項(xiàng)目三機(jī)械零件

1、教師姓名授課形式講授授課時(shí)數(shù)4授課日期年 月 日授課班級(jí)授課項(xiàng)目及任務(wù)名稱項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)一 認(rèn)識(shí)軸教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 了解軸的功用、分類、常用材料；2. 理解軸上零件的軸向和周向固定方法，熟悉軸的結(jié)構(gòu)工藝性。技能目標(biāo)1能夠合理選擇軸的材料；2能夠正確分析軸上結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的目的。教學(xué)重點(diǎn)1直軸的分類、軸的功用、軸的常用材料；2. 軸的結(jié)構(gòu)要求及軸向和周向固定方法。教學(xué)難點(diǎn)軸上零件的固定方法，特別是結(jié)構(gòu)工藝性。教學(xué)方法教學(xué)手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、講練結(jié)合。學(xué)時(shí)安排理論4課時(shí)，以講授和小組討論、合作學(xué)習(xí)為主，配合提問，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，最后教師總結(jié)提高。教學(xué)條件多媒體課件。課外作

2、業(yè)完成練習(xí)冊(cè)檢查方法隨堂提問，按效果計(jì)平時(shí)成績(jī)。教學(xué)后記授課主要內(nèi)容項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)一 認(rèn)識(shí)軸任務(wù)引入觀察這些裝置，分析它們是怎樣工作的？有什么共同特征？知識(shí)鏈接一、軸的分類和應(yīng)用特點(diǎn)1、軸的作用（1）傳遞運(yùn)動(dòng)和轉(zhuǎn)矩。（2）支撐回轉(zhuǎn)零件（如齒輪、帶輪）。2、軸的分類（1）根據(jù)軸的功用和承載情況分類心軸 承受彎矩，不傳遞轉(zhuǎn)矩的軸。如自行車前輪軸。心軸有固定心軸和轉(zhuǎn)動(dòng)心軸。傳動(dòng)軸 以傳遞轉(zhuǎn)矩為主，不承受彎矩或承受很小的彎矩的軸。如汽車變速箱與后橋之間的傳動(dòng)軸。 轉(zhuǎn)軸 既傳遞轉(zhuǎn)矩，又承受彎矩的軸。如齒輪減速器的輸出軸。 （2）根據(jù)軸心線形狀分類 直軸 用于一般機(jī)械中。按外形又可分為光軸和階梯軸。

3、 曲軸 往復(fù)式機(jī)械中的專用零件?？蓪⑿D(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換為往復(fù)直線運(yùn)動(dòng)或作相反的運(yùn)動(dòng)轉(zhuǎn)換。 撓性軸 也叫軟軸。可將回轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)和動(dòng)力靈活地傳送到不同的位置。 二、軸常用材料 軸的材料應(yīng)具有足夠的強(qiáng)度，對(duì)應(yīng)力集中敏感性低；還要滿足剛度、耐磨性、耐腐蝕性及必要的韌性和良好的工藝性。一般用碳素鋼和合金鋼，其次采用球墨鑄鐵和高強(qiáng)度鑄鐵。合金鋼比碳素鋼強(qiáng)度高，但應(yīng)力集中較敏感，價(jià)格較高。故多采用碳素鋼。三、軸的結(jié)構(gòu)1、加工工藝性（1）軸的結(jié)構(gòu)中，應(yīng)有加工工藝所需的結(jié)構(gòu)要素。需磨削的軸段，階梯處應(yīng)設(shè)有砂輪越程槽。需切制螺紋的軸段，應(yīng)設(shè)有螺尾退刀槽。（2）軸的長(zhǎng)徑比L/D大于4時(shí)，軸兩端應(yīng)開設(shè)中心孔，以便加工時(shí)用頂尖支

4、承和保證個(gè)軸段的同軸度。（3）減少刀具品種、節(jié)省換刀時(shí)間。同一根軸上所有的圓角半徑、倒角尺寸、環(huán)形切槽等應(yīng)盡可能統(tǒng)一。軸上不同的軸段的鍵槽應(yīng)布置在軸的同一母線上，以便一次裝夾后用銑刀切出。一根軸上不同軸段的花鍵尺寸最好統(tǒng)一；加工精度和表面粗糙度應(yīng)定的合理。 2、裝配工藝性。（1）零件各部位裝配時(shí)，不能互相干涉。如圖a中Ø20與Ø30不能同時(shí)要求緊密配合。如圖b中A、B兩個(gè)平面不能同時(shí)要求緊密結(jié)合c圖中容易在R處發(fā)生干涉，使配合不緊。（2）軸結(jié)構(gòu)也應(yīng)便于軸上零件的裝配。各零件裝配時(shí)，應(yīng)盡量不接觸通過其他零件的裝配表面。軸端應(yīng)倒角（45°或30°、60

5、76;），以便于導(dǎo)向和避免擦傷零件配合表面。軸上過盈配合軸段的裝入也應(yīng)倒角或加工成導(dǎo)向錐面，鍵槽要延長(zhǎng)到圓錐面處，一邊裝配時(shí)輪轂上鍵槽與鍵對(duì)中。（如圖a）。四、軸上零件的固定1、軸的結(jié)構(gòu)應(yīng)滿足：軸的受力合理，有利于提高軸的強(qiáng)度和剛度。軸相對(duì)于機(jī)架和軸上零件相對(duì)于軸的定位準(zhǔn)確，固定可靠。軸便于加工制造，軸上零件便于裝拆和調(diào)整。盡量減少應(yīng)力集中，并節(jié)省材料、減輕重量。2、軸上零件固定方式軸上零件的固定形式有兩種軸向固定與周向固定。（1）軸上零件的軸向固定軸肩、軸環(huán)軸伸結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，定位可靠，可承受較大軸向力套筒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，定位可靠，軸上不需開槽、鉆孔和切制螺紋，不影響軸的強(qiáng)度。螺釘鎖緊擋圈結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，不能

6、承受大的軸向力，不宜用于高速。圓錐面能消除軸與輪轂間的徑向間隙，可兼做周向固定，能承受沖擊載荷圓螺母固定可靠，裝拆方便，可承受較大軸向力。軸端擋圈適用于固定軸端零件，可承受劇烈震動(dòng)和沖擊載荷。軸端擋板適用于心軸和軸端固定。彈性擋圈結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單緊湊，只能承受很小的軸向力，常用于固定滾動(dòng)軸承。緊定螺釘同時(shí)起軸向和周向固定作用，但軸向力和周向力均較小，轉(zhuǎn)速也不高，為防止螺釘松動(dòng)，可加鎖圈。（2）軸上零件的周向固定鍵連接加工容易，裝拆方便。花鍵連接具有接觸面積大、承載能力強(qiáng)、對(duì)中性和導(dǎo)向性好、軸轂的強(qiáng)度削弱小等優(yōu)點(diǎn)。銷釘連接周向、軸向都可以固定，常用作安全裝置，過載時(shí)可剪斷，防止損壞其他零件。過盈配合同時(shí)

7、又軸向周向固定作用，對(duì)中精度高任務(wù)小結(jié)1按載荷方向直軸可以分為傳動(dòng)軸、芯軸和轉(zhuǎn)軸三種，大多數(shù)軸為轉(zhuǎn)軸。2一般常見軸為45鋼材料，較重要的軸為40Cr經(jīng)過調(diào)質(zhì)處理。3軸向零件的固定方法可分為軸向固定和周向固定兩種。軸肩和鍵是常用的兩種方法，具體要以實(shí)際而選用。4軸的加工工藝性是由于加工需要而確定的，使為下一步工序而設(shè)置的。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合課堂提問，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。課后作業(yè)完成課后習(xí)題冊(cè)教師姓名授課形式講授授課時(shí)數(shù)4授課日期年 月 日授課班級(jí)授課項(xiàng)目及任務(wù)名稱項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)二 認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 了解軸承的作用、分類；2. 掌握滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。技能目標(biāo)1能

8、夠掌握滑動(dòng)軸承應(yīng)用場(chǎng)合；2能正確選用軸承。教學(xué)重點(diǎn)1滑動(dòng)軸承的特點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)合；2. 滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)。教學(xué)難點(diǎn)1滑動(dòng)軸承的特點(diǎn)與應(yīng)用場(chǎng)合。2滑動(dòng)軸動(dòng)的安裝與維護(hù)教學(xué)方法教學(xué)手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、講練結(jié)合。學(xué)時(shí)安排理論4課時(shí)，以講授和小組討論、合作學(xué)習(xí)為主，配合提問，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，最后教師總結(jié)提高。教學(xué)條件多媒體課件。課外作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)檢查方法隨堂提問，按效果計(jì)平時(shí)成績(jī)。教學(xué)后記授課主要內(nèi)容項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)二 認(rèn)識(shí)滑動(dòng)軸承任務(wù)引入觀察下列機(jī)構(gòu)所應(yīng)用軸承特點(diǎn)，判斷其摩擦性質(zhì)？知識(shí)鏈接一、軸承軸承即支承軸的零件。根據(jù)其工作的摩擦性質(zhì)，軸承可分為滑動(dòng)摩擦軸承（簡(jiǎn)稱滑動(dòng)軸承）和滾

9、動(dòng)摩擦軸承（簡(jiǎn)稱滾動(dòng)軸承）兩類。二、滑動(dòng)軸承1、滑動(dòng)軸承類型及結(jié)構(gòu)(1)整體式向心滑動(dòng)軸承整體式向心滑動(dòng)軸承結(jié)構(gòu) ，它是由軸承座1、軸瓦2和緊定螺釘3組成。這種軸承已標(biāo)準(zhǔn)化。整體式滑動(dòng)軸承具有結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，成本低廉，剛度大，但軸頸只能從端部裝入，安裝和檢修不方便，且工作表面磨損后無(wú)法調(diào)整軸承與軸頸的間隙，間隙過大時(shí)，需更換軸瓦。通常只用于輕載、低速及間歇性工作的機(jī)器設(shè)備中，如絞車、手動(dòng)起重機(jī)等。整體式軸瓦的結(jié)構(gòu) 又稱軸套，可分為內(nèi)孔表面光滑和縱向帶油槽兩種。軸瓦與軸承采用過盈配合壓緊，以實(shí)現(xiàn)永久性或半永久性的裝配。(2)剖分式向心滑動(dòng)軸承剖分式向心滑動(dòng)軸承（又稱對(duì)開式滑動(dòng)軸承） 如圖所示，它由剖分

10、軸瓦、軸承座、軸承蓋、拉緊螺栓等組成。軸承座與軸承蓋的剖分面做成階梯形的配合止口，以便定位?？稍谄史置骈g放置幾片很薄的調(diào)整墊片，以便安裝時(shí)或磨損后調(diào)整軸承的間隙，為保證墊片調(diào)整的有效性，徑向力方向最好不超過剖分面垂直線左右35°的范圍，否則建議采用斜剖分式結(jié)構(gòu)，圖9.24所示。這種軸承裝拆方便，間隙調(diào)整容易，因此應(yīng)用廣泛。剖分式軸瓦的結(jié)構(gòu) 如圖9.25所示，兩端凸緣用來(lái)限制軸瓦軸向竄動(dòng)，軸瓦凸緣外徑均勻?yàn)檩S頸直徑的1.251.7倍。為改善和提高軸瓦的承載性能，節(jié)省貴重金屬，有時(shí)采用雙金屬軸瓦，即在軸瓦內(nèi)表面澆鑄(或軋制和燒結(jié))一層薄的軸承襯，為了使軸承襯更好地貼附在軸瓦上，常在軸瓦內(nèi)

11、表面做一些溝槽，如圖9.26所示。這種軸瓦在汽車和拖拉機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)及其他內(nèi)燃機(jī)中應(yīng)用較廣(3)調(diào)心式滑動(dòng)軸承 當(dāng)軸承的寬度B較大（寬徑比B/d>1.51.75）時(shí)，受載后由于軸的變形或加工及裝配的誤差，引起軸頸或軸承孔的傾斜，使軸瓦兩端與軸頸局部接觸，如圖所示為軸頸傾斜，致使軸瓦兩端急劇磨損。這時(shí)可采用如圖所示的調(diào)心式滑動(dòng)軸承。這種軸承利用球面支承，自動(dòng)調(diào)整軸瓦的位置，以適應(yīng)軸的偏斜。 2、滑動(dòng)軸承的應(yīng)用工作轉(zhuǎn)速特別高的軸承承受巨大的沖擊和振動(dòng)載荷的軸承。 要求特別精確的軸承裝配工藝要求軸承剖分的場(chǎng)合。 要求徑向尺寸較小的軸承。 三、滑動(dòng)軸承的安裝與維護(hù)1、滑動(dòng)軸承的安裝技術(shù)（1）既要使軸

12、頸與滑動(dòng)軸承均勻細(xì)密接觸，又要有一定的配合間隙。（2）軸承的安裝必須在干燥、清潔的環(huán)境條件下進(jìn)行。安裝前應(yīng)仔細(xì)檢查軸和外殼的配合表面、凸肩的端面、溝槽和連接表面的加工質(zhì)量。所有配合連接表面必須仔細(xì)清洗并除去毛刺，鑄件未加工表面必須除凈型砂。（3）軸承安裝前應(yīng)清洗干凈，干燥后使用，并保證良好潤(rùn)滑，軸承一般采用脂潤(rùn)滑，也可采用油潤(rùn)滑。采用脂潤(rùn)滑時(shí)，應(yīng)選用無(wú)雜質(zhì)、抗氧化、防銹、極壓等性能優(yōu)越的潤(rùn)滑脂。潤(rùn)滑脂填充量為軸承及軸承箱容積的30%-60%，不宜過多。帶密封結(jié)構(gòu)的雙列圓錐滾子軸承和水泵軸連軸承已填充好潤(rùn)滑脂，用戶可直接使用，不可再進(jìn)行清洗。（4）軸承安裝時(shí)，必須在套圈端面的圓周上施加均等的壓力

13、，將套圈壓入，不得用鎯頭等工具直接敲擊軸承端面，以免損傷軸承。 在過盈量較小的情況下，可在常溫下用套筒壓住軸承套圈端面，用鎯頭敲打套筒，通過套筒將套圈均衡地壓入。如果大批量安裝時(shí)，可采用液壓機(jī)。壓入時(shí)，應(yīng)保證外圈端面與外殼臺(tái)肩端面，內(nèi)圈端面與軸臺(tái)肩端面壓緊，不允許有間隙。（5）當(dāng)過盈量較大時(shí)，可采用油浴加熱或感應(yīng)器加熱軸承方法來(lái)安裝，加熱溫度范圍為80-100，最高不能超過120。同時(shí)，應(yīng)用螺母或其它適當(dāng)?shù)姆椒ňo固軸承，以防止軸承冷卻后寬度方向收縮而使套圈與軸肩之間產(chǎn)生間隙。（6）軸承安裝應(yīng)進(jìn)行旋轉(zhuǎn)試驗(yàn)，首先用于旋轉(zhuǎn)軸或軸承箱，若無(wú)異常，便以動(dòng)力進(jìn)行無(wú)負(fù)荷、低速運(yùn)轉(zhuǎn)，然后視運(yùn)轉(zhuǎn)情況逐步提高旋轉(zhuǎn)

14、速度及負(fù)荷，并檢測(cè)噪音、振動(dòng)及溫升，發(fā)現(xiàn)異常，應(yīng)停止運(yùn)轉(zhuǎn)并檢查。運(yùn)轉(zhuǎn)試驗(yàn)正常后方可交付使用。2滑動(dòng)軸承的潤(rùn)滑滑動(dòng)軸承潤(rùn)滑的目的在于減小摩擦和磨損，降低功率消耗。潤(rùn)滑劑還可起到冷卻、防銹和吸振的作用。潤(rùn)滑劑的選擇直接影響到上述效果。 (1)潤(rùn)滑劑種類 潤(rùn)滑劑分為：液體（潤(rùn)滑油）、半固體（潤(rùn)滑脂）、固體。 (2)潤(rùn)滑方法和潤(rùn)滑裝置 按供油方式不同可分為間歇潤(rùn)滑和連續(xù)潤(rùn)滑。間歇潤(rùn)滑是利用油壺或油槍，靠手工定時(shí)通過軸承油孔加油、油脂，為避免加油時(shí)污物進(jìn)入軸承，可在油孔上裝壓注油杯和旋蓋式脂杯。任務(wù)小結(jié)1軸承的作用。2滑動(dòng)軸承的特性。3滑動(dòng)軸承的應(yīng)用。4滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)。5 滑動(dòng)軸動(dòng)的安裝與維護(hù)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)

15、根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合課堂提問，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。課后作業(yè)完成課后習(xí)題冊(cè)教師姓名授課形式講授授課時(shí)數(shù)4授課日期年 月 日授課班級(jí)授課項(xiàng)目及任務(wù)名稱項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)三 認(rèn)識(shí)滾動(dòng)軸承教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 知道滾動(dòng)軸承的類型和代號(hào)；2. 掌握滾動(dòng)軸承安裝和裝卸。技能目標(biāo)1. 能夠根據(jù)要求選用軸承的類型和代號(hào)；2. 能夠正確安裝和裝卸軸承。教學(xué)重點(diǎn)1. 滾動(dòng)軸承類型的選擇與裝卸；2. 滾動(dòng)軸承的類型和代號(hào)。教學(xué)難點(diǎn)1滾動(dòng)軸承的類型和代號(hào)；2滾動(dòng)軸承類型的選擇。教學(xué)方法教學(xué)手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、講練結(jié)合。學(xué)時(shí)安排理論4課時(shí)，以講授和小組討論、合作學(xué)習(xí)為主，配合提問，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演

16、示，最后教師總結(jié)提高。教學(xué)條件多媒體課件。課外作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)檢查方法隨堂提問，按效果計(jì)平時(shí)成績(jī)。教學(xué)后記授課主要內(nèi)容項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)三 認(rèn)識(shí)滾動(dòng)軸承任務(wù)引入觀察圖中滾動(dòng)體，結(jié)合生活，滾動(dòng)體都有什么形狀？知識(shí)鏈接一、滾動(dòng)軸承的特性滾動(dòng)軸承具有摩擦阻力小，起動(dòng)靈敏，效率高；可用預(yù)緊的方法提高支承剛度與旋轉(zhuǎn)精度；潤(rùn)滑簡(jiǎn)便和有互換性等優(yōu)點(diǎn)，主要缺點(diǎn)是抗沖擊能力較差；高速時(shí)出現(xiàn)噪聲和軸承徑向尺寸大；與滑動(dòng)軸承相比，壽命較低。二、滾動(dòng)軸承的基本結(jié)構(gòu)1、滾動(dòng)軸承的組成常見的滾動(dòng)軸承如圖所示，由內(nèi)圈、外圈、滾動(dòng)體和保持架組成。內(nèi)圈裝在軸頸上, 外圈裝在軸承座孔內(nèi), 多數(shù)情況下內(nèi)圈與軸一起轉(zhuǎn)動(dòng), 外圈保持不

17、動(dòng)。2、滾動(dòng)體滾動(dòng)體使相對(duì)運(yùn)動(dòng)表面間的摩擦變?yōu)闈L動(dòng)摩擦。滾動(dòng)體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律比較復(fù)雜，除繞自身軸線自轉(zhuǎn)外還沿套圈滾道，繞軸承的軸線公轉(zhuǎn)，并在滾動(dòng)的同時(shí)，伴隨有一定的滑動(dòng)。滾動(dòng)體有球、圓柱、圓錐等形狀。三、滾動(dòng)軸承的代號(hào)1、滾動(dòng)軸承代號(hào)的構(gòu)成（1）基本代號(hào)基本代號(hào)表示軸承類型、結(jié)構(gòu)和尺寸，由類型代號(hào)、尺寸系列代號(hào)、內(nèi)徑代號(hào)依次排列構(gòu)成。 型代號(hào)用數(shù)字或字母表示不同類型的軸承。 尺寸系列代號(hào)由兩位數(shù)字組成。尺寸系列代號(hào)由軸承的寬（高）度系列代號(hào)（一位數(shù)字）和直徑系列代號(hào)（一位數(shù)字）左右排列組成。它反映了同種軸承在內(nèi)圈孔徑相同時(shí)內(nèi)、外圈的寬度，厚度的不同及滾動(dòng)體大小不同。顯然，尺寸系列代號(hào)不同的軸承其外

18、廓尺寸不同，承載能力也不同。 內(nèi)徑代號(hào) 例：7210 C/P5/DF四、滾動(dòng)軸承類型的選擇1、軸承的載荷當(dāng)載荷加大后有沖擊載荷時(shí)，宜用滾子軸承；當(dāng)載荷較小時(shí)，宜用球軸承。當(dāng)只受軸向載荷時(shí)，一般應(yīng)用推力軸承，而當(dāng)轉(zhuǎn)速很高時(shí)，可用角接觸球軸承或深溝球軸承。當(dāng)徑向和軸向載荷都較大時(shí)，應(yīng)采用角接觸軸承。當(dāng)只受徑向載荷時(shí)，或雖同時(shí)受徑向和軸向載荷，但以徑向載荷為主時(shí)，應(yīng)用向心軸承。2、軸承的轉(zhuǎn)速當(dāng)轉(zhuǎn)速較高時(shí)，宜用點(diǎn)接觸球軸承，一般球軸承有較高的極限轉(zhuǎn)速；當(dāng)轉(zhuǎn)速較低時(shí)，可用滾子軸承，也可用球軸承。如有更高轉(zhuǎn)速要求時(shí)，選用超輕、特輕系列的軸承，以降低滾動(dòng)體離心力的影響。3、剛性及調(diào)心性能要求當(dāng)要求支承具有較

19、大剛度時(shí)，應(yīng)用滾子軸承。當(dāng)軸的撓曲變形大或軸承座孔不同、跨度大而對(duì)支承有調(diào)心要求時(shí)，應(yīng)選用調(diào)心軸承，可選用球面球軸承或球面滾子軸承，這類軸承允許有較大的偏位角。4、裝拆的要求采用帶內(nèi)錐孔的軸承，可以調(diào)整軸承的徑向游隙，提高軸承的旋轉(zhuǎn)精度，同時(shí)便于安裝在長(zhǎng)軸上；為便于軸承的裝拆，可選用內(nèi)、外圈分離的軸承。五、滾動(dòng)軸承的固定方法1、利用軸肩和彈性擋圈的雙向固定2、利用軸肩的單向固定3、利用軸承蓋的單向固定4、利用軸承蓋和座孔臺(tái)肩的雙向固定 5、利用彈性擋圈和座孔臺(tái)肩的雙向固定六、滾動(dòng)軸承的裝拆1、正確裝拆軸承的重要性合理、有效地使用軸承的保證，使軸承可以達(dá)到它應(yīng)有的壽命、精度等指標(biāo)；使主機(jī)達(dá)到設(shè)計(jì)

20、所預(yù)期的性能指標(biāo)，如安全性、振動(dòng)、噪音、保養(yǎng)周期等；降低用戶開支及成本。2、不正確裝拆軸承的后果3、軸承安裝操作一般原則保證環(huán)境、軸承、主機(jī)、操作者和工具的清潔； 注意軸承防銹措施，禁止裸手觸摸軸承； 采用合適的工具或?qū)Ｓ霉ぞ?，?jǐn)慎操作； 施力均勻、對(duì)稱、平穩(wěn)，避免直接沖擊； 避免通過滾動(dòng)體施力； 操作者須經(jīng)培訓(xùn)，具有軸承安裝技能。4、軸承安裝方法禁止用鐵錘直接敲擊軸承來(lái)安裝（1）壓力法 對(duì)于中、小型軸承，安裝時(shí)可用液壓機(jī)在內(nèi)圈上施加壓力，將軸承壓套到軸頸上。 裝拆軸承時(shí)，不能讓裝拆軸承的力傳遞到滾動(dòng)體與套圈之間。（2）加熱法對(duì)于較大的中、大型軸承，常采用加熱法裝配 。油溫在80-100，最高

21、不超過120 （3）電感應(yīng)加熱安全、可靠加熱均勻清潔無(wú)污染定時(shí)、定溫操作簡(jiǎn)單。（4）對(duì)于配合較松的小型軸承，可用手錘和銅棒從背面沿軸承內(nèi)圈四周將軸承輕輕敲出。（5）用壓力法拆卸軸承，使用較多的是用拉桿拆卸器（俗稱拉馬），它是靠3個(gè)或2個(gè)拉爪鉤住軸承內(nèi)圈而拆下軸承。任務(wù)小結(jié)1軸承的作用。2滑動(dòng)軸承的特性。3滑動(dòng)軸承的應(yīng)用。4滑動(dòng)軸承的結(jié)構(gòu)。5 滑動(dòng)軸動(dòng)的安裝與維護(hù)。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合課堂提問，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。課后作業(yè)完成課后習(xí)題冊(cè)教師姓名授課形式講授授課時(shí)數(shù)4授課日期年 月 日授課班級(jí)授課項(xiàng)目及任務(wù)名稱項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)四 認(rèn)識(shí)鍵連接教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 了解鍵的作用及常用鍵的

22、表示方法；2. 了解花鍵的工作特點(diǎn)。技能目標(biāo)1. 知道鍵的作用及常用鍵的表示方法；2. 能夠讀懂普通平鍵標(biāo)準(zhǔn)的含義和連接的型式。教學(xué)重點(diǎn)1. 平鍵的標(biāo)注方法；2. 花鍵的工作特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)平鍵的標(biāo)注方法。教學(xué)方法教學(xué)手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、講練結(jié)合。學(xué)時(shí)安排理論4課時(shí)，以講授和小組討論、合作學(xué)習(xí)為主，配合提問，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，最后教師總結(jié)提高。教學(xué)條件多媒體課件。課外作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)檢查方法隨堂提問，按效果計(jì)平時(shí)成績(jī)。教學(xué)后記授課主要內(nèi)容項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)四 認(rèn)識(shí)鍵連接任務(wù)引入 在機(jī)械設(shè)備中，常見軸上的帶輪、齒輪等軸上的零件能與軸一起轉(zhuǎn)動(dòng)，軸上的帶輪、齒輪與軸之間就是用鍵連接

23、起來(lái)的。鍵連接的作用就是實(shí)現(xiàn)軸與軸上零件（如齒輪、帶輪等）之間的周向固定，并傳遞運(yùn)動(dòng)和扭矩。知識(shí)鏈接一、鍵連接1、松鍵連接平鍵連接； 半圓鍵連接；花鍵連接 ；2、緊鍵連接楔鍵連接；切向鍵連接；二、平鍵連接1、平鍵連接的特點(diǎn)靠平鍵的兩側(cè)面?zhèn)鬟f轉(zhuǎn)矩，鍵的兩側(cè)面是工作面，對(duì)中性好；鍵的上表面與輪轂上的鍵槽底面留有間隙，以便裝配；2、分類普通平鍵、 導(dǎo)向平鍵、滑鍵3、普通平鍵結(jié)構(gòu)形式1 圓頭（A型）用指狀銑刀加工，固定良好，軸槽應(yīng)力集中大。 2 頭（B型）3 單圓頭（C型）用于軸端。4、普通平鍵的選擇平鍵是標(biāo)準(zhǔn)件，截面尺寸b×h，長(zhǎng)度L5、普通平鍵的標(biāo)記標(biāo)準(zhǔn)號(hào):鍵型:鍵寬×鍵高&#

24、215;鍵長(zhǎng)GB/T 1096 鍵16´10´100表示鍵寬為16mm，鍵高為10mm，鍵長(zhǎng)為100mm的A型普通平鍵。GB/T 1096 鍵B16´10´100表示鍵寬為16mm，鍵高為10mm，鍵長(zhǎng)為100mm的B型普通平鍵。GB/T 1096 鍵C16´10´100表示鍵寬為16mm，鍵高為10mm，鍵長(zhǎng)為100mm的C型普通平鍵。三、半圓鍵連接鍵呈半圓形，其側(cè)面為工作面，有較好的對(duì)中性。軸上鍵槽用尺寸與半圓鍵相同的半圓鍵槽銑刀銑出，因而鍵在槽中能繞其幾何中心擺動(dòng)以適應(yīng)輪轂中鍵槽的斜度。特點(diǎn)及應(yīng)用場(chǎng)合：優(yōu)點(diǎn)：工藝性較好，裝配方便

25、。缺點(diǎn)：軸上鍵槽較深，對(duì)軸的強(qiáng)度削弱較大。應(yīng)用場(chǎng)合：一般只用于輕載連接，尤其適用于錐形軸端與輪轂的連接。四、花鍵連接1、結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：花鍵聯(lián)接是平鍵聯(lián)接在數(shù)目上的擴(kuò)充，由軸上加工出多個(gè)鍵齒的花鍵軸和孔內(nèi)加工出同樣鍵齒槽的輪轂組成。工作時(shí)靠鍵齒的側(cè)面互相擠壓傳遞轉(zhuǎn)矩。2、組成：3、花鍵類型：（1）矩形花鍵；矩形花鍵聯(lián)接按新標(biāo)準(zhǔn)為內(nèi)徑定心，定心精度高，制造容易，在工程中應(yīng)用最廣泛。（2）漸開線花鍵；同齒輪加工一樣需采用專用機(jī)床加工工藝性好制造精度較高制造成本較高4、花鍵連接特點(diǎn)與應(yīng)用：優(yōu)點(diǎn)：因?yàn)樵谳S上和轂孔上直接而勻稱地制出較多的齒與槽，故連接受力較為均勻；因槽較淺，齒根處應(yīng)力集中較小，軸與轂的強(qiáng)度削

26、弱較小； 齒數(shù)較多，總接觸面積較大，可承受較大的載荷；軸上零件與軸的對(duì)中性好（用于高速及精密機(jī)器；導(dǎo)向性較好；可用磨削的方法提高加工精度及連接質(zhì)量;缺點(diǎn)：齒根仍有應(yīng)力集中無(wú)法根除；需用專門設(shè)備加工；制造成本高花鍵連接應(yīng)用 ：定心精度要求高；載荷大；?；频倪B接；任務(wù)小結(jié)1平鍵的結(jié)構(gòu)、特點(diǎn)、應(yīng)用、分類；2平鍵的標(biāo)注；3半圓鍵的應(yīng)用；4花鍵連接的結(jié)構(gòu)、類型、特點(diǎn)、應(yīng)用；學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合課堂提問，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。課后作業(yè)完成課后習(xí)題冊(cè)教師姓名授課形式講授授課時(shí)數(shù)4授課日期年 月 日授課班級(jí)授課項(xiàng)目及任務(wù)名稱項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)五 認(rèn)識(shí)螺紋連接教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 了解螺紋的基本知識(shí)

27、，螺紋的種類；2. 掌握螺紋連接類型和應(yīng)用。技能目標(biāo)1. 知道螺紋的主要參數(shù)：旋向、大徑、線數(shù)、螺矩等；2. 知道螺紋連接的基本類型。教學(xué)重點(diǎn)1. 熟記螺紋的幾個(gè)主要參數(shù)；2. 螺紋連接類型和應(yīng)用。教學(xué)難點(diǎn)螺紋連接類型和應(yīng)用。教學(xué)方法教學(xué)手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、講練結(jié)合。學(xué)時(shí)安排理論4課時(shí)，以講授和小組討論、合作學(xué)習(xí)為主，配合提問，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，最后教師總結(jié)提高。教學(xué)條件多媒體課件。課外作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)檢查方法隨堂提問，按效果計(jì)平時(shí)成績(jī)。教學(xué)后記授課主要內(nèi)容項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)五 認(rèn)識(shí)螺紋連接任務(wù)引入螺紋聯(lián)接是利用具有螺紋的零件將需要相對(duì)固定的零件聯(lián)接在一起。這種聯(lián)接具有結(jié)構(gòu)

28、簡(jiǎn)單、工作可靠、裝拆方便、成本低等優(yōu)點(diǎn)，因此應(yīng)用廣泛？知識(shí)鏈接一、螺紋的基本知識(shí)螺紋的形成如用一個(gè)三角形K沿螺旋線運(yùn)動(dòng)并使K平面始終通過圓柱體軸線y-y這樣就構(gòu)成了三角形螺紋。同樣改變平面圖形K，可得到矩形、梯形、鋸齒形。二、螺紋的分類1、按螺紋旋向螺紋可分為右旋螺紋和左旋螺紋，順時(shí)針旋入的為右螺紋，逆時(shí)針旋入的為左螺紋。也可用右手判斷，手心對(duì)著自己，螺紋的旋向與右手大拇指一致為右螺紋一般常用右螺紋。2、按螺旋線的數(shù)目螺紋可分為單線螺紋和多線螺紋。單線螺紋一般用于聯(lián)接，多線螺紋多用于傳動(dòng)。3、按螺紋截面形狀螺紋可分為三角形、梯形、鋸齒形、矩形以及其他特殊形狀的螺紋。4、按用途不同一般可將螺紋分

29、為聯(lián)接螺紋和傳動(dòng)螺紋。三、螺紋的基本參數(shù)普通螺紋主要參數(shù)有8個(gè)，即大徑、小徑、中徑、螺距、線數(shù)、導(dǎo)程、牙型角和螺紋升角。對(duì)標(biāo)準(zhǔn)螺紋來(lái)說，只要知道大徑、線數(shù)、螺距和牙型角就可以了，而其他參數(shù)，可通過計(jì)算或查表得出。1、大徑（D，d） 大徑是指與外螺紋牙頂（或內(nèi)螺紋牙底）相重合的假想圓柱面的直徑。內(nèi)螺紋用D表示，外螺紋用d表示，標(biāo)準(zhǔn)中將螺紋大徑的基本尺寸定為公稱直徑，是代表螺紋尺寸的直徑。2、小徑（D1，d1） 小徑是指與外螺紋牙底或內(nèi)螺紋牙頂相重合的假想圓柱面的直徑。內(nèi)螺紋用D1表示，外螺紋用d1表示。3、中徑（D2，d2）中徑是一個(gè)假想圓柱的直徑。該圓柱的母線通過牙型上溝槽和凸起寬度相等的地方

30、，假想圓柱稱為中徑圓柱。內(nèi)螺紋用D2表示，外螺紋用d2表示。4、螺距（P）螺距是相鄰兩牙在中徑線上對(duì)應(yīng)兩點(diǎn)間的軸向距離。用P表示。5、線數(shù)（n）沿一條螺旋線形成的螺紋叫做單線螺紋；沿兩條或兩條以上在軸向等距分布的螺旋線所形成的螺紋叫做多線螺紋。6、牙型角 ()牙型角是指在螺紋牙型上相鄰兩牙側(cè)間的夾角。并用表示，普通螺紋=60°。7螺紋升角 (）在中徑圓柱上螺旋線的切線與垂直與螺紋軸線的平面間的夾角，單位為（ 。）。8螺紋旋合長(zhǎng)度螺紋旋合長(zhǎng)度是指兩個(gè)相互配合的螺紋，沿螺紋軸線方向相互旋合部分的長(zhǎng)度。四、螺紋連接的基本類型螺紋聯(lián)接件有螺栓、雙頭螺柱、螺釘、緊定螺釘、螺母、墊圈、防松零件等

31、，它們多為標(biāo)準(zhǔn)件，其結(jié)構(gòu)、尺寸在國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)中都有規(guī)定。它們的公稱尺寸均為螺紋大徑 d，設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)選用。1螺栓螺栓的一部分為制有螺紋的螺桿，另一部分為螺栓頭。螺栓頭部形狀很多，如六角頭、方頭、圓柱頭和 T形頭等，應(yīng)用最多的是六角頭。2雙頭螺柱雙頭螺柱兩端都制有螺紋，兩端螺紋可相同或不同，螺柱可帶退刀槽，或制成腰桿，也可制成全螺紋的螺柱。螺柱一端常用于旋入鑄鐵或有色金屬的螺紋孔中，旋入后即不拆卸，另一端用于安裝螺母以固定其它零件。3螺釘螺釘頭部形狀有圓頭、扁圓頭、六角頭、圓柱頭和沉頭等。頭部旋具槽有一字槽、十字槽、或內(nèi)六角孔等形式。4緊定螺釘緊定螺釘?shù)哪┒诵螤?，常用的有錐端、平端、和圓柱端。5

32、螺母 最常用的為六角螺母，根據(jù)厚度不同分為標(biāo)準(zhǔn)的和薄的兩種。薄螺母常用于受剪力的螺栓或空間尺寸受限制的場(chǎng)合。6墊圈墊圈是螺紋聯(lián)接中的不可缺少的附件。常放置在螺母和被聯(lián)接件之間，起保護(hù)支承表面等作用。五、螺紋連接應(yīng)用1、螺栓連接的應(yīng)用特點(diǎn)2、雙頭螺柱及螺釘聯(lián)接的應(yīng)用特點(diǎn)3、緊定螺釘?shù)膽?yīng)用特點(diǎn)任務(wù)小結(jié)1普通螺紋的基本知識(shí)；2螺紋的主要參數(shù)大徑、中徑、小徑、線數(shù)、旋向、螺距、導(dǎo)程、牙型角、螺紋升角；3螺紋連接的類型；4螺紋連接的應(yīng)用。學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合課堂提問，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。課后作業(yè)完成課后習(xí)題冊(cè)教師姓名授課形式講授授課時(shí)數(shù)2授課日期年 月 日授課班級(jí)授課項(xiàng)目及任務(wù)名稱項(xiàng)目三 機(jī)械

33、零件任務(wù)六 螺紋連接的預(yù)緊與防松教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 了解螺紋連接的預(yù)緊；2. 掌握螺紋連接防松方法。技能目標(biāo)1. 知道螺紋連接的預(yù)緊力；2. 知道螺紋連接防松方法。教學(xué)重點(diǎn)1. 螺紋連接的預(yù)緊；2. 螺紋連接防松。教學(xué)難點(diǎn)螺紋連接防松及應(yīng)用。教學(xué)方法教學(xué)手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、講練結(jié)合。學(xué)時(shí)安排2課時(shí)，以講授和小組討論、合作學(xué)習(xí)為主，配合提問，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，最后教師總結(jié)提高。教學(xué)條件多媒體課件。課外作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)檢查方法隨堂提問，按效果計(jì)平時(shí)成績(jī)。教學(xué)后記授課主要內(nèi)容項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)六 螺紋連接的預(yù)緊與防松任務(wù)引入螺紋連接在受動(dòng)載何作用，使用一段時(shí)間會(huì)出現(xiàn)松動(dòng)的現(xiàn)象，

34、出現(xiàn)這種現(xiàn)象如何解決，這是本節(jié)課要研究的內(nèi)容螺紋連接的預(yù)緊和防松方法。 知識(shí)鏈接一、螺紋連接的預(yù)緊1、預(yù)緊定義：安裝時(shí)將螺母擰緊，使聯(lián)接受到一定的預(yù)緊力。2、預(yù)緊目的：提高螺栓聯(lián)接剛性、緊密性、緊固性要求；以及防松能力。3、預(yù)緊方法：一般螺母的擰緊靠經(jīng)驗(yàn)控制。重要的緊螺紋聯(lián)接，在裝配時(shí)常用測(cè)力矩扳手和定力矩扳手控制預(yù)緊力的大小。注意事項(xiàng)：對(duì)于重要的聯(lián)接，盡可能不采用直徑過小(M16)的螺栓。二、螺紋連接的防松螺紋聯(lián)接多采用單線普通螺紋，一般都具有自鎖性。在靜載荷和工作環(huán)境溫度變化不大的情況下不會(huì)自動(dòng)松脫。但在振動(dòng)、沖擊、變載荷或溫度變化很大時(shí)，聯(lián)接就有可能松脫。為保證聯(lián)接安全可靠，設(shè)計(jì)時(shí)必須考

35、慮放松問題。1、雙螺母防松兩螺母對(duì)頂擰緊后，螺紋間始終有摩擦力，即使工作載荷有變動(dòng)，該摩擦力仍然存在。兩螺母的高度取成相等為宜。特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，適用于平穩(wěn)、低速和重載的固定裝置上的聯(lián)接。2、彈簧墊圈防松螺紋間始終有摩擦力，同時(shí)墊圈斜口的尖端也有防松作用特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、防松方便，但防松效果較差。一般用于不甚重要的聯(lián)接。3、自鎖螺母防松螺母一端制成非圓形收口或開縫后徑向收口，當(dāng)螺母擰緊后，收口脹開，利用收口的彈力保證螺紋間始終有摩擦力。特點(diǎn)：結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、防松可靠，可多次裝拆而不降低防松性能，適用于較重要的聯(lián)接。4、開口銷與槽形螺母防松六角開槽螺母擰緊后，將開口銷穿入螺栓尾部小孔和螺母的槽內(nèi)，并將開口

36、銷尾部掰開與螺母?jìng)?cè)面貼緊。特點(diǎn)：適用于有較大沖擊、振動(dòng)的高速機(jī)械中運(yùn)動(dòng)部件的聯(lián)接。5、止動(dòng)墊圈防松螺母擰緊后，將單耳或雙耳止動(dòng)墊圈分別向螺母和被聯(lián)接件的側(cè)面折彎貼緊，即可將螺母鎖住。若兩個(gè)螺栓需要雙聯(lián)鎖緊時(shí)，可采用雙聯(lián)止動(dòng)墊圈，使兩個(gè)螺母相互制動(dòng)。6、串聯(lián)鋼絲防松用鋼絲穿入各螺釘頭部的孔內(nèi)，將各螺釘串聯(lián)起來(lái)，使其相互制動(dòng)。但需注意鋼絲的穿入方向。特點(diǎn)：適用于螺釘組聯(lián)接，但是拆卸不方便。任務(wù)小結(jié)一、預(yù)緊1.測(cè)力矩扳手2.預(yù)置式扭力扳手二、防松1.對(duì)頂螺母2.彈簧墊圈3.自鎖螺母4.開口銷與槽形螺母5.止動(dòng)墊圈6.串聯(lián)鋼絲學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)根據(jù)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài)，結(jié)合課堂提問，計(jì)入平時(shí)成績(jī)。課后作業(yè)完成課后

37、習(xí)題冊(cè)教師姓名授課形式講授授課時(shí)數(shù)4授課日期年 月 日授課班級(jí)授課項(xiàng)目及任務(wù)名稱項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)七 認(rèn)識(shí)聯(lián)軸器、離合器、制動(dòng)器教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1. 了解聯(lián)軸器離合器和制動(dòng)器的功用、分類及特點(diǎn)；2. 熟悉聯(lián)軸器與離合器的區(qū)別。3. 掌握幾種常用的聯(lián)軸器，離合器和制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)及使用場(chǎng)合。技能目標(biāo)1. 根據(jù)工作條件能選擇最合適的聯(lián)軸器、離合器或制動(dòng)器；2. 初步了解常用聯(lián)軸器、離合器和制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)。教學(xué)重點(diǎn)1. 熟悉聯(lián)軸器、離合器和制動(dòng)器的功用及特點(diǎn)；2. 能看懂聯(lián)軸器、離合器和制動(dòng)器的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，找出它們之間的區(qū)別。教學(xué)難點(diǎn)1. 聯(lián)軸器與離合器之間的區(qū)別；2. 如何根據(jù)工作條件選用合適的聯(lián)軸器、

38、離合器或制動(dòng)器。教學(xué)方法教學(xué)手段任務(wù)驅(qū)動(dòng)法、多媒體教學(xué)、小組合作學(xué)習(xí)、講練結(jié)合。學(xué)時(shí)安排理論4課時(shí)，以講授和小組討論、合作學(xué)習(xí)為主，配合提問，請(qǐng)學(xué)生上臺(tái)演示，最后教師總結(jié)提高。教學(xué)條件多媒體課件。課外作業(yè)完成練習(xí)冊(cè)檢查方法隨堂提問，按效果計(jì)平時(shí)成績(jī)。教學(xué)后記授課主要內(nèi)容項(xiàng)目三 機(jī)械零件任務(wù)五 認(rèn)識(shí)螺紋連接任務(wù)引入 汽車起動(dòng)之后，內(nèi)燃機(jī)不停的轉(zhuǎn)動(dòng)，但在行駛的過程中速度要不斷地變化，有時(shí)候還要停下來(lái)，而又要求不要熄火，這就要求內(nèi)燃機(jī)與變速器之間有一種離與合的裝置來(lái)控制汽車或火車的運(yùn)動(dòng)，這種在運(yùn)動(dòng)中可以隨時(shí)離與合的裝置稱之為離合器，它在交通機(jī)械中尤其重要。而有些軸的長(zhǎng)度比較長(zhǎng)，需要用二段或三段軸聯(lián)接

39、起來(lái)，這個(gè)聯(lián)接裝置稱之為聯(lián)軸器。聯(lián)軸器、離合器以及制動(dòng)器即是本次課的講授內(nèi)容知識(shí)鏈接一、聯(lián)軸器聯(lián)軸器所連接的兩軸，由于制造、安裝誤差或工作中的磨損、受載變形等原因常產(chǎn)生軸向、徑向、偏角和綜合位移。用聯(lián)軸器連接的兩傳動(dòng)軸在機(jī)器工作時(shí)不能分離，只有當(dāng)機(jī)器停止運(yùn)轉(zhuǎn)后，用拆卸的方法才能將他們分開。聯(lián)軸器是機(jī)械傳動(dòng)中的常用部件，它是用來(lái)連接兩傳動(dòng)軸，使其一起轉(zhuǎn)動(dòng)并傳遞轉(zhuǎn)矩，有時(shí)也可作為安全裝置。例如卷?yè)P(yáng)機(jī)傳動(dòng)系統(tǒng)中，聯(lián)軸器將電動(dòng)機(jī)軸與減速器的輸入軸連接起來(lái)并傳遞轉(zhuǎn)矩和運(yùn)動(dòng)。聯(lián)軸器的分類：剛性聯(lián)軸器不能補(bǔ)償兩軸的相對(duì)位移；撓性聯(lián)軸器能補(bǔ)償兩軸的相對(duì)位移。1、剛性聯(lián)軸器（1）凸緣聯(lián)軸器利用兩半聯(lián)軸器上的凸肩

40、與凹槽相嵌合而對(duì)中。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，裝拆方便，可傳遞較大的轉(zhuǎn)矩。適用于兩軸對(duì)中性好、低速、載荷平穩(wěn)、軸的剛性好的場(chǎng)合。（2）套筒聯(lián)軸器套筒聯(lián)軸器是用聯(lián)接零件如鍵，將兩軸軸端的套筒和兩軸聯(lián)接起來(lái)以傳遞轉(zhuǎn)矩。 2、撓性聯(lián)軸器（1）齒輪聯(lián)軸器具有良好的補(bǔ)償性，能補(bǔ)償較大的綜合位移，可在高速重載下可靠地工作，多用于重型機(jī)械中。（2）滑塊聯(lián)軸器可適當(dāng)補(bǔ)償安裝及運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)兩軸間的相對(duì)位移，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，徑向尺寸小，但不耐沖擊，易磨損，適用于軸的剛性好，轉(zhuǎn)速低、沖擊小的場(chǎng)合。（3）十字軸萬(wàn)向聯(lián)軸器允許兩軸有較大的角位移，能傳遞較大轉(zhuǎn)矩，但傳動(dòng)中會(huì)產(chǎn)生附加載荷使傳動(dòng)不平穩(wěn)，一般成對(duì)使用。主要用于兩軸相交的傳動(dòng)。如汽車、拖拉

41、機(jī)等設(shè)備上。（4）彈性套柱銷聯(lián)軸器結(jié)構(gòu)與凸緣聯(lián)軸器相似，利用彈性套的變形來(lái)補(bǔ)償兩軸的相對(duì)位移。適用于傳遞轉(zhuǎn)矩較小在，啟動(dòng)頻繁，轉(zhuǎn)速高的場(chǎng)合。二、離合器1、離合器的功用是用來(lái)連接兩傳動(dòng)軸，使其一起轉(zhuǎn)動(dòng)并傳遞轉(zhuǎn)矩或使其分離。例如汽車從啟動(dòng)到正常運(yùn)轉(zhuǎn)過程中，根據(jù)需要換擋變速，換擋時(shí)需暫時(shí)斷開發(fā)動(dòng)機(jī)與變速箱的連接，待換擋變速后再逐漸接合。顯然聯(lián)軸器不能滿足這種要求，需要采用離合器解決。2、離合器與聯(lián)軸器的區(qū)別用離合器連接的兩軸，在機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)過程中可隨時(shí)進(jìn)行接合或分離。另外，離合器也可用于過載保護(hù)，通常用于機(jī)械傳動(dòng)系統(tǒng)的啟動(dòng)停止換向及變速等操作。3、離合器分類（1）牙嵌離合器利用兩半離合器上的端面齒組成嵌

42、合副，通過操縱桿移動(dòng)使右半離合器軸向移動(dòng)使其結(jié)合或分離。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，外廓尺寸小，適用于低速或停機(jī)時(shí)的結(jié)合。（2）齒形離合器利用內(nèi)、外齒組成嵌合副實(shí)現(xiàn)結(jié)合的離合器。操作方便，多用于機(jī)床變速箱內(nèi)。（3）摩擦離合器通過操縱手柄使左半摩擦盤壓緊在右半摩擦盤上實(shí)現(xiàn)結(jié)合，反之分離。結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單，結(jié)合平穩(wěn)，有過載保護(hù)作用，但傳遞轉(zhuǎn)矩較小用于經(jīng)常啟動(dòng)、制動(dòng)頻繁換向的場(chǎng)合。如汽車、拖拉機(jī)等。（4）超越離合器圖示為滾柱式離合器。當(dāng)星輪逆時(shí)針方向旋轉(zhuǎn)時(shí)，因滾柱楔緊而使離合器處于結(jié)合狀態(tài)，星輪順時(shí)針旋轉(zhuǎn)時(shí)則離合器處于分離狀態(tài)。結(jié)合平穩(wěn)、無(wú)噪聲，可在高速運(yùn)轉(zhuǎn)中結(jié)合，廣泛用于金屬切削機(jī)床、汽車、摩托車等傳動(dòng)裝置中。三、制動(dòng)器制動(dòng)器是利用摩擦力矩來(lái)降低機(jī)器運(yùn)動(dòng)部件的轉(zhuǎn)