人教版九年級(jí)化學(xué)中考總復(fù)習(xí) 常見的酸和堿

1、 不嚴(yán) 李莉提出質(zhì)疑，她認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不嚴(yán)謹(jǐn)，其理由是 CO2能溶于水，也能使容器內(nèi)氣壓降低 能溶于水， _。 。 要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置， 要得到科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕Y(jié)論，仍利用該裝置，補(bǔ)做的對(duì)照實(shí)驗(yàn) 將氫氧化鈉溶液換成等體積的水 是_。 。 楊紅通過檢驗(yàn)生成物，向B實(shí)驗(yàn)后的溶液中加入 稀鹽酸 有氣泡產(chǎn)生(或加氯化鈣溶液有沉淀 _，觀察到 有氣泡產(chǎn)生 或加氯化鈣溶液有沉淀 ，觀察到_ 生成，其他合理答案均可 生成，其他合理答案均可 _現(xiàn)象，從而也證明 現(xiàn)象， 現(xiàn)象 CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng)。 發(fā)生了反應(yīng)。 發(fā)生了反應(yīng) 你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存在安全隱患的是_(填代號(hào) ， 填代號(hào)， 你認(rèn)為兩實(shí)驗(yàn)中存

2、在安全隱患的是 A 填代號(hào) 氫氧化鈉有腐蝕性， 理由是_。 理由是 氫氧化鈉有腐蝕性，容易傷到手 。 ·人教版 方法點(diǎn)撥 NaOH和CO2反應(yīng)生成 2CO3和水，由于反 方法點(diǎn)撥 反應(yīng)生成Na 和水， 方法點(diǎn)撥 和 應(yīng)中沒有出現(xiàn)我們常見的顏色、狀態(tài)、 氣體、 沉淀等現(xiàn) 應(yīng)中沒有出現(xiàn)我們常見的顏色 、 狀態(tài) 、 氣體、 因此很難判斷出NaOH和CO 2 是否發(fā)生了反應(yīng) ， 為了 是否發(fā)生了反應(yīng)， 象 ， 因此很難判斷出 和 探究CO 確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)， 探究 2和 NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)， 根據(jù) 確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng) 根據(jù)NaOH和CO 2 和 的特性， 可以設(shè)計(jì)很多實(shí)驗(yàn)方案來證明CO 的特性 ， 可以設(shè)計(jì)很多實(shí)驗(yàn)方案來證明 2和 NaOH發(fā)生 發(fā)生 了化學(xué)反應(yīng)。但實(shí)驗(yàn)中還要考慮CO 了化學(xué)反應(yīng)。但實(shí)驗(yàn)中還要考慮 2到底是與水反應(yīng)還是 反應(yīng)的， 與NaOH反應(yīng)的，這需要