成語(yǔ)奇談相聲-精品文案范文

1、精品文案資料范文分享成語(yǔ)奇談相聲成語(yǔ)奇談（相聲）相聲成語(yǔ)奇談作者：李慶豐乙：給大家表演相聲。甲：首先哪，我們?yōu)榇蠹耀I(xiàn)上最真誠(chéng)的祝福。乙：祝福什么呢？甲：祝大家，在今后的工作和生活當(dāng)中：一帆風(fēng)順，兩全其美，三陽(yáng) 開(kāi)泰，四季平安，五福臨門(mén)，六六大順，七星高照，八面來(lái)財(cái)，九九 同心，十全十美，百事可樂(lè)，千事順心，萬(wàn)事如意。掌聲鼓勵(lì)！ 乙：呵！這嘴夠甜的。我說(shuō)，你會(huì)的成語(yǔ)可是不少??？甲：不，我學(xué)的還很不夠。乙：還挺客氣。甲：其實(shí)啊，作為新時(shí)代的文藝工作者，我們必須好好研究豐富的漢 語(yǔ)言。尤其對(duì)于成語(yǔ)，那就更應(yīng)該下功夫了。乙：那是啊。甲：可是也有不盡人意的事情。乙：怎么呢？甲：有些個(gè)人學(xué)成語(yǔ)不求甚解，囫

2、圇吞棗，甘做“陽(yáng)世三間大暈頭” 這就比較遺憾了。乙：你等等！你說(shuō)有些個(gè)人，學(xué)成語(yǔ)不求甚解，囫圇吞棗，甘做“陽(yáng) 世三間大暈頭”這里邊包括我嗎？甲：主要就是你。乙：??？你說(shuō)這話有根據(jù)嗎？甲：當(dāng)然有根據(jù)了。乙：什么根據(jù)？甲：前幾天，你兒子問(wèn)你幾個(gè)成語(yǔ)，你是怎么解釋的？乙：我給他正確的解釋啊。甲：孩子問(wèn)了：什么叫“小題大做”？乙：我告訴他，什么叫“小題大做”！“小題大做”，就是小孩兒的 題大精品文案資料范文分享人做。甲：大人做？乙：對(duì)呀！你的作業(yè)題，不就都是由我來(lái)做嗎？雖然都給做錯(cuò)了，但 那也是小題大做呀！甲：嗬！您瞧這個(gè)傻爹！乙：什么叫傻爹呀？這叫“大智若愚”。甲：這應(yīng)該覺(jué)叫“大愚弱智”孩子又問(wèn)你了

3、， 什么是“不以物喜, 不以己悲”？乙：這更簡(jiǎn)單了，“不以物喜，不以己悲”嘛！甲：啊。乙：就是不能因?yàn)槲锢砜嫉暮镁透吲d， 也不能因?yàn)閹缀慰荚伊司涂薇?子。甲：那什么叫“不屈不撓”。乙：就是說(shuō)：胳膊不彎曲，就撓不著后腦勺。甲：什么叫“有條不紊”？乙：那就是嘴里有油條，就不能接吻。甲：什么叫“一塌糊涂”？乙：就是：一塌下來(lái)，就裝糊涂。甲：這像話嗎？乙：怎么不像話了？我們工頭就這樣，他蓋樓的時(shí)候吹五喝六，等樓 一塌下來(lái)，他當(dāng)時(shí)就裝糊涂。這就叫“一塌糊涂”。甲：大家看見(jiàn)沒(méi)，這當(dāng)?shù)牟缓煤脤W(xué)習(xí)，直接影響下一代。 乙：您這意思，我影響下一代了。甲：可不是影響了嗎？前天，你兒子按照你的教育思路，寫(xiě)了一篇作

4、文，至U學(xué)校一念，差點(diǎn)出了人命啊。乙：那至于嗎？甲：還不至于？孩子這作文一念，有一部分老師嚇跑了，一部分老師 暈倒了，還有一部分年輕的老師，“嘎巴”就變了壽星老了。乙：還搞出時(shí)間隧道來(lái)了！甲：小孩往講臺(tái)上一站：“我的家。”乙：這是題目。甲：“我的家有爸爸、媽媽和我三個(gè)人，乃是一丘之貉。”精品文案資料范文分享乙：好嗎？我們家成動(dòng)物園了。甲：“每天早上一出門(mén)，我們?nèi)齻€(gè)就分道揚(yáng)鑣，各奔前程。晚上，總 是我和媽媽首先殊途同歸，然后守株待兔?！币遥哼@就是等我呢。甲：“爸爸是個(gè)建筑師，每天在工地指手畫(huà)腳，搖頭晃腦，上竄下跳, 張牙舞爪；媽媽是個(gè)售貨員，在商店里來(lái)者不拒；我是個(gè)學(xué)生，坐在 教室里呆若木雞，一雙眼睛寒光四射，兩行鼻涕青翠欲滴。” 乙：這什么形象??？甲：“我們一家三口，臭氣相投，肥豬滿圈。只是我媽媽鼠肚雞腸， 經(jīng)常因?yàn)槲页煽?jī)不好，就對(duì)我同室操戈，心狠手辣，打得我五體投地。 爸爸看著媽媽打