2014年天津事業(yè)單位考試職業(yè)能力測驗真題答案解析(4月26日)(共5頁)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上2014年天津事業(yè)單位考試職業(yè)能力測驗真題答案解析（4月26日）1、【答案】B。解析： 第三項=前兩項之和+1,10+16+1=27.2、【答案】B。解析：兩兩一組，分別呈現(xiàn)2、3、4倍數(shù)關(guān)系，下一組應(yīng)該是5倍關(guān)系，2的5倍是10 。3、【答案】D。解析：12=3 4,36=4 9,80=5 16,150=6 25，接下來應(yīng)該是7 36=252,。4、【答案】D。解析：兩兩一組相差8，與66差8的是74.5、【答案】C。6、【答案】D。解析：后一項=前一項的2倍+自然數(shù)列1、2、3、4,35 2+4=74.7、【答案】D。解析：一級做差為21=3 7,、39=3 13

2、、63=3 21，接下來為3 21=93，與134相差93的是227.8、【答案】D。解析：第三項=第一項+2倍的第二項，5+12 2=29.9、【答案】C。解析：一級做差呈現(xiàn)質(zhì)數(shù)列。10、【答案】C。解析：前一項=后兩項的和。數(shù)學(xué)運算11、【答案】D。解析：設(shè)倒數(shù)第二小的數(shù)為x,則這五個數(shù)從小到大分別為：12、x、x+5、x+10、x+15.平均數(shù)為 ，再帶入排除，得答案為22.12、【答案】B。解析：用短除的方法2310=2 3 5 7 11，和為28.13、【答案】C。解析：男女比例為1:3，男比女少380，得出男生190，女生570人，共760人。14、【答案】B。解析：每天播放的數(shù)量

3、不一樣，又要使得播放的天數(shù)盡量多，只能為1+2+3+4+5+6+9=30，用7天。15、【答案】D。解析：比賽的總場數(shù)為 ，每個單位進行9場。16、【答案】D。解析：489+606-750=345.17、【答案】C。解析：代入排除，1962年出生到1980年18歲，1+9+6+2=18，剛好與出生年份的數(shù)字之和相等。18、【答案】A。解析：十字交叉得到城鎮(zhèn)人口：農(nóng)村人口=3:4，人口總數(shù)是70萬，城鎮(zhèn)30萬。19、【答案】B。解析：甲隊的人數(shù)可以被4整除，代入排除選B。20、【答案】C。解析：利用代入排除，289除以17得整數(shù)，選C。21、【答案】B。解析：設(shè)勝和平的場數(shù)分別為x、y，列方程，

4、x+y=21,3x+y=61,解出x=20.22、【答案】A。解析：號碼從右向左讀出數(shù)值與原數(shù)相加的尾數(shù)為6，A項千位+個位是9+7=1(6)滿足題意。23、【答案】B。解析：設(shè)三人買的鋼筆數(shù)分別為x、y、z，列方程，x+y=14;y+z=19;x+z=13,解出y=10.24、【答案】D。解析：原先花園的半徑為r，2 3.14 ，解出r=4，現(xiàn)在花園的半徑為5，小路的面積為5 5 3.14-4 4 3.14=28.26.25、【答案】C。解析：會議室能容納的人數(shù)可以被5和7整除，即可以被35整除。26、【答案】A。解析本段主要講了人類認識信息的背景和途徑。27、【答案】D。解析：A、C明顯不

5、符合原文。B項歷史比較語言學(xué)、結(jié)構(gòu)主義語言學(xué)和轉(zhuǎn)換生成語言學(xué)是現(xiàn)代語言學(xué)的代表而非現(xiàn)代語言學(xué)。28、【答案】B。解析：科學(xué)的批判只能是對事的批判，而不能是對人的批判，故選B。29、【答案】B。解析：題干中提到日本文化處處顯示出一種模擬和拼湊的痕跡，與外來文化有一定的關(guān)系，說明他融合了外來文化，但A選項說日本文化是各種文化融入的結(jié)果，過于絕對，A選項錯誤，C選項的優(yōu)勢互補文中未提及，C選項錯誤，D選項日本文化是多層面的，不是單一的文中未體現(xiàn)，D選項錯誤，由文段最后一句話可知，B選項正確。因此，B選項正確。30、【答案】D。解析：文段講介紹“常識”與人際交往的關(guān)系，故選C項。文段只是講常識很重要，

6、并沒有與學(xué)問進行比較，故排除C。31、【答案】C。解析：文段三句話，第一句話說明失信存在社會各個層面，第二句話舉例說明，第三句話說明人們的認識不夠，三句話歸納概括提煉的觀點是想說明急需建立和完善社會信任，同義轉(zhuǎn)述為C項。32、【答案】D。解析：題干說封建時代最有資格存在的是“載道”的正劇，悲劇和喜劇使自身正劇化后才能生存。A選項過于絕對化，由文段后半句可以看出B選項明顯錯誤，由題干不能得出悲劇和喜劇是從正劇產(chǎn)生的，C選項錯誤，由文段可知悲劇和喜劇使自身正劇化后才能生存，而正劇是“載道”的，所以，悲劇和喜劇正劇化指的就是“載道”。33、【答案】D。解析：文段介紹了石油的各種優(yōu)點，故選A。其他選項

7、均不全面，排除。34、【答案】D。解析：A、C明顯不符合原文，B項雖然沒有錯誤，但并不是原文論述的重點。35、【答案】D。解析：文中第一句即肯定的說“作為交換條件，外國投資商可以享受4年的免稅期和14%的公司稅稅率”，而其他的則在考慮之中，所以只有選項D是確定的。36、【答案】D。解析：文段圍繞“開什么卷”進行討論，只有好書才是有益的，因此文段的重點是要善于選書，選擇好書，故選擇D。37、【答案】C。解析：文段為“從博弈論角度看，簡單說”并不是文化在博弈論中最為簡單。38、【答案】C。解析：文段中“肢體和精神的靈活”即“青春活力”，“寧靜和安詳”即“晚年的寧靜”。故選C。39、【答案】B。解析

8、：文段說明教育是追求幸福生活、獲得真正生活的基礎(chǔ)，即B項。A項“生活的基本能力”與文段的“享受生活樂趣”并非同一概念，排除。40、【答案】B。解析：盡管他后來步入了哲學(xué)上的悲觀主義，但這和他的生活景況是不相干的。這說明他的生活境況不是不好，所以可以排除A、C，D項也沒有提到命運，所以選擇B選項。41、【答案】A。解析：文段中并沒有創(chuàng)造與事業(yè)生存的關(guān)系，無中生有，故A項不正確。42、【答案】C。解析：文段“但作為現(xiàn)代工業(yè)技術(shù)基石的能源技術(shù)仍然舉足輕重，尤其當今至關(guān)重要”是文段的關(guān)鍵句，同義轉(zhuǎn)述故C項正確。43、【答案】A。解析：文段首句說明服裝新標志是由人的身高、胸圍和體型三部分組成的，后面又通

9、過舉例來介紹這個標志，所以選擇A項。44、【答案】C。解析：由文段“他主動跟小王搭話，說認識我們主編”可推出D。45、【答案】C。解析：文段主要在說明應(yīng)試教育的弊端，討論的重點并非贊揚少數(shù)孩子。46、【答案】A。解析：癥狀有所緩解，屬于固定搭配。47、【答案】B。解析：詞句理解，帶入原文，這些“體無完膚”的病菌指代的是L型，L型是指細菌胞壁受損48、【答案】C。解析：第二段解釋說明題目，正是L菌需要在含有血漿和高濃度鹽分的培養(yǎng)基中生長,這種特殊的培養(yǎng)技術(shù)才會在臨床上病因不同。49、【答案】A。解析：沒有形成L型的金黃色葡萄球菌能耐受外界低滲環(huán)境，所以A項缺乏限定條件，表述有誤。50、【答案】B

10、。解析：徹底殺滅還要根據(jù)病因選用合適類型的抗生素，B項表述絕對化。51、【答案】B。解析：的位置語義表示要填一個帶有可能含義的詞語，排除D項。的位置語義表示要填確定、確實按照設(shè)計實現(xiàn)了這個意思的詞語，B項“果然”表明確實如此,表示事實與所說或所料相符。52、【答案】A。解析：文段“模仿生物大分子的融合裝配，使微米級的物體能夠自己裝配自己”可知A正確。53、【答案】A。解析：這種方式即指代前文“DNA和蛋白質(zhì)等大分子都能依靠形狀的互補或分子間的作用力(如氫鍵和疏水作用力)來進行分子間的牽引”。54、【答案】C。解析：C項為實驗前的準備工作，不符合懷特塞德實驗的具體情況。55、【答案】D。解析：文

11、段“科學(xué)家認為，這項新發(fā)明的技術(shù)可以在一些微小物體的精確安裝中發(fā)揮作用例如制造電腦芯片或微型機械。但在獲得最后的成功之前”，表明還未造出電腦芯片或微型機械。56、【答案】D。解析：第一、二段中都可以找到A、B、C項，但是D項，生活中有條理可以產(chǎn)生記憶力，文段中沒有體現(xiàn)，所以D項表述不正確。57、【答案】C。解析：文中說的是亨利·埃的著作中，并沒有說他是記憶能手，所以C項表述有誤。58、【答案】D。解析：在4、5段中沒有體現(xiàn)記憶和智力有關(guān)，同時在文段的最后，還有一句總結(jié)“人的記憶程度與智力之間不存在任何關(guān)系”。59、【答案】B。解析：文中說的是沒有任何作用，B項改變原文，說的是副作用，

12、表述有誤。60、【答案】C。解析：文中有條理的思維習(xí)慣是可以在后天培養(yǎng)的，所以C項表述有誤。61、【答案】B。解析：在5句話中，(3)留了下來明顯是最后的結(jié)果，所以(3)是尾句，因此，選擇B選項。62、【答案】B。解析：人口普查最后要形成調(diào)查報告，所以(3)句是尾句，因此，選B選項。63、【答案】B。解析：制造假冒偽劣產(chǎn)品是事件的起點，處以罰款是事件的結(jié)果，所以(2)是首句，(4)是尾句，因此，選擇B選項。64、【答案】A。解析：殺人是事件的起因，(4)是首句，排除B、D選項，開庭之后才能進行判決，所以(1)在(3)之前，排除C選項，因此，選擇A選項。65、【答案】C。解析：豐收是最后的結(jié)果，

13、所以(4)是尾句，排除D選項，翻地之后才能進行播種，而是施肥和撒農(nóng)藥是在播種之后，所以C選項正確。66、【答案】A。解析：畢業(yè)之后取得碩士虛偽，競爭上崗，工作中任勞任怨成為勞模，因此受到單位表彰，故正確選項為A選項。67、【答案】D。解析：先踢球腳扭傷后進醫(yī)院治療，(2)在(5)之前，(5)在(4)之前，排除A、C兩項;帶球過人時被人飛鏟到腳是受傷原因，故選D選項。68、【答案】D。解析：舉辦(撐桿跳)活動，先助跑，接下來是起跳，并且過竿了，贏得了歡呼。因此，選擇D選項。69、【答案】D。解析：在家里清理衛(wèi)生的時候打碎了花瓶，父母下班回家后主動跟父母承認錯誤，從而受到了父母的表揚，因此，選擇D

14、選項。70、【答案】B。解析：植樹造林是治理土壤沙化的方法，(5)在(4)之前，排除A選項，亂砍亂伐是土壤沙化的原因，農(nóng)作物減產(chǎn)是土壤沙化造成的危害，(2)在(5)之前，(5)在(3)之前，排除C、D選項，因此，選擇B選項。71、【答案】A。解析：召開動員大會之后大家踴躍報名，(1)在(2)之前，且(1)和(2)緊密相連，因此，選擇A選項72、【答案】C。解析：在進行一項決策時，在做出決議之前通常意見有分歧，大家進行深入交談，進行溝通，形成統(tǒng)一的觀點之后再貫徹執(zhí)行，這樣自然會取得顯著的效果。因此選擇C選項。73、【答案】C。解析：約會的時候去看電影，電影沒有意思，就商量接下來的去處，決定去舞廳

15、，結(jié)果在舞廳遇見了老同學(xué)，因此，選擇C選項。74、【答案】D。解析：這道題考查的是在醫(yī)院看病的過程，看病的時候首先需要掛號，所以(4)是首句，因此，選擇D選項。75、【答案】A。解析：煤礦設(shè)備陳舊存在隱患，有關(guān)部門責令其停產(chǎn)改正，但是煤礦表面上是維修但是暗地里仍在開采，結(jié)果造成了瓦斯爆炸死了人，(4)在(3)之前，(1)在(5)之前，因此，選擇A選項。76、【答案】B。解析：去同存異。77、【答案】B。解析：特征圖形字母，考查開口數(shù)。前三個字母的開口數(shù)為2、1、0，所以問號處填開口數(shù)為0的字母，答案為B，D的開口數(shù)為0個。78、【答案】B。解析：圖形之間的位置關(guān)系。第一個圖圓圈和三角外部相連，

16、第二個圖兩個圖形嵌套，第三個圖三角覆蓋圓圈，并且，覆蓋在上面的圖形為前一個圖形的內(nèi)部，所以選B。79、【答案】A。解析：重心。第一個圖形重心在圖形的中間，第二個圖形重心在圖形的下部，第三個圖形重心在中間，所以選擇A。80、【答案】D。解析：前面3個圖形，第一個圖形順時針旋轉(zhuǎn)90度，得到第二個圖形;第二個圖形逆時針旋轉(zhuǎn)90度，得到第三個圖形;把規(guī)律類比到后面，第一個圖形順時針旋轉(zhuǎn)180度，得到第二個圖形，第二個圖形逆時針旋轉(zhuǎn)180度得到第三個。81、【答案】B。解析：考查移動。前3個圖，第一行向右移動一個格，第二行向右移動兩個格，第三行向右移動3個格，第四行向右移動4個格(移動到邊緣后折返);規(guī)

17、律類比到后3個圖，第一行向右移動兩個格(折返)，折返后還在原位置上，第二行向右移動3個格(折返)，第三行向右移動4個格(折返)，第四行向右移動5個格(折返)。82、【答案】C。解析：前三個圖交點數(shù)分別為6、8、2，規(guī)律為2+6=8，所以問號處應(yīng)填交點數(shù)為3的圖形。83、【答案】D。解析：封閉空間。前三個圖形的封閉空間數(shù)為2、3、5，規(guī)律為2+3=5，所以問號處天封閉空間為4的圖形。84、【答案】B。解析：每個圖形的線條數(shù)為4。85、【答案】B。解析：求同。每個圖形都是3個圖形覆蓋，并且圖形不重復(fù)出現(xiàn)。86、【答案】A。解析：“經(jīng)濟利益和道德標準代表這兩個不同的角度”但又要求“共同發(fā)展”，A項符

18、合事態(tài)發(fā)展的邏輯關(guān)系，故選A。87、【答案】B。解析：A、C明顯不符合原文，排除;D項為無關(guān)項，排除。88、【答案】D。解析：文段說維護被告的權(quán)利是對于實施法律公正是必不可少的，即實施法律公正維護被告權(quán)利，(2)項必要條件變成充分條件，不對，(1)、(3)項表述正確，答案為D項。89、【答案】B。解析：A項表明“純粹的生產(chǎn)關(guān)系”是“時代特點”的必要條件，“純粹的生產(chǎn)關(guān)系”與原文中的“主要生產(chǎn)關(guān)系”也不是同一概念，排除;C項文段并沒體現(xiàn)上層建筑與生產(chǎn)關(guān)系間的關(guān)系，排除C;D項過于絕對，排除。90、【答案】C。解析：文段通過現(xiàn)實的人進行傳遞，得到人腦是處于一定社會關(guān)系中的，所以得到結(jié)論C項。91、【答案】B。解析：文段提到收入差異