小學(xué)英語(三起)牛津譯林版5BUnit-3-Asking-the-way(第一課時(shí))-教案

1、111牛津譯林版英語五年級(jí)下第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)課題 Asking the way單元Unit 3學(xué)科英語年級(jí)五年級(jí)下學(xué)習(xí)目標(biāo)1. 能聽懂，會(huì)讀，會(huì)寫，會(huì)說單詞：cinema, hospital, shop, zoo.2. 能聽懂，會(huì)讀，會(huì)寫，會(huì)說詞組：get on, get off, turn left, turn right. 3. 讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用的過程中學(xué)會(huì)歸納問路指路句型：How do I get to the ? Go along ,turn left/right, get on/off the at.重點(diǎn)1.能初步聽懂、會(huì)讀詞匯cinema, hospital, shop, zoo

2、get on, get off, turn left, turn right.2. 讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用的過程中學(xué)會(huì)歸納問路指路句型：How do I get to the ? Go along ,turn left/right, get on/off the at.難點(diǎn)讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用的過程中學(xué)會(huì)歸納問路指路句型：How do I get to the ? Go along ,turn left/right, get on/off the at.教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課1.Lets watch教師播放視頻，學(xué)生觀看，初步感知本課重點(diǎn)句型。同時(shí)活躍課堂氣氛，為接下來的新課做

3、好準(zhǔn)備。2. Free talk: 出行的方式你知道多少?老師出示各種交通方式的動(dòng)態(tài)圖片，教師提出問題: 出行的方式你知道多少? 然后讓學(xué)生觀察圖片后思考然后回答看視頻思考，回答。 視頻感知新知識(shí)。交通方式的圖片，學(xué)生生活中常見，學(xué)生喜歡談?wù)?，活躍他們的頭腦。講授新課1. Look and read教師出示本課的主要的詞匯，地點(diǎn)類和方式兩大類，讓學(xué)生聽音，跟讀。理解意思。完了之后與同桌互相快速互問互答。2.出示兩道練習(xí)鞏固知識(shí)。3. Story Time教師引導(dǎo)學(xué)生看圖片，可以頭腦風(fēng)暴一下，通過問題引入故事，接著教師出示英文文字，學(xué)生先聽錄音機(jī)然后跟讀句子，教師適當(dāng)點(diǎn)評(píng)一下難詞難句。教師在讓學(xué)

4、生跟讀的時(shí)候，可以按照對(duì)話內(nèi)容一句兩句進(jìn)行播放演說。跟讀課文注意模仿語音語調(diào)。4. 接著Lets learn.學(xué)習(xí)課文的幾個(gè)生詞：教師在課堂上點(diǎn)過的單詞重新回顧一遍，讓學(xué)生學(xué)習(xí)并理解單詞的讀音還有意思。5. Play the game. 速讀下列單詞跟著小豬的步伐一起齊讀單詞。復(fù)習(xí)本課的單詞。6. Excuse me的用法意思： Excuse me！ 意思是對(duì)不起，打擾一下。Excuse在這里做動(dòng)詞，意為：原諒，寬恕。運(yùn)用： Excuse me用在句子的開頭，問路的時(shí)候經(jīng)常會(huì)用到。7. Lets practice.請(qǐng)根據(jù)句子的意思，選擇正確的選項(xiàng)。學(xué)生看題目和選項(xiàng)，思考選擇，回答，教師檢查反饋

5、。8. Answer the questions.教師根據(jù)課文給出五個(gè)問題，學(xué)生思考后逐一回答，教師在課件上出示答案檢查學(xué)生的回答情況，并且及時(shí)給予反饋。9. Lets listen and follow.播放故事音頻，請(qǐng)學(xué)生們認(rèn)真聽，再次熟悉課文。10. Lets match (1)學(xué)生看圖搭配(2) 教師叫學(xué)生回答。(3)課件上出示答案并且反饋。(4) Look and say： How does Yang Ling get to Su Hais home?看地圖思考，描述。(5) Pair work：According to the story, ask and answer in pa

6、irs.11.show time1. 三人一組進(jìn)行故事表演練習(xí)。2. 注意自己的語音語調(diào)，表情和動(dòng)作。3.一小組表演時(shí)，其他小組觀看并評(píng)分。12. 完成兩道練習(xí)題。13.Summary根據(jù)板書復(fù)述今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容:14. Homework.(1) Read and try to recite the story.(2)Try to act the story with your friends.觀察圖片，思考，回答問題。做練習(xí)看圖片，看句子，聽句子，學(xué)習(xí)故事。跟讀新單詞，注意模仿發(fā)音，同時(shí)記憶單詞的拼寫；玩游戲?qū)W習(xí)Excuse me的用法完成練習(xí)思考，回答聽錄音跟讀句子；注意模仿語音語調(diào)。看圖，

7、思考，搭配看地圖思考，描述故事表演游戲復(fù)習(xí)單詞，積極搶答；完成課堂練習(xí)，認(rèn)真分析問題，再作答案。導(dǎo)入前準(zhǔn)備鞏固知識(shí)圖片，音頻等吸引學(xué)生進(jìn)入故事學(xué)習(xí)。通過反復(fù)的聽讀訓(xùn)練，掌握詞匯；復(fù)習(xí)單詞小知識(shí)點(diǎn)理解及運(yùn)用。鞏固 Excuse me的用法學(xué)以致用復(fù)現(xiàn)課文，鞏固句型。熟悉課文，培養(yǎng)語感。鞏固拓展及時(shí)演說，提高學(xué)生對(duì)句子音形意的認(rèn)識(shí)和鞏固。鞏固詞匯運(yùn)用鞏固知識(shí)。小結(jié)今天所學(xué)的知識(shí)，得到進(jìn)一步鞏固。課堂小結(jié)這節(jié)課的教學(xué)任務(wù)目標(biāo)是能理解并會(huì)朗讀故事；能聽懂、會(huì)說、會(huì)拼讀單詞和短語：cinema, hospital, shop, zoo get on, get off, turn left, turn right. 本課為新授課，通過反復(fù)播放錄音并跟讀模仿學(xué)習(xí)詞匯和朗讀課文；通過靈活多樣，豐富多彩的課堂形式的進(jìn)行，熟悉故事，進(jìn)而可以復(fù)述故事，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，增強(qiáng)他們的自信心，通過教學(xué)評(píng)價(jià)的開展，讓學(xué)生