癡心教壇育幼苗愛心染就滿園1

1、陳地教壇一股清新的風(fēng) “三平”精神的忠實(shí)踐行者 淮陽中學(xué)教師李濤教育時報(bào)記者 丁璽 作為淮陽中學(xué)一名一線語文教師，李濤老師除了擔(dān)任兩個班語文課外業(yè)余還兼職學(xué)校宣傳工作和文秘工作，主編百年淮中和羲陵文苑兩份校報(bào)，他還是羲陵文學(xué)社輔導(dǎo)老師。李濤老師工作之余愛好文學(xué)，以“晨之風(fēng)”的筆名先后出版有從小村上路和情漫陳州合計(jì)三十萬字的兩部散文集，他是河南省作家協(xié)會會員，河南省詩詞學(xué)會會員，世界華人作家協(xié)會會員，淮陽縣作家協(xié)會秘書長，常務(wù)理事，多家雜志特約撰稿作家，他還是周口市文史研究員，大河網(wǎng)特約評論員。業(yè)余時間先后在各級報(bào)刊雜志發(fā)表散文類作品500多篇，作品多次獲得獎項(xiàng)，不久前還到人民大會堂領(lǐng)取文學(xué)獎項(xiàng)

2、，有多篇作品在海外刊物天涯風(fēng)和國內(nèi)頂尖雜志讀者發(fā)表。他工作16年以來，一直以孜孜育人為已任，默默無聞，不求名利，淡泊人生，默默耕耘，以自己的嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)著與隨和感化和教導(dǎo)了一批又一批學(xué)生。潛心教學(xué)，誨人不倦，以做一名學(xué)者型老師為最大光榮上好一門課是老師的職責(zé)，上活一門課是老師最大的追求，作為老師最大的光榮是培養(yǎng)出優(yōu)秀的學(xué)生。李濤一直是這樣嚴(yán)格要求自己的，他認(rèn)認(rèn)真真踐行這一神圣職責(zé)。在教學(xué)中，李濤以極大的愛心關(guān)心學(xué)生，注意因材施教，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和思考能力，注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。在教學(xué)中李濤老師特別注意培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)興趣，他利用自己的文學(xué)愛好在教學(xué)時盡量插入文學(xué)趣聞，在講述古典詩詞時，李濤都要

3、舉辦中國古典文學(xué)專章講座，并讓學(xué)生嘗試寫古典詩詞，并舉行古典詩詞默寫大賽，他建有自己的博客，隨時把動態(tài)發(fā)表在博客上，他這些做法大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。文言文是一門知識面寬、概念多且抽象的一門重要高中語文課程，也是高考的必考內(nèi)容。但學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中大多產(chǎn)生畏難情緒，厭學(xué)文言文現(xiàn)象較為常見。針對這一情況，李濤經(jīng)常抽時間和這些同學(xué)交流學(xué)習(xí)體會，經(jīng)常為這些同學(xué)開小灶講解，開導(dǎo)他們的思想，講解疑難，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。還為他們指定一些入門的文言文習(xí)題集，幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。經(jīng)過專業(yè)輔導(dǎo)和思想開導(dǎo)，使得這一部分同學(xué)們煥發(fā)出學(xué)習(xí)的激情，成績也有不少提高。對學(xué)習(xí)語文興趣較濃的同學(xué)，則向他們介紹拔高性的學(xué)習(xí)

4、方法，向課外拓展，對學(xué)有余力的同學(xué)，則為他們進(jìn)行專業(yè)性較強(qiáng)的輔導(dǎo)。多少年來，李濤執(zhí)教的班級一直名列級段前茅，在淮陽中學(xué)開展的“三三九”工程表彰中多次獲獎，多次被評為了“學(xué)生最受歡迎的老師”。 在文學(xué)社輔導(dǎo)方面，李濤利用自己愛好文學(xué)的優(yōu)勢，以學(xué)校創(chuàng)辦的羲陵文學(xué)社為平臺，想方設(shè)法辦好社刊羲陵文苑，設(shè)立了“社員之星”，提供社員展示的機(jī)會，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)了相當(dāng)一批文學(xué)幼苗，文學(xué)社骨干趙文佳、張建輝、于天慧、梁晴、張培、阮家樂等學(xué)生在國家、省、市級報(bào)刊雜志上發(fā)表了大量文章，大大宣傳了學(xué)校。在他的努力下，淮陽中學(xué)被評為了“全國青少年文學(xué)創(chuàng)作示范學(xué)校”，他主辦的校報(bào)百年淮中被評為了全國校報(bào)一等獎，文學(xué)社張建輝同學(xué)

5、還獲得了2009年第十屆“中國少年作家杯”征文一等獎；于天慧、阮家樂獲得了2010年第十一屆“中國少年作家杯”征文一等獎；2011年王新凱同學(xué)獲得了第十二屆“中國少年作家杯”征文一等獎。他定期進(jìn)行輔導(dǎo)講座，組織學(xué)生走出課堂到本地景點(diǎn)太昊陵、弦歌臺等人文景點(diǎn)采風(fēng)，聽取著名作家講課，利用現(xiàn)代教學(xué)手段觀看人文影片，2008年，他還帶領(lǐng)社員參演了影片人皇伏羲，使學(xué)生大大增長了社會體驗(yàn)，這些做法都很好地提高了文學(xué)社社員的文學(xué)感知力。 在平凡的崗位中，李濤老師孜孜以求，“一份耕耘，一份收獲”。他的刻苦鉆研換來了豐碩成果。近幾年來他主持或參與編輯地方文化書籍細(xì)說龍湖尋訪七臺八景，參與編輯周口餐飲古今廉政故事

6、，他還積極參與地方文化建設(shè)。李濤老師多次榮獲 “學(xué)校優(yōu)秀教師稱號”，并被評為“最受學(xué)生歡迎的老師”“師德標(biāo)兵”；2004年5月在全縣中學(xué)語文教學(xué)活動中觀摩課受獎；2008年9月在周口市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中被評為優(yōu)質(zhì)課教師；2009年9月在周口市中小學(xué)語文學(xué)科教學(xué)與法制教育優(yōu)質(zhì)課評選活動中獲得優(yōu)質(zhì)課一等獎；2005年撰寫的論文高考準(zhǔn)備在語文報(bào)·高考版第144期頭版發(fā)表；2007年9月所撰寫的論文新課改下的高中作文教學(xué)淺談在河南省中小學(xué)新課程課堂教學(xué)藝術(shù)論文評比中獲二等獎；2008年10月所撰寫的論文新課改下的高中語文教學(xué)在周口市教育教學(xué)理論研討論文大賽中榮獲一等獎；2008年9月指導(dǎo)荷

7、塘月色一課在周口市電化教學(xué)優(yōu)質(zhì)課評比中榮獲二等獎；2008年10月在周口市“迎奧運(yùn)”征文大賽中被評為優(yōu)秀輔導(dǎo)老師；2008年在周口市“稅收·發(fā)展·民生”主題征文活動中榮獲輔導(dǎo)老師獎。2009年9月在全市普通中小學(xué)班級管理與“五五”普法教育工作中被評為優(yōu)秀班主任。2009年10月榮獲河南省2008-2009年度“兩創(chuàng)兩爭”“文明教師”稱號。2005、2006、2008年被周口市市委宣傳部和周口市教育局評為先進(jìn)個人。2007年10月主編的校報(bào)百年淮中獲國家級校報(bào)評比一等獎，本人被中央教育科學(xué)研究所授予“最佳版面獎”先進(jìn)個人。愛崗敬業(yè)，盡心盡職，以實(shí)現(xiàn)自己價(jià)值為最大追求 無論當(dāng)班

8、主任還是主編校報(bào)，還是當(dāng)羲陵文學(xué)社輔導(dǎo)老師，李濤總是扎根平凡崗位，愛崗敬業(yè)，以身作則，不茍名利，盡心盡職完成任務(wù)，確保成績。他本來有多次機(jī)會可以跳槽到行政部門工作，相對來講工作要清閑些，但他放棄了這些機(jī)會，他深愛自己的工作，他把講臺作為了自己的首選。 李濤老師創(chuàng)新制定了培養(yǎng)計(jì)劃。根據(jù)學(xué)生和課程的特點(diǎn)，及時調(diào)整管理思路。李濤任班主任時所管理的班級紀(jì)律嚴(yán)明，品學(xué)兼優(yōu)，在學(xué)校組織的學(xué)科抽測中屢屢獲獎，他本人多次被評為“優(yōu)秀班主任”，在當(dāng)班主任的日子里，李濤老師每天總是早早起床，趕在學(xué)生前面進(jìn)班，無論寒暑，風(fēng)雨無阻。他和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)，李濤老師用自己的愛心感染著每一個班內(nèi)的同學(xué)，他班學(xué)生對他的為人師表

9、的作風(fēng)非常欽佩。2008年，他班一個叫鄭超偉的農(nóng)村學(xué)生因?yàn)榧彝栴}，對前途悲觀失望，多次流露出厭世思想，李濤知道后，多次找他談心，現(xiàn)身說法，“功夫不負(fù)有心人”，在李濤的努力下，終于使鄭超偉同學(xué)走出了陰影，2009年這名學(xué)生還考上了一所二本大學(xué)。李濤班級管理遵循“學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求，生活上傾情關(guān)心”的原則，他秉著一顆愛心在班級里精耕細(xì)作。由于李濤老師的出色管理，他所帶的班級形成了良好的班風(fēng)，他班一名叫方文利的同學(xué)，在級段一直名列前幾名，李濤老師想讓他去加強(qiáng)班學(xué)習(xí)，多次勸說，方文利同學(xué)最終沒有去，他說，在李老師這個班班風(fēng)好，能夠?qū)W到好多東西，他愿意一直跟著李老師學(xué)習(xí)。這名同學(xué)高考時被吉林大學(xué)錄取，在來信中他懷著感恩的心情再一次表達(dá)對李濤老師的敬重。 李濤輔導(dǎo)羲陵文學(xué)社和主編校報(bào)工作，這是很麻煩的工作，每期要有兩萬多字的稿件要校稿，從插圖到每一個標(biāo)點(diǎn)符號，他都親自過問，一絲不茍，精益求精。他加班加點(diǎn)，從未過過星期天，任勞任怨，努力創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)羲