初一政治教學計劃教案

1、嘉積中學海桂學校2010 2011學年度第一學期學科教學工作計劃年級：初一 學科： 政治 授課教師：史愛敏 填寫時間：2010-9-15指導思想按照學校的教學工作計劃要求，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導， 以基礎教育課程改革為契機，以現(xiàn)代教育理念為依據(jù)，按照學校的教學工作計劃要 求，認真學習新課程標準，適應教學改革形勢發(fā)展要求，努力探索新課程標準的教 學模式和教學方法，從根本上轉(zhuǎn)變教學觀念，積極推進教研教改，優(yōu)化課堂教學， 凸顯“把學習的主動權(quán)還給學生”的教學觀，努力培養(yǎng)學生研究性學習的精神，注 重提高學生的能力，全面落實自主學習方案，切實提高教育教學質(zhì)量。七年級學生一般都在13、1

2、4歲左右，正處于心理“斷乳期”，半成熟狀態(tài)。主要表現(xiàn)學習自信心、交往能力和情緒控制等方面不足。心理特點：半兒童、半成人，由少年向青年初期發(fā)展過渡的發(fā)育特點。活潑好動，好奇心盛的特點。情感外露、情緒易變，待人熱情，渴望師生關心、愛護雙向反應的特點。自尊心、榮譽感、表現(xiàn)欲望迅速增強的特點。獨立意向，成人感迅速增強的特點。性意識由神秘好奇向想往愛慕方向發(fā)展的特點。思想特點：單純幼稚，易受成人或周圍環(huán)境影響的特點。交往能力與興趣迅速增強，喜歡與同齡人交友的思想與心理特點。在新環(huán)境中，具有渴求上進的思想特點。社會性意識逐步增強渴望參加各種活動， 但思想方法單純片面，缺乏自我約 束和控制能的特點。思維特點

3、：七年級學生思維特點仍以直觀性，形象性思維為主。教 學 內(nèi) 容 分 析本教材共有四個單元：笑迎新生活、認識新自我和過富有情趣的生 活、過健康、安全的生活，對剛步入青春期的學生具有很強的針對性。其內(nèi) 容為引領學生體會生命的可貴，領悟人生的意義，感受青春的活力，幫助學生走好 人生關鍵的一段路。通過這個單元的學習、體驗和探究，學生能感受到法律為自己 的成長保駕護航，樹立自我保護意識，提高自我保護能力。四個單元之間及其內(nèi)部 都有著內(nèi)在的邏輯關系，遵循著青少年學生身心發(fā)展和思想品德的形成的規(guī)律。本 學 期 教 學 目 標根據(jù)現(xiàn)代教育精神突出“學會做人、學會做事、學會合作、學會學習”的育人 要求和“學會關

4、心”到21世紀教育主體，引導學生確立“尊重、關愛、責任”的 基本價值目標，引導學生珍惜初中生活，適應新的學習環(huán)境。引導學生珍愛生命， 止確、客觀地認識自己，主動把握自我、發(fā)展自我。第一課件網(wǎng)教學重點：引導學生做一個自尊自信的人，注重培養(yǎng)學生的思想道德情操，對 其學生的思想素質(zhì)進行升華，讓他們學會做人，做到做知法、守法、用法，并用法 律武器來保護自己。教學難點：教會學生自主學習，引導學生學會學習和做人的方法，學生優(yōu)良品 質(zhì)的培養(yǎng)，引導學生珍惜初中生活，學做生活的主人。目 標 達 成 的 具 體 措 施1、繼續(xù)鉆研學習新課程標準，學好教學改革新理論，努力提高自身教學教研理 論水平。? 2、把握好新

5、教材的編寫目的和教學要求，提高駕馭新教材的能力。? 3、加強教研活動，積極參與集體備課，做到多聽課、多總結(jié)。認真學習他人、 他校的先進教學經(jīng)驗，做到互相學習，取長補短，努力提高教學能力。4、認真組織開展社會實踐活動，幫助學生認識社會、了解社會，提高學生分 辨是非的能力，提高學生的綜合素質(zhì)。三、教學進度安排周次時間教學內(nèi)容課時1教學前動員、內(nèi)容介紹和上課要求新學校、新同學22創(chuàng)建新集體學習新天地23享受學習第一單元測驗和試卷講解24世界因生命而精彩人的生命的獨特性25調(diào)課放假（黃金周放假）（17）26日-9日第一次教學質(zhì)量監(jiān)測27第一次監(jiān)測講評試卷珍愛我們的生命28走進青春感悟青春29一祝福青春日新又新我常新210一發(fā)現(xiàn)自己的潛能自我新形象211一11日-12日第二次教學質(zhì)量監(jiān)測212講評試卷豐富多樣的情緒213學會調(diào)控情緒情趣與興趣214一追尋圖雅生活215一第三次教學質(zhì)量監(jiān)測復習216日-17日第三次教學質(zhì)量監(jiān)測