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1、8 8 耳朵上的綠星星耳朵上的綠星星胸胸漂漂鏡鏡善善鼠鼠戴戴賀賀祝祝 小組討論，小組討論，合作探究：合作探究：（）小松鼠和小草、玫瑰之間（）小松鼠和小草、玫瑰之間發(fā)生了什么事？發(fā)生了什么事？ （）小松鼠聽了小草、玫瑰的話（）小松鼠聽了小草、玫瑰的話會怎么想呢？它又是怎么做的呢？會怎么想呢？它又是怎么做的呢？ 閱讀課文到自然段，思考：閱讀課文到自然段，思考：別摘我別摘我,別別摘我摘我,我會我會疼的呀疼的呀!我用小草編頂帽子，我用小草編頂帽子，戴在頭上一定很不戴在頭上一定很不錯(cuò)。錯(cuò)。別摘我別摘我,別別摘我摘我,我會我會疼的呀疼的呀!摘一朵紅玫瑰別在摘一朵紅玫瑰別在胸前，一定很好胸前，一定很好看看

2、沒有草帽，沒有草帽，沒有胸花，我一沒有胸花，我一定不漂亮。定不漂亮。 啊!小松鼠今天真美麗! 月亮出來月亮出來了。小松鼠耳了。小松鼠耳朵上的綠星星朵上的綠星星閃閃發(fā)光，沒閃閃發(fā)光，沒有比這更美麗有比這更美麗的了。的了。 月亮出來月亮出來了。小松鼠耳了。小松鼠耳朵上的朵上的綠綠星星星星閃閃發(fā)光閃閃發(fā)光，沒，沒有比這更美麗有比這更美麗的了。的了。 1.1.星星從天上跑到了誰的耳朵上了，星星從天上跑到了誰的耳朵上了，耳朵上的星星是什么樣子的呢？耳朵上的星星是什么樣子的呢？ 初讀課文初讀課文,整整體感知：體感知：2.2.耳朵上的綠星星到底是什么？是誰耳朵上的綠星星到底是什么？是誰讓它們跑到小松鼠的耳朵上了呢？讓它們跑到小松鼠的耳朵上了呢？ 你們喜歡小松鼠嗎？為什么？你們喜歡小松鼠嗎？為什么？拓展延伸：拓展延伸：從小松鼠的身上，從小松鼠的身上，你學(xué)到了什么？你學(xué)到了什么？給人一份愛，你才會給人一份愛，你才會收獲更多的愛。收獲更多的愛。讓我們做一個(gè)有愛心讓我們做一個(gè)有愛心的孩子吧！的孩子吧

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