中小學(xué)圖書館圖書分類方法

1、.中小學(xué)圖書館圖書分類方法圖書館中的圖書資料經(jīng)過分類， 將它們合理科學(xué)地組織起來， 不僅有理論上的闡述， 而且有許多圖書館長(zhǎng)期工作積累的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過概括總結(jié)， 已形成了圖書分類規(guī)則。遵守和掌握這些規(guī)則，就可以正確地使用分類法，保證圖書分類的一致性，以提高分類質(zhì)量。第一節(jié)圖書分類工作的基本規(guī)則圖書分類工作的基本規(guī)則是貫穿于整個(gè)過程中通用的原則和方法。它主要包括下述三個(gè)方面。一、揭示圖書的內(nèi)容要確切。在類分圖書時(shí)，要先考慮圖書內(nèi)容屬性，根據(jù)圖書內(nèi)容在科學(xué)體系中的位置給出類號(hào)，這樣才能將學(xué)科內(nèi)容相同的圖書放在一起，便于讀者選擇和利用。 只有在不適于以學(xué)科內(nèi)容歸類時(shí)，再考慮其它因素

2、為分類標(biāo)準(zhǔn)( 如體裁、地域、時(shí)代、語言等)。二、圖書必須歸入最大用途和最切合其內(nèi)容的類。類分圖書時(shí)，除首先考慮該書所反映的學(xué)科內(nèi)容外，還應(yīng)結(jié)合本館的性質(zhì)和任務(wù)， 使圖書歸入對(duì)完成本館任務(wù)最有利的類、 本館讀者最需要的類。例如，有時(shí)碰到一本內(nèi)容性質(zhì)多方面的圖書，可歸入幾個(gè)不同的類。 這時(shí)就要考慮本館任務(wù)和讀者需要， 歸入一個(gè)主要的類目，必要時(shí)在幾個(gè)相關(guān)的類予以反映。三、確保圖書分類的一致性。;.這就是要防止和杜絕一書兩入或同類異入。一書兩入就是同一種書的復(fù)本或不同版本， 由于不是同一時(shí)間購(gòu)入或不是同一人分類而分入不同的類。要杜絕這種情況，唯一的辦法是堅(jiān)持查重。 同類異入，就是同性質(zhì)的書分入不同的

3、類。產(chǎn)生這種現(xiàn)象，原因多方面。只有從以下幾處著手解決。配備具有一定科學(xué)文化知識(shí)，精通分類業(yè)務(wù)的人員從事分類工作，避免調(diào)動(dòng)頻繁，力求相對(duì)穩(wěn)定。制定圖書分類規(guī)則， 建立圖書分類的各項(xiàng)規(guī)章制度 ( 包括遵守分類程序，工作量和交接班制度等 ) ，以便有章可循。調(diào)整圖書分類法時(shí)要有書面記錄，并經(jīng)分類人員充分討論，同時(shí)必須盡可能考慮與本地區(qū)同類型圖書館協(xié)調(diào)一致。四、圖書分類必須體現(xiàn)分類法的系統(tǒng)性、等級(jí)性和次第性。凡是能夠分入某一類的圖書，必然帶有其上位類的屬性。換句話說，凡能歸入某一類的書，一定也能歸入它的上位類，如果不能，那就分錯(cuò)了。一本書經(jīng)過分類后，需要立即檢查是否能分入其上位類，以免文不對(duì)題地把圖書

4、錯(cuò)分到別的學(xué)科或大類中去。五、不能單憑書名的意義分類。一般來說，書名能夠反映一書的內(nèi)容屬性，但這只是一般情況。有些特殊情況，書名往往不能反映內(nèi)容，如科普讀物、文藝作品等。所以一定要查看全書，不能單憑書名去分類。第二節(jié)各種主題形式的圖書分類規(guī)則;.圖書著作的方式和方法是多種多樣的，有些書只涉及一件事物或一個(gè)問題，可稱為單主題的書；有些書討論了兩個(gè)或更多的主題，或者涉及兩門或更多的學(xué)科，可稱為多主題的書。一、單主題圖書分類一般規(guī)則（ 1）一般單主題文獻(xiàn)，按文獻(xiàn)的學(xué)科內(nèi)容性質(zhì)歸類。例： 中國(guó)古代教育思想史，入教育學(xué)史、教育思想史，中圖法（少圖版）分類號(hào)為 G40-092?2；古代漢語一書入 古代漢語

5、，分類號(hào)為H106。( 以下舉例的圖書類號(hào)均采用中圖法（少圖版) ）。（2）從不同學(xué)科和不同方面來研究同一主題的書，要依研究它的學(xué)科性質(zhì)歸類。例：糧食作物的種植入 谷類作物 ，分類號(hào)為 S51 ；糧食的加工與檢驗(yàn)入 糧食加工工業(yè) ，分類號(hào)為 TS21 ；糧食的進(jìn)出口貿(mào)易入 貿(mào)易經(jīng)濟(jì) ，分類號(hào)為 F75 。這里研究的同一主題是 糧食 ，但所研究的角度不同。因此應(yīng)按各自研究的學(xué)科分別歸入有關(guān)各類， 而不能因研究對(duì)象都是糧食而集中于一處。(3) 論述同一主題兩個(gè)或兩個(gè)以上方面的書， 如果論述的方面是屬于同一學(xué)科的同一類列， 則歸入其上位類； 如果屬于不同學(xué)科則依書中所要說明的主要方面的學(xué)科歸類。例：

6、黑白電視機(jī)與彩色電視機(jī)應(yīng)歸入 各種體制的電視 ，分類號(hào)為 TN949?l 。例：地震與地震考古應(yīng)入 地震學(xué) ，分類號(hào)為 P315 。;.例：北京的政治、經(jīng)濟(jì)、文化，入 地方史志 ，分類號(hào)為 K291 。(4) 凡從幾門學(xué)科來綜合論述一個(gè)主題的書， 則按論述該主題的主要學(xué)科歸類。例：水稻一書，具體介紹了水稻的育種、栽培管理、病蟲害防治、水稻加工儲(chǔ)藏及出口貿(mào)易等方面，應(yīng)歸入 農(nóng)業(yè)類 ，分類號(hào)為S511 。二、多主題圖書分類一般規(guī)則論述兩個(gè)或兩個(gè)以上主題的圖書稱為多主題圖書。類分多主題圖書，首先要弄清楚該書不同主題間的相互關(guān)系和重點(diǎn)，然后再確定以其中最能代表該書內(nèi)容本質(zhì)的主題分類。多主題之間的相互關(guān)

7、系大致有以下幾種。(l) 從屬關(guān)系的多主題書， 一般應(yīng)入其上位類， 但如果重點(diǎn)是講較小主題的書，則按較小的主題性質(zhì)歸類。例：太陽系、金星、火星、地球入其上位類 P18 太陽系。例：生物與仿生重點(diǎn)是講仿生學(xué)的應(yīng)入 Q811仿生學(xué)。(3) 并列關(guān)系的多主題書， 按其篇幅多的、 重點(diǎn)的或者在前的主題歸類。如果幾個(gè)并列主題同屬于一個(gè)上位類， 則歸入其所屬的上位類。例：天文、地質(zhì)、古生物 ( 資料摘要 ) 一書，重點(diǎn)是從地質(zhì)理論出發(fā)來研究天文學(xué)和生物學(xué)的，應(yīng)入 P5 地質(zhì)學(xué) 。例：三角和代數(shù)書中論述的兩個(gè)主題同等重要，又是并列主題，歸入其共同的上位類 012 初等數(shù)學(xué) 。;.(3) 因果關(guān)系的多主題書一

8、般按結(jié)果的方面歸類，但如果論述一個(gè)主題產(chǎn)生多方面結(jié)果的書，則依產(chǎn)生原因的主題歸類。例：氣候變遷及其原因 ，從多方面闡述了氣候變遷的原因，入 P46 氣候?qū)W 。例：經(jīng)濟(jì)改革對(duì)人們價(jià)值觀念、 生活方式選擇的沖擊 入F121社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)與體制 。(4) 影響關(guān)系的多主題書一般按受影響的主題歸類，論及一個(gè)主題在各方面的影響，則依影響的主題歸類。例：航海氣象介紹了氣象對(duì)航海的影響，不入氣象學(xué) ，而入 U675 航海學(xué) 。例：帝國(guó)主義與中國(guó)政治入K25 半殖民地、半封建社會(huì) 。例：風(fēng)力在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用入S21 農(nóng)業(yè)動(dòng)力、農(nóng)業(yè)能源 。(5) 應(yīng)用關(guān)系的多主題書按應(yīng)用的主題歸類，但綜合論述一個(gè)主題在各方面應(yīng)用的

9、書，則按該主題的學(xué)科性質(zhì)歸類。例：心理學(xué)與中小學(xué)教育 ，論述心理學(xué)在中小學(xué)教育中的應(yīng)用，不入心理學(xué)，而入G44 教育心理學(xué) 。例：多媒體計(jì)算機(jī)在教學(xué)中的應(yīng)用 ，入 G432 電子計(jì)算機(jī)輔助教學(xué) 。例：超聲波的應(yīng)用，論述超聲波在多方面的應(yīng)用。因此，歸;.入TB 超聲工程 。(6) 比較關(guān)系的多主題書應(yīng)按著者所要闡明的主題歸類。例：中印近代文化比較研究 ，重點(diǎn)論述印度文化特征， 入 K351 各國(guó)史 。第三節(jié) 各種出版形式、編制體例文獻(xiàn)的分類規(guī)則一、各種類型圖書的分類規(guī)則1 工具書的分類從圖書分類的角度講，工具書一般可分為參考工具書、檢索工具書和語言工具書三種類型。參考性工具書指辭典、年鑒、手冊(cè)、

10、百科全書等可供查考資料、實(shí)例、數(shù)據(jù)的工具書。一般來說，凡屬?？菩缘陌雌鋵W(xué)科內(nèi)容歸入有關(guān)各學(xué)科類，并用總論復(fù)分表復(fù)分；凡屬綜合性的歸入 Z 綜合性圖書 有關(guān)各類。例：英漢物理學(xué)辭典入04-61 物理學(xué) 類；中國(guó)小學(xué)教學(xué)百科全書入G52-61 小學(xué)教育 類。中國(guó)大百科全書入 Z22 辭海入 Z32 。中小學(xué)圖書館藏書規(guī)模不大，如果想建立本館的工具書特藏，以便教師學(xué)生檢索利用， 也可以把所有參考工具書歸于一處收藏。 這樣在分類細(xì)則中就要做出規(guī)定，凡工具書一律入 Z 綜合性圖書 類，再依其不同體例入其下位類， 最后與該書所屬學(xué)科的基本大類類號(hào)組;.合，這樣就可以使各類參考工具書歸于一處了。例：科學(xué)技術(shù)

11、百科全書分類號(hào)為Z22：N教師百科辭典分類號(hào)為Z32 ：G北京文藝年鑒分類號(hào)為Z521：I檢索性工具專供查找文獻(xiàn)線索的工具書， 如書目、文摘、索引等。中圖法規(guī)定，凡檢索性工具書，無論綜合性的，還是?？菩缘?，一般均集中于Z 綜合性圖書 類，然后可用組配符號(hào)組合。如個(gè)別館愿分別歸入有關(guān)各學(xué)科也可以，但必須用總論復(fù)分表區(qū)分。例：物理學(xué)文摘分類號(hào)為 Z89：0 或04-7 。例：語文教學(xué)書目索引分類號(hào)為 Z89：H或 H1-7語言工具書的歸類第六章講述。除以上工具書外，還有一種專書索引或?qū)芯康墓ぞ邥?，一般隨原書歸類。 但文藝作品的研究性工具書， 應(yīng)歸入有關(guān)文學(xué)藝術(shù)研究與評(píng)論類。例：史記人名索引應(yīng)隨

12、原書史記歸類；入 K204-7 紅樓夢(mèng)人名辭典應(yīng)歸入 I062?54 各體文學(xué)評(píng)論。2 地圖的分類凡屬自然地理方面的地圖、圖譜入 P9 自然地理學(xué) 類下；關(guān)于某一學(xué)科的專門地圖依學(xué)科性質(zhì)歸類；歷史地圖則歸入 K99 歷史地圖 類。例：臺(tái)灣省地勢(shì)圖入 P982?58 自然地理圖 類。;.中國(guó)歷史地圖集入 K992?6 中國(guó)歷史地圖 。中華人民共和國(guó)氣候圖集入P46 氣候圖 。3 圖片、畫冊(cè)、攝影集、掛圖的分類。凡屬文藝作品的這類文獻(xiàn)，無論是什么題材性質(zhì)，一律歸入藝術(shù)類；內(nèi)容關(guān)于介紹某一國(guó)家（地區(qū)）的，歸入該國(guó)地理類；屬于?？频膭t按學(xué)科性質(zhì)歸類。例：人體攝影入 J251?9四川（攝影畫冊(cè)）入 J5

13、22星湖彩色攝影11 幅，介紹了廣東肇慶市近郊的星湖風(fēng)光，入K928?7 中國(guó)各地名勝古跡 。周恩來的青年時(shí)代（畫冊(cè)） 入 K827?7 。地圖、圖片、掛圖等如果想要集中收藏， 可以在分類索書號(hào)前加個(gè)特殊符號(hào)，又稱載體代碼，一般用 P 表示地圖圖譜。4 連環(huán)畫的分類要視具體圖書館的性質(zhì)以及各館對(duì)此類圖書如何組織而定，大多數(shù)圖書館采用單獨(dú)集中組織辦法。如一般中學(xué)圖書館對(duì)連環(huán)畫不進(jìn)行分類，還是采用單獨(dú)集中編號(hào)組織。小學(xué)圖書館連環(huán)畫較多，如需分類可參照中圖法（少圖版） 進(jìn)行分類。但一定要注意粗分，并與圖書分開，單獨(dú)收藏管理。二、改編改寫的圖書、教科書、教學(xué)參考1 凡經(jīng)過改編改寫的圖書， 應(yīng)根據(jù)改寫后

14、的內(nèi)容重新審定歸類。如改編改寫后，所論述的內(nèi)容范圍變動(dòng)不大，均隨原書歸類；如內(nèi)容;.變動(dòng)較大，應(yīng)重新審定歸類。文藝作品，從一種體裁改寫成另一種體裁的，應(yīng)按改寫后的體裁歸類。凡注釋原書的，一般隨原書歸類。例：祝福，魯迅原著，夏衍改編為電影文學(xué)劇本，則應(yīng)按改編后的體裁歸入電影劇本，分類號(hào)為I324?1例：魯濱遜冒險(xiǎn)故事（美） 鮑得溫改寫，該書根據(jù)英國(guó)笛福原著魯濱遜飄流記第二部分改寫，是供兒童閱讀的讀物，不亞于再創(chuàng)作，故應(yīng)按改寫后的作品，歸入美國(guó)兒童小說，分類號(hào)為I847?712 。例：二十四史簡(jiǎn)介，該書介紹二十四史內(nèi)容，應(yīng)隨原書歸入二十四史，類號(hào)為 K204 。2 教科書、教學(xué)參考書都屬于教學(xué)用書

15、，對(duì)于這部分書， 中圖法和中圖法（少圖版） 分別作出不同的規(guī)定。中圖法規(guī)定，以中學(xué)為界線，凡普通中學(xué)以下程度的教學(xué)用書，包括中小學(xué)各科教材、教學(xué)大綱、教學(xué)計(jì)劃以及根據(jù)各科教材內(nèi)容特點(diǎn)、教學(xué)需要編寫的各種教學(xué)參考用書、學(xué)生課外讀物、自學(xué)讀物等一律分入 G 教育 類有關(guān)類目。而中專以上（含中專）的教學(xué)用書，一律按其內(nèi)容歸入有關(guān)各學(xué)科；職業(yè)中學(xué)的教學(xué)用書、屬于中學(xué)文化基礎(chǔ)課的教學(xué)用書歸入 G 教育 類，屬職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教學(xué)法、教學(xué)參考書等按學(xué)科內(nèi)容各入其類。例：初中語文教材新探入G633?302（中圖法）高等代數(shù)入 015 （中圖法）莎士比亞戲劇故事 （中學(xué)生英語讀物）入 G634?414（中;.圖

16、法）中圖法（少圖版）規(guī)定：凡教學(xué)用書及其課外讀物等，原則上按其內(nèi)容性質(zhì)歸入各學(xué)科有關(guān)類目，然后再用總論復(fù)分表進(jìn)一步細(xì)分，以適應(yīng)中小學(xué)圖書館的藏書特點(diǎn)。如愿集中歸類，也可采用專類復(fù)分表細(xì)分。例：初中語文教材新探入H1-4全日制六年制小學(xué)數(shù)學(xué)課本（第二冊(cè)）入 O121-43中學(xué)生作文選入 H154?63三、連續(xù)出版物的分類1 叢書叢書是指那些為了某種目的而匯集多種單行著作并給一個(gè)總書名（亦稱叢書名）的出版物。對(duì)于叢書分類有兩種辦法，即集中歸類和分散歸類。集中歸類是按整套叢書的學(xué)科性質(zhì)歸類， 然后在分類號(hào)后加叢書復(fù)分號(hào) -51 ，必要時(shí)再為每一種單書做分析分類。這種辦法適用于一次刊行或有總的編排計(jì)劃

17、和總目次、連續(xù)刊行的知識(shí)性、科普性叢書。例：少年現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)叢書 （第二輯）一套 10 冊(cè)，適于集中分類。類號(hào)為 N49 ，此類號(hào)是自然科學(xué)總論類下的類號(hào)，因此不應(yīng)加叢書復(fù)分號(hào)。例：共產(chǎn)主義理想教育叢書一套4 冊(cè)，分類號(hào)為 G412-51 。分散歸類則依叢書中各單書的學(xué)科性質(zhì)歸類，不加叢書復(fù)分號(hào)，等各單書到齊后，再為整套叢書做一張綜合分類款目， 加叢書復(fù)分號(hào)。;.這種方法適用于總的出版計(jì)劃、陸續(xù)出版的、 學(xué)科內(nèi)容相當(dāng)廣泛的叢書。例：學(xué)科現(xiàn)代教育理論書系 （共 30 種）、中學(xué)教師繼續(xù)教育叢書，這兩種書就適宜分散分類。2 多卷書多卷書是指同一著作分若干卷冊(cè)陸續(xù)出版或一次出版的書。多卷書一般是集中

18、歸類， 有總書名的依總書名的內(nèi)容所屬學(xué)科歸類，無總書名的依第一冊(cè)所屬學(xué)科歸類。這樣做既便于讀者集中使用，又便于圖書館集中管理。例：煤礦電工手冊(cè)共4 個(gè)分冊(cè)，每個(gè)分冊(cè)的內(nèi)容均不相同，應(yīng)依煤礦電工照明類分類，類號(hào)為TD6-62 。例：中國(guó)美術(shù)全集入 J21 。3 報(bào)紙報(bào)紙合訂本在中小學(xué)圖書館一般都采用單獨(dú)排架不予分類，完全按報(bào)名字順排列。有的圖書館為了避免倒架，采用先按年代排，后按報(bào)名字順排。在大型公共圖書館，對(duì)綜合性報(bào)紙，一般按地區(qū)分類，使用的是中圖法的中國(guó)地區(qū)表或世界地區(qū)表；而對(duì)專業(yè)性報(bào)紙，一般采用中圖法分類。4 期刊期刊是定期或不定期的連續(xù)出版物。由于期刊內(nèi)容廣泛，又能及時(shí)報(bào)導(dǎo)最新的科學(xué)成果

19、，情報(bào)價(jià)值高。故對(duì)其進(jìn)行科學(xué)地、系統(tǒng)地整理，以便讀者查找利用，是非常重要的。;.一般中小學(xué)圖書館將期刊單獨(dú)存放，按期刊的學(xué)科性質(zhì)或期刊名稱排。如果有的館期刊數(shù)量較多，需要分類排架，可采用中圖法?期刊分類表進(jìn)行分類。應(yīng)當(dāng)注意，期刊內(nèi)容比較概括，一般不宜細(xì)分，只要分到二、三級(jí)類目就可以了。四、視聽資料凡脫離了文字形式，直接記錄聲音和圖像的特種文獻(xiàn)資料，包括錄音帶、錄像帶、唱片、幻燈片等，都屬于視聽資料。目前，中小學(xué)圖書館收藏這類資料不多，有的館甚至還未收藏。但隨著教學(xué)手段的現(xiàn)代化，將會(huì)從無到有逐漸多起來。關(guān)于視聽資料的歸類，現(xiàn)在還沒有具體規(guī)劃。一般均設(shè)專庫(kù)單獨(dú)收藏，整理加工原則上應(yīng)和圖書一樣， 即

20、以它們所反映的學(xué)科內(nèi)容為分類標(biāo)準(zhǔn)。為了分類統(tǒng)一，可按中圖法或中圖法（少圖版） 進(jìn)行分類，并在分類索書號(hào)前加文獻(xiàn)載體代碼， 分類目錄同圖書一起組織，視聽資料單獨(dú)排架。視聽資料的載體代碼，國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn)著錄總則已有規(guī)定：（ 1）錄音制品載體代碼 A ，其中盒式循環(huán)帶代碼為 AX；盒式磁帶代碼為 AH；開盤磁帶代碼為 AK；唱片代碼為 AP。（ 2）錄像制品代碼為 V ，其中盒式循環(huán)錄像帶代碼為 VX；盒式錄像帶代碼為 VH；開盤錄像帶代碼為 VK；錄像片代碼 VP。（3）幻燈片、投影片載體代碼為 L ，其中幻燈片代碼為 LJ ；幻燈插片代碼為 LP ；投影片代碼為 LT 。(4) 電影片載體代碼為

21、F ，其中盒式循環(huán)電影片代碼為 FX ；;.盒式電影片代碼為 FH ；開盤電影片代碼為 FK ；立體電影片代碼為FL 。上述各種視聽資料載體代碼，各中小學(xué)圖書館可根據(jù)實(shí)際情況使用，一般只用到各大類的代碼就行了，不需再細(xì)分品種。例：談?wù)勅强倧?fù)習(xí)盒式錄音帶一盒，適合于中學(xué)。它的分類號(hào)為AO124 ，在類號(hào)上加載體代碼 A ，可寫成 O124。例：全國(guó)統(tǒng)編教材小學(xué)語文第五冊(cè) ，部份課文投影片一套，分類號(hào)LH1-432 ，可寫成 Hl 一 432 。以上介紹的圖書一般各類規(guī)則，在分類工作中應(yīng)綜合起來考慮。各圖書館也可根據(jù)自身特點(diǎn)做一些變動(dòng)，而且在分類細(xì)則中具體規(guī)定下來，要一貫遵守，保證前后一致。中國(guó)

22、圖書館圖書分類法分類結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)表中小學(xué)圖書館版一、基本大類馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想哲 學(xué)社會(huì)科學(xué)總論政治、法律 軍事;. 經(jīng) 濟(jì) 文化、科學(xué)、教育、體育 語言、文字 文學(xué) 藝術(shù) 歷史、地理 自然科學(xué)總論 數(shù)理科學(xué)和化學(xué) 天文學(xué)、地球科學(xué) 生物科學(xué) 醫(yī)藥、衛(wèi)生 農(nóng)業(yè)科學(xué) 工業(yè)技術(shù) 交通運(yùn)輸 航空、航天 環(huán)境科學(xué)、勞動(dòng)保護(hù)科學(xué)（安全科學(xué)） 綜合性圖書二、簡(jiǎn)表（到二級(jí)）馬克思主義、列寧主義、毛澤東思想1 馬克思、恩格斯著作2 列寧著作3 斯大林著作;.4 毛澤東著作5 馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東著作匯編7 馬克思、恩格斯、列寧、斯大林、毛澤東的生平和傳紀(jì)8 馬克思主義、列寧主義、毛澤東

23、思想學(xué)習(xí)和研究 哲學(xué)0 哲學(xué)理論1 世界哲學(xué)2 中國(guó)哲學(xué)3 亞洲哲學(xué)4 非洲哲學(xué)5 歐洲哲學(xué)6 大洋洲哲學(xué)7 美洲哲學(xué)80 思維科學(xué)81 邏輯學(xué)82 倫理學(xué)83 美學(xué)84 心理學(xué)9 無神論、宗教;.社會(huì)科學(xué)總論1 社會(huì)科學(xué)現(xiàn)狀、概況2 機(jī)關(guān)、團(tuán)體、會(huì)議3 社會(huì)科學(xué)研究方法4 社會(huì)科學(xué)教育、教學(xué)5 社會(huì)科學(xué)參考工具書8 統(tǒng)計(jì)學(xué)91 社會(huì)學(xué)92 人口學(xué)93 管理學(xué)94 系統(tǒng)論（系統(tǒng)學(xué)、系統(tǒng)工程）96 人才學(xué)政治、法律0 政治理論1/3 共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)、共產(chǎn)黨4 工人、農(nóng)民、婦女運(yùn)動(dòng)與組織45 青年、學(xué)生運(yùn)動(dòng)與組織5/7 世界各國(guó)政治8 外交、國(guó)際關(guān)系9 法律軍事O 軍事理論;.1 世界各國(guó)軍事2 軍

24、事史3 軍事技術(shù)4 合成軍5 陸軍6 海軍7 空軍81 戰(zhàn)略導(dǎo)彈部隊(duì)82 公安部隊(duì)、武裝警察83 民兵84 其它軍隊(duì)經(jīng)濟(jì)0 政治經(jīng)濟(jì)學(xué)1 世界各國(guó)經(jīng)濟(jì)概況、經(jīng)濟(jì)史、經(jīng)濟(jì)地理2 經(jīng)濟(jì)計(jì)劃與管理3 農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)4 工業(yè)經(jīng)濟(jì)5 交通運(yùn)輸經(jīng)濟(jì)6 郵電經(jīng)濟(jì)7 貿(mào)易經(jīng)濟(jì)文化、科學(xué)、教育、體育0 文化理論;.1 世界各國(guó)文化事業(yè)概況2 信息與知識(shí)傳播3 科學(xué)、科學(xué)研究4 教育8 體育語言、文字0 語言學(xué)1 漢語2 中國(guó)少數(shù)民族語言3 常用外國(guó)語4 諸語系、語言9 國(guó)際輔助語文學(xué)0 文學(xué)理論1 文學(xué)作品綜合集2 詩(shī)歌作品3 戲劇作品4 小說作品5 報(bào)告文學(xué)作品6 散文作品69 雜著作品7 民間文學(xué)作品;.8 兒童文學(xué)作品9 少數(shù)民族文學(xué)99 宗教文學(xué)作品藝術(shù)0 藝術(shù)理論1 世界各國(guó)藝術(shù)概況2 美術(shù)3 連環(huán)圖畫、低幼畫冊(cè)4 音樂、舞蹈5 戲劇、電影、電視藝術(shù) 歷史、地理0 史學(xué)理論1 世界史2 中國(guó)史3/7 各國(guó)史81 傳記85 文物考古89 風(fēng)俗習(xí)慣9 地理自然科學(xué)總論0 自然科學(xué)理論與方法論1 自然科學(xué)現(xiàn)狀、概況;.2 自然科學(xué)機(jī)關(guān)、團(tuán)體、會(huì)議3 自然科學(xué)研究方法4