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1、2016年山東省泰安市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分)1(2分)在我們的日常生活中涉及到許多變化,下列變化中不包含化學(xué)變化的是()A用石灰漿涂抹墻壁后,表面有水珠生成B在口中咀嚼米飯或饅頭時(shí)感到有甜味C用干冰做制冷劑進(jìn)行人工降雨D使用煤氣作燃料燒飯做菜2(2分)下列選項(xiàng)中物質(zhì)的俗名、化學(xué)式、類(lèi)別、用途完全對(duì)應(yīng)的是()A純堿 Na2CO3 堿 制玻璃B生石灰 CaO 氧化物 補(bǔ)鈣劑C食鹽 NaCl 鹽 除鐵銹D火堿 NaOH 堿 生產(chǎn)橡膠3(2分)下列關(guān)于四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖的說(shuō)法中正確的是()A是不同種元素B表示的元素在化合物中通常顯+1價(jià)C的化學(xué)性質(zhì)相似D表示

2、的是離子4(2分)如圖是關(guān)于氧氣化學(xué)性質(zhì)的部分知識(shí)網(wǎng)絡(luò),關(guān)于該圖說(shuō)法正確的是()AS,P在氧氣中燃燒均會(huì)產(chǎn)生大量白煙B,兩類(lèi)反應(yīng)均體現(xiàn)了氧氣的可燃性CFe在、兩類(lèi)反應(yīng)中的產(chǎn)物不相同D類(lèi)反應(yīng)放出熱量,類(lèi)反應(yīng)吸收熱量5(2分)從分子的角度分析并解釋下列事實(shí),不正確的是()選項(xiàng)事實(shí)解釋A碘酒是混合物由不同種分子構(gòu)成B端午時(shí)節(jié)粽飄香分子在不斷運(yùn)動(dòng)著C氣體受熱膨脹溫度升高,分子自身體積增大D固體碘受熱升華碘分子間的間隔變大AABBCCDD6(2分)下列關(guān)于空氣和水的說(shuō)法不正確的是()A造成空氣污染的主要?dú)怏w有CO,CO2,SO2等B空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕釩凈化水的常用方法有:沉淀、過(guò)濾、吸附、蒸餾等

3、D人類(lèi)可用的淡水資源十分有限,所以我們應(yīng)當(dāng)愛(ài)護(hù)水資源7(2分)在配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的蔗糖溶液時(shí),導(dǎo)致溶液中蔗糖的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的可能原因有()A用量筒量取水時(shí)俯視讀數(shù)B用來(lái)配制溶液的燒杯剛用少量蒸餾水潤(rùn)洗過(guò)C用托盤(pán)天平稱(chēng)取蔗糖時(shí),將蔗糖放在右盤(pán),且稱(chēng)量時(shí)使用了游碼D用了含少量雜質(zhì)的蔗糖配制溶液8(2分)科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn),通過(guò)簡(jiǎn)單的化學(xué)反應(yīng),可以將樹(shù)木纖維素轉(zhuǎn)變?yōu)槌?jí)儲(chǔ)能裝置,如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A參加反應(yīng)的X,Y兩物質(zhì)的粒子個(gè)數(shù)之比為3:4B該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng)CW物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%D化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類(lèi)、個(gè)數(shù)、質(zhì)量均保持不變9(2分)下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中能達(dá)到

4、預(yù)期實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是()A借助托盤(pán)天平和其他手段測(cè)定銅鋅合金中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為36.25%B用pH試紙測(cè)定某未知溶液的pH為5.5C20時(shí),配制2%的氫氧化鈣溶液D將100g 10%的稀鹽酸加熱蒸發(fā)掉50g水,使得稀鹽酸溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變成20%10(2分)如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是()A制備和檢驗(yàn)氫氣的可燃性B向試管中傾倒液體試劑C蒸發(fā)食鹽水D測(cè)定溶液的pH11(2分)某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案,理論上正確,操作上可行,經(jīng)濟(jì)上合理的是()ACuCuCl2Cu(OH)2BH2OO2MgOCCaCO3CaOCa(OH)2NaOH溶液DMgCl2Mg(OH)2Mg12(2分)如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的

5、溶解度曲線,下列敘述正確的是()At1時(shí),等質(zhì)量的甲、丙溶液中所含溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為丙甲Bt2時(shí),20g丙溶解于50g水中能形成70g溶液C分別將三種物質(zhì)的飽和溶液從t3降溫至t2時(shí),所得溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為乙甲=丙D若要將組成在N點(diǎn)的甲溶液轉(zhuǎn)變?yōu)镸點(diǎn)的甲溶液,可采取恒溫蒸發(fā)溶劑的方法13(2分)下列各組物質(zhì)的溶液不用其他試劑無(wú)法鑒別的是()AH2SO4 NaCl Na2CO3 CaCl2BHCl NaOH CuSO4 MgSO4CNa2CO3 K2SO4 BaCl2 HClDNaNO3 HCl CaCl2 KOH14(2分)通過(guò)觀察下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢收集氧氣時(shí),氧氣

6、的驗(yàn)滿B比較鎂與鐵的金屬活動(dòng)性C驗(yàn)證白磷的著火點(diǎn)低于紅磷D驗(yàn)證生石灰與水反應(yīng)放熱15(2分)邏輯推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法,下列推理正確的是()A化合物是由不同元素組成的純凈物,所以由不同種元素組成的純凈物一定是化合物B中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)C單質(zhì)中只含有一種元素,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)D活潑金屬能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體,則能與稀硫酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是活潑金屬16(2分)除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所用試劑和操作均正確的是()序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑和操作方法ANa2CO3溶液Na2SO4溶液加入過(guò)量的Ba(NO3)2溶液,過(guò)濾BH2HCl通過(guò)

7、足量的NaOH溶液,濃硫酸CNaCl固體細(xì)沙加入足量的水溶解、過(guò)濾D鐵粉Fe2O3加入適量的稀鹽酸,過(guò)濾、洗滌、干燥AABBCCDD17(2分)某固體可能含有Ca(NO3)2、Na2SO4、Na2CO3、FeCl3、KCl中的一種或幾種,現(xiàn)對(duì)其進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):取少量固體于試管中,加適量蒸餾水,固體完全溶解成無(wú)色透明溶液取少量上述溶液,加過(guò)量稀硫酸,有氣泡產(chǎn)生取所得溶液少量,滴加BaCl2溶液,產(chǎn)生白色沉淀分析以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,對(duì)原固體組成的推斷正確的是()A肯定有Na2CO3、Na2SO4,無(wú)FeCl3、Ca(NO3)2B肯定有Na2CO3,無(wú)FeCl3、Ca(NO3)2C肯定有Na2CO3、Na2

8、SO4,無(wú)FeCl3D肯定有Na2CO3,無(wú)FeCl3、KCl18(2分)能反映相關(guān)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中量的變化的圖象是()A用一氧化碳還原氧化鐵B等質(zhì)量鎂、鋅分別和足量等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng)C鎂在氧氣中燃燒D等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水完全分解19(2分)在一個(gè)密閉容器中放入X,Y,Z,W四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得相關(guān)數(shù)據(jù)如下表,下列關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí),正確的是()物質(zhì)XYZW反應(yīng)前的質(zhì)量/g10m87反應(yīng)后的質(zhì)量/g233025A若W為水,則X或Y必定為酸或堿B若X為化合物,Y為單質(zhì),則該反應(yīng)一定為置換反應(yīng)Cm的數(shù)值為32D參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為1:420(2分)下列知識(shí)整理

9、的內(nèi)容中,有錯(cuò)誤的一組是()A除雜的方法B化學(xué)物質(zhì)中的“三”粗鹽提純?nèi)芙?、過(guò)濾、蒸發(fā)木炭粉中混有鐵粉用磁鐵吸引除去空氣中的氧氣通過(guò)灼熱的銅粉三大化石燃料煤、天然氣、石油三種黑色氧化物氧化銅、二氧化錳、四氧化三鐵三大合成材料塑料、合成纖維和合成橡膠C實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)D日常物質(zhì)的區(qū)別制取氣體先檢查裝置的氣密性廚房天然氣泄漏要立即打開(kāi)換氣扇酒精燈熄滅用燈帽蓋滅硬水和軟水加肥皂水并攪拌醬油和食醋聞氣味羊毛纖維與合成纖維灼燒、聞氣味AABBCCDD二、(本題包括6小題,共30分)21(4分)某方便面的營(yíng)養(yǎng)成分表如下(其中碳水化合物主要指淀粉等)營(yíng)養(yǎng)成分表項(xiàng)目每100克能量1966千焦蛋白質(zhì)7.5克脂肪2

10、1.8克碳水化合物60.7克鈉2530毫克(1)表中“鈉”是指(填“序號(hào)”)A離子 B分子 C元素 D單質(zhì)(2)方便面中使用的食鹽是加碘鹽,人體缺碘可能患有的疾病是(填“甲狀腺腫大”或“骨質(zhì)疏松”);(3)若小明用天然氣煮方便面,請(qǐng)寫(xiě)出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式;(4)中國(guó)居民膳食指南建議每天食用不超過(guò)6克,假設(shè)小明某天吃了100克該方便面,相當(dāng)于吃了食鹽克(保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)22(5分)人類(lèi)文明進(jìn)步與金屬材料的發(fā)展關(guān)系十分密切,金屬在生活生產(chǎn)中有著非常廣泛的應(yīng)用請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有(至少答兩點(diǎn));(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的

11、原因是;(3)廚房中的下列物品所使用的主要材料屬于金屬材料的是;A、陶瓷碗 B、不銹鋼炊具 C、橡膠手套 D、銅質(zhì)水龍頭(4)微型化錄音錄像的高性能帶中磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物,又知鈷(Co)和鐵都有+2、+3價(jià),且在上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià),則鐵元素的化合價(jià)為;(5)某實(shí)驗(yàn)室廢液中含有稀硫酸、硫酸亞鐵和硫酸銅,若向其中加入一定量的鋅,充分反應(yīng)后過(guò)濾,向?yàn)V渣中加入鹽酸,有氣泡產(chǎn)生則濾液中一定不含有的物質(zhì)是23(6分)歸納總結(jié)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,某化學(xué)興趣小組學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后,通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)氫氧化鈣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行了驗(yàn)證和總結(jié),如圖所示“”表示物質(zhì)兩兩之間能發(fā)

12、生化學(xué)反應(yīng)請(qǐng)根據(jù)如圖,回答問(wèn)題(已知:CaCl2溶液呈中性,CaCl2+Na2CO3CaCO3+2NaCl)(1)甲同學(xué)將酚酞試液滴入氫氧化鈣溶液中,觀察到溶液變紅,得出結(jié)論:氫氧化鈣溶液呈(填“酸性”、“堿性”或“中性”);(2)乙同學(xué)將過(guò)量的稀鹽酸加入到甲同學(xué)所得溶液中,觀察到的現(xiàn)象是,此時(shí)所得溶液中含有的溶質(zhì)有(酸堿指示劑除外);(3)丙同學(xué)將碳酸鈉溶液加入氫氧化鈣溶液中,充分反應(yīng)后,與乙同學(xué)所得溶液混合,靜置后發(fā)現(xiàn):上層為無(wú)色透明的溶液,底部有白色沉淀則上層溶液中一定含有的溶質(zhì)是(酸堿指示劑除外),可能含有的溶質(zhì)是;為驗(yàn)證可能含有的溶質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程及現(xiàn)象24(5分)我市著名的紙

13、面石膏板企業(yè),用熱電廠燃燒煤產(chǎn)生的爐渣來(lái)生產(chǎn)石膏板原理是:發(fā)電過(guò)程中產(chǎn)生的煙氣中含有大量的SO2,熱電廠用“堿石灰石膏(CaSO42H2O)”的方法使煙氣脫硫從而生成石膏(1)工業(yè)煙氣沒(méi)經(jīng)處理直接排放到空氣中易形成,會(huì)污染、破壞環(huán)境;(2)寫(xiě)出吸收塔內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式;工業(yè)上用分離液態(tài)空氣法制氧氣,是利用空氣中各成分的不同進(jìn)行分離的;(3)化學(xué)反應(yīng)類(lèi)型有不同的分法,其中反應(yīng)前后,有元素化合價(jià)變化的化學(xué)反應(yīng)是氧化還原反應(yīng)有元素化合價(jià)升高的反應(yīng)物是還原劑,有元素化合價(jià)降低的反應(yīng)物是氧化劑化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價(jià)沒(méi)有變化的化學(xué)反應(yīng)是非氧化還原反應(yīng)則下列說(shuō)法正確的是A、吸收塔、制堿釜中發(fā)生反應(yīng)屬于氧

14、化還原反應(yīng)B、制堿釜中的反應(yīng)物Na2SO3作氧化劑C、氧化塔中發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng)D、氧化塔中的反應(yīng)物CaSO3作還原劑(4)生產(chǎn)流程中生成的可循環(huán)利用,節(jié)約成本25(5分)初中化學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了酸和堿發(fā)生中和反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是H+OHH2O如圖,像這種用實(shí)際參加反應(yīng)的離子符號(hào)來(lái)表示反應(yīng)的式子叫離子方程式離子方程式的書(shū)寫(xiě)一般按以下步驟:(以Na2SO4與BaCl2反應(yīng)為例)寫(xiě)出Na2SO4與BaCl2反應(yīng)的化學(xué)方程式:;把易溶于水、易電解的物質(zhì)寫(xiě)成離子形式,把難溶的物質(zhì)、氣體和水等仍用化學(xué)式表示上述方程式可改寫(xiě)成:2Na+SO42+Ba2+2ClBaSO4+2Na+2Cl刪去方程式兩邊不參加反

15、應(yīng)的離子:Ba2+SO42BaSO4檢查方程式兩邊各元素的原子個(gè)數(shù)和電荷總數(shù)是否相等請(qǐng)回答:(1)下列各組中的離子,在pH=3的水溶液中能大量共存的是A、Na+、Mg2+、Cl、SO4 2 B、Na+、K+、Cl、OHC、Na+、Cu2+、Cl、SO42 D、Na+、K+、Cl、CO32(2)寫(xiě)出稀鹽酸滴在石灰石上所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式;(3)寫(xiě)出一個(gè)與離子方程式Mg+2H+Mg2+H2相對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式;(4)酸、堿、鹽在水溶液中發(fā)生的復(fù)分解反應(yīng)實(shí)質(zhì)上就是兩種化合物在溶液中相互交換離子的反應(yīng),只要具備生成物中有氣體或沉淀或生成,反應(yīng)就能發(fā)生26(5分)人們的日常生活離不開(kāi)金屬,高科技新材料的

16、開(kāi)發(fā)和應(yīng)用也需要金屬硅鋼可用于制造變壓器的鐵芯,某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了驗(yàn)證硅鋼(主要含有Fe、C、Si),設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)流程(有些反應(yīng)的部分反應(yīng)物和生成物已省略)查閱資料發(fā)現(xiàn):常溫下,單質(zhì)硅(Si)不能與鹽酸反應(yīng),但能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)(Si+2NaOH+H2ONa2SiO3+2H2)根據(jù)以上信息,回答下列問(wèn)題:(1)固體A的成分為,E的化學(xué)式為;(2)濾液B中的金屬陽(yáng)離子為;(3)在過(guò)濾操作時(shí),若發(fā)現(xiàn)濾液渾濁,應(yīng);(4)步驟中發(fā)生的是化合反應(yīng),嘗試寫(xiě)出其化學(xué)方程式三、(本題包括3小題,共18分)27(5分)根據(jù)如圖所示裝置回答下列有關(guān)問(wèn)題:(1)儀器x的名稱(chēng)是;(2)若用裝置B收集氧氣,

17、進(jìn)氣口應(yīng)為端(選填“a”或“b”);(3)對(duì)比裝置C和D,可以得出關(guān)于可燃物燃燒的條件是;(4)某同學(xué)連接A、E、F進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,F(xiàn)中所加藥品相同若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭熄滅,F(xiàn)中溶液變渾濁,則E中現(xiàn)象說(shuō)明A中產(chǎn)生的氣體所具有的性質(zhì)是;若實(shí)驗(yàn)時(shí)E中蠟燭燃燒更旺,F(xiàn)中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為28(7分)實(shí)驗(yàn)與探究是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法和內(nèi)容,李明看到家里多年未用的銅制火鍋上有綠色的銹跡,他對(duì)綠色銹跡的成分和性質(zhì)產(chǎn)生了濃厚興趣【查閱資料】綠色銹跡是堿式碳酸銅Cu2(OH)2CO3,受熱易分解;無(wú)水硫酸銅為白色粉末,遇水變藍(lán);堿石灰是CaO和NaOH的固體混合物,NaOH與CO2反應(yīng)

18、生成碳酸鈉固體和水氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成藍(lán)色溶液,碳粉不與稀硫酸反應(yīng)也不溶解在稀硫酸中【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】查閱資料后,該同學(xué)將少量堿式碳酸銅放入試管中加熱,發(fā)現(xiàn)試管中的固體由綠色變成黑色,同時(shí)試管壁上有無(wú)色液滴生成為了進(jìn)一步確定堿式碳酸銅受熱分解的產(chǎn)物,進(jìn)行了如下探究:探究一:堿式碳酸銅受熱分解生成的黑色固體成分【猜想與假設(shè)】該黑色固體可能是碳粉;碳和氧化銅的混合物【設(shè)計(jì)方案】請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下述實(shí)驗(yàn)報(bào)告:實(shí)驗(yàn)操作與現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想正確探究二:堿式碳酸銅受熱分解還會(huì)生成CO2和H2O【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】選擇如下圖所示裝置進(jìn)行驗(yàn)證步驟一:連接A和B,打開(kāi)活塞,通入一段時(shí)間的空氣;步驟二:點(diǎn)燃酒精燈,依次連接裝置

19、AB(填“C”,“D”);步驟三:點(diǎn)燃酒精燈,觀察到明顯現(xiàn)象后,停止加熱【解釋與結(jié)論】當(dāng)觀察到,說(shuō)明堿式碳酸銅受熱分解生成了CO2和H2O,寫(xiě)出裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式;寫(xiě)出Cu2(OH)2CO3受熱分解的化學(xué)方程式【反思與評(píng)價(jià)】上述裝置中A的作用是29(6分)實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放日,化學(xué)小組的同學(xué)來(lái)到實(shí)驗(yàn)室,對(duì)酸的性質(zhì)很感興趣,向老師提出研究硝酸的性質(zhì),老師高興答應(yīng)并帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行了硝酸性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】(1)將石蕊試液滴入稀硝酸中,預(yù)計(jì)石蕊試液由紫色變色;(2)將Zn片投入稀硝酸中,預(yù)計(jì)將產(chǎn)生氫氣【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】同學(xué)們按上述設(shè)計(jì)做了實(shí)驗(yàn),卻發(fā)現(xiàn)石蕊變色后一會(huì)兒即褪去,Zn片投入稀HNO4后,溶液

20、中冒出氣泡,產(chǎn)生無(wú)色氣體A,在試管口氣體A變成紅棕色有刺激性氣味的氣體B【提出問(wèn)題】(1)石蕊試液變色后為何會(huì)褪色?(2)上述產(chǎn)生的無(wú)色氣體是什么?硝酸具有哪些特性?【查閱資料】看到如此異常的現(xiàn)象,在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們上網(wǎng)查到了下列資料:(1)硝酸可與Zn、Cu等多種金屬反應(yīng)生成相應(yīng)的硝酸鹽,但不生成H2(2)含氮元素的某些氣態(tài)物質(zhì)的物理性質(zhì)NH3N2NONO2顏色無(wú)色無(wú)色無(wú)色紅棕色溶解性極易溶于水不溶于水不溶于水可溶于水或硝酸【猜想與分析】(1)小明同學(xué)認(rèn)為石蕊變色后又褪色的原因是由于試管不干凈,含有其他雜質(zhì)造成的,要證明小明的觀點(diǎn),應(yīng)進(jìn)行的操作是(2)大家一致認(rèn)同了紅棕色氣體B是NO2,

21、但對(duì)于無(wú)色氣體A及變化的原因有不同的看法:小麗同學(xué)認(rèn)為A是NH3,但遭到了大家的一致反對(duì),原因是;小強(qiáng)同學(xué)認(rèn)為A的N2,也遭到大家的一致反對(duì),原因是;經(jīng)討論,最終大家獲得了A是NO,NO在試管口遇氧氣生成NO2的共識(shí)【實(shí)驗(yàn)探究】小紅同學(xué)對(duì)硝酸與Cu反應(yīng)很感興趣,便取了一小塊Cu片投入稀HNO3中,發(fā)現(xiàn)Cu片溶解,也出現(xiàn)了上述Zn與稀HNO3反應(yīng)的類(lèi)似現(xiàn)象,確認(rèn)生成了NO,并在老師的幫助下,測(cè)出恰好反應(yīng)的Cu和HNO3的質(zhì)量比為8:21,由此獲得了Cu與稀HNO3的反應(yīng)化學(xué)方程式【交流與反思】根據(jù)探究結(jié)果,請(qǐng)你解釋稀HCl跟Cu不反應(yīng)而稀HNO3卻能跟Cu反應(yīng)的原因四、(本題包括2小題,共12分

22、)30(4分)維持人類(lèi)生命和健康的六大基本營(yíng)養(yǎng)素主要有蛋白質(zhì)、糖類(lèi)、維生素、無(wú)機(jī)鹽和水丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一,其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“”表示原子之間相互連接),試計(jì)算:(1)丙氨酸的化學(xué)式量(或相對(duì)分子質(zhì)量)為;(2)丙氨酸中碳元素、氫元素、氧元素的質(zhì)量比為;(3)17.8g丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為g31(8分)某?;瘜W(xué)興趣小組在參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)時(shí),環(huán)保組監(jiān)測(cè)到一濕法冶銅廠排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物,為測(cè)定該廢水中各污染物的含量,給冶銅廠提供處理廢水的參考,環(huán)保組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):取廢水300g,向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液,測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖,請(qǐng)分析計(jì)算:(1)實(shí)驗(yàn)中生成氫氧化銅的質(zhì)量為g;(2)300g該廢水中硫酸銅的質(zhì)量;(3)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)(計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)2016年山東省泰安市中考化學(xué)試卷一、選擇題(本題包括20小題,每小題2分,共40分)1C;2D;3B;4C;5C;6A;7A;8B;9A;10D;11C;12D;13D;14C;15A;16B;17B;18D;19D;20C;二、(本題包括6小題,共30分)21C;甲狀腺腫大

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