高中生物知識梳理復習生物固氮

1、第二節(jié)生物固氮教學目的1.固氮微生物的種類（A:知道）。2.生物固氮的基本過程（選學）（A知道）3.生物固氮的意義（B:識記）。4.生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用（A:知道）重點和難點1.教學重點（1） 固氮微生物的種類。（2）生物固氮的意義。2.教學難點生物固氮的基本過程教學過程【板書】共生固氮微生物固氮微生物的種類 V生物I自生固氮微生物固氮生物固氮過程簡介生物固氮的意義I生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用【注解】生物固氮：是指固氮微生物將大氣中的氮還原成氨的過程一、固氮微生物的種類（一）共生固氮微生物1.概念：是指一些與綠色植物互利共生的固氮微生物2.代表生物根瘤菌（1） 代謝類型：異養(yǎng)需氧型（2）

2、 共生特性：不同的根瘤菌，各自只能侵入特定種類的豆科植物。 菌+膨大的根部薄壁組織）（根瘤=根瘤（3）共生關(guān)系表現(xiàn)：豆科植物為根瘤菌提供有機物；根瘤菌為豆科植物提供氨。（二）自生固氮微生物1.概念：是指土壤中能獨立進行固氮的微生物2.代表生物一一圓褐固氮菌具有一定的固氮能力，并且能夠分泌生長素，促進植物的生長和果實的發(fā)育【例析】1自生固氮菌的新陳代謝類型是（）5反硝化作用：NO3TNO2TNH3（氧氣不足時）動、植輸?shù)氖w， 娥枝落葉，排泄 蠟中的舍H有機輸 微生物忘解悴用三、在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應用（一）土壤獲取氮素的兩條途徑1含氮肥料（氮素化肥和各種農(nóng)家肥）的施用（1/6）2生物固氮（5/6）（

3、1）將圓褐固氮菌制成菌劑，施到土壤，可提高農(nóng)作物的產(chǎn)量（2）對豆科植物可進行根瘤菌拌種，也能提高豆科植物產(chǎn)量（3）通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)，可將固氮基因轉(zhuǎn)到非豆科植物中 （此法不僅能明顯提高農(nóng)作物產(chǎn)量, 而且有利于生態(tài)環(huán)境的保護）A.自養(yǎng)型、需氧型二、生物固氮與氮循環(huán)B.自養(yǎng)型、厭氧型C.異養(yǎng)型、需氧型D.異養(yǎng)型、厭氧型1.固氮作用:2有機氮的合成：光合產(chǎn)物+固氮產(chǎn)物（如NH3.氨化作用：含氮有機物微生物NH33、NO3等）4硝化作用：NH亞硝化細菌硝化細菌3J NO2-NO3（需氧）吸收吸收氧氣不足時CHH他（氨瞬化肥$非豆科植掏L_宣斜拉瀚NH【同類題庫】固氮微生物的種類（A:知道）.（多選）下列有

4、關(guān)根瘤菌的敘述，正確的是（A.根瘤菌能將大氣中的氮還原成氨BC.根瘤菌通過有絲分裂的方式增殖D圓褐固氮菌除了具有固氮能力外，還能（A.刺激根形成根瘤BC.進行硝化作用D.自身固氮微生物中的圓褐固氮菌能為植物提供A.氨和生長素B.氨和有機物C.圓褐固氮菌培養(yǎng)常利用的碳源和氮源依次是（A.二氧化碳，氨B.葡萄糖，氨C.圓褐固氮菌為自生固氮微生物，其代謝類型為（A.自養(yǎng)需氧型B.異養(yǎng)厭氧型C.豆科植物根瘤菌的固氮能力最強的時期是（）A.成長時期B.幼苗時期C.利用無氮培養(yǎng)基可長期獨立培養(yǎng)的微生物是（A.圓褐固氮菌B.黃色短桿菌C.人們現(xiàn)在所知的固氮微生物都屬于（B）A.真核生物B.原核生物C.根瘤菌

5、新陳代謝的基本類型是（A）A.異氧、需氧型B.自氧、需氧型C.以下關(guān)于根瘤菌的說法中正確的是（0A.所有根瘤菌都能固氮B.只要與豆科植物接觸的根瘤菌都能固氮C.只有侵入到豆科植物根內(nèi)的根瘤菌才能固氮D.根瘤菌可以在所有豆科植物根上形成根瘤 .豆科植物與根瘤菌的互利共生關(guān)系主要體現(xiàn)在A.根瘤即是根瘤菌B.根瘤是根瘤菌聚集體C.根瘤是根瘤菌在其共生植物體內(nèi)所形成的癌變自養(yǎng)厭氧型Dra 傘申導護.異養(yǎng)需羊1型開化之前D.開花之后A)硝化細菌D.根瘤菌細菌D.根瘤菌自氧、厭氧型D.異氧、厭氧型AD.根瘤菌的新陳代謝類型是自養(yǎng)需氧型.根瘤菌固定的氮素能被豆科植物利用1氧化碳，硝酸鹽D.葡萄糖，氮氣D）A

6、）A.豆科植物從根瘤菌獲得氨，根瘤菌從豆科植物獲得糖類B.豆科植物從根瘤菌獲得含氮有機物，根瘤菌從豆科植物獲得氨C.豆科植物從根瘤菌獲得氮氣，根瘤菌從豆科植物獲得有機物D.豆科植物從根瘤菌獲得一氧化氮，根瘤菌從豆科植物獲得氨.關(guān)于根瘤與根瘤菌的說法中正確的是（D）D.根瘤是根的內(nèi)皮層的薄壁細胞受根瘤菌分泌的刺激進行分裂，組織膨大而形成的F列對豆科作物進行根瘤菌拌種的說法中正確的是（C）A.根瘤菌B.圓褐固氮菌C.硝化細菌D.乳酸菌某地從國外引進一種豆科植物。盡管環(huán)境條件適宜，但這種作物的根系上不結(jié)根瘤，植株也矮小瘦弱。試分析原因并指出解決問題的方法。原因：當?shù)赝寥乐袥]有與該種豆科植物相適應的根

7、瘤菌。解決的辦法是選取與該種豆科植物相適應的根瘤菌，并且在播種時進行根瘤菌拌種。.氧不可逆地抑制固氮酶。他們生活在有氧的環(huán)境中，固氮生物需要抗氧機制（1） （多選）下面給出了一些生物的特征，能固氮的是（AC）A.在壤中生活的細菌，如梭菌B.居住在腸道中的大腸桿菌C.具有特殊的豆血紅蛋白，與豆科植物共生的細菌如根瘤菌D.高突變速度的細菌，如鼠傷寒沙門氏菌（2） 固氮酶復合物參與催化生成的主要產(chǎn)物為（A）A.氨B.亞硝酸鹽C.硝酸鹽D.氮氣.關(guān)于根瘤和根瘤菌的說法中，正確的是（D）A.根瘤即是根瘤菌B.根瘤是根瘤菌的聚合體C.根瘤是根瘤菌在其共生的植物體內(nèi)所形成的癌變D.根瘤是根的內(nèi)皮層的薄壁細胞

8、受根瘤菌分泌物的刺激進行分裂，組織膨大而形成的.關(guān)于生物固氮的說法，正確的是（B）A.固氮微生物將自然界的含氮化合物還原成氨的過程B.固氮微生物將空氣中的N2還原成氨的過程C.將空氣中游離的氮轉(zhuǎn)化成氮的化合物的過程D.生物將大氣中的氮及氮的化合物轉(zhuǎn)化氨態(tài)氮的過程生物固氮的意義（B:識記）.關(guān)于氮循環(huán)的敘述中，不正確的是（DA. Nb經(jīng)生物固氮后才能被植物吸收B.氮元素在生物群落中以有機物形式傳遞C.在缺氧時，土壤中的一些細菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮氣D.硝化細菌能把NH氧化為植物生命活動需要的部分能量.為確定生物固氮的最終產(chǎn)物，做了如下兩個實驗：（1）把固氮菌培養(yǎng)在含15N2的空氣中，細菌迅速固

9、定氮素，短期內(nèi)細胞的谷氨酸中出現(xiàn)大量的15N。（2）如果把該細菌培養(yǎng)在含有15NH的培養(yǎng)基中，固氮立刻停止，但吸收的氨態(tài)氮迅速轉(zhuǎn)入谷氨酸中。由此可以推斷，該微生物固氮的最終產(chǎn)物是（A）A. NHB. NQC.NO-D.谷氨酸A.將豆科作物種子沾上根瘤菌即可BC.將豆科作物種子沾上相應的根瘤菌即可.關(guān)于自生固氮微生物的描述中， 不正確的是（A.可以獨立在土壤中固氮BC.菌體外有厚厚的莢膜保護D.將豆科作物沾上一定濃度的根瘤菌即可D.將豆科作物種子沾上固氮微生物即可B）.可以獨立在植物體內(nèi)固氮.可以分泌生長素能夠分泌生長素的固氮微生物是（B）.下列關(guān)于生物固氮的說法中正確的是（B）A.固氮微生物將

10、自然界中的含氮化合物還原成氨的過程B.固氮微生物將空氣中的氮氣還原成氨的過程C.將空氣中游離的氨轉(zhuǎn)化為氮的化合物的過程D.生物將大氣中的氮氣及其氮的化合物轉(zhuǎn)化為氨態(tài)氮的過程.氮是蛋白質(zhì)的基本組成元素之一，所有生物體均含有蛋白質(zhì)，氮循環(huán)涉及到生物圈的全部領(lǐng)域，以下關(guān)于氮被生物體吸收的途徑正確的是（D）1氮在大氣中體積分數(shù)高達78%可被生物體直接利用2通過高能固氮可將空氣中游離的氮轉(zhuǎn)化為硝酸鹽和氨，而被植物吸收3所有植物都具有生物固氮作用，其根部的根瘤菌可將氮氣轉(zhuǎn)化成硝酸鹽，而被植物吸收4動物以植物為食而獲得氮并轉(zhuǎn)化為動物蛋白5動、植物死亡后，遺體中的蛋白質(zhì)被微生物分解成丨被植物再次吸收A.B.C

11、.D.以下表述了幾種氮氣直接或間接地被生態(tài)系統(tǒng)中生物利用的幾種途徑，（D）A.藍藻將氮氣還原為氨BC.大氣中含氮化合物如硝酸鹽在土壤中的積累.關(guān)于氮循環(huán)的敘述中，正確的是（A.B.C.+ -NH、NO、NH,.工業(yè)上合成氮肥D.反硝化作用又回到土壤和水體中,.其中錯誤的一項是D.C）氮氣只有經(jīng)生物固氮后才能被植物吸收氮元素在生物群落中以有機物的形式傳遞（在一些微生物之間不是） 在缺氧時，土壤中的一些細菌可將硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化為氮氣 硝化細菌能把氨氧化為植物生命活動需要的部分能量生物固氮在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應用（A:知道）.江南農(nóng)民在冬季農(nóng)田休耕期間常種植田菁、紫云英等豆科植物，主要用于A.充分利用土地，

12、C.增加生物種類，(B)作為蔬菜或飼料以維持生態(tài)平衡.固定氮素，增進土壤肥力 .固定太陽能，以促進能量流動.大氣中的N2,質(zhì)的合成？ （C）A. NH和NO-經(jīng)過固氮后形成的化合物中,B.NH+和NO-哪一組化合物被植物吸收后直接可用于蛋白.NH+禾口NHCD）與水稻共生.曰.NO-和NO-.稻田中養(yǎng)殖魚腥藻（藍藻）的好處是（ 固定大氣中的氮 從太陽光獲得能量A.B.C.土壤中的細菌把硝酸鹽最終轉(zhuǎn)化成氮氣的外界條件之一是（A.氧氣充足B.氧氣不足C.CO充足.固氮能力最強的方式是（C）A.工業(yè)固氮B.高能固氮C.生物固氮.給含氮素（NH）較多的土壤中耕松土，有利于提高土壤肥力。A.改善土壤通氣

13、，根呼吸作用加強BC.改善土壤通氣，硝化細菌繁殖快，有利于土壤中硝酸鹽增加DB)D.CQ不足D其原因是.增加土壤總N2的含量.促進氨的吸收.都一樣C）【學科內(nèi)綜合】 .下列各項中，生物固氮A.能形成氨的是（A）微生物分解動植物遺體B.硝化細菌的硝化作用.DC當向無菌培養(yǎng)箱中充入氮氣時,.用人工培養(yǎng)基來培養(yǎng)圓褐固氮菌。 充入無菌空氣時（D）A.多和大B.多和小.根瘤菌細胞中的固氮基因（G）的分布部位及表示方法為（A.核區(qū)、G B.質(zhì)粒、GG.在土壤中，氧氣不足時會加強的是（A.NQ-TN2B.N2TNH.少和大C）C.質(zhì)粒、GA）C.尿素TNH.其固氮量和菌落大小比.少和小.核糖體、GG.（多選

14、）右圖為氮循環(huán)示意圖，下列有關(guān)敘述中 正確的是（ABC）D.NHJTNQ-硝酸鹽氮A.過程中通過生物固定的氮素遠多于其它途徑 固定的氮素B.進行過程的生物的代謝類型為自養(yǎng)需氧型C.進行和過程的生物分別主要是生產(chǎn)者和消 費者D.過程能增加土壤的肥力，有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn) .下列關(guān)于氮循環(huán)的敘述中正確的是（A）A.氮無法直接被一般動、植物體利用D.大豆根瘤中的根瘤菌是一種與植物共生的真菌C.氮必須在土壤中轉(zhuǎn)換成硝酸鹽，才能為生物體吸收D.微生物中只有硝化細菌，能直接利用大氣中的氮植物每年從土壤中吸收大量氮素，土壤中獲得氮素補充的主要途徑是（C）A.只有進行菌操作，才能使實驗結(jié)果可靠B.防止雜菌與自生固氮

15、菌發(fā)生競爭以利于自生固氮菌的順利生長C.使自生固氮菌有更充足的營養(yǎng)來源和生活空間，以便于迅速得到較多的自生固氮菌D.防止自生固氮菌營養(yǎng)過多而瘋長要將從土壤中的自生固氮菌與其他雜菌分離開，應將它們接種在（D）A.加入氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上B不含氮源含有殺菌劑的培養(yǎng)基上C.加入氮源不加殺菌劑的培養(yǎng)基上D不含氮源和殺菌劑的培養(yǎng)基上.土壤中的無機氮主要以兩種形式存在：氨態(tài)氮和硝態(tài)氮。氨態(tài)氮不穩(wěn)定，易揮發(fā)。硝態(tài)氮 穩(wěn)定。施肥后進行中耕松土可改變氨態(tài)氮和硝態(tài)氮的比值，其比值的變化是（B）A.變大B.變小C.不變D.無法確定全世界工業(yè)合成氮肥中的氮只占固氮總量的20%絕大多數(shù)是通過生物固氮進行的。最常見的生

16、活在豆科植物根部的根瘤菌，能將大氣中游離態(tài)的氮，經(jīng)過固氮酶的作用生成氮的化合物，以利于植物的利用，而豆科植物為根瘤菌提供營養(yǎng)物質(zhì)。（1）根瘤菌與豆科植物之間的關(guān)系被稱為 _。（2）根瘤菌之所以能進行曲生物固氮作用，是因為它有獨特的固氮酶，而根本原因是它具 有獨特的。（3） 日本科學家把固氮基因轉(zhuǎn)移到水稻根系微生物中，通過指導合成固氮所需的_ ,進而起到固氮作 用，從而降低了水稻的需氮量，減少了氮肥的使用量。而更為理想的是直接將固氮基因重組到稻、麥等經(jīng)濟作物的細胞中，建立“植物的小化肥廠”；讓植物本身直接固氮，這樣就可以免施氮肥。如果這種重組能夠?qū)崿F(xiàn)的話，那么固氮基因最終實現(xiàn)表達的 途徑是（4）

17、 生物固氮與工業(yè)固氮相比較，由于有固氮酶的參與，所以它是在 _ 、_ 條件下進行的，從而節(jié)省了大 量的器材、設備和能源。（1）互利共生（2）固氮基因（3）固氮酶；具體的中心法則，表達式略（4）常溫、常壓.下圖是自然界中氮以蛋白質(zhì)的形式在生物體內(nèi)轉(zhuǎn)化的部分過程示意圖。請回答：A.施用氮素肥料B閃電固氮C從土壤中分離自生固氮菌的原理是（CA.無菌操作，確保無雜菌污染BC.無氮培養(yǎng)基對固氮菌的選擇生長D自身固氮菌的培養(yǎng)操作中，要求使用的儀器工具 無菌操作的原因敘述中，不正確的是（D生物固氮D動植物遺體分解固氮菌易被結(jié)晶紫染成紫色.培養(yǎng)出各種菌后，鏡檢篩選、培養(yǎng)基、無菌。下列關(guān)于這些（1）自然界中將N

18、H轉(zhuǎn)化成NO-的生物叫 _ ;該種生物的同化作用方式主要是通過 _ 作用不完成的。（2）植物的根從土壤中吸收NO-是通過_ 完成的。吸收的NO-和有機物合成為植物蛋白質(zhì)。（3） 圖是是 _，是_ ，是 _ ，是_，過程是 _，過程是 _。（4） 細胞中的合成場所是 _，不含氮部分徹底氧化分解的場所是 _ 。（1）硝化細菌；化能合成（2）主動運輸（3）肌蛋白；血紅蛋白；尿素；CO和H0及能 量；脫氨基作用；氨基轉(zhuǎn)換作用（4）核糖體；線粒體下圖表示自然界中N循環(huán)部分示意圖，請據(jù)圖回答植物休（1）若A、E、C過程發(fā)生在人體中，則A、C分別代表_ 和_ 過程；a物質(zhì)是否能代表賴氨酸？為什么？ _ 。b物質(zhì)在人體的_ 器官中產(chǎn)生。（2） 能完成E過程的微生物是 _ ,NO進入植物體細胞必須通過 _過程。（3） 決定微生物D過程的是細胞中的 _ 。如果我們要讓水稻. 小麥等經(jīng)濟作物也能完成D過程，則需要通過 _技術(shù)，這項技術(shù)如果成功，則在環(huán)保上的意義.蛋白質(zhì)是生物體的主要組成部分，有多種蛋白質(zhì)的參加才能使生物體得以存在和延續(xù)。各種蛋白質(zhì)都是由多種氨基酸結(jié)合而成的。氮是氨基酸的主要組成元素。全世界工業(yè)合成氮肥中的氮只占固氮總量的10%絕大多 數(shù)是通過生物固氮進行的， 最常見的是生活在豆科植物根部