(完整版)指南針為什么指南

1、第 1 節(jié)指南針為什么能指南（共2 課時(shí)之第1 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知道磁體及其性質(zhì)。知道磁極間的相互作用。了解磁化的概念重點(diǎn)：磁極的概念和相互作用規(guī)律。難點(diǎn)：磁化的概念。情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過世界最早的指南工具司南的了解，激發(fā)愛國主義熱情。教具準(zhǔn)備：條形磁體小磁針鐵屑課件教學(xué)內(nèi)容一、磁體和磁極1. 小磁針在靜止后的位置總是指向南北方向的。2. 小磁針或條形磁體指向北方的一端叫北極；指向南方的一端叫南極。3.磁性： 能吸引鐵、鈷、鎳等物質(zhì)的性質(zhì)，叫做磁性。4.磁體： 具有磁性的物體 能吸引含鐵質(zhì)的物體（鐵、鈷、鎳）鋼、生鐵5. 磁極：磁體上磁性最強(qiáng)的部分。磁體有兩個(gè)磁性最強(qiáng)的部位叫做磁極。磁體具

2、有指向性。能自由旋轉(zhuǎn)的磁體靜止時(shí)指向地理北極（北）的一端叫北極( 或 N極) ；指向地理南極（南）的一端叫南極( 或 S 極) ；注意：每個(gè)磁體有且只有兩個(gè)磁極。一個(gè)北極，一個(gè)南極。思考：把一個(gè)磁體折斷成兩段后，有幾個(gè)磁極？例題見紅本37 頁第 6 題。分析：折斷后，斷開處，兩側(cè)2 個(gè)磁極為異名磁極。6. 指南針的原理： 利用小磁針指南北的性質(zhì) 可以制成指南針。司南最早的指南工具。勺把實(shí)質(zhì)上是磁體的南極。在刻有方向的銅盤采用銅做而不用鐵做的理由是：銅不能被磁化，對(duì)勺子不會(huì)產(chǎn)生磁力的作用。二、磁體間有相互作用1. 磁體間有相互作用：同名磁極相互排斥，異名磁極相互吸引。三、磁化1、磁化： 使原來沒

3、有磁性的物體獲得磁性的過程，叫做磁化現(xiàn)象。2 硬磁性材料：容易保持磁性的物體。如鋼是硬磁性材料，常用來制造永久磁體。（鋼和生鐵的成分）軟磁性材料：不容易保持磁性的物體。如鐵是軟磁性材料，常用來制造電磁鐵。【補(bǔ)充】鐵棒被磁化后，磁性容易消失，稱為軟磁體。鋼被磁化后，磁性能夠長期保持，稱為 硬磁體或永磁體 ，鋼是制造永磁體的好材料。四、地磁場(chǎng)1. 當(dāng)把小磁針支起來，使它能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，則它靜止時(shí)總是指向南北方向，這是因?yàn)椋?地球周圍存在地磁場(chǎng) 。#利用地磁場(chǎng)工作的有指南針 。相應(yīng)習(xí)題1我們把物體能夠吸引鐵、鈷、鎳磁體上磁性最強(qiáng)的部分叫做_磁極 _2. 下列材料或物體具有磁性的是（A）A 司南

4、B 玻璃C木材D銅棒等物質(zhì)的性質(zhì)叫做_磁性 _；3、如圖所示，手拿磁體 A，靠近鐵棒 B，鐵棒 B 靠近指針 C，指針 C 如圖靜止，可知（ B ）A. 磁體 A 的 a 端為 N 級(jí) B. 磁體 A 的 a 端為 S級(jí)C.B沒有被磁化D.無法判斷4一根鋼條接近小磁鐵，小磁鐵的N極被吸向鋼條，這一現(xiàn)象說明鋼條原來（D）A. 一定有磁性，接近磁性的一端是S 極；B. 一定有磁性，但不能確定它的極性；C. 一定沒有磁性；D. 不一定有磁性。5、手拿兩條鋼棒相互靠近，發(fā)現(xiàn)它們能相互吸引，則說明（A. 兩條鋼棒都是磁體B. 兩條鋼棒都不是磁體C. 兩條鋼棒中至少有一條是磁體D. 條件不足，無法判斷6、

5、若將條形磁鐵據(jù)成許多小段，則每一段的兩端（C ）A. 將是兩個(gè)北極B.將是兩個(gè)南極C. 將是一個(gè)北極和一個(gè)南極D.無極性7、如右圖所示，在條形磁體的下方放置一鐵塊，在條形磁體的磁場(chǎng)中被磁化后，他的極性是（B ）A. 左端為 N級(jí)，右端為S 級(jí)B. 右端為 N級(jí)，左端為S 級(jí)C. 左右兩端的極性相同D. 左右兩端都沒有極性C ）NS8如圖所示，在條形磁鐵周圍放有甲、乙、丙、丁可以自由旋轉(zhuǎn)的小磁針，當(dāng)它們靜止時(shí)，磁針N 極指向錯(cuò)誤的是BA、甲B、乙C、丙D、丁三綜合題9. 在左下圖中標(biāo)出磁感線方向和a、 b 兩點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。第四章第1 節(jié)指南針為什么能指南（第2 課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)：知道磁場(chǎng)的概念、特

6、點(diǎn)和基本性質(zhì)；了解磁場(chǎng)的方向性，知道磁場(chǎng)的方向和判斷方法。了解磁感線的意義、分布和特點(diǎn)；知道地磁場(chǎng)的存在，知道地理北極就是地磁南極。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：磁場(chǎng)的概念、性質(zhì)難點(diǎn)：磁場(chǎng)的概念；情感、態(tài)度、價(jià)值觀：體驗(yàn)磁現(xiàn)象在生活中實(shí)例教具準(zhǔn)備：條形磁體小磁針鐵屑課件教學(xué)內(nèi)容一、磁場(chǎng)1. 磁場(chǎng)：磁體周圍空間真實(shí)存在的一種特殊物質(zhì)。在磁體的周圍存在磁場(chǎng)。2 磁場(chǎng)的基本性質(zhì)：對(duì)放入其中的磁體產(chǎn)生磁力的作用。3、磁場(chǎng)的方向性：磁場(chǎng)是有方向的?？茖W(xué)上規(guī)定，磁場(chǎng)中的某一點(diǎn)，小磁針的磁場(chǎng)中受到 磁力 作用的方向規(guī)定為這一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。即靜止時(shí)小磁針靜止時(shí)北極所指的方向就是該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。北極在二、磁感線：法拉第引入。模

7、型法。磁感線是磁場(chǎng)的模型。如帶箭頭的線是光線的模型。1 磁場(chǎng)的分布可用磁感線形象地表示出來。磁感線是一條條帶箭頭的曲線。2 磁感線的特征：磁感線是用來描述磁場(chǎng)的假想曲線，實(shí)際上并不存在。（提問：磁場(chǎng)實(shí)際上存在嗎？）磁感線用虛線畫，因?yàn)樗鼘?shí)際上是不存在的。磁感線上任何一點(diǎn)的曲線方向都跟放在該點(diǎn)的磁場(chǎng)方向相同。帶 箭頭 的曲線 來形象地描述磁體周圍的磁場(chǎng)。箭頭表示的方向就是磁場(chǎng)中各點(diǎn)的磁場(chǎng)方向。在磁體外部，磁感線總是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。某點(diǎn)磁場(chǎng)方向 =放在該點(diǎn)小磁針靜止時(shí)北極的指向（受力方向） =該點(diǎn)磁感線的切線方向。某一點(diǎn)的磁場(chǎng)方向有且只有一個(gè)。提問：磁感線可不可能相交？曲線的疏密

8、表示磁場(chǎng)的強(qiáng)弱。提問：能否說磁感線是由磁場(chǎng)中的小鐵屑排列而成的？答不能。小鐵屑在磁場(chǎng)中有規(guī)律的分布反映了磁場(chǎng)的方向性，可以為描繪磁感線提供參照，但磁感線并不是由小鐵屑排列而成。磁感線幾種情況：北極對(duì)北極；南極對(duì)南極，北極對(duì)南極；三、地磁場(chǎng)地球產(chǎn)生的磁場(chǎng)叫地磁場(chǎng)。1 地球是一個(gè)大磁體，它的北極在地理南極附近，南極在地理北極附近。2 地球產(chǎn)生的磁場(chǎng)叫做地磁場(chǎng)。指南針的原理：地磁場(chǎng)對(duì)指南針的作用。指南針的南北極受到地磁場(chǎng)作用，指南針的北極受到位于地理北極附近的地磁南極的吸引，故指南針北極指北；指南針的南極受到了位于地理南極附近的地磁北極的吸引，所以指南針南極指南。#利用地磁場(chǎng)工作的有 指南針 。地球

9、的地理南北極與地磁南北極 不完全重合 。我國宋代的科學(xué)家沈括發(fā)現(xiàn)了磁偏角的存在。 * 磁偏角：地理的南北極與地磁的南北極之間的夾角。（宋代沈括第一個(gè)發(fā)現(xiàn)）相應(yīng)習(xí)題一填空題1.磁體周圍的窨存在著_磁場(chǎng) _, 磁體間的相互作用是通過 _磁場(chǎng) _而發(fā)生的。2.磁體周圍的磁感線都是從磁體的北極出來，回到磁體的南極。3. 為了形象地表示磁場(chǎng)的情況，在磁場(chǎng)中假設(shè)一些有方向的曲線，使曲線上任何一點(diǎn)的方向都跟放在該點(diǎn)的小磁針的_切向 _方向一致，這樣的曲線叫做_磁感應(yīng)線 _。4.地球是一個(gè)磁體，地磁北極在地理南 極附近，地磁南極在地理北 極附近。由于地理兩極和地磁兩極并不重合，因此就存在磁偏角 角，我國科學(xué)家

10、 沈括 第一個(gè)準(zhǔn)確論述了這個(gè)問題。二選擇題5.有關(guān)磁感線，下列描述中正確的是（A）A磁感線是立體形的，每條磁感線互不相交B磁感線是客觀存在的曲線C磁感線總是從 N 極到 S 極D磁感線就是有鐵屑連成的線6.如圖所示，哪一幅圖描述的磁場(chǎng)的磁感線是正確的（丙）7. 圖中的磁力線方向和磁鐵的N、 S 極是根據(jù)小磁針靜止時(shí) N 極所指的方向畫出的，其中正確的是（ A）三綜合題8. 小磁針在右上圖所示的位置靜止, 請(qǐng)標(biāo)出磁體的磁極 , 并畫出磁感線的方向 .9. 如圖所示，標(biāo)出地球的地磁南北極以及地磁場(chǎng)磁感線的方向。提高題1、每一個(gè)磁體都有兩個(gè)磁極。磁極之間的相互作用規(guī)律是：同名磁極相互吸引，異名磁極排

11、斥。2如圖 7所示，在把鋼棒乙向右移動(dòng)的過程中，如果乙位于甲的一端時(shí)二者相互吸引，位于另一端時(shí)二者相互排斥，則下列說法中正確的是（B）A只有甲是磁體C只有乙是磁體B甲和乙一定都是磁體D無法判斷哪一個(gè)是磁體3水平桌面上有一靜止的鐵塊，當(dāng)一條形磁鐵沿豎直方向逐漸靠近鐵塊時(shí)（圖1），鐵塊對(duì)桌面的壓力將_變小 _，鐵塊受到的重力將不變 _（選填“變大”、“變小”或“不變”）4、將小鋼條的一端A靠近磁針 N極時(shí)，互相吸引，將小鋼條的另一端B靠近磁針時(shí)，也互相吸引，下面哪種說法正確的是？（C）A. 小鋼條具有磁性，A端是北極B.小鋼條具有磁性，A端是南極C. 小鋼條沒有磁性D.以上說法都不對(duì)N極5. 兩根

12、外形完全相同的磁棒，一根有磁性，另一根沒磁性，要確定哪根磁棒有磁性，某同學(xué)用一根鋼棒的一端去接觸另一根鋼棒的中間部分，如右圖所示，若兩根棒互相吸引，可以斷定 _乙 _鋼棒有磁性，若兩根鋼棒互相不吸引，可以斷定_甲 _鋼棒有磁性6、把鐵棒甲的一端靠近鐵棒乙的中部，發(fā)現(xiàn)兩者吸引；而把乙的一端靠近甲的中部時(shí)，兩者互不吸引。則（A）A. 甲有磁性，乙無磁性B.甲無磁性，乙有磁性C.甲、乙都有磁性D.甲、乙都無磁性7、判斷兩根鋼條甲和乙是否有磁性時(shí)，可將它們的一端靠近小磁針的N極或 S 極。當(dāng)鋼條甲靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)遠(yuǎn)離；當(dāng)鋼條乙靠近時(shí)，小磁針自動(dòng)接近，由此可知（D）A.兩根鋼條均有磁性B.兩根鋼條均無磁性C.鋼條甲一定有磁性，鋼條乙一定無磁性D.鋼條甲一