市教育局2021年教育扶貧工作計(jì)劃.doc

1、市教育局2021年教育扶貧工作計(jì)劃2021年_市教育局將繼續(xù)全面貫徹落實(shí)市委、市政府和上級(jí)教育主管部門(mén)脫貧攻堅(jiān)的決策部署，以“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”為工作基調(diào)，以對(duì)建檔立卡貧困家庭上學(xué)學(xué)生精準(zhǔn)資助、改善薄弱學(xué)校辦學(xué)條件、單位包村干部包戶工作為重點(diǎn)，以有用、管用、實(shí)用的工作舉措和務(wù)實(shí)、扎實(shí)、真實(shí)工作作風(fēng)為保障，確保貧困家庭學(xué)生不會(huì)因貧困而輟學(xué)，充分發(fā)揮教育扶貧的自身行業(yè)優(yōu)勢(shì)，堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。一、總體要求和目標(biāo)任務(wù)1、總體要求。全面貫徹黨的十九大精神，認(rèn)真落實(shí)總書(shū)記講話精神，以建檔立卡等貧困人口為重點(diǎn)，精確瞄準(zhǔn)教育最薄弱領(lǐng)域和最貧困群體，落實(shí)多元扶持與資助政策，堅(jiān)決打贏教育脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。2、目

2、標(biāo)任務(wù)。進(jìn)一步健全學(xué)生資助制度，實(shí)現(xiàn)各級(jí)各類學(xué)校、具有全日制學(xué)歷教育正式學(xué)籍的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，確保無(wú)一名學(xué)生因貧失學(xué)。通過(guò)定點(diǎn)幫扶、結(jié)對(duì)幫扶、政策支持、資金傾斜等多種方式，確保農(nóng)村地區(qū)教育發(fā)展重要指標(biāo)穩(wěn)步提高。根據(jù)教育專項(xiàng)扶貧資金做好2021年項(xiàng)目庫(kù)。二、四落實(shí)兩完善家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策1、落實(shí)幼兒資助政策。資助家庭經(jīng)濟(jì)困難在園兒童、孤兒和殘疾兒童，保證建檔立卡的幼兒優(yōu)先獲得資助，資助標(biāo)準(zhǔn)每人每學(xué)年20_元，其他困難家幼兒庭資助標(biāo)準(zhǔn)每生每年不超過(guò)1400元，按學(xué)期發(fā)放。（學(xué)生資助中心學(xué)前教育中心財(cái)審股）2、落實(shí)普通高中學(xué)生資助政策。將建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生全部納入國(guó)家

3、助學(xué)金資助范圍，并執(zhí)行最高補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，每生每年3000元。免除公辦普通高中在籍在校建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生（含非建檔立卡的家庭經(jīng)濟(jì)困難殘疾學(xué)生、農(nóng)村低保家庭學(xué)生、農(nóng)村特困救助供養(yǎng)學(xué)生）等學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)和住宿費(fèi)。對(duì)在政府教育行政管理部門(mén)依法批準(zhǔn)的民辦普通高中就讀的符合免學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)和住宿費(fèi)政策條件的學(xué)生，按照當(dāng)?shù)赝愋凸k普通高中免除學(xué)雜費(fèi)、書(shū)本費(fèi)和住宿費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)給予補(bǔ)助。對(duì)外地在我市就讀的貧困學(xué)生享受我市同類學(xué)生同等標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)建檔立卡應(yīng)屆高中畢業(yè)生考入高校，進(jìn)行大學(xué)新生一次性補(bǔ)助，省內(nèi)500元，省外1000元。（學(xué)生資助中心基教股考試中心財(cái)審股）3、落實(shí)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生精準(zhǔn)資助機(jī)制。根據(jù)全

4、國(guó)學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)和省建檔立卡貧困戶家庭學(xué)生資助管理系統(tǒng)，鎖定建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，實(shí)行精準(zhǔn)資助。對(duì)在我市就讀的建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，無(wú)需提供其他證明，由學(xué)校直接認(rèn)定并上報(bào)到教育局資助中心給予相應(yīng)資助。同時(shí)，我市在下達(dá)各類學(xué)生資助資金時(shí)，改革分配方式，確保建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助全覆蓋，余下資金再按因素法分配。（學(xué)生資助中心）4、落實(shí)國(guó)家助學(xué)貸款政策。優(yōu)先辦理建檔立卡學(xué)生生地信用助學(xué)貸款。對(duì)因死亡、失蹤、喪失勞動(dòng)能力確實(shí)無(wú)法歸還貸款的借款學(xué)生，由經(jīng)辦機(jī)構(gòu)核準(zhǔn)后，直接為其代償貸款。對(duì)因病喪失勞動(dòng)能力、家庭遭遇重大自然災(zāi)害、家庭成員患有重大疾病以及經(jīng)濟(jì)收入特別低確實(shí)無(wú)法按期償還貸款

5、的借款學(xué)生，由_市教育局啟動(dòng)還款救助機(jī)制。對(duì)建檔立卡貧困大學(xué)生進(jìn)行首貸一次性補(bǔ)助，補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)20_元。（學(xué)生資助中心考試中心）5、完善義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制。繼續(xù)免除義務(wù)教育階段學(xué)生學(xué)雜費(fèi)并補(bǔ)助學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)；繼續(xù)向城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供國(guó)家課程教科書(shū)；繼續(xù)對(duì)建檔立卡、低保家庭、特困供養(yǎng)、殘疾學(xué)生補(bǔ)助，其中貧困寄宿生生活補(bǔ)助小學(xué)每生每年1000元、初中每生每年1250元，貧困非寄宿生生活補(bǔ)助小學(xué)每生每年500元、初中每生每年625元，按學(xué)期發(fā)放。地方財(cái)政向城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生免費(fèi)提供作業(yè)本、免費(fèi)向中小學(xué)生提供一套印制作業(yè)和一套寒暑假作業(yè)、免除初中畢業(yè)會(huì)考和中考考試費(fèi)。（財(cái)審股基教股學(xué)生資助中心

6、）6、完善中職學(xué)生資助政策。繼續(xù)對(duì)中職全日制正式學(xué)籍一、二年級(jí)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和非涉農(nóng)專業(yè)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生補(bǔ)助國(guó)家助學(xué)金，對(duì)建檔立卡家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生執(zhí)行最高標(biāo)準(zhǔn)，每生每年3000元。對(duì)中職全日制正式學(xué)籍在校生中所有農(nóng)村（含城鎮(zhèn)）學(xué)生、城鎮(zhèn)涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生和家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生免除學(xué)費(fèi)。實(shí)施中等職業(yè)教育協(xié)作計(jì)劃和技能脫貧千校行動(dòng)。（學(xué)生資助中心職成股財(cái)審股）三、大力推進(jìn)控輟保學(xué)專項(xiàng)行動(dòng)一是強(qiáng)化義務(wù)教育控輟保學(xué)聯(lián)保聯(lián)控責(zé)任，制定控輟保學(xué)工作方案，實(shí)施貧困學(xué)生臺(tái)賬化精準(zhǔn)控輟，確保貧困家庭適齡學(xué)生不因貧失學(xué)輟學(xué)。二是對(duì)適齡未上學(xué)的失學(xué)兒童、少年，逐一安排到學(xué)校就讀。三是對(duì)因?qū)W習(xí)困難或厭學(xué)而輟學(xué)學(xué)生，健全學(xué)習(xí)幫扶制

7、度。四是對(duì)因家庭思想觀念而輟學(xué)學(xué)生，落實(shí)監(jiān)護(hù)人的法定責(zé)任，用未來(lái)良好的發(fā)展空間轉(zhuǎn)變家長(zhǎng)觀念。五是對(duì)因身體殘疾而輟學(xué)學(xué)生，采取多種方式做好教育安置。對(duì)采用送教上門(mén)的形式開(kāi)展義務(wù)教育，根據(jù)教育局、殘聯(lián)印發(fā)了關(guān)于加強(qiáng)義務(wù)教育階段適齡殘疾兒童少年送教上門(mén)服務(wù)工作的通知精神，每個(gè)服務(wù)對(duì)象原則上每周送教不少于1次，每次2-4學(xué)時(shí)。（基教股）四、精準(zhǔn)支持農(nóng)村地區(qū)提高教育發(fā)展水平1、改善基本辦學(xué)條件。做好全面改薄收尾工作，組織實(shí)施義務(wù)教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升工作、教育現(xiàn)代化推進(jìn)工程項(xiàng)目，大力改善貧困地區(qū)義務(wù)教育基本辦學(xué)條件，加強(qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)寄宿制學(xué)校和鄉(xiāng)村小規(guī)模學(xué)校建設(shè)，提升基本辦學(xué)能力，避免因上學(xué)遠(yuǎn)上學(xué)難而輟學(xué)。

8、優(yōu)先在貧困地區(qū)實(shí)施教育信息化2.0行動(dòng)計(jì)劃，共享優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資。（建設(shè)中心、裝備中心）2、加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)。深入推進(jìn)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃，穩(wěn)步擴(kuò)大公費(fèi)師范生、定向培養(yǎng)鄉(xiāng)村教師專項(xiàng)實(shí)施規(guī)模。推動(dòng)地方進(jìn)一步保障義務(wù)教育教師工資待遇，確保中小學(xué)教師工資平均水平不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員水平，穩(wěn)定和吸引更多優(yōu)秀人才到鄉(xiāng)村學(xué)校任教。鼓勵(lì)教師充分利用信息化、人工智能等新技術(shù)、新手段，積極有效開(kāi)展教育教學(xué)。（人事股教研室）五、高質(zhì)量做好結(jié)對(duì)幫扶工作1、繼續(xù)推進(jìn)“單位包村、干部包戶”工作。統(tǒng)籌各類資幫助新安村、田蒲村、蓮花村解決實(shí)際困難和問(wèn)題。根據(jù)實(shí)際情況，幫助三個(gè)村培育和發(fā)展穩(wěn)定增收的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和村級(jí)集體經(jīng)濟(jì)項(xiàng)

9、目；幫助改善村內(nèi)的道路、村容村貌等公共基礎(chǔ)設(shè)施；幫助貧困戶解決就學(xué)、就業(yè)、就醫(yī)等實(shí)際困難；做好建檔立卡貧困戶的動(dòng)態(tài)管理，落實(shí)包保責(zé)任和幫扶措施，加強(qiáng)結(jié)對(duì)幫扶工作，因戶施策、一戶一策，實(shí)施精準(zhǔn)扶貧。（黨員教育管理中心學(xué)生資助中心）2、優(yōu)化機(jī)制，層層落實(shí)。積極與當(dāng)?shù)劓?zhèn)黨委、政府和聯(lián)系村村委會(huì)溝通聯(lián)系，互通信息，互相配合，保障各項(xiàng)幫扶工作的開(kāi)展和落實(shí)；定期召開(kāi)定點(diǎn)扶貧工作分析p 會(huì)，分析p 本單位“一對(duì)一”幫扶工作中存在的突出問(wèn)題和困難，研究并落實(shí)改進(jìn)措施，加大幫扶工作力度。（黨員教育管理中心學(xué)生資助中心）六、強(qiáng)化教育扶貧工作保障1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市教育局扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，分管教育副市長(zhǎng)任組長(zhǎng)，教育局主要負(fù)責(zé)人任常務(wù)副組長(zhǎng)，分管負(fù)責(zé)人任副組長(zhǎng)，相關(guān)股室主要負(fù)責(zé)人為成員，進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教育扶貧工作的領(lǐng)導(dǎo)、謀劃、組織和協(xié)調(diào)。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)小組專題會(huì)議制度、工作調(diào)研制度、走訪慰問(wèn)制度和督查制度。（辦公室黨員教育管理中心財(cái)審股人事股考試中心建設(shè)中心基教股職成股裝備中心學(xué)生資助中心）2、全方位培訓(xùn)。建立全方位教育扶貧培訓(xùn)制度，由學(xué)生資助中心對(duì)全市承擔(dān)教育扶貧的學(xué)校、幼兒園進(jìn)行資助政策、臺(tái)賬建立、上報(bào)方式進(jìn)行培訓(xùn)，分片對(duì)全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行資助政策解答、臺(tái)賬建立、上報(bào)方式進(jìn)行指導(dǎo)。（學(xué)生資助中心）3、嚴(yán)格考核評(píng)估。加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育扶貧工作的考核。