培訓中心規(guī)章制度

1、、.二、培訓中心主任崗位職責班主任工作職責培訓中心教師職責四、教師選聘制度五、教師考核制度、°八、教師獎懲及淘汰制度七、備課制度八、上課制度九、學員守則十、學員考勤制度十一、教學質量管理制度十二、培訓檔案管理制度十三、教材使用發(fā)放管理制度十四、財務管理制度十五、后勤管理制度培訓中心主任崗位職責1、負責組織、指導本機構所有人員進行相應的安全培訓。2、組織、指導本機構嚴格按照“統(tǒng)一規(guī)劃、歸口管理、分級實施、 分類指導、教考分離”的原則，認真開展安全培訓工作。3、組織、指導本機構嚴格按照國家局和省局統(tǒng)一制定的安全培訓 大綱和統(tǒng)一教材組織開展教學培訓工作。4、組織、指導本機構按照規(guī)定或行業(yè)標

2、準、指導性標準收費。5、按規(guī)定配齊專、兼職教師，及時組織、選送符合教師資格條件的人員參加師資培訓并獲取教師資格證。6、組織、指導本機構建立、健全各項培訓管理制度。7、對本機構培訓秩序管理、培訓計劃執(zhí)行管理、培訓人員組織管理、培訓質量保障管理、收費管理、師資管理工作負主要責任。班主任工作職責1、班主任為學員辦理報到手續(xù)，向學員介紹學校概況。2、做好學員的入學教育工作，組織學員學習學校有關規(guī)章制度， 教育和督促學員遵紀守法、舉止文明。3、發(fā)放教材，排好座位，編制花名冊并安排好每天值日。4、審核學員審批表，對學員考試資格進行初審。5、每天檢查學員出勤情況，如有缺席，及時與學員單位取得聯(lián)系，搞清原因，

3、同時檢查學員著裝儀表情況是否符合學校要求。6、教育學生愛護學校的財產，節(jié)約用水，經常檢查校內公物狀況， 發(fā)現損壞及時調查和處理。7、善于發(fā)現學生中的先進事跡，及時進行表揚，對不良現象及時批評教育。8、放學后，檢查教室衛(wèi)生情況以及門窗、電器設備是否關好。11、及時反映學員對學校工作的意見和要求，并結合具體情況提出 有關建議和解決措施。12、負責學員考試的安排工作，安排考場。教育學員端正考風，嚴 肅考紀。13、整理培訓檔案，交檔案管理人員存檔。、培訓中心教師職責1、按指定的教學計劃，認真?zhèn)浜谜n，規(guī)范教學行為，組織好課堂 紀律。2、按章行事，加強組織紀律觀念，維護和保證教學制度權威性和 嚴肅性。3

4、、任課教師要按照培訓基地排定的課程安排表按時間到指定教 室上課，不得隨意停課。4 、關心和愛護學員，尊重學員人格。5 、教師講課理論聯(lián)系實際，更新觀念，注重培訓效果，激發(fā)學 員的學習積極性。6 、教師上課應口述和手寫并重，板書整齊，使學員能做好筆記。7 、任課教師認真回答學員提出的問題。8 、遵守培訓中心的教學管理制度。四、教師選聘制度一、選聘教師的基本原則 從市內各大中學、大學選聘經驗豐富、理論水平較高的人員擔任教 師，堅持標準，公正合理。二、選聘教師的基本條件1、熱愛培訓教育事業(yè)，熟悉有關政策法規(guī)，治學嚴謹、學風正派、 教書育人、為人師表。, 年齡一2、具有大學本科以上學歷，注意學科專業(yè)及

5、年齡結構配備 般在 50 歲以下。3、在本學科內具有堅實的理論基礎和系統(tǒng)的專業(yè)知識，并具有較 豐富的教學經驗。4、較強的科研能力，能獨立地創(chuàng)造性地開展科研工作，取得一定 的科研成果。5、能認真履行教師職責，每年堅持上課。三、選聘教師程序1、擬擔任教師的人員應向本培訓中心提出申請，并填寫相應的申 報表格。2、本培訓中心組織有關領導對申請者進行篩選確定，下發(fā)聘書五、教師考核制度根據有關“師資管理”的要求，為搞好教師的“理論、實踐、科研 能力”等教學工作質量的考核工作，希望一方面加強教學管理工作，另 一方面加強教育教學的監(jiān)督工作，使教師考核的工作任務真正落到實處。 根據本培訓中心的實際情況，特制定教

6、師考核制度如下：一 、教師考核組織及成員。由本中心領導、中心主任、教學相關人員組成。二 、教師考核內容。包括教師的德、能、勤、績方面。又分為五個項目來綜合評定?？?核內容主要包括：教學工作量、教學效果（學生評議、同行評議、領導 評議）、實踐能力、科學研究、工作態(tài)度方面。三 、教師考核的打分標準。1、教學工作量的多少（滿分為15 分）。2、教學效果的三個方面（滿分為50 分）其中：（ 1）學生評議（滿分為 10 分）（ 2）同行評議（滿分為 20 分）（ 3）領導評議（滿分為 20 分）3、實踐能力（滿分為 15 分）4、科學研究和論文發(fā)表情況（滿分為10 分）5、工作態(tài)度是否端正（滿分為10

7、分）六、教師獎懲及淘汰制度為嚴肅工作紀律，規(guī)范教學秩序，充分調動教師教學、科研及其它社會工作的積極性， 確保教學任務圓滿完成， 特制定教師獎懲制度如下：1、凡是在授課過程中，違反教學管理規(guī)程，造成教學差錯的，初 次提出警告，情節(jié)嚴重的撤換教師。2、在教學過程中，凡是檢查出教師工作消極、敷衍了事、工作質量低、不負責任者，課時津貼扣 30% 。3、在教學檢查過程中，凡是教學資料缺項或質量較低者，罰課時津貼 20% 。4、凡參加教科研活動并有成果鑒定、發(fā)表論文、出版著作的酌情 予以獎勵。5、凡制作教具、實驗器材或進行教學方法改革并成效顯著的，酌情予以獎勵。6、凡自制課件、電子講義并應用較好者，酌情予

8、以獎勵。7、凡在教學中表現突出、有重大貢獻者，酌情予以獎勵。8、凡是承擔本職工作以外的工作，且工作量較大并完成較好者，酌情予以獎勵七、備課制度1、認真貫徹落實本中心各項方針政策，按照教學大綱和教學計劃 的要求進行備課。2、認真鉆研教材，掌握系統(tǒng)知識，針對培訓對象做到備課有明確 的教學目的，有步驟，有重點。3、備課要做到結合學生實際情況，做到有針對性、有效性備課。4、加強對新技術、新工藝、新材料、新設備等有關知識的學習、 了解，使授課內容能跟上現代安全技術發(fā)展的步伐，推動本中心培訓技 術不斷進步。5、在教師獨立鉆研教材的基礎上，有計劃地組織必要的集體備課， 以完成各知識的銜接，堅決杜絕無教案授課

9、。6、積極推廣多媒體教學。廣泛收集多媒體教學素材，掌握多媒體 課件的制作方法，做好電子教案制作工作。八、上課制度1、嚴格執(zhí)行教學計劃，按規(guī)定進度授課，不缺課，不隨意按課。2、上課要講清基本概念，注意知識的系統(tǒng)性、科學性和完整性， 做到層次清楚，深入淺出，便于學員理解和記憶。3、貫徹精講多練的原則，重視案例分析，使學員通過分析案例的辦法，提高借鑒的能力。4、上課必須有教案，不上無準備之課。5、課堂教學必須預防缺漏，當堂鞏固，注重板書，讓學員做好記 錄，以便復習與考試。6、做好學員的上課考勤工作。7、正確操作多媒體教學設備，愛護好教學儀器設備。九、學員守則1、嚴格遵守本中心各項規(guī)章制度，服從班主任

10、、教師和后勤人員 的管理。2、上課不遲到，不早退，不曠課，有特殊情況不能聽課者，須辦 理請假手續(xù)。3、遵守課堂紀律，上課專心聽講，認真學習，不看與上課內容無 關的報刊雜志，不交談聊天，不在課堂上打、接手機。4、尊敬教師和工作人員，團結學員，禮貌待人。5、自覺遵守考紀，維護良好考風?？荚嚂r不交頭接耳、互通答案， 違者取消考試資格。6、講文明、講衛(wèi)生，在本中心及課堂內不穿背心、拖鞋，不吸煙， 不隨地吐痰，不亂扔垃圾，自覺維護教室、及中心清潔衛(wèi)生。7、愛護教具、課桌、課椅、等一切公物，若有損壞，照價賠償。8、節(jié)約用電，節(jié)約用水，嚴禁浪費。9、嚴禁酗酒、賭博，嚴禁聚眾鬧事、打架斗毆，若有違反，按中 華

11、人民共和國治安管理處罰條例追究其相應責任。十、學員考勤制度1、學員參加培訓，必須做到不遲到、不早退、不曠課，因事、因 病不能上課，必須事先履行請假手續(xù)。2、學員請假由本人事先向班主任遞交書面申請，一天以內經班主 任批準，超過兩天需經中心主任批準。病假必須有醫(yī)院出具的病假條， 因公請假必須有單位證明或經單位領導同意的假條。3、學員的考勤由任課教師或班主任負責，值班人員進行抽查。5、學員的出勤情況根據需要不定期地在班級公布，培訓班結束后， 班主任做好統(tǒng)計，中心以書面形式通報到學員所在單位。十一、教學質量管理制度1、凡承擔本培訓中心教學的教師，均應根據年度計劃做好各工種備課，均應在開課前備好課。備課

12、做到五備，即：備大綱、備教材、備 對象、備重點難點、備考點。2、教師必須認真撰寫教案，準備電子課件。3、教學管理人員不定期地認真對照大綱、課表、教案和“授課小結”進行檢查，發(fā)現問題及時向任課老師指出，對優(yōu)秀和較差者，在月 度考核時給予相應的獎懲。4、課堂教學規(guī)范，突出實用性。落實“從生產到科學，從科學到 安全”理念。按規(guī)定對學員進行管理，對不聽講，不做筆記又影響他人 學習的，及時通知班主任進行教育和處理。5、組織學員對授課情況進行評價，如實客觀地反映任課老師的優(yōu)缺點。同時找五人以上的學員進行座談，認真聽取學員的意見和建議。對授課好的要組織大家學習，對缺點突出的要及時告知，并要求及時改十二、培訓

13、檔案管理制度1、嚴格按檔案法管理，依法辦事。2、全局安全培訓檔案實行統(tǒng)一領導，分級管理的原則，維護檔案 完整與安全，便于社會各方面利用。3、檔案管理建立科學的管理制度，職責分明，責任到位。4、各門、各類、各種載體的檔案，從立檔、歸檔、保管到銷毀， 實行動態(tài)管理，規(guī)范操作。5、檔案的利用和公布，必須符合法定程序和局里的有關規(guī)定，簡 化手續(xù)，提供方便。利用未開放檔案，按有關主管部門的規(guī)定，未經同 意，任何組織和個人無權公布。6、檔案管理的法定職責落實，依法自律，依法監(jiān)管。十三、教材使用發(fā)放管理制度1、根據教學計劃，教材統(tǒng)一由本培訓中心訂購，或經本培訓中心同意訂購其推薦的教材。出庫、2、教材存放于中

14、心資料室， 安排人員專管。 建立教材入庫、 臺帳，做到賬物相符。3、教材管理人員應根據教材使用情況，及時提出教材訂購計劃。4、開班前一天，班主任根據各班培訓人數，到資料室領取教材。5、教材出庫時，必須填寫教材領用登記表。填表要求字跡清楚、 數量準確，不隨意涂改。6、開班后第四天，班主任必須將發(fā)放后多余教材退回資料室。7、教材管理人員應經常整理入庫教材，及時結算教材款。十四、財務管理制度1 、 菁英教育培訓中心設立會計一名、出納一名。負責培訓中心的 日常賬務管理。2、 認真學習國家的教育、財經方針政策和法規(guī)，運用科學的管理 方法，合理安排、使用培訓經費，認真貫徹會計法和財政法規(guī)3、建帳、記賬、算賬、報賬等工作做到了手續(xù)齊全、數字準確、 存檔規(guī)范 。4、學員收費嚴格按物價局的統(tǒng)一規(guī)定和收費標準。5 、 出納負責辦理支票和各項費用報銷工作，會計負責各項開支的 記賬工作。6、嚴格執(zhí)行事前申請、事后報銷制度，不符合規(guī)定的不予支付。7、定期向本中心報告工作和財務狀況。8、依照法律法規(guī)和財政主管部門的規(guī)定建立本中心的財務、會計 制度和財產管理制度，保證會計資料合法、真實、準確、完整，主動接 受