平面向量課堂練習(xí)題及答案(共5頁)_第1頁
平面向量課堂練習(xí)題及答案(共5頁)_第2頁
平面向量課堂練習(xí)題及答案(共5頁)_第3頁
平面向量課堂練習(xí)題及答案(共5頁)_第4頁
平面向量課堂練習(xí)題及答案(共5頁)_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上(三)平面向量課堂練習(xí)題一、選擇題1、設(shè)平面向量=(2,1),=(,1),若與的夾角為鈍角,則的取值范圍是A、 B、(2,+)C、(,+) D、(,)2、設(shè)=(x1,y1),=(x2,y2),則下列為與共線的充要條件的有存在一個(gè)實(shí)數(shù),使=或=;|=|;(+)/()A、1個(gè) B、2個(gè) C、3個(gè) D、4個(gè)3、若函數(shù)y=2sin(x+)的圖象按向量(,2)平移后,它的一條對(duì)稱軸是x=,則的一個(gè)可能的值是A、 B、 C、 D、4、ABC中,若,則ABC必約A、直角三角形 B、鈍角三角形C、銳角三角形 D、等腰三角形5、已知ABC的三個(gè)頂點(diǎn)A、B、C及所在平面內(nèi)一點(diǎn)P滿足,則點(diǎn)

2、P與ABC的關(guān)系是A、P在ABC內(nèi)部 B、P在ABC外部C、P在直線AB上 D、P在ABC的AC邊的一個(gè)三等分點(diǎn)上6、在邊長為1的正三角形ABC中,則=A、1.5 B、1.5 C、0.5 D、0.5題號(hào)123456答案二、填空題1、已知=(cos,sin),=(,1),則|2|的最大值為_2、已知P(x,y)是橢圓上一點(diǎn),F(xiàn)1、F2是橢圓的兩焦點(diǎn),若F1PF2為鈍角,則x的取值范圍為_3、設(shè)=(a,b),=(c,d),規(guī)定兩向量m, n之間的一個(gè)運(yùn)算“”為=(acbd,ad+bc),若已知=(1,2),=(4,3),則=_4、將圓x2+y2=2按=(2,1)平移后,與直線x+y+=0相切,則實(shí)

3、數(shù)的值為_三、解答題1、已知,其中=(1,0),=(0,1),計(jì)算,|+|的值2、已知平面內(nèi)三向量、的模為1,它們相互之間的夾角為1200。(1)求證:;(2),求k的取值范圍。3、設(shè)兩個(gè)向量、滿足|=2,|=1,與的夾角為600,若向量與向量的夾角為鈍角,求實(shí)數(shù)的取值范圍。4、ABC內(nèi)接于以o為圓心,l為半徑的圓,且,求:,。5、設(shè)=(m,n),=(p,q),定義向量間運(yùn)算“*”為:*=(mpnq,mq+np)。(1)計(jì)算|、| 及 |*|;(2)設(shè)=(1,0),計(jì)算cos及cos;(3)根據(jù)(1)、(2)的結(jié)果,你能得到什么結(jié)論?6、已知=(cos,sin),=(cos,sin),00 或k2 3: 4:0,0.8,0.6 5: |= |= |*|= cos= cos= 6: 7: sin2= ; 8(1) (-1,0);(0,-1) (2) 9: y=x3-3x 增區(qū)間 減區(qū)間 10:(1)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論