準(zhǔn)備課第1課時(shí)數(shù)一數(shù)教案

1、一年級(jí)上冊(cè)教案第 1單元 準(zhǔn)備課第1課時(shí) 數(shù)一數(shù)【教學(xué)內(nèi)容】 教材 P2-P5【教學(xué)目標(biāo)】1、通過(guò)數(shù)數(shù)活動(dòng)，初步了解學(xué)生的數(shù)數(shù)情況，使學(xué)生初步學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)的方法。2、幫助學(xué)生了解學(xué)校生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。3、滲透思想品德教育?！窘叹邷?zhǔn)備】1、掛圖或幻燈片，內(nèi)容是課本第23 頁(yè)學(xué)校開(kāi)學(xué)圖。2、小黑板一塊，內(nèi)容是課本第45頁(yè)110的各數(shù)實(shí)物圖。3、1l0各數(shù)的數(shù)字卡片共l 0張?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、引入談話師：小朋友，你們已是一年級(jí)學(xué)生了。這一節(jié)，我們上的是數(shù)學(xué)課。師：數(shù)學(xué)課要學(xué)什么本領(lǐng)呢？它要學(xué)的知識(shí)可多呢！二、新授、教學(xué)“學(xué)校開(kāi)學(xué)圖”。出示放大圖。 (指著掛圖向?qū)W生講解 )大家仔細(xì)觀察，這幅圖

2、里都畫了些什么？(1)同桌之間互相說(shuō)一說(shuō)。(2)指明學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。(3)問(wèn)：圖上有幾座房子？有幾面紅旗？一年級(jí)上冊(cè)教案師：一座房子，一面紅旗都是1 件東西。問(wèn)：找一找還有什么的數(shù)量是1 的？(板書“ l”，全班同學(xué)讀兩遍。)(4)問(wèn)：有幾個(gè)同學(xué)向老師行禮？(2 個(gè)同學(xué) )有幾個(gè)同學(xué)拉單杠？ (2 個(gè)同學(xué) )問(wèn)：圖里還有什么數(shù)量是2？小結(jié)： 2 個(gè)同學(xué)向老師行禮， 2 個(gè)同學(xué)在看書， 2 個(gè)同學(xué)在觀看踢足球 它們的數(shù)量都是2。(板書“ 2”，全班跟讀兩遍。 )(5)問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)有幾個(gè)小朋友踢足球？（3 個(gè)小朋友）問(wèn)：圖中還有哪些數(shù)量是3 的？小結(jié)： 3 個(gè)小朋友踢足球， 3 條凳子， 3 個(gè)女孩

3、跳繩，它們的數(shù)量都是 3。(板書“ 3”，全班跟讀兩遍。 )(6)問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)用哪個(gè)數(shù)字來(lái)表示垃圾桶有幾個(gè)？(7)問(wèn)：誰(shuí)知道 4 數(shù)完以后該數(shù)幾？ (老師板書“ 5”)問(wèn)：圖上還有什么數(shù)量是5 的？（ 5 朵花）(8)問(wèn)：誰(shuí)能說(shuō)出數(shù)5 以后是數(shù)幾呢？(9)師：空中有 7 只飛鳥(niǎo)，就用 7 表示。(板書“ 7”，全班跟讀兩遍。 )(10)問(wèn)：7 是在什么數(shù)的后面？ (在 6 的后面 )數(shù)完 7 以后數(shù)幾呢？（板書“ 8”）一年級(jí)上冊(cè)教案(11)師：數(shù)完 8 后數(shù)什么數(shù)呢？（板書“ 9”，跟讀兩遍）請(qǐng)找出表示 9 的物體來(lái)。 (圖上有 9 個(gè)女同學(xué) )(12)問(wèn)：請(qǐng)數(shù)一數(shù)圖中有多少個(gè)男同學(xué)？(板書“ 10”，讀兩遍，齊讀從1 數(shù)到 10。)小結(jié)：這幅圖幫助我們認(rèn)識(shí)了110 的各個(gè)數(shù)。這幅圖我們書上也有，就在課本的第 2、3 頁(yè)，(打開(kāi)書 )找一找課本的“ 2”、“3”在哪里？2、數(shù)一數(shù)、找一找教室里有哪些實(shí)物的個(gè)數(shù)可以用我們剛才所學(xué)的110 來(lái)表示。3、10 個(gè)數(shù)字與圖形搭配。4、用同樣的方法認(rèn)識(shí)7、8、9、10 及圖形。5、小結(jié)：這 10 個(gè)數(shù)，我們幾乎天天都要用到它，大家一定要記牢。6、鞏固認(rèn)數(shù)?？磮D找數(shù)交朋友游戲。三、課堂總結(jié)今天是小朋友們第一天上數(shù)學(xué)課，大家都很認(rèn)