蘇科版 初二物理 物態(tài)變化單元測(cè)試

1、初二物理第五周周周清時(shí)間:30分鐘總分:25分初二(班姓名學(xué)號(hào)得分1.以下現(xiàn)象是自然界中常見(jiàn)的物態(tài)變化,在其物態(tài)變化過(guò)程中吸熱的是D.露珠的形(2.小美同學(xué)對(duì)冰加熱,她將冰熔化成水直到沸騰的過(guò)程,繪制成如圖5所示的溫度隨時(shí)間 變化的圖象,下列分析正確的是(B.AB、CD段物質(zhì)在吸熱,BC、DE段物質(zhì)沒(méi)有吸熱C.水的凝固點(diǎn)是OD.BC段物質(zhì)的溫度保持不變,狀態(tài)不變3.夏天,小明從冰箱的冷藏室中取出一瓶礦泉水,放在干凈的桌面上,過(guò)了一會(huì)兒,他發(fā)現(xiàn)瓶下的桌面上有一灘水,你認(rèn)為這些水的形成是(4.小明同學(xué)學(xué)習(xí)了“降水的形成”知識(shí)后,為家人做了“下雨”的實(shí)驗(yàn)。他把盤(pán)子擦干放進(jìn)冰箱里冷卻,水壺裝滿(mǎn)水并燒開(kāi)

2、,這時(shí)水汽不斷上升,壺嘴上方就出 現(xiàn)一團(tuán)“白氣”,這就是“云”。從冰箱里取出盤(pán)子放在壺嘴上方約15cm的地方,盤(pán)子碰到這團(tuán)“云”,一會(huì)兒盤(pán)的下表面就會(huì)布滿(mǎn)水滴,水滴越積越多,越積越大,等到掛不住時(shí)就紛紛落下,這就是“雨”。下面關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的解釋,正確的是(A.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是壺中水汽化形成的氣態(tài)水B.壺嘴上方出現(xiàn)的一團(tuán)“白氣”是液態(tài)水D. “白氣”的形式是汽化現(xiàn)象5.南極科考隊(duì)使用酒精溫度計(jì)而不是水銀溫度計(jì),是由于酒精的(6.物理,留心觀察皆學(xué)問(wèn)。對(duì)以下現(xiàn)象解釋正確的是(A.初冬季節(jié),在家里洗澡時(shí)發(fā)現(xiàn)房間里充滿(mǎn)“白氣”,這些“白氣”是水蒸氣B.在夏季的早晨看到足球場(chǎng)里的草葉上掛滿(mǎn)了

3、露珠,是熔化現(xiàn)象。C.春天冰雪消融了,這是汽化現(xiàn)象。D.把冰箱里的凍豆腐取出,冰化后,發(fā)現(xiàn)豆腐里有許多小孔,這是豆腐里的水先遇冷結(jié)冰,后又熔化成水形成的7.如圖所示是某物質(zhì)的熔化圖像。下列關(guān)于此圖像信息的解讀錯(cuò)誤的 是(C.物質(zhì)的初溫是40D.加熱5分鐘時(shí)物質(zhì)溫度是488.南極是世界上最冷的地方,常年平均氣溫是25.一天,企鵝媽媽和小企鵝之間發(fā)生了一次有趣的對(duì)話(huà),它們的部分說(shuō)法如下,其中正確得是(A.小企鵝:媽媽,這么冷,我都沒(méi)溫度了B.企鵝媽媽:不對(duì),這么冷是因?yàn)闆](méi)有熱C.小企鵝:冰天雪地的,可能連水蒸氣都沒(méi)有吧D.企鵝媽媽:呵呵,水蒸氣肯定有。9.在0的環(huán)境中,把一塊0的冰投入0的水中,將

4、會(huì)發(fā)生的現(xiàn)象是 ( 10.如圖2-3是給某種物質(zhì)加熱時(shí),溫度隨加熱時(shí)間變化的情況,由圖可知 ( A .一定是表示某種固態(tài)晶體升溫并熔化情況B .一定是表示某種液體升溫并沸騰情況C .可能是表示某種固態(tài)非晶體升溫并熔化情況D .可能是表示某種液體升溫并沸騰情況 11.如圖2-4,對(duì)燒杯加熱一段時(shí)間至水沸騰,然后再將盛有某種液體的試管插入沸水中,結(jié)果,一會(huì)兒試管中的液體也沸騰了.由此可以判斷 ( A .試管中的液體也是水B .試管中液體的沸點(diǎn)低于水的沸點(diǎn)C .試管中的液體可能是水D .試管中液體的沸點(diǎn)高于水的沸點(diǎn)12.牙科醫(yī)生用來(lái)觀察病人牙齒的小鏡子,要放在火上烤一下才放進(jìn)病人的口腔中,醫(yī)生這樣做

5、是為了 ( A .消毒,防止將病毒帶入口中B .把鏡面上的水分烘干C .避免病人感覺(jué)鏡子冷D .防止口腔中的水蒸氣液化,便于觀察13.雪天路面有厚厚的積雪,為了使雪很快融化,常在路面積雪上噴灑鹽水,這是為了( A .鹽水可使冰的熔點(diǎn)降低B .鹽水可使冰的熔點(diǎn)升高C .鹽水可使冰的溫度升高D .鹽水可使冰的溫度降低14.把盛有水的紙盒放在火焰上燒,水燒開(kāi)了紙盒仍不會(huì)燒著,這是因?yàn)?( A .水能夠滅火,所以紙盒不會(huì)燒著B(niǎo) .火焰的溫度較低,低于紙的著火溫度C .紙的著火溫度較高,高于水的沸點(diǎn)D .水善于將熱量迅速向外散發(fā),所以紙盒不會(huì)燒著 二、填空題(每空0.5分 共10分時(shí)的示數(shù)分別是多少嗎?

6、甲的示數(shù)為 ,乙的示數(shù)為 .2.這幾天我們太華都出現(xiàn)了霧。霧的形成過(guò)程屬于 (填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng),這個(gè)過(guò)程需要 熱量。太陽(yáng)出來(lái)后,霧逐漸消散,這一過(guò)程屬于 (填寫(xiě)物態(tài)變化名稱(chēng),在這個(gè)過(guò)程中 熱量.3.火箭發(fā)射架下建有大水池,讓高溫火焰噴到水中,通過(guò)水 發(fā)生 來(lái)吸收大量的熱;火箭升空瞬間,會(huì)看到巨大的白色“氣團(tuán)”,這是水蒸氣 形成的(選填物態(tài)變化的名稱(chēng);4.如圖2-2,是甲、乙兩種物質(zhì)的熔化圖像,由圖像可知種物質(zhì)是晶體,該晶體的熔點(diǎn)是 ,甲在熔化過(guò)程中溫度 .甲乙在熔化過(guò)程中都需要 熱量。 5.復(fù)習(xí)課上,老師寫(xiě)下一副與物理知識(shí)有關(guān)的對(duì)聯(lián).上聯(lián):“杯中冰水,水結(jié)冰冰溫未降”;下聯(lián):“盤(pán)內(nèi)水冰,冰化水

7、水溫不升”.對(duì)聯(lián)中包含的物態(tài)20 10 10 20 甲 乙 圖2-1圖2-4變化是 和 ,6.將一瓶冰凍的礦泉水放在桌上,一會(huì)兒瓶壁會(huì)出現(xiàn)許多小水珠,這是_現(xiàn)象。在瓶?jī)?nèi)冰塊逐漸熔化的過(guò)程中,瓶?jī)?nèi)水的溫度_(填“升高”、“降低”或“不變”7.水銀的熔點(diǎn)是-39,它在-40時(shí)呈 態(tài),-39時(shí)呈 態(tài)或 態(tài),也可能呈 態(tài),-38時(shí)呈 態(tài)。三、實(shí)驗(yàn)題(每空0.5分 共8分 1.如圖2-5所示裝置,用酒精燈將燒瓶?jī)?nèi)的水加熱沸騰后,水蒸氣從細(xì)玻璃管口噴出.(1在離管口稍遠(yuǎn)處,可以看到霧狀的“白氣”,這是因?yàn)閲姵龅乃魵獍l(fā)生了 現(xiàn)象,霧狀的“白氣”實(shí)際是 ,過(guò)一會(huì)兒手會(huì)感到玻璃片變熱,請(qǐng)問(wèn)原因是 .2.如圖2

8、-6所示,是某種合金加熱變成液態(tài)時(shí)的溫度 隨時(shí)間變化的曲線,觀察圖像并回答: (1這種合金是 物質(zhì)(填“晶體”或“非晶體” (2合金的熔點(diǎn)是 (3圖中BC 段表示合金處于 狀態(tài). (4此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明晶體在熔化過(guò)程中溫度3.小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中(1他的操作如圖9所示,其中錯(cuò)誤.之處是 。 (2糾正錯(cuò)誤后,水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖10所示,為 ,請(qǐng)說(shuō)明原因(3分析圖11所示圖像,可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 。 (4 某實(shí)驗(yàn)小組觀察到圖16(a、(b所示的兩種情景,你認(rèn)為 是水沸騰時(shí)的情景.(5為了減少?gòu)拈_(kāi)始加熱到沸騰時(shí)的時(shí)間,可以采取哪些措施: 、 。圖9 圖10 圖11圖2-5 (6在