第10章壓強(qiáng)和浮力

1、1.如圖3所示，三塊完全相同的磚a、b、c疊放在水平地面上，磚的密度為磚，平放時(shí)長(zhǎng)、寬、高（厚）之比為4：2：1。設(shè)a、b間的壓力為Fa，壓強(qiáng)為Pa,b、c間的壓力為Fb，壓強(qiáng)為Pb，c與地面間的壓力為Fc，壓強(qiáng)為Pc。下列說(shuō)法中正確的是( )  AFa=Fb=Fc, Pa=Pb=Pc    BFa<Fb<Fc, Pa=Pb>Pc CFa<Fb<Fc, Pa>Pb=Pc    DFa<Fb<Fc, Pa<Pb<Pc2.如圖所示

2、，密度為、厚度為d、邊長(zhǎng)為L(zhǎng)的均勻正方形薄板靜止在水平桌面上，其右端與桌子邊緣相平。板與桌面間的光滑程度不變，現(xiàn)用水平力向右推薄板使其運(yùn)動(dòng)L/4，在推薄板的過(guò)程中薄板對(duì)桌面的壓力F、壓強(qiáng)p和摩擦力f的變化情況是( )Ap、F、f均不變 Bp大小由dg增大為dg，F(xiàn)不變、f變大C F由L2dg減小為L(zhǎng)2dg，p不變、f變小D. p大小由dg增大為dg，F(xiàn)、f不變3. 右圖是小聰同學(xué)在探究甲、乙兩種不同圓體物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時(shí)得出的圖象，用上述兩種物質(zhì)分別做成a、b兩個(gè)實(shí)心正方體，b的邊長(zhǎng)是a的2倍，把它們放在水平地面上，a、b兩物體對(duì)水平地面的壓強(qiáng)之比為（ ）Apa：pb=1：8 Bpa：p

3、b=1：4 Cpa：pb=1：2 Dpa：pb=1：14.如圖所示，兩手指同時(shí)壓住鉛筆兩端，大拇指受到的壓力為F1、壓強(qiáng)為p1，食指受到的壓力為F2、壓強(qiáng)為p2，則下列判斷正確的是( )F1F2  BF1F2   Cp1p2   Dp1p25.如圖所示，容器裝有水，其底部a、b、c三處受到水的壓強(qiáng)分別為pa、pb、pc，則以下判斷正確的是（ ）Apapbpc  Bpapbpc Cpapbpc   Dpapbpc6. 如圖所示,將一個(gè)裝有一定質(zhì)量水(水未裝滿)的圓臺(tái)狀封閉容器,放在水平桌面上.如果

4、將其改為倒立放置,則(    )A.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大 B.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)減小,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 C.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)增大 D.水對(duì)容器底的壓強(qiáng)增大,容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)減小 （第6題） （第7題）7.如圖為托里拆利實(shí)驗(yàn)的裝置圖，下列表述正確的是(     )A.將玻璃管稍微傾斜，管內(nèi)外水銀面高度差將變低B.將玻璃管稍微向上提起但沒(méi)有離開(kāi)液面，管內(nèi)外水銀面高度差將變大C.向槽中繼續(xù)注入少量水銀，管內(nèi)外水銀面高度差將變小D.換用更粗一些的等長(zhǎng)玻璃管，管內(nèi)外水銀面高度差將不變8.如圖所示，三

5、個(gè)材料相同，但粗細(xì)、長(zhǎng)短都不相同的均勻?qū)嵭蔫F制圓柱體豎直放在水平地面上，對(duì)地面壓強(qiáng)較小的是（）A甲鐵柱B乙鐵柱C丙鐵柱D無(wú)法確定 (第8題) （第9題）9. 將未裝滿水且密閉的礦泉水瓶，先正立放置在水平桌面上，再倒立放置，如圖14所示。兩次放置時(shí)，水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓強(qiáng)分別為pA和pB, 水對(duì)瓶底和瓶蓋的壓力分別為FA和FB，則      （     ） A. pApB   FAFB   B. pApB &#

6、160; FA=FB C. pA=pB   FAFB      D. pApB  FAFB10. 將紙帶彎折，使兩端對(duì)齊，卷成U形，中間插一吸管，用拇指和食指將吸管和紙帶夾住，然后向吸管內(nèi)持續(xù)吹氣，如圖所示，紙帶的上下部分將( )A.相互靠近 B.相互遠(yuǎn)離C.先相互遠(yuǎn)離，后相互靠近 D.既不相互靠近，又不相互遠(yuǎn)離過(guò)程小雨提出這個(gè)研究問(wèn)題后，想到可能與壓力大小和受力面積有關(guān)，于是他做了如圖三次實(shí)驗(yàn)，其中：他通過(guò)     兩圖所示的實(shí)驗(yàn)研究了壓力作用效果和受力

7、面積的關(guān)系最終，他得出結(jié)論并建構(gòu)出壓強(qiáng)的概念作圖請(qǐng)?jiān)诒麍D中畫(huà)出小桌的受力示意圖方法通過(guò)觀察小桌下陷的深度來(lái)比較壓力作用效果的大小，這里運(yùn)用了     法程序提出問(wèn)題-猜想-     -得出結(jié)論11.回顧實(shí)驗(yàn)和探究（請(qǐng)將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫(xiě)完整）探究影響壓力作用效果的因素：12.如圖所示，邊長(zhǎng)分別為a、b的實(shí)心均勻正方體甲、乙分別放在水平地面上，它們對(duì)地面的壓強(qiáng)均為p，則甲物體對(duì)地面的壓力_(填“大于”、“等于”或“小于”)乙物體對(duì)地面的壓力若在兩正方體上部沿水平方向截去體積均為V的部分后，兩正方體對(duì)地面壓強(qiáng)

8、的變化量之比p甲：p乙=_13.圖所示，兩支相同的試管，內(nèi)盛等質(zhì)量的液體。甲管豎直放置，乙管傾斜放置，兩管液面相平，比較兩管中的液體對(duì)管底壓強(qiáng)的大小p甲_ p乙 （第13題） (第14題)14.如圖所示，是某同學(xué)研究液體壓強(qiáng)時(shí)，繪制的甲乙兩種液體的壓強(qiáng)與深度的關(guān)系圖象由圖可知，甲乙兩種液體密度的大小關(guān)系為_(kāi)，其中_液體是水。15.如圖所示，底面積和質(zhì)量都相同的A、B兩容器，裝有質(zhì)量相同的不同液體，放在水平桌面上，則液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)PA_PB，容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)PA_PB.（選填“大于”“等于”“小于”）16.小明利用最大刻度值標(biāo)有2.5mL的一次性注射器等器材，對(duì)大氣壓的值進(jìn)行測(cè)量其實(shí)驗(yàn)步驟

9、如下：  a先讓注射器吸入少量水，然后將活塞推至注射器底端，當(dāng)注射器的小孔充滿水后，再用橡皮帽封住注射器的小孔 b用細(xì)繩拴住注射器活塞的頸部，使繩另一端與彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤相連，然后水平向右慢慢地拉動(dòng)注射器筒，如圖所示當(dāng)注射器中的活塞剛開(kāi)始滑動(dòng)時(shí)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為7.5N c測(cè)出注射器全部刻度的長(zhǎng)度為4cm d根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)，算出大氣壓的值 （1）實(shí)驗(yàn)所用的器材為：注射器、彈簧測(cè)力計(jì)、細(xì)繩、橡皮帽、水和 _刻度尺 （2）此注射器活塞的橫截面積是_ cm2根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出大氣壓強(qiáng)是多大？ （3）小明發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們?cè)谧龃藢?shí)驗(yàn)時(shí)

10、測(cè)得的大氣壓值誤差很大，對(duì)此小明與同學(xué)找出了下列可能的原因：橡皮帽封住的注射器小孔中有殘余氣體；活塞與注射器筒壁間有摩擦；彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)沒(méi)有讀準(zhǔn)；活塞與注射器筒壁不完全密封上述原因一定會(huì)使測(cè)量值小于真實(shí)值的是 _ A； B； C； D （4）小紅對(duì)小明所做實(shí)驗(yàn)進(jìn)行改進(jìn)，在完成a、b步驟，活塞口到注射器底端后，添加了“取下封住注射器小孔的橡皮帽，再次水平向右慢慢勻速拉動(dòng)注射器筒，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為1.2N”這一實(shí)驗(yàn)步驟，這是為什么？17.如圖所示，將塑料直尺放在小紙片上，從上面對(duì)著塑料尺吹氣，發(fā)現(xiàn)紙片不掉下來(lái)，這是由于吹氣時(shí)，紙的上表面空氣流速變大，壓強(qiáng)變_。這與飛機(jī)機(jī)

11、翼獲得向上升力的道理_（選填“相同”或“不同”）。  18.一塊寫(xiě)有校訓(xùn)的花崗巖石料質(zhì)量為31.8t、密度為2.65×103kgm3，立在用磚砌成的長(zhǎng)4m、寬2m、高0.5m的水平基座上(如圖”所示)，石料與基座的接觸面積為2.12m2。已知磚的密度為2.05×103kgm3，基座磚縫中水泥砂漿的密度與磚的密度相同。(g取10Nkg)求：(1)花崗巖石料的體積； (2)石料對(duì)基座的壓強(qiáng)； (3)石料對(duì)基座與基座對(duì)地面的壓強(qiáng)之比。  第三課時(shí)一、基礎(chǔ)練習(xí)1、一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力 叫浮力。2、阿基米

12、德原理：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。 公式表示：F浮 = G排 =液V排g 。從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒(méi)的深度等均無(wú)關(guān)。適用條件：液體（或氣體）3、物體的浮沉條件：下沉 F浮 < G 液<物 懸浮 F浮 = G 液 =物 上浮 F浮 > G 液 >物 漂浮 F浮 = G 液 >物4、要用密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上物體，可以把它制成空心，使它排開(kāi)更多的水。輪船就是根據(jù)這一原理制成的。二、復(fù)習(xí)內(nèi)容（一）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系流體流動(dòng)時(shí)

13、，流速大的地方壓強(qiáng)??；流速小的地方壓強(qiáng)大。升力的形成：機(jī)翼橫截面的形狀為上方彎曲，下方近似于直線。上方的空氣要比下方的空氣行走較長(zhǎng)的距離。機(jī)翼上方的空氣流動(dòng)比下方要快，壓強(qiáng)變小；與其相對(duì)，機(jī)翼下方的空氣流動(dòng)較慢，壓強(qiáng)較大。這一壓強(qiáng)差使飛機(jī)獲得豎直向上的升力或舉力。（二）浮力1、浮力的定義：一切浸入液體（氣體）的物體都受到液體（氣體）對(duì)它豎直向上的力 叫浮力。2、浮力方向：豎直向上，施力物體：液（氣）體3、浮力產(chǎn)生的原因（實(shí)質(zhì)）：液（氣）體對(duì)物體向上的壓力大于向下的壓力，向上、向下的壓力差 即浮力。4、物體的浮沉條件：（1）前提條件：物體浸沒(méi)在液體中，且只受浮力和重力。GF浮GF浮（2）請(qǐng)根據(jù)示

14、意圖完成下空。GF浮F浮G 下沉 懸浮 上浮 漂浮 F浮 < G F浮 = G F浮 > G F浮 = G 液<物 液 =物 液 >物 液 >物（3）說(shuō)明： 密度均勻的物體懸?。ɑ蚱。┰谀骋后w中，若把物體切成大小不等的兩塊，則大塊、小塊都懸浮（或漂?。Ｒ晃矬w漂浮在密度為的液體中，若露出體積為物體總體積的1/3，則物體密度為 2/3F浮G分析：F浮 = G 則：液V排g =物Vg 物=（ V排V）·液= 2/3液 懸浮與漂浮的比較相同： F浮 = G 不同：懸浮液 =物 ；V排=V物漂浮液 <物；V排<V物判斷物體浮沉（狀態(tài)）有兩種方法：比

15、較F浮 與G或比較液與物 。 物體吊在測(cè)力計(jì)上，在空中重力為G,浸在密度為的液體中，示數(shù)為F則物體密度為：物= G/ (G-F)冰或冰中含有木塊、蠟塊、等密度小于水的物體，冰化為水后液面不變，冰中含有鐵塊、石塊等密大于水的物體，冰化為水后液面下降。5、阿基米德原理：（1）內(nèi)容：浸入液體里的物體受到向上的浮力，浮力的大小等于它排開(kāi)的液體受到的重力。（2）公式表示：F浮 = G排 =液V排g 從公式中可以看出：液體對(duì)物體的浮力與液體的密度和物體排開(kāi)液體的體積有關(guān)，而與物體的質(zhì)量、體積、重力、形狀 、浸沒(méi)的深度等均無(wú)關(guān)。（3）適用條件：液體（或氣體）6、漂浮問(wèn)題“五規(guī)律”：（歷年中考頻率較高）規(guī)律一

16、：物體漂浮在液體中，所受的浮力等于它受的重力；規(guī)律二：同一物體在不同液體里，所受浮力相同；規(guī)律三：同一物體在不同液體里漂浮，在密度大的液體里浸入的體積小；規(guī)律四：漂浮物體浸入液體的體積是它總體積的幾分之幾，物體密度就是液體密度的幾分之幾；規(guī)律五：將漂浮物體全部浸入液體里，需加的豎直向下的外力等于液體對(duì)物體增大的浮力。7、浮力的利用：（1）輪船：工作原理：要使密度大于水的材料制成能夠漂浮在水面上的物體必須把它做成空心的，使它能夠排開(kāi)更多的水。m液排水量：輪船滿載時(shí)排開(kāi)水的質(zhì)量。單位 t 。由排水量m 可計(jì)算出：排開(kāi)液體的體積V排= ；排開(kāi)液體的重力G排 = m g ；輪船受到的浮力F浮 = m

17、g 輪船和貨物共重G=m g 。（2）潛水艇：工作原理：潛水艇的下潛和上浮是靠改變自身重力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。（3）氣球和飛艇：氣球是利用空氣的浮力升空的。氣球里充的是密度小于空氣的氣體如：氫氣、氦氣或熱空氣。為了能定向航行而不隨風(fēng)飄蕩，人們把氣球發(fā)展成為飛艇。（4）密度計(jì)：原理：利用物體的漂浮條件來(lái)進(jìn)行工作。構(gòu)造：下面的鋁粒能使密度計(jì)直立在液體中。刻度：刻度線從上到下，對(duì)應(yīng)的液體密度越來(lái)越大8、浮力計(jì)算題方法總結(jié)：（1）確定研究對(duì)象，認(rèn)準(zhǔn)要研究的物體。（2）分析物體受力情況畫(huà)出受力示意圖，判斷物體在液體中所處的狀態(tài)(看是否靜止或做勻速直線運(yùn)動(dòng))。（3）選擇合適的方法列出等式（一般考慮平衡條件）。I、計(jì)

18、算浮力方法:讀數(shù)差法：F浮= GF(用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)浮力)。壓力差法：F浮= F向上 F向下（用浮力產(chǎn)生的原因求浮力）漂浮、懸浮時(shí)，F(xiàn)浮=G (二力平衡求浮力；)F浮=G排 或F浮=液V排g （阿基米德原理求浮力，知道物體排開(kāi)液體的質(zhì)量或體積時(shí)常用）根據(jù)浮沉條件比較浮力（知道物體質(zhì)量時(shí)常用）II、解浮力問(wèn)題經(jīng)常用到的一些規(guī)律和概念二力平衡條件（推廣到三力平衡） 密度的概念液體內(nèi)部壓強(qiáng)規(guī)律 浮力的概念阿基米德原理 物體浮沉條件III、綜合題的解題步驟認(rèn)真審題，確定研究對(duì)象，明確對(duì)象所處的狀態(tài)。分析受力情況，畫(huà)出受力分析圖。 根據(jù)狀態(tài)列出方程式方程組。進(jìn)行數(shù)學(xué)運(yùn)算。IV、必須弄清楚的一些概

19、念物重G與視重G 物重G與物體排開(kāi)的液重G浸在（浸入）與浸沒(méi)（沒(méi)入） 上浮、漂浮、懸浮。物體的密度物與液體的密度液。物體的體積v物、物體排開(kāi)液體積v排、物體露出液而的體積v露。三、復(fù)習(xí)過(guò)程例1：寧波市2006年如圖，在吸管中間剪一水平切口（吸管未剪斷）從切口處折彎吸管，使兩段大致成直角。把吸管一端放進(jìn)水里，從另一端用力吹氣。觀察到的現(xiàn)象是（ ）A切口處有水向上噴出 B切口處有水向前噴出C水中逸出大量氣泡 D水中吸管內(nèi)的液面高度保持不變例2：廣州市海珠區(qū)2006學(xué)習(xí)了浮力有關(guān)知識(shí)后，同學(xué)們都已經(jīng)知道：浮力跟物體所浸在的液體密度、排開(kāi)液體的體積有關(guān)但小明總感到：浮力大小應(yīng)與物體所在液體的深度有關(guān)，

20、并猜想：“深度越深，浮力越大”他跟小紅說(shuō)出自己觀點(diǎn)，小紅卻說(shuō)“浮力與深度大小無(wú)關(guān)”，兩人在已有器材中選擇了完全相同的器材，分別做實(shí)驗(yàn)，都證實(shí)了自己的觀點(diǎn)是對(duì)的已有器材：泡沫（密度小于水）、石塊、細(xì)繩、彈簧測(cè)力計(jì)、天平、燒杯(足夠大、沒(méi)有刻度)各一，水（足量）(1)他們選擇的器材是：_；(2)寫(xiě)出小明的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；(3)寫(xiě)出小紅的實(shí)驗(yàn)操作、記錄觀察到的現(xiàn)象，并作結(jié)論分析；(4)為什么他們的結(jié)論都是對(duì)的，寫(xiě)出原因例3：樂(lè)山市2006年將邊長(zhǎng)是10cm的實(shí)心立方體木塊輕輕地放入盛滿水的大水槽內(nèi)待木塊靜止時(shí)，從水槽中溢出了600g水，g取10Nkg，求： (1)木塊受到的浮力； (2)木塊的密度；(3)木塊下表面受到的水的壓強(qiáng)例4：2006年杭州市 如圖所示，彈簧秤下懸掛一水桶，桶與水的總質(zhì)量為5千克，用細(xì)線系一質(zhì)量為1.78千克的實(shí)心銅球，用手提細(xì)線上端將小球緩慢浸沒(méi)在水中，使銅球在水中靜止不動(dòng)，且不與桶壁、桶底接觸，桶中的水也沒(méi)有溢出。已知銅的密度為8.