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文檔簡介

1、幼兒教師個人計劃范文身心健康發(fā)展第1頁共4頁幼兒教師個人計劃范文身心健康發(fā)展一、指導(dǎo)思想 .幼兒教師個人計劃 , 以綱要和規(guī)程為指導(dǎo) , 自覺遵守園的規(guī)章制度 , 服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排 , 做好本職工作 , 加強政治學(xué)習(xí) , 提高自己思想政治素質(zhì) , 樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀、 教育觀 , 使幼兒的身心健康發(fā)展。二、保教工作方面 :1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)綱要 , 并根據(jù)綱要中精神 , 不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平 , 對幼兒進(jìn)行全面培養(yǎng)。2、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松、 愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境 , 結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合。3、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍, 鼓勵幼兒大膽發(fā)表（幼兒教師個人計劃：身心健康發(fā)展）自己

2、的見解, 使幼兒想說、敢說 , 發(fā)展幼兒的發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達(dá)能力。4、按時完成本園的教學(xué)任務(wù), 及其他工作安排 , 努力嘗試英語教學(xué) ,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習(xí), 培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)興趣。5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作 , 在各項環(huán)節(jié)中 , 培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣及自立能力 , 讓幼兒身心得到健康發(fā)展。三、保健方面 :1、充分利用自然因素 , 開展體育游戲、戶外體能活動, 鍛煉幼兒身體, 增強幼兒體質(zhì)。2、合理安排幼兒在園生活, 培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生時慣。3、在日常生活中 , 加強安全教育 , 提高幼兒自我保護意識。第2頁共4頁四、家園共育方面 :1、充分利用早接和放學(xué)的短暫時間, 積極主動地與家長溝通 , 使家長了解自己孩子在園的情況, 在家長的配合下實現(xiàn)家園共育, 促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。2、利用宣傳欄、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑, 與家長溝通聯(lián)系 , 及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活情況。3、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境, 耐心聽取家長合理正確的意見和建議 , 互相配合共同教育幼兒

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