八年級數學期末試題(人教版)超經典

1、課程標準終結性質量監(jiān)測八年級數學試題（時間：120分鐘）親愛的同學，時間過的真快！新課程又伴你走過了一個新的學年，相信你在知識與能力方 面都得到了充實和提到，更加懂得應用數學來解決實際問題現(xiàn)在讓我們一起走進考場，仔細思 考，認真作答，相信成功將屬于你 數學學習的主人！一、細心填一填,一錘定音（每小題給出的四個選項中，只有一個是正確的，請把正確的選項選出來，并將正確選項填入答題卡中）題號123456789101112答案1、同學們都知道，蜜蜂建造的蜂房既堅固又省料。那你知道蜂房蜂巢的厚度嗎？事實上，蜂房的蜂巢厚度 僅僅約為0.000073m。此數據用科學計數法表示為（）八4A、7.310 一 m

2、5B、7.310 56C、7.3 10 55D、731052、若一個四邊形的兩條對角線相等，則稱這個四邊形為對角線四邊形。F列圖形不是對角線四邊形的是（）A、平行四邊形B、矩形C、正方形D、等腰梯形八年級數學共6頁第1頁八年級數學共6頁第#頁這組數據的中位數和眾數分別是（3、某地連續(xù)10天的最高氣溫統(tǒng)計如下:A、 24， 25B、24.5，25C、 25， 2423.5，24最高氣溫（C）22232425天數1234）八年級數學共6頁第#頁八年級數學共6頁第#頁A、bB、a b 二 a bC、_ _ b aa - bD、-1 x x -b - 15、下列各組數中以a， b， c為邊的三角形不是

3、Rt的是( )A、a=2，b=3,c=4B、a=5,b=12,c=13C、a=6,b=8,c=10D、a=3,b=4,c=56、一組數據0，-1，5，x，3，-2的極差是8,那么x的值為（）A、6B、7C、6 或-3D、7 或-37、已知點（3，-1)是雙曲線y二一（k =0）上的一點，則下列各點不在該雙曲線上的是（4、下列運算中，正確的是（）1x1 1x 11 xa 1 a1，-9）38、下列說法正確的是（A、一組數據的眾數、B、C、(-1,3)D、(3,1)）中位數和平均數不可能是同一個數B、一組數據的平均數不可能與這組數據中的任何數相等C、一組數據的中位數可能與這組數據的任何數據都不相等

4、D、眾數、中位數和平均數從不同角度描述了一組數據的波動大小八年級數學共6頁第#頁H得四邊形EFGH，A、 20 cm、20、2cm、20 . 3 cm25 cm10、若關于x的方程A -3B11、在正方形 ABCD為（ ）2m1 _無解，則x -3x - 3、-2C中，對角線AC=BD=12cm，m的取值為（、-1點P為AB邊上的任一點，則點 P到AC、BD的距離之和A、6cmB、7 cm圖（1）210 cm 2，它的兩條對角線交于點 01，12、如圖（2）所示，矩形ABCD的面積為以AB、AO1為鄰邊作平行四邊形AB6O-平行四邊形 ABC的對角線交于點O2，同樣以AB、AO2為鄰邊作平行四

5、邊形9、如圖（1）,已知矩形ABCD的對角線AC的長為10cm ,連結各邊中點E、F、G 則四邊形EFGH的周長為（ ）八年級數學共6頁第#頁八年級數學共6頁第#頁ABC 2O2 ,，依次類推,則平行四邊形ABC5O5的面積為（)22525A、1 cmB、2 cmC、cmD、一 cm816二、細心填一填，相信你填得又快又準k 413、 若反比例函數 y =的圖像在每個象限內 y隨x的增大而減小，貝U k的值可以為 （只需寫出x一個符合條件的k值即可）14、 某中學八年級人數相等的甲、乙兩個班級參加了同一次數學測驗，兩班平均分和方差分別為 x甲二79分,2 2乂乙=79分，S甲=201 , S乙

6、=235，則成績較為整齊的是 （填“甲班”或“乙班”）。15、 如圖（3）所示，在DABCD中，E、F分別為AD、BC邊上的一點，若添加一個條件 ,則四邊形EBFD為平行四邊形。16、 如圖（4）,是一組數據的折線統(tǒng)計圖，這組數據的平均數是 ，極差是17、 如圖（5）所示，有一直角梯形零件ABCD , AD/ BC,斜腰 DC=10cm，/ D=120。，則該零件另一腰AB的長是cm;八年級數學共6頁第3頁圖（3）圖（4）18、如圖（6）,四邊形ABCD是周長為20 cm的菱形，點A的坐標是（4, 0）,則點B的坐標為19、如圖（7）所示，用兩塊大小相同的等腰直角三角形紙片做拼圖游戲，則下列圖

7、形：平行四邊形（不包括矩形、菱形、正方形）；矩形（不包括正方形）；正方形；等邊三角形；等腰直角三角形，其中一定能拼成的圖形有 （只填序號）。20、 任何一個正整數 n都可以進行這樣的分解：n =s t （s、t是正整數，圖（7）且s Wt），如果p q在n的所有這種分解中兩因數之差的絕對值最小，我們就稱p q是最佳分解，并p31規(guī)定F（ n）。例如：18可以分解成1X 18, 2 X 9, 3X 6，這是就有F（ n）。結合以上信息，給）q621 3出下列F（ n）的說法：F（ 2）=:F（ 24）=:F（ 27）= 3 ;若n是一個完全平方數，則 F（ n） =1 ,2 8其中正確的說法有.

8、（只填序號）三、開動腦筋，你一定能做對（解答應寫出文字說明、證明過程或推演步驟）21、解方程x 28x -2 x2 -422、先化簡，再求值3（一x -112x -1，其中x=2八年級數學共6頁第5頁23、某校八年級（1 ）班50名學生參加2007年濟寧市數學質量監(jiān)測考試，全班學生的成績統(tǒng)計如下表:成績（分）71747880828385868890919294人數1235453784332請根據表中提供的信息解答下列問題：（1）該班學生考試成績的眾數和中位數分別是多少？（2 ）該班張華同學在這次考試中的成績是83分，能不能說張華同學的成績處于全班中偏上水平？試說明理由.一個小正方形，請在24、

9、如圖（8）所示，由5個大小完全相同的小正方形擺成如圖形狀，現(xiàn)移動其中的 圖（8-1）、圖（8-2）、圖（8-3）中分別畫出滿足以下要求的圖形.（用陰影表示）（1）使所得圖形成為軸對稱圖形，而不是中心對稱圖形；（2 ）使所得圖形成為中心對稱圖形，而不是軸對稱圖形；（3）使所得圖形既是軸對稱圖形，又是中心對稱圖形圖（8）圖(8-2)圖(8-3)25、某青少年研究機構隨機調查了某校100名學生寒假零花錢的數量（錢數取整數元）,以便研究分析并引導學生樹立正確的消費觀現(xiàn)根據調查數據制成了如下圖所示的頻數分布表（1）請將頻數分布表和頻數分布直方圖補充完整；（2） 研究認為應對消費 150元以上的學生提出勤

10、儉節(jié)約合理消費的建議.試估計應對該校1200名學生中 約多少名學生提出該項建議？（3） 你從以下圖表中還能得出那些信息？（至少寫出一條）頻數分布表頻數分布直方圖分組（元）組中值（元）頻數頻率0.5 -50.525.50.150.5 -100.575.5200.2100.5 /-150.5150.5 /-200.5175.5300.3200.5 /-250.5225.5100.1250.5 /700.5275.550.05合計10026、如圖（9）所示，一次函數 y =kx b的圖像與反比例函數（1）根據圖中條件求出反比例函數和一次函數的解析式；（2）當x為何值時一次函數的值大于反比例函數的值？

11、y = m的圖像交于M、N兩點。x圖（9）x27、 如圖(10)所示，折疊矩形 ABCD的一邊 AD，使點D落在BC邊的點F處，已知 AB=8cm,BC=10cm 。求CE的長？28、如圖(11)所示，在梯形 ABCD中，AD/ BC,/B=90° , AD=24 cm , BC=26 cm，動點P從點A出發(fā)沿AD方向向點D以1cm/s的速度運動，動點Q從點C開始沿著CB方向向點B以3cm/s的速度運動。點P、Q分別從點A和點C同時出發(fā)，當其中一點到達端點時，另一點隨之停止運動。PQCD是平行四邊形?PQBA是矩形？PQCD是等腰梯形？(1) 經過多長時間，四邊形(2) 經過多長時間

12、，四邊形(3) 經過多長時間，四邊形圖(11)請再仔細檢查一下,也許你會做的更好,考試成功的秘訣在于把會做的題做對,xx祝你成功!x八年級數學試題答案一、選擇題（3分X 12=36分）題號123456789101112答案BAADACDCABAD二、填空題（3分X 8=24分）15、答案不唯一；16、46.5,3 1 ;20、 .13、k>4的任何值（答案不唯一）；14、_甲班_三、開動腦筋，你一定能做對（共 60分）221、（6分）解:方程兩邊同乘（x2）（x-2）得：x（x2）-（x2）=8解得：x二-217、53cm;18、 （0,3） ;19、 4分檢驗:把 x - -2 代入（x - 2）（ x -2） =0所以-2是原方程的增根，原方程無解.6分22、 （6分）解：原式=2x 4 4分把x=2代入原式=86分23、（8分）（1）眾數為88,中位數為86;6分（2）不能,理由略.8分24、（6 分）25、(9 分)(1 )略4分45(2)100 %1200=45%1200 = 540 (名)7 分100(3 )略八年級數學答案共2頁 第1頁26、（8分）解：（1）反比例函數解析式為：y=x一次函數的解析式為：y =3x _36分（2）當1 ：