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文檔簡介
1、臨床醫(yī)學專業(yè)認證知識參考題、選擇題:1衡量醫(yī)學院校教育質量的最終標準是()A.在校學生的基本素質B.在校老師的基本素養(yǎng)C.畢業(yè)生的就業(yè)情況D.畢業(yè)生的質量2. 本科醫(yī)學教育的根本任務(或培養(yǎng)目標)不包括()A.初步臨床能力B.終身學習能力C.良好職業(yè)素質D.流利的英語口語交流能力3. 醫(yī)學院校對招生規(guī)模調整正確的是()A .應定期調整招生規(guī)模B .應擴大招生規(guī)模C.應固定招生規(guī)模D .應縮小招生規(guī)模4. 按本科醫(yī)學教育標準,醫(yī)學院校必須擁有不少于()所三級甲 等附屬醫(yī)院。A. 1B. 3C. 2D.45醫(yī)學類專業(yè)在校學生與病床總數(shù)比例應達到()A. 1:0.5B. 1:1C. 1:2D. 05
2、:16. 醫(yī)學院校在錄取過程中,必須貫徹國家的(),不得歧視弱勢考生。A.區(qū)域政策B.地方政策C.民族政策D.招生政策7. 本科醫(yī)學教育標準中考試分析的內容不包括()。A .整體結果B .考試信度和效度8臨床專業(yè)學生畢業(yè)實習不得少于()周?A. 52 周B.40 周C. 48 周D.44 周9.本科臨床醫(yī)學專業(yè)教師的師資交流特別強調()。A.在本學科領域內交流B.國際交流C.校際交流D.臨床醫(yī)學與基礎醫(yī)學教師間的交流10醫(yī)學院校教育經(jīng)費預算由()決定。A .各醫(yī)學院?;騾^(qū)域的預算慣例而定B .按照國家有關規(guī)定而定C.按照教育計劃而定D .按照醫(yī)學教育成本而定11. 醫(yī)學教育人才培養(yǎng)模式的基本思
3、路是()。A.以人為本B.以病人為中心C.以學生為中心D.以老師為中心12. 畢業(yè)后培訓包括開業(yè)前的培訓及()。A.本科培養(yǎng)B.??婆囵B(yǎng)C. A and B D.以上都不對13. 學生成績必須與()及醫(yī)學院的宗旨與目標聯(lián)系起來分析。A.課堂成績E.課后成績C.課程計劃D.文化成績14. 為保證動態(tài)及可持續(xù)性發(fā)展,醫(yī)學院必須()自身發(fā)展規(guī)劃。A .定期審查B.偶爾審查C.按月審查D.隨時審查15. 應該用下列哪項知識,對臨床問題進行查證及用證()。A.循證醫(yī)學B.診斷醫(yī)學C.基礎醫(yī)學D.臨床醫(yī)學16. 醫(yī)學院校教育評價必須有誰參與()。C.學生D. A、B和C17學生成績評定體系包括哪兩個方面(
4、)。A.形成性評價與終結性評價B.形成性評價與過程性評價C.形成性評價與綜合性評價D.過程性評價與終結性評價18. 關于教學與科研的關系,不正確的是()。A .必須明確科學研究是學校的核心工作B .必須為教師提供基本的科學研究條件,營造濃厚的學術氛圍,提 高創(chuàng)新和批判性思維,促進教學與科研相結合C. 提倡教師室將科研活動,科研成果引入教學過程,通過科學研究 培養(yǎng)學生的科學思維、科學方法及科學精神D. 必須加強對醫(yī)學教育及管理的研究,為教學改革及發(fā)展提供理論 依據(jù)19. 目前我校24個本科專業(yè),涵蓋醫(yī)學、理學、工學、管理學等() 大學科門類。A. 8 B .9 C. 6 D. 720. 我校從(
5、)年開始本科教育,()年開始招收博士生。A. 1951, 2013B.1958, 2013 C. 1951, 2012 D. 1958, 201221. 我校獲批國家首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校,()人才 培養(yǎng)模式改革項目被批準為首批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃試點項目。A.五年制本科臨床醫(yī)學 B.五年制本科麻醉醫(yī)學22全國范圍的醫(yī)學教育認證實施時,申請認證的教育機構應在每年()月或()月向工作委員會秘書處提交認證申請。A.3,9B.3, 10C.4, 10 D4,923. 下列哪項不屬于醫(yī)學教育認證工作必須過程()A.學校自評B.現(xiàn)場考察C.提出認證建議和發(fā)布認證結論D.建立學校自身教育體系
6、24. 臨床醫(yī)學專業(yè)認證的形式包括( )A.專家組實地考察C.聽取校長的自評報告25.認證結論包括()A.完全認證、有條件認證C.有條件認證、不予認證26教育機構的認證有效期自()A、認證報告提交C、自評報告提交B.召開座談會D.以上三項B.完全認證、不予認證D.完全認證、有條件認證和不予認證 之日起算起。B、認證機構確定報告D、申請認證 27.我國將在()年完成高等學校臨床醫(yī)學專業(yè)首輪認證工作。A . 2015 B. 2020C. 2025 D. 2030二、簡答題1. “學術自治”是指什么?2. 本科醫(yī)學教育標準中指出“醫(yī)學院校的辦學宗旨和目標的確定 需通過各方面人員的認真討論,得到上級主
7、管部門的同意,使全校師 生周知?!边@里的各方面人員包括哪些?3. 本科醫(yī)學教育標準對學生臨床能力的要求包括哪些?4本科醫(yī)學教育標準提到的“ SP'是指什么,如何訓練SP?5. PBL”是指什么,應該怎樣實施?6. OSCE”是指什么,應該怎樣實施?7. 什么是臨床思維?結合你的崗位簡述怎樣培養(yǎng)學生的臨床思維?8. 什么是課程整合?我校臨床醫(yī)學專業(yè)應該如何進行課程整合?9. 學生成績評定的形式有幾種?你怎樣理解形成性評價,應該怎樣 處理評價結果?10. 臨床教學基地有哪幾種類型?11. 教學醫(yī)院必須具備哪些條件?12本科醫(yī)學教育標準中“學生科研”包含哪些內容?三、論述題1你認為認證和本科評估一樣嗎?如果不一樣,有何區(qū)別?2. 本科醫(yī)學教育標準明確指出本科臨床專業(yè)畢業(yè)生
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