幼兒園第一學(xué)期各類計(jì)劃(不斷添加中)

1、幼兒園第一學(xué)期各類計(jì)劃(不斷添加中)園務(wù)工作計(jì)劃【指導(dǎo)思想】深入學(xué)習(xí)和貫徹落實(shí)黨的十六大、十六屆三中全會(huì)精神，繼續(xù)實(shí)施幼兒園教育指導(dǎo)綱要和關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，以深化園本課程改革為載體，進(jìn)一步確立教育服務(wù)意識(shí)，拓展思路，發(fā)展內(nèi)涵，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象，爭取在保教質(zhì)量、園本文化方面有新突破?！竟ぷ髂繕?biāo)】1、積極開展市依法辦園先進(jìn)園、托幼機(jī)構(gòu)登記注冊、特等衛(wèi)生保健合格幼兒園的創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提升管理質(zhì)量和管理效益。2、關(guān)注教師發(fā)展需求，實(shí)施錯(cuò)位發(fā)展，切實(shí)提高保教隊(duì)伍的專業(yè)水平。3、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，扎實(shí)有效地開展教科研工作。4、增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，拓寬思路，提高家長工作和托幼一體化水

2、平?！局饕胧浚ㄒ唬┮?guī)范管理，進(jìn)一步強(qiáng)化依法辦園意識(shí)。1、結(jié)合區(qū)托幼機(jī)構(gòu)登記注冊、依法辦園先進(jìn)幼兒園評比、特等衛(wèi)生保健合格幼兒園創(chuàng)建等工作，強(qiáng)化依法辦園意識(shí)，完善制度建設(shè)，改善辦園條件，不斷提高規(guī)范化管理水平。2、繼續(xù)考察23歲的“親子園”建設(shè)，加強(qiáng)托幼一體化管理，充分利用現(xiàn)有軟硬件設(shè)施設(shè)備，拓展思路，為社區(qū)提供優(yōu)質(zhì)的23歲早期教育資源。3、繼續(xù)做好和姐妹幼兒園的結(jié)對子工作，發(fā)揮省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園的示范、輻射、指導(dǎo)功能。4、在暑期基建工作基本結(jié)束的基礎(chǔ)上，搬遷、整理專用活動(dòng)室，完善設(shè)施，不斷改善幼兒園辦園條件。5、根據(jù)區(qū)“關(guān)于加強(qiáng)幼兒園分配制度改革的指導(dǎo)意見”文件精神，積極爭取，不斷完善編外

3、聘用幼兒教師的工資保障機(jī)制，推進(jìn)我園分配制度改革。6、在當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，網(wǎng)站是影響廣泛的展示幼兒園形象的窗口。本學(xué)期，將積極爭取學(xué)校計(jì)算機(jī)組技術(shù)力量的支持，建立、豐富幼兒園網(wǎng)站,加強(qiáng)技術(shù)支撐和維護(hù)，讓其在教育管理、家長工作等方面發(fā)揮作用。（二）加強(qiáng)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高職業(yè)道德素養(yǎng)。1、以師德建設(shè)為抓手，以第20個(gè)教師節(jié)為契機(jī)，積極倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)，開展“教育故事演講”活動(dòng)，引導(dǎo)教職工將個(gè)人的教育行為、工作行為與提高幼兒教育服務(wù)水平相結(jié)合，努力培養(yǎng)一支愛心育幼兒、親切對家長、合作與同事的教職工隊(duì)伍。2、全面推行誠信育人“五心”活動(dòng)（精心教育、愛心育兒、虛心修養(yǎng)、誠心服務(wù)、熱心家長），廣泛開展教師“走進(jìn)幼兒

4、心靈”活動(dòng)。3、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過網(wǎng)站論壇，引領(lǐng)教師學(xué)政治、學(xué)業(yè)務(wù)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)型環(huán)境，提升教職工的素質(zhì)和修養(yǎng)（三）課題引路，進(jìn)一步完善園本課程建設(shè)。1、結(jié)合新教材的使用，在幼兒園教育指導(dǎo)綱要的引導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)研討，努力尋找新教材與園本課程的最佳結(jié)合點(diǎn)，努力形成凸顯個(gè)性的園本文化。2、積極把課題研究落實(shí)到教育實(shí)踐和教師素養(yǎng)的提升中，在課程研究中促進(jìn)幼兒最優(yōu)化發(fā)展，提升教師教科研水平，以園本課程帶動(dòng)園本文化的構(gòu)建與發(fā)展。3、繼續(xù)深化園本課程研究，抓好研究過程資料的積累和收集，積極準(zhǔn)備省級(jí)課題的終期成果匯報(bào)工作。從本園實(shí)際出發(fā)，建立較完善的、反映我園“園本課程”特色的課程體系。4、通過網(wǎng)站論壇、案

5、例分析、觀摩研討、多媒體教學(xué)設(shè)計(jì)評比等多種形式，使教師接受新的教育理念，提升教育行為。（四）注重指導(dǎo)，進(jìn)一步優(yōu)化幼兒師資隊(duì)伍建設(shè)。1、組織好第二批教學(xué)能手、教學(xué)新秀的培養(yǎng)參評工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人的骨干引領(lǐng)和示范作用。2、精心指導(dǎo)好青年教師的教學(xué)業(yè)務(wù)，積極開展教學(xué)系列競賽活動(dòng)，為青年教師成長搭建舞臺(tái)。本學(xué)期，組織教師開展多媒體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評比，要求人人參與，以提高教師制作和運(yùn)用多媒體課件的能力。3、以教研組為中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動(dòng)、聽課評課、以老帶新等形式，不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平，使她們迅速適應(yīng)幼兒園發(fā)展需要。4、做好工作滿三年的新教師的達(dá)標(biāo)考核工

6、作，爭取順利過關(guān)。5、開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹形象”為重點(diǎn)的專業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)活動(dòng)。內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)：首先是每位教師說、畫、彈、唱、演的基本功；其次是掌握教學(xué)的規(guī)律，組織一日活動(dòng)的基本能力；第三是真正有關(guān)注每一個(gè)幼兒發(fā)展的意識(shí)；第四，懂得基本診斷幼兒發(fā)展情況的能力；第五是能給每一個(gè)幼兒適宜指導(dǎo)的技能。外樹形象：從每位教職工的師德文化修養(yǎng)、文明言行、待人接物的禮儀，到幼兒園網(wǎng)站的展示，都是代表幼兒園的形象。（五）嚴(yán)格要求，進(jìn)一步提高后勤保健質(zhì)量。1、組織開展后勤工作兩周一次的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真落實(shí)省托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健、保育工作要求，細(xì)化崗位職責(zé)，加強(qiáng)過程管理。2、有計(jì)劃、有步驟地開展后勤職工園本培訓(xùn)，開設(shè)“

7、保育論壇”，讓每個(gè)保育員能做會(huì)講，不斷提高保育工作質(zhì)量，為幼兒的健康成長營造良好的育人環(huán)境。3、進(jìn)一步加強(qiáng)“幼兒發(fā)展、健康第一”的觀念，在以往保育工作的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)加強(qiáng)面向每個(gè)幼兒進(jìn)一步做好衣食冷暖、儀容整潔的保育指導(dǎo)工作。（六）拓寬渠道，進(jìn)一步提高家園合作水平。1、在優(yōu)勝劣汰激烈的市場競爭中，全園保教人員都要進(jìn)一步確立為孩子服務(wù)、為家長服務(wù)的新觀念，在家園交流中，把握好教師與家長互為支持者、合作者的角色關(guān)系。2、根據(jù)不同幼兒特點(diǎn)、家庭情況、家長需求，靈活運(yùn)用面談、家訪、電話、書面、網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系、開放家長半日活動(dòng)、親子聯(lián)誼活動(dòng)等多種途徑和方法，與家長及時(shí)交流溝通，以取得家園聯(lián)系良好地效果。3、繼續(xù)

8、堅(jiān)持每學(xué)期全園向家長開放一次半日活動(dòng)，通過親子聯(lián)誼等活動(dòng)，讓家長更多機(jī)會(huì)了解孩子在集體中地發(fā)展情況。4、繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任“爸爸老師”、“媽媽老師”，每班每學(xué)期組織23次，教師要事先做好聯(lián)系、配合準(zhǔn)備工作。5、建立家長委員會(huì)，制訂家委會(huì)章程，繼續(xù)辦好“幼兒園通訊”。6、組織家長工作經(jīng)驗(yàn)交流或家長工作案例研討會(huì)，通過交流、研討、共同分享家長工作的好經(jīng)驗(yàn)、好方法，感受做好家長工作的樂趣和成效，促進(jìn)每位保教人員不斷提高家長工作的水平?！局饕ぷ靼才拧堪?、九月份：1、開學(xué)報(bào)名、繳費(fèi)，新生家訪及入園接待工作2、制訂各類工作計(jì)劃，做好各類統(tǒng)計(jì)工作3、遞交托幼機(jī)構(gòu)登記注冊、依法辦園先進(jìn)幼兒園

9、的評估、評選申請報(bào)告4、興趣小組、假日班報(bào)名、開班5、搬遷、調(diào)整幼兒園專用活動(dòng)室十月份：1、做好托幼機(jī)構(gòu)登記注冊工作2、召開家長委員會(huì)會(huì)議3、參加市青年教師課堂教學(xué)展評活動(dòng)十一月份：1、家長半日活動(dòng)2、參加片、區(qū)各類教研活動(dòng)3、做好三年達(dá)標(biāo)考核的資料及考試準(zhǔn)備4、做好省級(jí)課題的終期成果匯報(bào)、結(jié)題工作十二月份：1、參加依法辦園先進(jìn)幼兒園評比2、迎新年家園同樂親子活動(dòng)一月份：1、幼兒期末素質(zhì)測定2、學(xué)期結(jié)束工作（20042005學(xué)年度第一學(xué)期教科研工作計(jì)劃）一、指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀的重要思想為指導(dǎo)，深入開展幼兒園教育指導(dǎo)綱要的落實(shí)工作，立足本園發(fā)展實(shí)際，積極開展富有成效的教科研工作。一方面幫助教

10、師更好地認(rèn)識(shí)、掌握幼兒的發(fā)展規(guī)律，增強(qiáng)教育的科學(xué)性，從而更好地領(lǐng)會(huì)、貫徹綱要精神，提高教育質(zhì)量；另一方面，結(jié)合的終期成果匯報(bào)工作，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的科研意識(shí)，不斷提高教師研究能力，使教師、幼兒都能得到富有個(gè)性的發(fā)展，同時(shí)促進(jìn)幼兒園保教工作穩(wěn)步發(fā)展。二、主要工作目標(biāo)和措施：(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高教育素養(yǎng)，更新教育觀念。1、進(jìn)一步活化業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)形式，通過交流、分析、討論等形式，努力探索理論與實(shí)踐之間的最佳結(jié)合點(diǎn)，使教師能將所學(xué)教育理論及時(shí)用于自己的教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)不斷反省自己的教學(xué)行為，使教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷“實(shí)踐探索完善實(shí)踐成功”之路。2、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行），加強(qiáng)理論與實(shí)踐的融會(huì)貫通，

11、積極把綱要的思想滲透在課程的目標(biāo)、內(nèi)容、評價(jià)中，并通過各種實(shí)踐研究，把綱要的精神內(nèi)化為教師實(shí)際的操作行為。3、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持科研與教育教學(xué)實(shí)際相結(jié)合。加強(qiáng)現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)，每學(xué)期至少讀一本教育教學(xué)理論書籍，同時(shí)結(jié)合先進(jìn)的理念，深入開展生動(dòng)、新鮮、活潑而充滿生命力的教科研活動(dòng)，每月結(jié)合班級(jí)課題撰寫一篇相關(guān)的教育教學(xué)案例。（二）課題引領(lǐng)，完善園本課程，推動(dòng)教科研改革。1、認(rèn)真收集開題以來所撰寫的論文、案例、課件以及相關(guān)的資料等，做好省級(jí)十五課題結(jié)題工作，以藝術(shù)性為特色，進(jìn)一步構(gòu)建和完善合理的課程體系，利用課題研究，推動(dòng)教育改革。2、結(jié)合新教材的使用，在幼兒園教育指導(dǎo)綱要的引導(dǎo)下，加強(qiáng)教學(xué)研

12、討，努力尋找新教材與園本課程的最佳結(jié)合點(diǎn)，努力形成凸顯個(gè)性的園本文化。3、積極把課題研究落實(shí)到教育實(shí)踐和教師素養(yǎng)的提升中，在課程研究中促進(jìn)幼兒最優(yōu)化發(fā)展，提升教師教科研水平，以園本課程帶動(dòng)園本文化的構(gòu)建與發(fā)展。（三）注重指導(dǎo)，優(yōu)化教師隊(duì)伍，提升教學(xué)業(yè)務(wù)水平。1、組織好第二批教學(xué)能手、教學(xué)新秀的培養(yǎng)參評工作，充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手的骨干引領(lǐng)和示范作用。2、結(jié)合三年業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核，加強(qiáng)對青年教師進(jìn)行教學(xué)基本功的培訓(xùn)和教育教學(xué)常規(guī)的培養(yǎng)，積極開展教學(xué)系列競賽活動(dòng)，為青年教師成長搭建舞臺(tái)。本學(xué)期，組織教師開展多媒體教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)評比，要求人人參與，以提高教師制作和運(yùn)用多媒體課件的能力。3、以教研組為

13、中心，依托骨干教師，認(rèn)真抓好新教師的培養(yǎng)工作，通過教研活動(dòng)、聽課、評課活動(dòng)、以老帶新等形式，不斷提高青年教師的教育教學(xué)水平，使她們迅速適應(yīng)幼兒園發(fā)展需要。（四）務(wù)實(shí)求新，加強(qiáng)規(guī)范管理，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。1、對青年教師加強(qiáng)計(jì)劃制訂、活動(dòng)組織、過程指導(dǎo)等各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，鼓勵(lì)她們互相交流、督促，虛心請教，切實(shí)提高青年教師的專業(yè)素質(zhì)及組織一日活動(dòng)的能力。2、有目的、有計(jì)劃地組織開展分層公開教研活動(dòng)，活動(dòng)前認(rèn)真設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)方案，活動(dòng)后認(rèn)真組織評課活動(dòng)，切實(shí)提高活動(dòng)成效及教師的自我反思和教育評價(jià)能力。3、配合托幼機(jī)構(gòu)登記注冊活動(dòng)，加強(qiáng)幼兒一日活動(dòng)行為習(xí)慣的培養(yǎng)及班級(jí)常規(guī)管理，通過檢查、評比等手段，不斷提高保教

14、質(zhì)量，使幼兒園教科研工作再上新臺(tái)階。三、主要工作安排：九月份：1、完成教研計(jì)劃、年級(jí)組計(jì)劃、課題組計(jì)劃的制訂2、制訂班級(jí)保教計(jì)劃、專題研究計(jì)劃等3、送交省幼教年會(huì)論文4、教師分層公開教學(xué)活動(dòng)5、中、大班進(jìn)行幼兒園新幼兒廣播操比賽十月份：1、參加市青年教師課堂教學(xué)展評活動(dòng)2、小班幼兒徒手操評比3、迎接托幼機(jī)構(gòu)登記注冊和省示范性實(shí)驗(yàn)園登記注冊4、教師分層公開教學(xué)活動(dòng)十一月份1、參加區(qū)新教材研討活動(dòng)2、做好省級(jí)十五課題結(jié)題工作3、完成青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)考核材料4、教師分層公開教學(xué)活動(dòng)5、家長半日活動(dòng)十二月份：1、青年教師業(yè)務(wù)達(dá)標(biāo)必備能力考核2、迎新年家園同樂親子活動(dòng)3、教師分層公開教學(xué)活動(dòng)4、開展幼兒

15、冬季鍛煉比賽活動(dòng)一月份：1、幼兒發(fā)展情況測查2、學(xué)期總結(jié)工作3、整理各類業(yè)務(wù)資料20042005第一學(xué)期后勤工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃的精神，本學(xué)期繼續(xù)落實(shí)幼兒園教育指導(dǎo)綱要和關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展指導(dǎo)意見的精神，在后勤職工中大力開展園本文化建設(shè)，立足內(nèi)涵發(fā)展，內(nèi)強(qiáng)自身專業(yè)素質(zhì)，外樹良好服務(wù)形象，爭創(chuàng)特等衛(wèi)生保健合格園。二、工作目標(biāo)和具體措施(一)規(guī)范衛(wèi)生保健工作，迎接特等衛(wèi)生保健合格園的驗(yàn)收。1、保健教師要重點(diǎn)抓好各室的消毒工作，按照消毒常規(guī)，定期對保育員的消毒工作進(jìn)行督促檢查、指導(dǎo)，搞好體弱兒、肥胖兒的管理，預(yù)防呼吸道傳染病、腸道傳染病等常見病、多發(fā)病，杜絕傳染病蔓延，降低發(fā)病率

16、。2、保健教師要定期檢查幼兒就餐、睡眠、活動(dòng)情況，檢查幼兒一日生活中保教人員對幼兒生活各環(huán)節(jié)的指導(dǎo)情況，并提出合理的建議。3、搞好幼兒的健康檢查。對特殊兒童進(jìn)行營養(yǎng)、衛(wèi)生防病、生活習(xí)慣養(yǎng)成的指導(dǎo)，采取有效的措施促使幼兒健康發(fā)展。4、高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量搞好幼兒園室內(nèi)外環(huán)境的整理、打掃。督促全體后勤人員自覺搞好每天的一大掃、二小掃，保育員要從關(guān)注物的變化更多地轉(zhuǎn)向關(guān)注幼兒的發(fā)展，提高為幼兒服務(wù)的意識(shí)，關(guān)注特殊兒童的生活學(xué)習(xí)情況，使保育工作更加深入、具體、細(xì)致，提高工作質(zhì)量，給孩子創(chuàng)造一個(gè)整潔、優(yōu)美、安全的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。(二)嘗試開設(shè)保育論壇，提高職工的綜合素質(zhì)。1、為了深入開展校園文化建設(shè)，進(jìn)一步提高后勤人員的專業(yè)素質(zhì)，在大部分后勤職工、特別是保育員隊(duì)伍比較年輕化、文化水平比較高的基礎(chǔ)上，以保健教師為首，嘗試開設(shè)“保育論壇”（講座、交流討論、信息直通車等），為后勤職工交流、討論提供一個(gè)展示的平臺(tái)，使保育工作更加具有針對性和實(shí)效性。2、為了提高職工的業(yè)務(wù)知識(shí)及業(yè)務(wù)能力，繼續(xù)要求職工每月摘抄一篇相關(guān)的保教知識(shí)及寫一篇工作日記，并納入月工作考核。3、結(jié)合學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，在后勤職工中開展崗位奉獻(xiàn)、服務(wù)