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1、海子鄉(xiāng)隴安小學(xué)2012年春季學(xué)期普法教育2012年第二期海子鄉(xiāng)隴安小學(xué)普法工作小組2012 年4月2日根據(jù)州教育局安排,我校決定從2012年4月2日至2012年4月15日開(kāi)展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。從學(xué)校發(fā)展的戰(zhàn)略高度,統(tǒng)一思想,提高認(rèn)識(shí),進(jìn)一步提升學(xué)校、教師的 社會(huì)形象,建設(shè)一支能夠擔(dān)當(dāng)起教書育人重任的讓人民滿 意的教師隊(duì)伍,促進(jìn)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平的不斷提高,爭(zhēng) 創(chuàng)人民滿意的學(xué)校。本次學(xué)教活動(dòng)堅(jiān)持以教師法、教育法及相關(guān)政策法規(guī)為準(zhǔn)繩,以強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育、創(chuàng)建優(yōu)秀教 師隊(duì)伍為重點(diǎn),全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針,以師德師 風(fēng)帶動(dòng)校風(fēng)學(xué)風(fēng),促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階,從而推 動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作開(kāi)創(chuàng)新局

2、面。活動(dòng)具體內(nèi)容將從以下幾方 面開(kāi)展:一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度,做到師德教育經(jīng)?;?、制度化。把職業(yè)道德教育與組織教師參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)結(jié)合起 來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)、教育,使愛(ài)崗敬業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、遵紀(jì)守法、 樂(lè)于奉獻(xiàn)的師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為。二、著力行風(fēng)建設(shè),解決社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題。針對(duì) 社會(huì)反映強(qiáng)烈的亂收費(fèi)、亂補(bǔ)課、體罰學(xué)生等違反師德規(guī) 范要求的現(xiàn)象問(wèn)題進(jìn)行全面整治,敲響警鐘,堅(jiān)決杜絕此 類事件的發(fā)生。三、強(qiáng)化無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí),開(kāi)展?fàn)幃?dāng)“師德模范”活動(dòng)。 經(jīng)常開(kāi)展以教師職業(yè)道德為主要內(nèi)容的“樹(shù)師德形象,做 師德標(biāo)兵”、“創(chuàng)文明單位,當(dāng)文明教師”等豐富多彩、 形式多樣的師德教育活動(dòng)。以德修身,以德治教,以德育

3、 人。四、堅(jiān)持家校聯(lián)系制度,關(guān)愛(ài)學(xué)生健康成長(zhǎng)。每位教 師必須通過(guò)多種形式進(jìn)行家訪,并作好家訪記載。學(xué)校將 家訪情況納入教育教學(xué)常規(guī)檢查內(nèi)容之一。五、建立健全相關(guān)機(jī)制,確保師德建設(shè)常抓不懈。把 師德建設(shè)納入學(xué)校重要議事日程,做到制度落實(shí)、組織落 實(shí)、內(nèi)容落實(shí)。建立健全師德考核制度,把職業(yè)道德作為 考核教師工作的重要內(nèi)容。加大社會(huì)對(duì)師德建設(shè)的監(jiān)督力 度,積極鼓勵(lì)學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)有關(guān)方面對(duì)師德?tīng)顩r進(jìn)行 監(jiān)督和評(píng)價(jià)。學(xué)習(xí)過(guò)程( 4 月 2日至 4 月 15 日,14 天)。一是學(xué)校 召開(kāi)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),廣泛宣傳發(fā)動(dòng)。 二是組織教職工深入學(xué)習(xí)教育法、教師法、義 務(wù)教育法、教育部關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)、中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范等文件,每 位教職工要作好學(xué)習(xí)筆記,同時(shí)學(xué)校要組

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