提升工程2015 遠程培訓項目測試題及答案

1、“提升工程”（2015）-遠程培訓項目測試題1.SCORM課件就是交互式視頻。(×)2.反病毒軟件總是超前于病毒的出現(xiàn)，它可以查、殺任何種類的病毒。(×)3.資源運用的方法不會對教學效果造成影響。(×)4.實物展臺進行操作訓練比傳統(tǒng)教學效果好（）5.電子表格軟件比較適合學生成績分析等總結(jié)性評價（）6.與其把內(nèi)容搬到網(wǎng)上，還不如在上課的時候解決學生所有的問題(×)7.教師可以利用博客發(fā)布教學通知、布置作業(yè)，書寫日常的生活感悟、教學心得等日記隨筆，將教學資源上傳。（）8.幫助學生樹立信息道德與信息安全意識，培養(yǎng)學生良好行為習慣是教師信息技術(shù)應(yīng)用能力中的一項重

2、要指標。（）9.在課堂中使用交互式電子白板時，應(yīng)每節(jié)課盡量發(fā)揮電子白板的交互性，而不用管本課是新授課還是復(fù)習課(×)10.在課堂引入環(huán)節(jié)，利用信息技術(shù)可以創(chuàng)設(shè)故事情景激發(fā)孩子興趣。（）11.部分整合是信息技術(shù)與教學中的部分環(huán)節(jié)相整合，是信息技術(shù)與課程整合的初始階段（）12.云盤可以通過同步客戶端軟件實現(xiàn)自動上傳下載以同步更新云盤上的資料（）13.服務(wù)號利用編輯模式可以為微信公眾平臺設(shè)計菜單。(×)14.在學習中讓學生自主操作使用"幾何畫板"不能對知識進行深度拓展(×)15.因目前技術(shù)原因，移動設(shè)備較適合開展文科而不是理科的教與學活動(×

3、;)16.WebQuest 模式是在 1995 年初由圣地亞哥州立大學的 Bernie Dodge 和 Tom March 開 發(fā)的，是一種面向探究的活動，活動中學生們所用到的所有或大部分信息都來自網(wǎng)絡(luò)?！盬ebQuest 模式現(xiàn)在已是一種很受歡迎的網(wǎng)上學習模式，很多教師和學生都在利用它培養(yǎng)學習的高級思維能力，實現(xiàn)有意義的學習目標。（）17.在TWT創(chuàng)新思維工具中，建立專題后不能繼續(xù)添加專題(×)18.教學評價的唯一目的就是要找出教學中所存在的問題，以便“對癥下藥”。 (×)19.在利用網(wǎng)絡(luò)空間進行個人教學資源管理時，要選擇可靠性較高的軟件平臺，避免因軟件平臺的一些較大故障

4、而帶來的損失。（）單選題 (大題總分27分，每題1分，共27小題)20.關(guān)于Moodle如何在信息技術(shù)學科教學中應(yīng)用觀點錯誤的是？（C）A. Moodle的應(yīng)用為學生自主合作探究學習創(chuàng)建了一個良好的環(huán)境，體現(xiàn)了學生在學習中的主體地位。B. Moodle可以作為收集學生學習過程數(shù)據(jù)，為大數(shù)據(jù)在教育教學中的應(yīng)用提供原始數(shù)據(jù)。C. 信息技術(shù)學科教學中使用“學習管理平臺”對轉(zhuǎn)變學生的學習方式，提升學生合作探究學習能力等方面沒有明顯的效果。D. Moodle能夠為信息技術(shù)學科教學中課堂作業(yè)的收發(fā)、資源的共享、作業(yè)的評價展示等活動提供技術(shù)支持。答案：C解析：21.“微課是指時間在10分鐘以內(nèi)，有

5、明確的教學目標，內(nèi)容短小，集中說明一個問題的小課程”是哪位學者對微課的定義(C)A. 黎加厚B. 焦建利 C. 桑新民 D. 余勝泉答案：C22.使用優(yōu)酷上傳視頻文件我們可能使用 帳號登錄。(A)A. QQ帳號B. 微信帳號C. 淘寶帳號D. 新浪帳號答案：A解析：23.以下軟件可免費用于編輯Word、Excel和PPT文檔移動設(shè)備軟件是 (C)A. KeynoteB. 有道云筆記C. WPS OFFICED. Microsoft OFFICE24.在技術(shù)支持的探究學習中，（）為主體，（）為主導 (D )A. 教師；學生B. 教師；教師C. 學生；學生D. 學生；教師答案：D解析：25.語言吐

6、齒清，規(guī)范有條理描述的是微課程制作的哪項要求?(C ) A. 聚焦B. 簡要C. 清晰D. 創(chuàng)新答案：C解析：26.在信息技術(shù)整合的課堂中，學生每人擁有一臺電腦并與教師的電腦相連形成局域網(wǎng)，同時配有網(wǎng)絡(luò)教學監(jiān)控系統(tǒng)，（）的課堂組織形式。(B )A. 小組活動B. 全班活動C. 個別活動D. 集體活動答案：B解析：27.按照評價功能分類，教學評價包括以：(A )A. 診斷性評價、形成性評價、總結(jié)性評價B. 發(fā)展性評價、結(jié)論性評價C. 個人評價、別人評價D. 定量評價、定性評價答案：A解析：28.全國中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程的主要內(nèi)容可以用哪四個關(guān)鍵詞來描述：( B )A. 培訓、實踐、

7、應(yīng)用、測評B. 標準、培訓、測評、應(yīng)用C. 能力、培訓、測評、應(yīng)用D. 標準、培訓、實踐、應(yīng)用答案：B解析：29.工作坊中活動設(shè)計分為橫向設(shè)計以及？(C )A. 系統(tǒng)設(shè)計B. 方法設(shè)計C. 縱向設(shè)計D. 評價設(shè)計答案：C解析：30.以校為本，組建教師教學實踐與學習的共同體，共同開展校本教研、培訓、科研等各種與教師專業(yè)發(fā)展相關(guān)的活動。這種研修方式被稱為：( C)A. 課題研修B. 課例研修C. 校本研修D(zhuǎn). 社區(qū)研修答案：C解析：31.教育與技術(shù)的關(guān)系是( B )A. 技術(shù)為本，教育為用B. 教育為本，技術(shù)為用C. 二者關(guān)系同等重要D. 二者沒有關(guān)系答案：B解析：32.Flash是Microme

8、dia公司推出的什么軟件？( A )A. 網(wǎng)頁設(shè)計和網(wǎng)頁動畫制作B. 視頻處理C. 音頻處理D. 圖像處理答案：A解析：33.對于一些需要長久保存，連續(xù)應(yīng)用的資源應(yīng)采用哪種保存方法( C )A. 硬盤保存B. 光盤保存C. 紙質(zhì)保存D. 教師個人保存答案：C解析：34.頭腦風暴導入方法的靈魂性原則是( B )A. 思維活躍，每個人都不受任何約束地講出解決方案B. 禁止評判C. 以量求質(zhì)D. 全部記錄，再做合并組合答案：B解析：35.深層思維活動不包括哪一項？( D )A. 創(chuàng)造B. 評價C. 分析D. 理解E. 應(yīng)用答案：D解析：36.關(guān)于使用技術(shù)支持學生的技能訓練與指導，下列描述最恰當?shù)氖?

9、 A )A. 有利于學生掌握概念與技能B. 有利于照顧到學習者的個別需求C. 有利于了解技能的應(yīng)用過程D. 有利于培養(yǎng)學生的團隊精神答案：A解析：37.美國最先提出（ ）的概念，被許多國家作為技術(shù)制高點而競相角逐。有人將其稱為第二次信息革命的標志(A )A. 信息高速公路B. 2016戰(zhàn)略C. 全國學習網(wǎng)D. 全國學習網(wǎng)答案：A解析：38.李老師在講課時他打開很多應(yīng)用程序，電腦突然死機了，如果他想啟動任務(wù)管理器（Windows操作系統(tǒng)），他應(yīng)該使用的組合鍵是( C )A. Alt+Del+EscB. Alt+DelC. Ctrl+Alt+DelD. Alt+Tab答案：C解析：39.

10、老師需要在電腦中尋找已有的圖片文件，他可以在搜索框中通過輸入下列哪些文件擴展名來查找圖片文件( A )A. *.gifB. *.wmfC. *.asfD. *.swf答案：A解析：40.按照投入的時間和資金成本來看，選擇教學資料的最節(jié)省的方式按順序分別是( C )A. 選擇現(xiàn)成的資料，設(shè)計新資料，修改現(xiàn)有的資料B. 設(shè)計新資料，選擇現(xiàn)成的資料，修改現(xiàn)有的資料C. 選擇現(xiàn)成的資料，修改現(xiàn)有資料，設(shè)計新資料D. 修改現(xiàn)有資料，選擇現(xiàn)成的資料，設(shè)計新資料答案：C解析：41.我們在編寫書稿或論文的時候，如果想快速設(shè)置多個文本段落為同樣的字體樣式或段落格式，我們是可以使用_工具。( A )A. 格式刷B

11、. 復(fù)制C. 樣式D. 段落格式答案：A解析：42.word2010是否有自帶的文檔翻譯功能(A )A. 有B. 沒有答案：A解析：43.計算機病毒破壞的主要對象是：( D )A. 軟盤B. 磁盤驅(qū)動器C. CPUD. 程序和數(shù)據(jù)答案：D解析：44.地理課上，包老師想讓同學們了解颶風來臨的場景，教師播放了美國颶風登陸的視頻片斷，這體現(xiàn)了教學媒體在（ ）方面的功能( D )A. 設(shè)置疑點，引發(fā)思考B. 創(chuàng)設(shè)情境，建立共同經(jīng)驗C. 提示示范，便于模仿D. 展示事實，獲得直觀經(jīng)驗答案：D解析：45.在Excel2010中，對數(shù)據(jù)表進行排序時，在“排序”對話框中能夠指定的排序關(guān)鍵字個數(shù)限制為公式為(D

12、 )A. 1個B. 2個C. 3個D. 任意答案：D解析：46.在網(wǎng)絡(luò)學習空間中，交流與互動至關(guān)重要。下列哪個軟件不具備即時交流與互動功能的是( D )A. QQB. 微信C. BBSD. 電子郵箱答案：D解析：多選題 (大題總分54分，每題2分，共27小題)47.下面哪些是關(guān)于終結(jié)性評價的正確描述？( AC )A. 可以包括小測驗和考試，也可以是關(guān)于技能或過程的展示B. 貫穿于整個項目，用于改善學習和改進教學C. 測試對一項技能的掌握情況D. 發(fā)生在一個學習項目或單元的中間答案：AC解析：48.Moodle中主題可以（ ABC）。A. 增加B. 移動C. 刪除D. 以上三項都不對答

13、案：ABC解析：49.利用多媒體網(wǎng)絡(luò)技術(shù)進行自主探究學習的過程中，教師應(yīng)當充分調(diào)動學生的（ACD）A. 眼B. 肩C. 腦D. 手答案：ACD解析：50.當前影響合作學習質(zhì)量低效主要是以下幾個方面的因素( ACD )A. 合作主體方面B. 學習環(huán)境方面C. 合作主導方面D. 技術(shù)方面答案：ACD解析：51.如何超越傳統(tǒng)教師專業(yè)發(fā)展形式？(ABCD )A. 以教師實踐性發(fā)展為今后目標B. 今后研究的問題要來自于教師的教學設(shè)實踐C. 改變理論技術(shù)、教學應(yīng)用等方面的脫節(jié)問題D. 打破校本研究的封閉性答案：ABCD解析：52.網(wǎng)絡(luò)研修需要參與的對象是(ABCD )A. 骨干教師B. 校研員C. 教學副

14、校長D. 一線教師答案：ABCD解析：53.虛擬室驗室在教學中主要有哪些應(yīng)用(ABCD )A. 為現(xiàn)代化教學終端設(shè)備提供互動教學軟件B. 彌補因各種原因?qū)嶒灍o法開展的問題C. 讓學生安全地仿真操作具有有危險性的實驗D. 激發(fā)學生實驗操作的興趣，將抽象的概念形象化答案：ABCD解析：54.以下哪些適合作為網(wǎng)絡(luò)探究學習的學習任務(wù)_。(ABC )A. 制作關(guān)于酸雨危害的多媒體演示文稿B. 設(shè)計一份宣傳環(huán)保的倡議書C. 設(shè)計某一地區(qū)河流污染治理方案D. 標注漢字拼音答案：A、B、C解析：55.下列不屬于“微課程”范疇的選項：( BCD )A. TED-EDB. 電視公開課“開講啦”C. 網(wǎng)易公開課D.

15、 TED演講答案：BCD解析：56.下列關(guān)于計算機病毒說法正確的是(ABD )A. 有些病毒僅能攻擊某一種操作系統(tǒng)，如WindowsB. 病毒一般附著在其他應(yīng)用程序之后C. 每種病毒都會給用戶造成嚴重后果D. 有些病毒能損壞計算機硬件答案：ABD解析：57.教學資源包含(ACD )A. 教學資料B. 教師配備C. 支持系統(tǒng)D. 教學環(huán)境答案：ACD解析：58.教師經(jīng)常會利用Flash制作一些按不規(guī)則軌跡運動的動畫，這就會用到Flash中的引導層動畫，下列描述不正確的是：( ABD)A. 在動畫播放時，引導層和被引導層上的內(nèi)容都不可見B. 在動畫播放時，引導層上的內(nèi)容可見，被引導層上的內(nèi)容不可見

16、C. 在動畫播放時，引導層上的內(nèi)容不可見，被引導層上的內(nèi)容可見D. 在動畫播放時，引導層和被引導層上的內(nèi)容都可見答案：ABD解析：59.Authorware提供了的動畫方式，或者是運動方式是( ABCDE )A. 固定目的地的運動B. 固定直線上的目的地的運動C. 固定區(qū)域的運動D. 固定路徑的運動E. 固定路徑任意點的運動答案：ABCDE解析：60.網(wǎng)絡(luò)學習空間提倡使用多元化的評價體系，主要有（ABCD）A. 形成性評價B. 結(jié)果性評價C. 個人評價D. 小組評價答案：ABCD解析：61.平板電腦正在成為教學中使用的主流移動設(shè)備，常見的操作系統(tǒng)有( ABC )A. WindowsB. Mac

17、 OsxC. AndroidD. Ubuntu答案：ABC解析：62.下列屬于主題學習網(wǎng)站的特點的是：(ABD )A. 共享開放B. 交互協(xié)作C. 交流便捷D. 資源共生答案：ABD解析：63.為了能在各種操作系統(tǒng)下使用，很多軟件公司開發(fā)了具有同種功能的跨平臺軟件，下列屬于跨平臺軟件的是( ABCD )A. 有道云筆記B. 印象筆記C. 金山快盤D. WPS OFFICE答案：ABCD解析：64.“時事資料電子檔案袋”的評價項目有哪些？(ABCD )A. 資料分析B. 資料搜集C. 資料整理D. 成果展示答案：ABCD解析：65.在Excel2010的頁面設(shè)置中，可以設(shè)置：( ACD)A. 頁

18、面B. 每頁字數(shù)C. 頁邊距D. 頁眉、頁腳答案：ACD解析：66.課程標準依據(jù)能力標準對中小學教師信息技術(shù)應(yīng)用能力的基本要求和發(fā)展性要求，設(shè)置了一下哪些系列課程(BCD )A. 應(yīng)用信息技術(shù)培養(yǎng)課程開發(fā)B. 應(yīng)用信息技術(shù)轉(zhuǎn)變學習方式C. 應(yīng)用信息技術(shù)支持教師專業(yè)發(fā)展D. 應(yīng)用信息技術(shù)優(yōu)化課堂教學答案：BCD解析：67.以下描述正確的是：( abcd )A. 通用軟件，是指廣泛應(yīng)用于教育教學活動中的通用性軟件，例如辦公軟件、即時交流軟件、音視頻編輯軟件等。B. 學科軟件，是指特別適用于某些學科的軟件，如幾何畫板、在線地圖、聽力訓練軟件、虛擬實驗室等。C. 教學教育資源，是指教學素材、多媒體課件、主題學習資源包、電子書、專題網(wǎng)站等各類與教育教學內(nèi)容相關(guān)的數(shù)字資源統(tǒng)稱。D. 技術(shù)資源，是指通用軟件、學科軟件、數(shù)字教育資源和網(wǎng)絡(luò)教學平臺等