yè)制各項(xiàng)規(guī)章實(shí)習(xí)和指導(dǎo)章師要求違反紀(jì)律情節(jié)嚴(yán)重特別是 暫停其實(shí)習(xí)，并按照校紀(jì)校規(guī)

11、作相應(yīng)處理。q疋的定的可師和位，按違反實(shí)習(xí)紀(jì)律及曠課處理。附件i ：畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)封面標(biāo)準(zhǔn)格式小初號(hào)華文行楷字體，居中小初號(hào)宋體，居中資源開(kāi)發(fā)學(xué)院業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告題目:二號(hào)宋體,1行距為固定值35磅|實(shí)習(xí)單位：專(zhuān)業(yè)：班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：.指導(dǎo)教師：附件2:畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告書(shū)正文標(biāo)準(zhǔn)格式一、實(shí)習(xí)目的（三號(hào)黑體居中）1.1節(jié)標(biāo)題（四號(hào)黑體左起頂格打印，上面空兩行）小節(jié)標(biāo)題（小四號(hào)黑體左起頂格打印，上面空一行）論文正文是主體，一般由標(biāo)題、正文、圖、 表格和公式五個(gè)部分構(gòu)成。寫(xiě)作內(nèi)容可因科研項(xiàng) 目的性質(zhì)不同而變化，一般可包括理論分析、計(jì) 算方法、實(shí)驗(yàn)裝置和測(cè)驗(yàn)方法，經(jīng)過(guò)整理加工的 實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析和討論，與理論計(jì)算結(jié)果的比較以 及本研究方法與