遼寧省沈陽二中2014-2015學(xué)年高二生物下學(xué)期期中試題

1、沈陽二中20142015學(xué)年度下學(xué)期期中考試高二（16屆）生物試題 說明：1.測試時(shí)間：90分鐘 總分：100分 2.客觀題涂在答題紙上，主觀題答在答題紙的相應(yīng)位置上 第卷 （60分）一、選擇題：本題共40小題，120題每小題1分，2140題每小題2分，共60分。每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一個(gè)選項(xiàng)最符合題目要求。1.下列有關(guān)人體內(nèi)穩(wěn)態(tài)維持的敘述中,正確的是() A.維持體溫穩(wěn)定的調(diào)節(jié)機(jī)制是神經(jīng)體液調(diào)節(jié)B. 二氧化碳、血漿蛋白、糖原都屬于內(nèi)環(huán)境的成分C.消耗葡萄糖增多使血糖濃度降低,此時(shí)胰高血糖素分泌減少D.肌細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳釋放到血漿中,血漿的pH無明顯變化2.下圖中不能正確反映內(nèi)

2、環(huán)境各組成成分之間物質(zhì)交換關(guān)系的是（ ）3在方形暗箱的右側(cè)開一小窗，暗箱外的右側(cè)有一固定光源，在暗箱內(nèi)放一盆幼苗，花盆能隨著下面的旋轉(zhuǎn)器水平勻速旋轉(zhuǎn)，但暗箱不轉(zhuǎn)，一周后，幼苗的生長狀況應(yīng)為4柯薩奇病毒A16型(CAV16)常引起兒童手足口病和其他并發(fā)癥。下列關(guān)于人體對該病毒免疫過程的敘述，正確的是 A. CAV16侵入人體后，會刺激效應(yīng)T細(xì)胞分泌淋巴因子與該病毒結(jié)合 B. B細(xì)胞經(jīng)CAV16刺激后會分裂、分化出漿細(xì)胞，并與抗原結(jié)合 C. 患兒痊愈后，若再次感染該病毒，體內(nèi)的記憶細(xì)胞會迅速產(chǎn)生抗體消滅病毒 D. CAV16侵入人體后，體內(nèi)的吞噬細(xì)胞、B細(xì)胞和效應(yīng)T細(xì)胞都具有識別功能5.斯坦曼因發(fā)

3、現(xiàn)能夠激活并調(diào)節(jié)適應(yīng)性免疫的樹突狀細(xì)胞而分享了諾貝爾獎(jiǎng)。樹突狀細(xì)胞是一種免疫細(xì)胞,是目前人體內(nèi)功能最強(qiáng)的專職抗原呈遞細(xì)胞,能有效激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答(如圖)。下列相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是() A.樹突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞應(yīng)答體現(xiàn)了細(xì)胞間的信息交流 B.樹突狀細(xì)胞激發(fā)T細(xì)胞分化形成各種淋巴細(xì)胞 C.樹突狀細(xì)胞既參與細(xì)胞免疫也參與體液免疫 D.樹突狀細(xì)胞能夠攝取和處理侵入機(jī)體的抗原6.下圖為突觸結(jié)構(gòu)示意圖,有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是()A.神經(jīng)遞質(zhì)存在于中,它的釋放需要和高爾基體等參與 B.由圖中構(gòu)成一個(gè)突觸,其中為突觸后膜 C.突觸后膜上完成的是“電信號化學(xué)信號”的轉(zhuǎn)變 D.興奮在突觸處的傳遞是單向的7下列有關(guān)信息傳遞過程

4、中，錯(cuò)誤的是（ ） A傳出神經(jīng)末梢突觸小體神經(jīng)遞質(zhì)肌肉或腺體 B胚芽鞘尖端生長素胚芽鞘尖端下部 C雌蛾性外激素同種雄蛾 D小腸黏膜促胰液素胰島8.動(dòng)物激素、神經(jīng)遞質(zhì)、抗體共同的特點(diǎn)是( ) A. 都可存在于內(nèi)環(huán)境中 B. 與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合才能發(fā)揮作用 C. 由核糖體合成，經(jīng)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體分泌到細(xì)胞外D在不同人體內(nèi)種類各不相同9.下列關(guān)于人體內(nèi)激素的敘述,錯(cuò)誤的是( ) A.腎上腺發(fā)揮作用后被滅活 B.促甲狀腺激素釋放激素和甲狀腺激素對垂體的調(diào)節(jié)表現(xiàn)為拮抗作用C.體溫調(diào)節(jié)過程中的內(nèi)分泌腺包括下丘腦、胸腺、腎上腺和甲狀腺 D水鹽平衡調(diào)節(jié)通過神經(jīng)體液調(diào)節(jié)完成10某研究小組進(jìn)行一個(gè)有關(guān)大鼠甲狀腺

5、激素調(diào)節(jié)的實(shí)驗(yàn)，材料與方法如下：若干大鼠按實(shí)驗(yàn)要求分為2組。對甲組大鼠靜脈滴注一定濃度甲狀腺激素溶液，乙組滴注等量的09% NaCl溶液，從滴注開始測定2h內(nèi)大鼠的耗氧量并記錄。有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( ) A預(yù)計(jì)甲、乙兩組大鼠平均耗氧量為甲乙B實(shí)驗(yàn)時(shí)甲乙兩組應(yīng)選用同性別大鼠 C實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)時(shí)每組用多只大鼠可排除因個(gè)體差異造成的誤差 D本實(shí)驗(yàn)的給藥方式不可用飼喂法代替靜脈注射11如圖為反射弧的模式圖，則A神經(jīng)沖動(dòng)在和上以局部電流的形式傳導(dǎo)B. 興奮的傳導(dǎo)方向是C受損時(shí)，刺激仍能引起反射活動(dòng)D損傷不會影響泌尿、四肢運(yùn)動(dòng)等方面功能12如圖是人體對體溫調(diào)節(jié)的示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是 A當(dāng)受到寒冷刺激時(shí)，過程均

6、會加強(qiáng)B寒冷刺激時(shí)，與激素分泌量增多，促進(jìn)產(chǎn)熱C由圖可知人體對體溫的調(diào)節(jié)主要是體液調(diào)節(jié)的結(jié)果D人體對體溫調(diào)節(jié)時(shí)骨骼肌的活動(dòng)也受傳出神經(jīng)支配13下列關(guān)于人體健康的敘述，正確的是 A過敏反應(yīng)是機(jī)體初次接觸過敏原時(shí)發(fā)生的反應(yīng)B糖尿病形成原因之一是病人的胰島A細(xì)胞受損C艾滋病和類風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎都屬于免疫系統(tǒng)疾病D貓叫綜合征是由染色體數(shù)目變異引起的遺傳病14激素之間作用相同，使作用效果加強(qiáng)稱為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)對人體內(nèi)具有協(xié)同作用關(guān)系的激素所作的歸納，其中有誤的是A B C D15.如圖是反射弧的局部結(jié)構(gòu)示意圖，刺激c點(diǎn)，檢測各位點(diǎn)電位變化。下列說法錯(cuò)誤的是A若檢測到b、d點(diǎn)都有電位變化，說明興奮在同

7、一神經(jīng)元上是雙向傳導(dǎo)的 B興奮由c點(diǎn)傳導(dǎo)到e點(diǎn)時(shí)，發(fā)生電信號化學(xué)信號電信號的轉(zhuǎn)換Ca點(diǎn)檢測不到電位變化，是由于突觸前膜釋放的是抑制性遞質(zhì)D電表不偏轉(zhuǎn)，電表偏轉(zhuǎn)兩次16.圖中A所示細(xì)胞通訊方式為人體內(nèi)常見的一種信號分子及其信號傳導(dǎo)方式,圖B表示這種信號分子對靶細(xì)胞作用的方式。據(jù)圖分析正確的是A.圖中的信號分子是神經(jīng)遞質(zhì),它通過血液的運(yùn)輸,與受體結(jié)合,作用于靶細(xì)胞B.若是胰島素,則靶細(xì)胞有可能是肝細(xì)胞,激酶激活細(xì)胞的功能是肝糖原分解C.若靶細(xì)胞是垂體細(xì)胞,則可能是促甲狀腺激素釋放激素D.若靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞,則是甲狀腺激素17.下圖分別代表不同的細(xì)胞、A 表示物質(zhì)，符合該模型的是 ( ) A. 效

8、應(yīng)T細(xì)胞，被病原體侵染的細(xì)胞，A抗體 B. 傳出神經(jīng)元，傳入神經(jīng)元，A神經(jīng)遞質(zhì)C. 甲狀腺細(xì)胞，下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，A甲狀腺激素 D. 下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞，垂體細(xì)胞，A抗利尿激素18.軟栆獼猴桃果實(shí)釆摘后，置于常溫下貯藏，所測得果實(shí)內(nèi)的ABA(脫落酸)及其它相關(guān)生理生化指標(biāo)所發(fā)生的變化趨勢如圖所示。有關(guān)敘述正確的是A.果實(shí)硬度的變化與ABA的含量成正相關(guān)B.乙烯的釋放可有效促進(jìn)果實(shí)的軟化，加快果實(shí)的成熟C.第六天獼猴桃果實(shí)呼吸強(qiáng)度驟然下降，此后又迅速升高，此變化可延長果實(shí)貯藏時(shí)間D.軟栆獼猴桃果實(shí)的成熟過程只受ABA、乙烯兩種激素的調(diào)節(jié)19關(guān)于探索生長素類似物促進(jìn)插條生根的最適濃度的實(shí)驗(yàn)中，敘

9、述錯(cuò)誤的是（ ）A預(yù)實(shí)驗(yàn)需要設(shè)置空白對照，在預(yù)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上再次實(shí)驗(yàn)可不設(shè)置空白對照B除了扦插枝條以外，其他實(shí)驗(yàn)條件均要相同C在實(shí)驗(yàn)過程中，不同濃度的生長素類似物對促進(jìn)生根的作用效果可能相同D實(shí)驗(yàn)的測量指標(biāo)最好是枝條的生根數(shù)量20.下圖是兩次注射同一種抗原后，人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體情況。下列說法錯(cuò)誤的是( )A第二次注射同一種抗原后，記憶細(xì)胞大量形成漿細(xì)胞B與第二次相比，第一次注射抗原產(chǎn)生的抗體效率低，保持時(shí)間較短C圖中說明預(yù)防接種往往需注射同種抗原2至3次，每次要隔一定時(shí)間D圖中說明抗原接種量越大，產(chǎn)生的抗體越多21如圖為“細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換”的圖解，其中為細(xì)胞外液。下列相關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

10、 A若某人患鐮刀型細(xì)胞貧血癥，則形態(tài)發(fā)生變化的是圖中的 B若某人長期營養(yǎng)不良，血漿中蛋白質(zhì)含量降低，會使圖中液體增加C圖中和細(xì)胞具體的內(nèi)環(huán)境分別是血液和組織液、組織液D某人皮膚燙傷后，出現(xiàn)了水泡，該水泡內(nèi)的液體主要是指圖中的標(biāo)號22.下列調(diào)查活動(dòng)或?qū)嶒?yàn)中，實(shí)驗(yàn)所得到數(shù)值與實(shí)際數(shù)值相比偏小的是()A標(biāo)志重捕法調(diào)查池塘中鯉魚的種群密度時(shí)，部分鯉魚身上的標(biāo)志物脫落B探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量時(shí)，從試管中吸出培養(yǎng)液計(jì)數(shù)前沒有震蕩試管C樣方法調(diào)查草地中的蒲公英時(shí)，不統(tǒng)計(jì)正好在樣方線上的個(gè)體D調(diào)查某遺傳病的發(fā)病率時(shí)以患者家系為調(diào)查對象23. 在土壤中小動(dòng)物類群豐富度的研究中，某小組設(shè)計(jì)的采集小動(dòng)物的裝置如

11、圖所示，正確的說法是（）A利用土壤動(dòng)物的趨光、趨濕的特性B圖示裝置為吸蟲器，適于采集身體微小的土壤小動(dòng)物C金屬篩網(wǎng)可以用多層紗布代替，阻止小動(dòng)物向下移動(dòng)D廣口瓶中可加入體積分?jǐn)?shù)為70%的酒精溶液或放置濕棉花24下列有關(guān)生態(tài)學(xué)原理或規(guī)律的敘述，正確的是()A蜜蜂找到蜜源后，通過跳圓圈舞向同伴傳遞信息，這屬于物理信息B低碳生活方式有助于維持生物圈中碳循環(huán)的平衡C生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)是能量的載體，能量伴隨物質(zhì)循環(huán)流動(dòng)D森林生態(tài)系統(tǒng)具有調(diào)節(jié)氣候的能力，體現(xiàn)了生物多樣性的直接使用價(jià)值25. 某同學(xué)設(shè)計(jì)了一個(gè)小生態(tài)瓶，要想較長時(shí)間保持著穩(wěn)態(tài)，一定要做到的是 ()要有穩(wěn)定的能量來源生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者的數(shù)量要

12、搭配合理植物的光合作用能滿足動(dòng)物對氧氣和養(yǎng)料的需要?jiǎng)游锂a(chǎn)生的CO2能夠滿足植物進(jìn)行光合作用瓶底應(yīng)放一些鵝卵石A B C D26.下圖表示人體內(nèi)特異性免疫的過程，關(guān)于人體免疫的說法正確的是( ) A.圖中既能特異性識別抗原又能增殖分化的細(xì)胞是記憶細(xì)胞B.T細(xì)胞在特異性免疫中的作用是分化為效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞 C切除胸腺的個(gè)體細(xì)胞免疫完全喪失，體液免疫減弱 D記憶細(xì)胞能快速識別抗原，所以其產(chǎn)生抗體更快、更多27. 右圖為吞噬細(xì)胞殺滅細(xì)菌的示意圖。有關(guān)敘述正確的是( )A圖中的表示細(xì)胞免疫中溶酶體內(nèi)水解酶分解細(xì)菌B吞噬過程說明細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)具有選擇透過性C中物質(zhì)合成受細(xì)胞核控制，需要在中加工D若為

13、處理后的抗原，可能引起細(xì)胞免疫或體液免疫28.如圖示某自然生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)圖解（局部），其中Wl為生產(chǎn)者固定的太陽能，相關(guān)敘述正確的是( )A.初級消費(fèi)者攝入量為（A2+B2+C2+D2） B生產(chǎn)者固定的全部能量為W1+D1 C圖中D2表示次級消費(fèi)者同化的能量 D生產(chǎn)者到初級消費(fèi)者的能量傳遞效率為B2/ B1刺激河豚毒素處理Aab29. 河豚毒素是一種強(qiáng)力的神經(jīng)毒素，目前并沒有有效的解毒劑，它會和神經(jīng)細(xì)胞的細(xì)胞膜上的鈉離子通道結(jié)合，阻止鈉離子內(nèi)流。如右圖所示用河豚毒素處理神經(jīng)纖維，給A處適當(dāng)?shù)拇碳ぃ瑘D中膜外的ab兩點(diǎn)間的電位差(即電勢差)Uab隨時(shí)間的曲線圖正確的是( ) 時(shí)間（ms）0時(shí)間（

14、ms）Uab/mV0時(shí)間（ms）00A B C DUab/mVUab/mV時(shí)間（ms）30為了探究生長素和乙烯對植物生長的影響及這兩種激素的相互作用，科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如下圖所示，由此可初步推測 ()A濃度高于106 mol/L的生長素會抑制該植物莖段的生長B該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí)，植物開始合成乙烯C該植物莖中乙烯含量的增加一定會促進(jìn)生長素的合成D該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的31.下列有關(guān)生態(tài)學(xué)研究方法或應(yīng)用的敘述中，錯(cuò)誤的是：A. 研究生態(tài)系統(tǒng)的反饋調(diào)節(jié)可以采用構(gòu)建概念模型的方法B. 調(diào)查農(nóng)田中蚜蟲、蚯蚓、田鼠的種群密度可采用樣方法C. 統(tǒng)計(jì)土壤小

15、動(dòng)物的方法主要有記名計(jì)算法和目測估計(jì)法D. 利用昆蟲信息素誘捕或警示有害動(dòng)物的技術(shù)屬生物防治32關(guān)于右圖的相關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）A若某植物幼苗已經(jīng)表現(xiàn)出向光性，且測得向光面的生長素濃度為f，則背光面的生長素濃度范圍為大于fB若某水平放置的植物幼苗表現(xiàn)出根向地性，莖背地性，測得莖的近地側(cè)生長素濃度為2f，則莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長素濃度范圍應(yīng)為小于f C除草劑滅草的原理是使雜草的生長素濃度處于大于h狀態(tài)下 D若某植物頂芽的生長素濃度為g，產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的側(cè)芽生長素濃度大于h33下圖為研究生長素(IAA)產(chǎn)生部位及運(yùn)輸方向的實(shí)驗(yàn)，初始時(shí)，瓊脂塊不含IAA，下列對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表述中正確的是A瓊脂塊中都有I

16、AA， B瓊脂塊 中都有IAA，C瓊脂塊中都有IAA， D瓊脂塊中含有的IAA分別與中的相等34下列有關(guān)植物激素的敘述，完全錯(cuò)誤的一組是 細(xì)胞分裂素可促進(jìn)細(xì)胞伸長生長生長素與植物頂端優(yōu)勢有關(guān)赤霉素只能促進(jìn)葉片衰老乙烯能促進(jìn)果實(shí)發(fā)育脫落酸能促進(jìn)果實(shí)脫落A B C D35.某研究小組連續(xù)10年調(diào)查某生態(tài)系統(tǒng)，發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)物種豐富度的變化情況如右圖所示，下列相關(guān)敘述中，正確的是() A該生態(tài)系統(tǒng)的種群密度越來越低 B該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性逐漸降低 C10年后該生態(tài)系統(tǒng)中生物群落將不存在分層現(xiàn)象 D這種現(xiàn)象的發(fā)生可能與人口快速增長有關(guān)36.檢測員將1 mL水樣稀釋10倍后，用抽樣檢測的方法檢測每毫

17、升藍(lán)藻的數(shù)量；將蓋玻片放在計(jì)數(shù)室上，用吸管吸取少許培養(yǎng)液使其自行滲入計(jì)數(shù)室，并用濾紙吸去多余液體。已知每個(gè)計(jì)數(shù)室由2516400個(gè)小格組成，容納液體的總體積為01 mm3。 現(xiàn)觀察到圖中該計(jì)數(shù)室所示a、b、c、d、e 5個(gè)中格80個(gè)小格內(nèi)共有藍(lán)藻n個(gè)，則上述水樣中約有藍(lán)藻()個(gè)mL。 A.5105n B.5108n C.500n D.50n37. 下圖表示某種群在某穩(wěn)定生態(tài)系統(tǒng)中數(shù)量變化曲線，K代表的是環(huán)境容納量。下列敘述錯(cuò)誤的是()A種群數(shù)量達(dá)到K值之后呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)波動(dòng)B如種群數(shù)量的a等于K/2，則c等于2aC種群數(shù)量小于c時(shí)，出生率不一定大于死亡率D如b與c的值相差不大，則數(shù)量剛超過b之后種群

18、出生率約等于死亡率38長期處于相對穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)瓶中只有一條食物鏈，共含有三個(gè)營養(yǎng)級。若每個(gè)營養(yǎng)級每日每小時(shí)的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養(yǎng)級依次是()A第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級B第一營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級C第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級、第一營養(yǎng)級D第一營養(yǎng)級、第二營養(yǎng)級、第三營養(yǎng)級39如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中4種成分之間的關(guān)系，下列相關(guān)敘述正確的是（ ）A甲同化的有機(jī)物中的能量一部分因細(xì)胞呼吸而散失，另一部分用于 自身的生長、發(fā)育和繁殖B乙乙中所包含的所有種群構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)C丙中生物的生活方式為腐生或寄生D甲同化的總能量等于乙和丙的總能量之和40建立數(shù)

19、學(xué)模型是生態(tài)學(xué)研究的重要方法，右圖坐標(biāo)系中的曲線可表示生態(tài)學(xué) 中相關(guān)研究對象的變化規(guī)律，以下描述最準(zhǔn)確的是 A1和2可分別表示某增長型種群的死亡率和出生率隨種群數(shù)量的變化B若X和Y分別表示年齡和數(shù)量，則2表示的年齡結(jié)構(gòu)為穩(wěn)定型C2可以表示S型增長的種群在一定時(shí)間范圍內(nèi)的增長曲線D1可表示群落初生演替至森林的過程中生態(tài)系統(tǒng)恢復(fù)力穩(wěn)定性隨時(shí)間的變化第II卷 （40分）二、非選擇題（共4小題，40分） 41（10分）糖尿病有多種病因，如圖所示、是由三種自身免疫病引起的糖尿病，請據(jù)圖回答下列問題：（1）.圖所示效應(yīng)B細(xì)胞（即漿細(xì)胞）產(chǎn)生的抗體（Y1）與 結(jié)合，導(dǎo)致胰島B細(xì)胞對葡萄糖的敏感度降低 ，胰島

20、素分泌量減少，血糖濃度升高。（2）.圖中所示的自身免疫病，其患病機(jī)理是 ，導(dǎo)致胰島素分泌量減少，血糖濃度升高。（3）.圖中表示效應(yīng)B細(xì)胞產(chǎn)生的抗體（Y3）與 結(jié)合，使胰島素不能發(fā)揮作用，從而使血糖濃度升高。（4）.在上述三種自身免疫病中可以通過注射胰島素進(jìn)行治療的自身免疫病為_（填數(shù)字）。有一種青少年型（II型）糖尿病，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)血液中胰島素含量正常，但患者仍表現(xiàn)出尿糖癥狀，最有可能類似于圖中的 （填數(shù)字）。42（10分）下圖表示人體神經(jīng)系統(tǒng)對排尿的控制，其中尿道內(nèi)、外括約肌都是一種環(huán)形肌肉，逼尿肌分布于膀胱壁。請據(jù)圖回答：（1）.排尿反射過程中，膀胱逼尿肌屬于反射弧組成中的 效應(yīng)器部分。在神

21、經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)過程中，c神經(jīng)纖維膜內(nèi)形成向 方向的局部電流。（2）.當(dāng)尿液進(jìn)入尿道后，尿道感受器興奮，興奮傳人初級排尿中樞，進(jìn)一步加強(qiáng)排尿中樞的活動(dòng)，這是一種 （“正反饋”或“負(fù)反饋”）調(diào)節(jié)。（3）.產(chǎn)生渴覺的部位在 ，某人在車禍中下丘腦受到暫時(shí)性損傷，出現(xiàn)多尿癥狀，請分析原因 。43（10分）為了探究不同環(huán)境下生長素對植物生長的影響，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：裝置A花盆側(cè)放在一個(gè)不透光的木箱內(nèi)(G、E表示近地側(cè)，L、F表示遠(yuǎn)地側(cè))；裝置B花盆擺放在一個(gè)有小孔的木箱中，右側(cè)固定光源位置，讓花盆和木箱一起繞d軸勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。裝置C和裝置D表示花盆置于密閉的暗箱內(nèi)，其中裝置C幼苗被注入某種溶液。請回答下列問題：(1)從裝置A的實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以看出，生長素具有使根向_彎曲生長的作用，其原因是在重力作用下G側(cè)生長素分布多， 了近地側(cè)細(xì)胞的伸長。對莖而言，E側(cè)生長素分布多，莖對生長素敏感度 根， 了近地側(cè)細(xì)胞的伸長。(2)若裝置C的幼苗被注入的是乙烯利溶液，則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，裝置C幼苗高度 裝置D 的幼苗高度；若裝置C的幼苗被注入的是赤霉素溶液，則實(shí)驗(yàn)一段時(shí)間后，裝置C幼苗高度 裝置D的幼苗高度。44.（1