
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1、一次函數(shù)一、教學(xué)目標(biāo):1、能力培養(yǎng)目標(biāo):(1)掌握分段函數(shù),會(huì)求它的解析式,定義域,值域。(2)會(huì)運(yùn)用一次函數(shù)解決實(shí)際問題,掌握數(shù)形結(jié)合思想,分類討論思想。2、法制滲透目標(biāo):(1)在例題教學(xué)中穿插愛國(guó)主義教育,教育學(xué)生為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)力量;穿插遵紀(jì)守法教育,教育學(xué)生依法履行納稅義務(wù)。(2)中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法、中華人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法實(shí)施條例二、重點(diǎn)難點(diǎn):分段函數(shù)的概念及其圖象的畫法三、教學(xué)過程:(-)復(fù)習(xí):函數(shù)的概念,函數(shù)的表示法(二)新課教授:分段函數(shù)的形式特點(diǎn)、值域、定義域(三)例題講解:1、一次函數(shù)及正比例函數(shù)的定義一般地,若兩個(gè)變量x,y間的關(guān)系式可以表示成y二kx+b(k,b
2、為常數(shù),k羊0)的形式,則稱y是x的一次函數(shù)(x是自變量,y為因變量).特別地,當(dāng)b=0時(shí),則y是x的正比例函數(shù).例1、分段函數(shù)應(yīng)用題中華人們共和國(guó)個(gè)人所得稅法第十四條中有下表:個(gè)人所得稅稅率表一(工資、薪金所得使用)級(jí)別全月應(yīng)納稅所得額稅率()1不超過500元部分52超過500元至2000元部分103超過2000元至5000部分154超過5000元至20000元部分205超過20000元至40000元部分256超過40000元至60000元部分307超過60000元至80000元部分358超過80000元至100000元部分409超過100000元部分45目前,上表中“全月應(yīng)納稅所得額”是從
3、月工資、薪金收入中減去1000后的余額(1)寫出月工資、薪金的個(gè)人所得稅y關(guān)于收入額X(0VXV4000)的函數(shù)表達(dá)式,并畫出函數(shù)圖像。(2)一公司職員某月繳納個(gè)人所得稅185元,問她該月薪金收入多少元?(告訴學(xué)生依法納稅是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù),納稅越多為國(guó)家作的貢獻(xiàn)就越大,同時(shí)也說明你的收入越多,我們每個(gè)人都應(yīng)該做個(gè)遵紀(jì)守法的好公民,熱愛祖國(guó),為祖國(guó)做貢獻(xiàn))例2、我國(guó)現(xiàn)行個(gè)人工資、薪金所得稅征收辦法規(guī)定:月收入低于1600元的部分不收稅:月收入超過1600元但低于2100元的部分征收5%的所得稅如某人月收入1960元,他應(yīng)繳個(gè)人工資、薪金所得稅為(1960-1600)X5%=18(元).(1)當(dāng)月收入大于1600元而又小于2100元時(shí),寫出應(yīng)繳所得稅y(元)與月收入x(元)之間的關(guān)系式.(2) 某人月收入為1760元,他應(yīng)繳所得稅多少元?(3) 如果某人本月應(yīng)繳所得稅19.2元,那么此人
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