第二課第三框

1、第二課第三框做一個負責任的公民 【教學目標】1、教育學生要誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，勇于承認錯誤，并承擔相應(yīng)的責任，做一個負責任的好公民。2、通過教學，使學生懂得信守承諾，勇?lián)^錯是我們負責任的表現(xiàn)，要把履行各種職責看成是自己份內(nèi)的事，要自覺承擔責任，做 的主人，享受承擔責任的快樂。3、培養(yǎng)學生善于思考和勇于提問解答問題的能力。3、學生通過閱讀、思考、小組討論等手段，掌握和互相檢測相關(guān)基礎(chǔ)知識，并解決有一定難度的問題。教師作適當點撥【教學重點】重點：信守承諾，勇?lián)^錯【教學難點】難點：自覺承擔責任【教學準備】課件、課堂練習【教學過程】活動1：見課文第26頁討論：

2、(1)如果商場送貨工不能按時送貨，那么會（答：出現(xiàn)兩種情況：劉汀為履行對同學的承諾，不繼續(xù)等，送貨工來送貨，沒有人，白跑一次，浪費了人力和時間；劉汀繼續(xù)等，耽誤去學校出黑板報。）(2)如果送貨工準時把電視機送到而劉家沒人等候，那么會（答：準時到，沒有人，會給商場的計劃帶來麻煩，商場可能會要劉家承擔相應(yīng)的責任（收費等）（3）根據(jù)你的理解，請把故事續(xù)寫下去。（答：略）小結(jié)：我們許下諾言，就意味著自己要承擔相應(yīng)的責任；我們信守承諾，就會贏得他人的信任。講授新課第二課第三框 做一個負責任的公民（一）信守承諾 勇?lián)^錯1、信守承諾是負責任的表現(xiàn)?；顒?：吳小玉是一名初中女生,她很想自己打工掙錢多買些書。

3、在征得父母的同意后,她利用暑假到一家公司打工,負責在指定地點免費發(fā)送公司產(chǎn)品的宣傳海報。一次，她不慎丟了四百多張宣傳海報。按照公司的規(guī)定,她要照價賠償。要不要向公司匯報呢？她陷入矛盾之中（1）如果你是她，你該怎么辦呢？（答：如實地報告公司，承擔自己該承擔的責任）（2）你有過勇敢地承認自己的錯誤的經(jīng)歷嗎？說出來，與大家共享一下。（答案：略）2、勇敢地承認自己的錯誤問題1：負責任表現(xiàn)在那里？(參見P27上、P27下)名言賞析：希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人類的一代；不是因循守舊、墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新、開拓前進的一代；不是滿足現(xiàn)狀、不思進取的一代，而是向往明天、創(chuàng)

4、造未來的一代。鄧穎超（二）自覺承擔責任活動3：（1）許葦承擔了哪些責任？ （答：學生，把學習搞好；班長，把班級管好；社會成員，參加公益活動；學校歌唱隊一員，練歌。）（2）哪些是她被動承擔的？哪些是她主動承擔的？(答:被動:學習、當班長、公益活動；主動：歌唱隊。)（3）她怎樣才能能享受到承擔責任和快樂？(答：調(diào)整心態(tài)，學會以負責任的方式和態(tài)度處理生活中的問題，從中享受快樂。)1、自覺承擔責任的含義 自覺承擔責任，就是我要承擔責任、我愿意承擔責任、我主動承擔責任，而不是要我承擔責任、被迫被動地承擔責任。2、怎樣才能享受到承擔責任的快樂？ 了解自己的責任 責 任自我評價學習遵守紀律，完成學

5、習任務(wù)學習積極性、主動性強家庭孝敬父母，尊敬長輩主動承擔子女的責任班集體團結(jié)同學，互幫互助，完成值日集體榮譽感強社會遵守社會公德，遵紀守法一個合格的公民 總結(jié)：當我們做錯事時，承認錯誤是一種負責任的表現(xiàn)，而承擔錯誤所造成的后果則更能考驗我們的勇氣和道德修養(yǎng)。錯了，就要勇于承認，并承擔相應(yīng)的責任。問題2：如何自覺承擔責任（參見P28下、P29中）總結(jié)：其實，人非圣賢，孰能無過，犯錯誤并不可怕，可怕的是為避免因犯錯誤受批評或懲罰而說謊。中學生日常行為規(guī)范規(guī)定：不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。在做了錯事時最好的辦法就是實話實說，勇敢地承認自己的錯誤，自覺地承擔責任。一個人只有敢于正視自己的錯誤，并自覺承擔錯誤所造成的后果，才能在通往明天的道路上走得更穩(wěn)健。（三）情感升華，爭做好公民名言賞析：希望你們不是貪圖安逸、坐享其成的一代，而是艱苦創(chuàng)業(yè)、造福人類的一代；不是因循守舊、墨守成規(guī)的一代，而是勇于創(chuàng)新、開拓前進的一代；不是滿足現(xiàn)狀、不思進取的一代，而是向往明天、創(chuàng)造未來的一代。 鄧穎超【課堂小結(jié)】總結(jié)本節(jié)所講內(nèi)容，指出學習目標和重難點【課堂練習】下發(fā)隨堂練習（23），課堂完成?！菊n后記憶】1怎樣做一個負責任的公民？ 2怎樣才能做到自覺承擔責任？【板書設(shè)計】§2.3 做一個負責