游記寫作（課堂PPT）

1、12什么是游記？什么是游記？ 簡言之，游記就是描寫游覽一些地方的名簡言之，游記就是描寫游覽一些地方的名勝古跡的所見、所聞、所感的一種形式。勝古跡的所見、所聞、所感的一種形式。 游記的主要內(nèi)容包括：游記的主要內(nèi)容包括： 所見所見：自然景物如山川、湖泊；人文景觀如廟：自然景物如山川、湖泊；人文景觀如廟宇、亭臺(tái)樓閣及對(duì)聯(lián)等。宇、亭臺(tái)樓閣及對(duì)聯(lián)等。 所聞所聞：神話傳說、名人故事、歷史典故、古人：神話傳說、名人故事、歷史典故、古人詩文、風(fēng)土人情等。游記是一種通過描寫山川詩文、風(fēng)土人情等。游記是一種通過描寫山川景物、名勝古跡、風(fēng)土人情等景物、名勝古跡、風(fēng)土人情等. . 所感所感：寫出自己的獨(dú)特感受。：寫出

2、自己的獨(dú)特感受。3游記的結(jié)構(gòu)游記的結(jié)構(gòu) 1、開頭。交代游覽的緣由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物、開頭。交代游覽的緣由、時(shí)間、地點(diǎn)、人物等背景，概述向往心情或點(diǎn)出寫作對(duì)象的總體特點(diǎn)。等背景，概述向往心情或點(diǎn)出寫作對(duì)象的總體特點(diǎn)。 例如李健吾的例如李健吾的雨中登泰山雨中登泰山的開頭：的開頭： “從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，從火車上遙望泰山，幾十年來有好些次了，每次想起每次想起孔子登東山而小魯，登泰山而小天下孔子登東山而小魯，登泰山而小天下那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化那句話來，就覺得過而不登，像是欠下悠久的文化傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望傳統(tǒng)一筆債似的。杜甫的愿望會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽會(huì)當(dāng)凌絕

3、頂，一覽眾山小眾山小，我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當(dāng)，我也一樣有，惜乎來去匆匆，每次都當(dāng)面錯(cuò)過了。面錯(cuò)過了。 42、主體。、主體。 具體敘述游歷經(jīng)過，生動(dòng)描寫沿途景具體敘述游歷經(jīng)過，生動(dòng)描寫沿途景物。游覽過程一般用敘述方法，景物用描物。游覽過程一般用敘述方法，景物用描寫，感想可以抒情議論。寫，感想可以抒情議論。 寫景要抓住景物特點(diǎn)，寫出它們的形寫景要抓住景物特點(diǎn)，寫出它們的形貌、情狀，并能把自己的感情熔鑄到景物貌、情狀，并能把自己的感情熔鑄到景物描寫中去。描寫中去。5 3、結(jié)尾。點(diǎn)明游覽的中心思想，即寫、結(jié)尾。點(diǎn)明游覽的中心思想，即寫出自己的獨(dú)特感受。出自己的獨(dú)特感受。 如反映自己對(duì)祖國大

4、好河山的熱愛如反映自己對(duì)祖國大好河山的熱愛之情，或是通過寫景來闡明所吸取的教之情，或是通過寫景來闡明所吸取的教訓(xùn)、明白的道理，或是通過寫景來探索訓(xùn)、明白的道理，或是通過寫景來探索人生真諦，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同人生真諦，使讀者在領(lǐng)略自然風(fēng)景的同時(shí)，思想上也受到啟迪、熏陶和教育。時(shí)，思想上也受到啟迪、熏陶和教育。 6游記順序游記順序 按行蹤為序。也就是常說的移步換景，即按行蹤為序。也就是常說的移步換景，即按照作者立足點(diǎn)的移動(dòng)，觀察的對(duì)象或者同一按照作者立足點(diǎn)的移動(dòng)，觀察的對(duì)象或者同一對(duì)象觀察的角度、距離也不斷變化。對(duì)象觀察的角度、距離也不斷變化。 固定觀察點(diǎn)，按遠(yuǎn)近高低的順序描寫景物。固定觀察

5、點(diǎn)，按遠(yuǎn)近高低的順序描寫景物。也就是常說的定點(diǎn)換景，即看同一景物，以作也就是常說的定點(diǎn)換景，即看同一景物，以作者立足點(diǎn)或方位作為固定點(diǎn)，隨著觀察視線的者立足點(diǎn)或方位作為固定點(diǎn)，隨著觀察視線的移動(dòng)，或俯視，或仰視，或遠(yuǎn)眺，或近看，然移動(dòng)，或俯視，或仰視，或遠(yuǎn)眺，或近看，然后把觀察的景物按照遠(yuǎn)近高低的順序依次進(jìn)行后把觀察的景物按照遠(yuǎn)近高低的順序依次進(jìn)行描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察描寫。這種方法可以使讀者明確把握作者觀察景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點(diǎn)景物的位置和方向，便于讀者從作者的觀察點(diǎn)出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。出發(fā)，逐一再現(xiàn)景物，獲得身臨其境的感受。7 按時(shí)間

6、先后順序描寫景物。按時(shí)間先后順序描寫景物。 如寫日出就應(yīng)按如寫日出就應(yīng)按“日出前日出前”、“日出時(shí)日出時(shí)”和和“日出后日出后”的順序觀察和的順序觀察和描寫。描寫。 再如寫我第一次見到大海應(yīng)按再如寫我第一次見到大海應(yīng)按“黎明黎明”、“太陽升出海面太陽升出海面”、“太陽太陽由紅變亮由紅變亮”、“太陽升到半空以后太陽升到半空以后”的的時(shí)間順序觀察和描寫。時(shí)間順序觀察和描寫。 8游記注意點(diǎn)游記注意點(diǎn) 一，抓住景物的特點(diǎn)，加以細(xì)膩的描寫抓住景物的特點(diǎn)，加以細(xì)膩的描寫 世界上的景物林林總總，變幻多姿，各以其獨(dú)世界上的景物林林總總，變幻多姿，各以其獨(dú)特的面貌相區(qū)別。不同時(shí)間不同地點(diǎn)和不同觀察角特的面貌相區(qū)別

7、。不同時(shí)間不同地點(diǎn)和不同觀察角度的景物其特點(diǎn)各異，這要求我們要有細(xì)致入微的度的景物其特點(diǎn)各異，這要求我們要有細(xì)致入微的觀察目光，景物的特點(diǎn)是吸引眼球的閃光點(diǎn)，對(duì)重觀察目光，景物的特點(diǎn)是吸引眼球的閃光點(diǎn)，對(duì)重點(diǎn)景物的特點(diǎn)描繪是一篇游記成功的關(guān)鍵，只有把點(diǎn)景物的特點(diǎn)描繪是一篇游記成功的關(guān)鍵，只有把握了景物的獨(dú)特之處，才能真正把握它們的形象，握了景物的獨(dú)特之處，才能真正把握它們的形象，才能寫得準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體、形象。才能寫得準(zhǔn)確、生動(dòng)、具體、形象。9 色彩特點(diǎn)色彩特點(diǎn)。景物的顏色是千變?nèi)f化的，不。景物的顏色是千變?nèi)f化的，不同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物，同的景物有不同的顏色，即使是同一種景物

8、，在不同的季節(jié)，不同的位置，也會(huì)呈現(xiàn)不同在不同的季節(jié)，不同的位置，也會(huì)呈現(xiàn)不同的色彩。如碧野的的色彩。如碧野的天山景物記天山景物記第一節(jié)在第一節(jié)在寫野花時(shí)，不但寫了野花的密、多、高、大寫野花時(shí)，不但寫了野花的密、多、高、大等，還抓住了野花的顏色等，還抓住了野花的顏色“紅、黃、藍(lán)、白、紅、黃、藍(lán)、白、紫，五彩繽紛紫，五彩繽紛”特點(diǎn)進(jìn)行描寫。特點(diǎn)進(jìn)行描寫。10 形態(tài)特點(diǎn)形態(tài)特點(diǎn)。景物的不同形狀和姿態(tài)，可以表。景物的不同形狀和姿態(tài)，可以表現(xiàn)出不同的精神、氣質(zhì)。現(xiàn)出不同的精神、氣質(zhì)。 白楊樹白楊樹直立挺拔，表現(xiàn)出直立挺拔，表現(xiàn)出堅(jiān)強(qiáng)不屈堅(jiān)強(qiáng)不屈； 柳樹柳樹輕柔，婀娜多姿，表現(xiàn)出它輕柔，婀娜多姿，表現(xiàn)出

9、它柔韌柔韌； 松樹松樹迎寒風(fēng)挺立，戰(zhàn)霜雪蒼綠，表現(xiàn)出迎寒風(fēng)挺立，戰(zhàn)霜雪蒼綠，表現(xiàn)出倔強(qiáng)倔強(qiáng)； 老槐樹老槐樹像撐開的大綠傘，在炎熱的酷夏安撫著像撐開的大綠傘，在炎熱的酷夏安撫著大汗淋漓的人們，表現(xiàn)出它大汗淋漓的人們，表現(xiàn)出它溫和溫和的天性的天性可見，抓住景物形態(tài)特點(diǎn)，既可表現(xiàn)形，又可可見，抓住景物形態(tài)特點(diǎn)，既可表現(xiàn)形，又可體現(xiàn)神體現(xiàn)神11 動(dòng)靜特點(diǎn)。動(dòng)靜特點(diǎn)。一切景物都處于自然之中，有時(shí)處于一切景物都處于自然之中，有時(shí)處于靜態(tài)，有時(shí)處于動(dòng)態(tài)，有時(shí)處于靜動(dòng)變化之中。因靜態(tài)，有時(shí)處于動(dòng)態(tài)，有時(shí)處于靜動(dòng)變化之中。因此，我們要抓住景物的動(dòng)靜寫出景物的特點(diǎn)。此，我們要抓住景物的動(dòng)靜寫出景物的特點(diǎn)。 例如：

10、我們繞過虎山，站到壩橋上，一例如：我們繞過虎山，站到壩橋上，一邊是平靜的湖水，迎著斜風(fēng)細(xì)雨，懶洋洋只是欲步邊是平靜的湖水，迎著斜風(fēng)細(xì)雨，懶洋洋只是欲步不前，一邊卻喑嗚叱咤，似有千軍萬馬，躲在綺麗不前，一邊卻喑嗚叱咤，似有千軍萬馬，躲在綺麗的黃錦底下。的黃錦底下?！蓖瑯用鑼懰?，同樣描寫水，一靜一動(dòng)，互襯互托一靜一動(dòng)，互襯互托，而擬人和比喻等修辭手法的運(yùn)用，不僅描繪出各自而擬人和比喻等修辭手法的運(yùn)用，不僅描繪出各自的形態(tài)，且精神、氣勢(shì)也有所顯現(xiàn)。的形態(tài)，且精神、氣勢(shì)也有所顯現(xiàn)?！班硢柽尺遴硢柽尺濉保ㄒ馑际菂柭暸龋ㄒ馑际菂柭暸龋┦且月晫懰畡?shì)，寫滔滔滾滾的）是以聲寫水勢(shì)，寫滔滔滾滾的動(dòng)態(tài)，動(dòng)態(tài)，似

11、靜實(shí)動(dòng)似靜實(shí)動(dòng)。12二，生動(dòng)描寫二，生動(dòng)描寫v運(yùn)用多種寫作文法描繪出一片美景。運(yùn)用多種寫作文法描繪出一片美景。v（1）可以運(yùn)用不同的感覺器官來寫景。）可以運(yùn)用不同的感覺器官來寫景。v（2）可以運(yùn)用多種修辭手法來寫景）可以運(yùn)用多種修辭手法來寫景v（3）可以引用詩句把景裝飾得更美。）可以引用詩句把景裝飾得更美。v（4）可以描寫人文景觀，增加豐富美景）可以描寫人文景觀，增加豐富美景v的歷史文化內(nèi)涵。的歷史文化內(nèi)涵。v（5）可以引用神話傳奇，使美景更奇麗）可以引用神話傳奇，使美景更奇麗v更迷人。更迷人。13三，注意四個(gè)一三，注意四個(gè)一一條線索一條線索。 游記是對(duì)一次出行、游覽、參觀等的記錄。游記是對(duì)一

12、次出行、游覽、參觀等的記錄。要記的景物不只一個(gè)，那么就要求有一個(gè)先要記的景物不只一個(gè)，那么就要求有一個(gè)先后順序的問題。游記的線索也就是游記寫作后順序的問題。游記的線索也就是游記寫作的順序。寫游記的順序。寫游記一定要有一條合理的線索一定要有一條合理的線索貫貫穿其中，最常見的就是以游記者的行蹤為線穿其中，最常見的就是以游記者的行蹤為線索，也就是常說的索，也就是常說的移步換景，即按照游覽的，即按照游覽的先后順序來寫。先后順序來寫。14一處景點(diǎn)。一處景點(diǎn)。對(duì)景物的描寫是游記的一個(gè)重要對(duì)景物的描寫是游記的一個(gè)重要組成部分。游記中要寫的景物不只一處，記組成部分。游記中要寫的景物不只一處，記游時(shí)千萬不可平均

13、用墨，應(yīng)根據(jù)寫作的需要，游時(shí)千萬不可平均用墨，應(yīng)根據(jù)寫作的需要，有選擇、有重點(diǎn)地寫。對(duì)重要的行程、有特有選擇、有重點(diǎn)地寫。對(duì)重要的行程、有特色的景觀、對(duì)表現(xiàn)文章主題有重要作用的事色的景觀、對(duì)表現(xiàn)文章主題有重要作用的事物等，要重點(diǎn)描寫，其它的則應(yīng)該一筆帶過，物等，要重點(diǎn)描寫，其它的則應(yīng)該一筆帶過，或者干脆略去不寫?；蛘吒纱嗦匀ゲ粚?。 既然對(duì)景物的描寫需要選擇以確定詳寫和略既然對(duì)景物的描寫需要選擇以確定詳寫和略寫，那么選擇景物的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？寫，那么選擇景物的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？15 A 要選擇有代表性的景物要選擇有代表性的景物。任何名山勝地，都有。任何名山勝地，都有它的特色。比如它的特色。比如巴蜀大地

14、景色秀麗巴蜀大地景色秀麗，其中最具代表，其中最具代表性的有：性的有：“峨眉天下秀，青城天下幽，夔峨眉天下秀，青城天下幽，夔(kui)門天門天下險(xiǎn)，劍閣天下雄園林，至少要涉及園林的三大要下險(xiǎn)，劍閣天下雄園林，至少要涉及園林的三大要素：亭臺(tái)樓閣、假山水池、樹木花卉。即使是寫山，素：亭臺(tái)樓閣、假山水池、樹木花卉。即使是寫山，不同的山，其特點(diǎn)也不同，如不同的山，其特點(diǎn)也不同，如華山的險(xiǎn)，黃山奇，華山的險(xiǎn)，黃山奇，泰山的雄偉、武夷山的秀麗泰山的雄偉、武夷山的秀麗，等等。，等等。 B 要選擇感受較深的景物要選擇感受較深的景物。寫泰山的游記數(shù)不勝。寫泰山的游記數(shù)不勝數(shù)，但各有其物色。有的側(cè)重寫數(shù)，但各有其物

15、色。有的側(cè)重寫觀日出觀日出，有的側(cè)重，有的側(cè)重寫泰山寫泰山云海松濤云海松濤，有的寫石階，而李健吾的，有的寫石階，而李健吾的雨中雨中登泰山登泰山側(cè)重寫雨景、雨。側(cè)重寫雨景、雨。”黃山有四絕黃山有四絕：奇松、：奇松、怪石、云海、溫泉。怪石、云海、溫泉。16 一個(gè)背景（指人文資料）。一個(gè)背景（指人文資料）。寫游記性文章寫游記性文章不僅要寫看到的景物，還要同時(shí)介紹一下與不僅要寫看到的景物，還要同時(shí)介紹一下與景物有關(guān)的景物有關(guān)的背景知識(shí)背景知識(shí)，這樣使游覽成為一個(gè)，這樣使游覽成為一個(gè)文化現(xiàn)象的了解和接受過程，而不是簡單的文化現(xiàn)象的了解和接受過程，而不是簡單的景物瀏覽。景物瀏覽。 氣候飲食、歷史典故、名人

16、故事、古人詩文、氣候飲食、歷史典故、名人故事、古人詩文、風(fēng)土人情都是景物介紹時(shí)必不可少的背景知風(fēng)土人情都是景物介紹時(shí)必不可少的背景知識(shí)識(shí)。只有把景點(diǎn)置于一定的文化背景之中，。只有把景點(diǎn)置于一定的文化背景之中，把寫景與文化背景的介紹結(jié)合起來，才能賦把寫景與文化背景的介紹結(jié)合起來，才能賦予游記豐富的人文內(nèi)涵。予游記豐富的人文內(nèi)涵。17 一種情感。 寫游記文章一定要滲透著作者一種情感。寫游記文章一定要滲透著作者一種情感。 寫景，并不是單純地描寫景物，而是結(jié)寫景，并不是單純地描寫景物，而是結(jié)合描摹合描摹自然景觀或人文景觀來表達(dá)作者來表達(dá)作者的情感的，或是熱愛，或是驚嘆，或是的情感的，或是熱愛，或是驚嘆

17、，或是贊美。贊美。 平常所說的借景抒情，就是在景物描平常所說的借景抒情，就是在景物描寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行抒發(fā)自己的感情，而情寫的基礎(chǔ)上進(jìn)行抒發(fā)自己的感情，而情景交融就是把自己的思想感情滲透到所景交融就是把自己的思想感情滲透到所寫的景物中。寫的景物中。18寫游記常犯寫游記常犯毛病毛病： （1）頭重。）頭重。不重要的起頭太長，占了太大篇幅不重要的起頭太長，占了太大篇幅。例如：。例如：從早上起床寫起，然后寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、從早上起床寫起，然后寫怎樣吃早飯、怎樣出門坐車、路上都見了什么、發(fā)生了什么都要大肆記敘一番。路上都見了什么、發(fā)生了什么都要大肆記敘一番。 （2）腳輕）腳輕。沒有點(diǎn)明游記的中心思想就草草收?qǐng)?，或。沒有點(diǎn)明游記的中心思想就草草收?qǐng)?，或隨便發(fā)表一些與名勝古跡毫無關(guān)系，無關(guān)痛癢的心得交隨便發(fā)表一些與名勝古跡毫無關(guān)系，無關(guān)痛癢的心得交代了事。提醒大家的是別再用代了事。提醒大家的是別再用“夕陽西下，我們依依不夕陽西下，我們依依不舍地踏上歸途舍地踏上歸途”這樣的陳腔老套作結(jié)尾，這樣的陳腔老套作結(jié)尾，19 要下功夫好好著墨，寫出自己的獨(dú)特感受。結(jié)要下功夫好好著墨，寫出自己的獨(dú)特感受。結(jié)尾收束得好，不僅給人震撼的感動(dòng)力，讀者雖尾收束得好，不僅給人震撼的感動(dòng)力，讀者雖未親身經(jīng)歷，也得到了最佳的未親身經(jīng)歷，也得到了最佳的“臥游臥游”的效