我最喜歡的詩(shī)文

1、同學(xué)們，你們喜愛(ài)詩(shī)嗎？我們能從李白的詩(shī)中感受“欲上青天攬明月”的豪邁飄逸；從杜甫詩(shī)中感受“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的辛辣尖銳。我們也時(shí)?？畤@于“高堂明鏡悲白發(fā)”的年華消逝，也常激動(dòng)于“怒發(fā)沖冠”的壯懷激烈。這節(jié)課，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己最喜愛(ài)的詩(shī)文。收藏到圖片冊(cè)查看原圖來(lái)源站點(diǎn) 詩(shī)，是文學(xué)雅士的抒情物，詩(shī)，是文學(xué)雅士的抒情物，是春夏秋冬的見(jiàn)證史。時(shí)至是春夏秋冬的見(jiàn)證史。時(shí)至今日，詩(shī)已經(jīng)發(fā)展壯大，匯今日，詩(shī)已經(jīng)發(fā)展壯大，匯聚成一汪海洋。讓我們一起聚成一汪海洋。讓我們一起悟詩(shī)而行，略詩(shī)而旅吧。悟詩(shī)而行，略詩(shī)而旅吧。 交際交際要求： 表明態(tài)度，表明態(tài)度， 說(shuō)明理由，說(shuō)明理由， 交流感受。交流感受。合作交流

2、，生生互動(dòng)：合作交流，生生互動(dòng)：自由練說(shuō)自己最自由練說(shuō)自己最喜歡的詩(shī)文，要喜歡的詩(shī)文，要說(shuō)清楚喜歡的理說(shuō)清楚喜歡的理由和感受由和感受經(jīng)經(jīng)典典詩(shī)詩(shī)詞詞我我匯匯報(bào)報(bào)“竹外桃花三兩枝，春江水竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知暖鴨先知”，有點(diǎn)押韻之意，有點(diǎn)押韻之意，用桃花、竹子、春水、鴨子用桃花、竹子、春水、鴨子這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景物就描繪這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的景物就描繪出了一幅春景圖，何其傳神，出了一幅春景圖，何其傳神，這是詩(shī)的春色。這是詩(shī)的春色。 “接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅花別樣紅”，這是一種多么，這是一種多么好的境界，碧綠的蓮葉，情好的境界，碧綠的蓮葉，情絲不斷的蓮藕，出淤泥而不絲不

3、斷的蓮藕，出淤泥而不染的荷花，一幅優(yōu)美的夏荷染的荷花，一幅優(yōu)美的夏荷圖躍然紙上，何其生動(dòng)，這圖躍然紙上，何其生動(dòng)，這是詩(shī)的夏景。是詩(shī)的夏景。 “停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”，孤寂的楓林，飄黃的楓葉，形象的對(duì)比，孤寂的楓林，飄黃的楓葉，形象的對(duì)比，寫(xiě)出了秋的落寞之感，營(yíng)造了一幅灰色寫(xiě)出了秋的落寞之感，營(yíng)造了一幅灰色秋景圖，何其悲涼，這是詩(shī)的秋暮秋景圖，何其悲涼，這是詩(shī)的秋暮。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”，幾片，幾片花白雪落于梅花的枝干上，幾枝傲雪梅花白雪落于梅花的枝干上，幾枝傲雪梅迎寒而生長(zhǎng)，體現(xiàn)了中華民族高潔的品迎寒而生長(zhǎng)，體現(xiàn)了中華民族

4、高潔的品質(zhì)和不屈的精神，也體現(xiàn)出了一幅紅白質(zhì)和不屈的精神，也體現(xiàn)出了一幅紅白相映的冬分圖，何其高尚，這是詩(shī)的冬相映的冬分圖，何其高尚，這是詩(shī)的冬意。意。 說(shuō)到詩(shī)時(shí)，我喜歡的這首詩(shī)沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有恢弘的士氣，沒(méi)有深刻的含說(shuō)到詩(shī)時(shí)，我喜歡的這首詩(shī)沒(méi)有華麗的語(yǔ)句，沒(méi)有恢弘的士氣，沒(méi)有深刻的含義，有的只是簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，描繪著幾千年來(lái)的經(jīng)典義，有的只是簡(jiǎn)單的語(yǔ)句，描繪著幾千年來(lái)的經(jīng)典母愛(ài)。母愛(ài)。 這首詩(shī)，就是游子吟：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。這首詩(shī)，就是游子吟：慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。 這首詩(shī)寫(xiě)的是母子離別時(shí)

5、的場(chǎng)景，每當(dāng)讀起這首詩(shī)，我的腦海中便涌現(xiàn)出這樣這首詩(shī)寫(xiě)的是母子離別時(shí)的場(chǎng)景，每當(dāng)讀起這首詩(shī)，我的腦海中便涌現(xiàn)出這樣一幅畫(huà)面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅屋里讀書(shū)，不遠(yuǎn)處，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老母親一幅畫(huà)面：英氣勃發(fā)的兒子坐在簡(jiǎn)陋的茅屋里讀書(shū)，不遠(yuǎn)處，滿(mǎn)頭銀發(fā)的老母親正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的油燈下，為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。每一針，正埋著頭，弓著背，在一盞微弱的油燈下，為即將遠(yuǎn)行的兒子縫補(bǔ)衣服。每一針，都蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子無(wú)比深沉的愛(ài)；每一線(xiàn)，都代表著母親對(duì)兒子無(wú)比真摯的情。都蘊(yùn)含著母親對(duì)兒子無(wú)比深沉的愛(ài)；每一線(xiàn)，都代表著母親對(duì)兒子無(wú)比真摯的情。寸草的心是向著陽(yáng)光的，正如兒女的心一直向著慈母，兒女的信箱

6、寸草一般渺小，寸草的心是向著陽(yáng)光的，正如兒女的心一直向著慈母，兒女的信箱寸草一般渺小，而慈母的愛(ài)卻像春暉一般廣博。即使兒女竭盡畢生心意，也不及慈母的愛(ài)之萬(wàn)分而慈母的愛(ài)卻像春暉一般廣博。即使兒女竭盡畢生心意，也不及慈母的愛(ài)之萬(wàn)分之一。這種情懷，這般無(wú)私，作為兒子，我又該如何報(bào)答？之一。這種情懷，這般無(wú)私，作為兒子，我又該如何報(bào)答？ 小學(xué)曾經(jīng)有過(guò)一件事，其實(shí)就是這件事使我與作者產(chǎn)生共鳴，并深深地喜歡上小學(xué)曾經(jīng)有過(guò)一件事，其實(shí)就是這件事使我與作者產(chǎn)生共鳴，并深深地喜歡上這首詩(shī)，還記得三年級(jí)的假期，我將隨學(xué)校一起外出旅游，臨行前的幾天，媽媽這首詩(shī)，還記得三年級(jí)的假期，我將隨學(xué)校一起外出旅游，臨行前的幾

7、天，媽媽的嘴起了大泡，可以看出他的憂(yōu)慮。臨行前，她一遍一遍地叮囑我應(yīng)注意的事項(xiàng)，的嘴起了大泡，可以看出他的憂(yōu)慮。臨行前，她一遍一遍地叮囑我應(yīng)注意的事項(xiàng)，一次一次地檢查我的箱子。上車(chē)之后，她的眸中映著哀傷，她不希望我走，但卻一次一次地檢查我的箱子。上車(chē)之后，她的眸中映著哀傷，她不希望我走，但卻不想阻礙我拓展視野，于是，只得將憂(yōu)慮咽下，放我去飛。正如孟郊之母，她一不想阻礙我拓展視野，于是，只得將憂(yōu)慮咽下，放我去飛。正如孟郊之母，她一定舍不得自己的孩子，但為了孩子的光明仕途，只得將寂寞吞下，獨(dú)守一盞孤燈，定舍不得自己的孩子，但為了孩子的光明仕途，只得將寂寞吞下，獨(dú)守一盞孤燈，任孩子飛翔。任孩子飛翔。

8、 “秋從繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)秋從繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花?！币皇自?xiě)的一首元稹寫(xiě)的菊花菊花使我對(duì)菊使我對(duì)菊花的敬佩之情猶然而生，正因?yàn)槿绱宋沂窒矏?ài)菊花?；ǖ木磁逯楠q然而生，正因?yàn)槿绱宋沂窒矏?ài)菊花。 秋天到了，百花都凋謝了，只有菊花傲霜凌寒，展蕊怒秋天到了，百花都凋謝了，只有菊花傲霜凌寒，展蕊怒放，為單調(diào)的秋勾勒上了萬(wàn)紫千紅的色彩，詩(shī)中，元稹把放，為單調(diào)的秋勾勒上了萬(wàn)紫千紅的色彩，詩(shī)中，元稹把他愛(ài)菊的原因告訴了我，使我心動(dòng)，他說(shuō)的他愛(ài)菊的原因告訴了我，使我心動(dòng)，他說(shuō)的“不是花中偏不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。愛(ài)菊

9、，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”意思是：不是我特別偏愛(ài)花中意思是：不是我特別偏愛(ài)花中的菊花，而是這種花開(kāi)過(guò)后，幾乎就沒(méi)有別的花開(kāi)了。當(dāng)?shù)木栈?，而是這種花開(kāi)過(guò)后，幾乎就沒(méi)有別的花開(kāi)了。當(dāng)秋天里幾乎所有美麗的花都逝去、枯萎之時(shí)，菊花卻在那秋天里幾乎所有美麗的花都逝去、枯萎之時(shí)，菊花卻在那野地里悄悄盛開(kāi)，為大自然增添一份溫暖，一份樸素卻又野地里悄悄盛開(kāi)，為大自然增添一份溫暖，一份樸素卻又不失華麗的色彩。不失華麗的色彩。 菊花因傲霜斗寒的頑強(qiáng)性格，一直為人們所崇敬。菊花菊花因傲霜斗寒的頑強(qiáng)性格，一直為人們所崇敬。菊花的這種不屈不撓的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？我要的這種不屈不撓的精神，不正是值得我們學(xué)習(xí)的嗎？我

10、要象菊花那樣，在學(xué)習(xí)中遇到困難不軟弱、不低頭，不向困象菊花那樣，在學(xué)習(xí)中遇到困難不軟弱、不低頭，不向困難屈服，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。難屈服，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。 古詩(shī)應(yīng)用題 根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。 1在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年( ) 2小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他句勸他( ) 3當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們的詩(shī)句來(lái)教育我們( ) 4有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)

11、境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的的( )宋朝詩(shī)人蘇軾在宋朝詩(shī)人蘇軾在題西林壁題西林壁中的詩(shī)句中的詩(shī)句 ( )說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。 5當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟游子吟( ) 6當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在在九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟中的中的( ) 來(lái)表達(dá)對(duì)來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。家人的懷念。 7現(xiàn)在人們常用現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州中

12、的名句中的名句（ ）來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。）來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。 8來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（流，我不禁想起（ ）的詩(shī)句。）的詩(shī)句。 9昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（其解。就在我（ ）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是（點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是（ ）。）。 10爺爺七十大壽，大家祝爺爺：爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，福如東海，壽比南山壽比南山”。爺爺卻嘆道：（。爺爺卻嘆道：（ ）我趕緊把）我趕緊把爺爺?shù)脑?huà)打?。籂敔?shù)?/p>

13、話(huà)打?。骸?爺爺，您的身子骨比年輕人爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。爺爺高興地笑了。詩(shī)詩(shī)情情畫(huà)畫(huà)意意猜猜古古詩(shī)詩(shī)妙妙語(yǔ)語(yǔ)生生花花用用古古詩(shī)詩(shī)1.1.你的同學(xué)吃飯時(shí)總是弄得滿(mǎn)桌都你的同學(xué)吃飯時(shí)總是弄得滿(mǎn)桌都是飯粒，你能用一句詩(shī)來(lái)勸告他，是飯粒，你能用一句詩(shī)來(lái)勸告他，叫他珍惜糧食嗎？叫他珍惜糧食嗎？ 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思

14、鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“ ”。親人啊，。親人啊，可知道海外游子的心！可知道海外游子的心！舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 2.2.遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子凝神眺望著皎潔遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了家鄉(xiāng)的的月亮，情不自禁地想起了家鄉(xiāng)的親人，心里默默吟誦：親人，心里默默吟誦： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 。3.3.春有百花夏有荷，秋有菊花冬有雪。春有百花夏有荷，秋有菊花冬有雪。請(qǐng)你吟誦

15、一句寫(xiě)春季的詩(shī)句。請(qǐng)你吟誦一句寫(xiě)春季的詩(shī)句。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。路上行人欲斷魂。 春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還？明月何時(shí)照我還？ 竹外桃花三兩枝，竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知。春江水暖鴨先知。 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。一枝紅杏出墻來(lái)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。 好雨知時(shí)節(jié)，好雨知時(shí)節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。當(dāng)春乃發(fā)生。4.4.送別詩(shī)是唐宋詩(shī)人最喜歡的詩(shī)歌送別詩(shī)是唐宋詩(shī)人最喜歡的詩(shī)歌體裁。請(qǐng)你吟誦一首送別詩(shī)。體裁。請(qǐng)你吟誦一首送別詩(shī)。芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸 王昌齡王昌齡寒雨連江度入?yún)?，?/p>

16、雨連江度入?yún)?，平明送客楚山孤。平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。一片冰心在玉壺。 別董大別董大 高適高適千里黃云白日曛，千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。天下誰(shuí)人不識(shí)君。 碧玉妝成一樹(shù)高，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條垂下綠絲絳。湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景軟軟、

17、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是象真可謂是 趣說(shuō)唐宋詩(shī)詞之最趣說(shuō)唐宋詩(shī)詞之最最深的情最深的情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情最高的樓最高的樓不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人最快的船最快的船兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山最大的瀑布最大的瀑布飛流直下三千尺，疑是銀河落九天飛流直下三千尺，疑是銀河落九天最長(zhǎng)的頭發(fā)最長(zhǎng)的頭發(fā)白發(fā)三千丈，緣何似個(gè)長(zhǎng)白發(fā)三千丈，緣何似個(gè)長(zhǎng)最遠(yuǎn)的鄰居最遠(yuǎn)的鄰居海內(nèi)存知己，天涯若比鄰海內(nèi)存知己，天涯若比鄰世上最長(zhǎng)的臉世上最長(zhǎng)的臉去年一滴相思淚，今年剛流到腮邊去年一滴相思淚，今年剛流到腮邊 詩(shī)，是中

18、華兒女的精髓；詩(shī)，是中華兒女的精髓； 詩(shī)，是古代文明的瑰寶；詩(shī)，是古代文明的瑰寶； 詩(shī)，是永遠(yuǎn)綻放的驚世之花！詩(shī)，是永遠(yuǎn)綻放的驚世之花！ 我喜歡詩(shī)。我愛(ài)詩(shī)！我喜歡詩(shī)。我愛(ài)詩(shī)！ 親愛(ài)的同學(xué)們，在我國(guó)五千親愛(ài)的同學(xué)們，在我國(guó)五千年浩瀚的傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河里，古年浩瀚的傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河里，古詩(shī)就像是一顆顆璀璨的明珠，詩(shī)就像是一顆顆璀璨的明珠，等待我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞、品味。等待我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞、品味。 讓我們以這次活動(dòng)為起步，讓我們以這次活動(dòng)為起步，在詩(shī)歌的百花園中走得更遠(yuǎn)，在詩(shī)歌的百花園中走得更遠(yuǎn)，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴我們一生！我們一生！ 古詩(shī)應(yīng)用題 根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)

19、句填空。根據(jù)提供的實(shí)際情況，運(yùn)用學(xué)過(guò)的詩(shī)句填空。 1在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年在期末寫(xiě)評(píng)語(yǔ)時(shí)，老師會(huì)祝你來(lái)年( ) 2小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)小明成天心思不在學(xué)習(xí)上，請(qǐng)你用學(xué)過(guò)的詩(shī)句勸他句勸他( ) 3當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳當(dāng)我們浪費(fèi)糧食時(shí)，老爺爺經(jīng)常用唐代李紳的詩(shī)句來(lái)教育我們的詩(shī)句來(lái)教育我們( ) 4有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做有時(shí)候，有些人對(duì)自己所處的環(huán)境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的事情反而不及旁人看得清楚，這就是人們常說(shuō)的的( )宋朝詩(shī)人蘇軾在宋朝詩(shī)人蘇軾在題西林壁題西林壁中的詩(shī)句中的詩(shī)句 ( )說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理

20、。說(shuō)明的就是這個(gè)樸素的道理。 5當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然當(dāng)我們要報(bào)答母親的深恩時(shí)，我們會(huì)很自然地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的地吟誦起唐代詩(shī)人孟郊的游子吟游子吟( ) 6當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維當(dāng)我們?cè)谕獾剡^(guò)節(jié)時(shí)，常引用唐代詩(shī)人王維在在九月九日憶山東兄弟九月九日憶山東兄弟中的中的( ) 來(lái)表達(dá)對(duì)來(lái)表達(dá)對(duì)家人的懷念。家人的懷念。 7現(xiàn)在人們常用現(xiàn)在人們常用杜少府之任蜀州杜少府之任蜀州中的名句中的名句（ ）來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。）來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)別好友的深情厚誼。 8來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛來(lái)到瀑布腳下，仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，我不禁想起（流，我不禁想起（ ）的

21、詩(shī)句。）的詩(shī)句。 9昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得昨晚有一道數(shù)學(xué)題，我絞盡腦汁，百思不得其解。就在我（其解。就在我（ ）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一）時(shí)，爸爸走過(guò)來(lái)，經(jīng)他一點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是（點(diǎn)撥，我豁然開(kāi)朗，真是（ ）。）。 10爺爺七十大壽，大家祝爺爺：爺爺七十大壽，大家祝爺爺：“福如東海，福如東海，壽比南山壽比南山”。爺爺卻嘆道：（。爺爺卻嘆道：（ ）我趕緊把）我趕緊把爺爺?shù)脑?huà)打?。籂敔?shù)脑?huà)打住：“ 爺爺，您的身子骨比年輕人爺爺，您的身子骨比年輕人還壯實(shí)呢。還壯實(shí)呢?！睜敔敻吲d地笑了。爺爺高興地笑了。詩(shī)詩(shī)情情畫(huà)畫(huà)意意猜猜古古詩(shī)詩(shī)名名句句薈薈萃萃對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)碰碰莫愁前路無(wú)知己莫愁前路無(wú)知

22、己， 。 唐唐高適高適別董大別董大 天下誰(shuí)人不識(shí)君天下誰(shuí)人不識(shí)君誰(shuí)言寸草心，誰(shuí)言寸草心， 。唐唐孟郊孟郊游子吟游子吟 報(bào)得三春暉為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜 采得百花成蜜后，采得百花成蜜后，。 唐唐羅隱羅隱蜂蜂 妙妙語(yǔ)語(yǔ)生生花花用用古古詩(shī)詩(shī)1.1.你的同學(xué)吃飯時(shí)總是弄得滿(mǎn)桌都你的同學(xué)吃飯時(shí)總是弄得滿(mǎn)桌都是飯粒，你能用一句詩(shī)來(lái)勸告他，是飯粒，你能用一句詩(shī)來(lái)勸告他，叫他珍惜糧食嗎？叫他珍惜糧食嗎？ 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。 中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦中秋佳節(jié)，皓月當(dāng)空。那一輪圓月被黃燦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦燦的月暈襯托著，月光如透明的薄紗，朦朦朧朧地罩在大地上，清

23、風(fēng)拂面，不由撩朦朧朧地罩在大地上，清風(fēng)拂面，不由撩動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的動(dòng)我思鄉(xiāng)的情懷：離別故土幾載，家鄉(xiāng)的親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，親人可好！酸楚的我不禁潸然淚下，“ ”。親人啊，。親人啊，可知道海外游子的心！可知道海外游子的心！舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 2.2.遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子凝神眺望著皎潔遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的游子凝神眺望著皎潔的月亮，情不自禁地想起了家鄉(xiāng)的的月亮，情不自禁地想起了家鄉(xiāng)的親人，心里默默吟誦：親人，心里默默吟誦： 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng) 。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還 。3.3.春有百花夏有荷，

24、秋有菊花冬有雪。春有百花夏有荷，秋有菊花冬有雪。請(qǐng)你吟誦一句寫(xiě)春季的詩(shī)句。請(qǐng)你吟誦一句寫(xiě)春季的詩(shī)句。清明時(shí)節(jié)雨紛紛，清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。路上行人欲斷魂。 春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸， 明月何時(shí)照我還？明月何時(shí)照我還？ 竹外桃花三兩枝，竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知。春江水暖鴨先知。 春色滿(mǎn)園關(guān)不住，春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)。一枝紅杏出墻來(lái)。草長(zhǎng)鶯飛二月天，草長(zhǎng)鶯飛二月天， 拂堤楊柳醉春煙。拂堤楊柳醉春煙。 好雨知時(shí)節(jié)，好雨知時(shí)節(jié)， 當(dāng)春乃發(fā)生。當(dāng)春乃發(fā)生。4.4.送別詩(shī)是唐宋詩(shī)人最喜歡的詩(shī)歌送別詩(shī)是唐宋詩(shī)人最喜歡的詩(shī)歌體裁。請(qǐng)你吟誦一首送別詩(shī)。體裁。請(qǐng)你吟誦一首送別詩(shī)。

25、芙蓉樓送辛漸芙蓉樓送辛漸 王昌齡王昌齡寒雨連江度入?yún)?，寒雨連江度入?yún)牵矫魉涂统焦?。平明送客楚山孤。洛?yáng)親友如相問(wèn)，洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，一片冰心在玉壺。一片冰心在玉壺。 別董大別董大 高適高適千里黃云白日曛，千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。天下誰(shuí)人不識(shí)君。 碧玉妝成一樹(shù)高，碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。萬(wàn)條垂下綠絲絳。湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩湖邊，那株豐姿的柳樹(shù)亭亭玉立，纖細(xì)的嫩葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠葉泛著點(diǎn)點(diǎn)綠光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就好像一樹(shù)綠色的寶石，柳枝也不遜色，低眉順眼，柔柔色的寶石，柳枝也不遜色，低

26、眉順眼，柔柔軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景軟軟、纏纏綿綿，似風(fēng)姿綽約的美人。此景象真可謂是象真可謂是 一道殘陽(yáng)鋪水中，一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅。半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。露似真珠月似弓。暮江吟暮江吟 白居易白居易 千里黃云白日曛，千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無(wú)知己，莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君。天下誰(shuí)人不識(shí)君。別董大別董大 高適高適月落烏啼霜滿(mǎn)天，月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠。江楓漁火對(duì)愁眠。姑蘇城外寒山寺，姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。夜半鐘聲到客船。楓橋夜泊楓橋夜泊 張繼張繼京口瓜洲一水間，京口瓜洲一水間

27、，鐘山只隔數(shù)重山。鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還。明月何時(shí)照我還。泊船瓜洲泊船瓜洲 王安石王安石趣說(shuō)唐宋詩(shī)詞之最趣說(shuō)唐宋詩(shī)詞之最最深的情最深的情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情最高的樓最高的樓不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人不敢高聲語(yǔ)，恐驚天上人最快的船最快的船兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山兩岸猿聲啼不住，輕舟已過(guò)萬(wàn)重山最大的瀑布最大的瀑布飛流直下三千尺，疑是銀河落九天飛流直下三千尺，疑是銀河落九天最長(zhǎng)的頭發(fā)最長(zhǎng)的頭發(fā)白發(fā)三千丈，緣何似個(gè)長(zhǎng)白發(fā)三千丈，緣何似個(gè)長(zhǎng)最遠(yuǎn)的鄰居最遠(yuǎn)的鄰居海內(nèi)存知己，天涯若比鄰海內(nèi)存知己，天涯若比鄰世上最長(zhǎng)的臉世上最長(zhǎng)

28、的臉去年一滴相思淚，今年剛流到腮邊去年一滴相思淚，今年剛流到腮邊 詩(shī)，是中華兒女的精髓；詩(shī)，是中華兒女的精髓； 詩(shī)，是古代文明的瑰寶；詩(shī)，是古代文明的瑰寶； 詩(shī)，是永遠(yuǎn)綻放的驚世之花！詩(shī)，是永遠(yuǎn)綻放的驚世之花！ 我喜歡詩(shī)。我愛(ài)詩(shī)！我喜歡詩(shī)。我愛(ài)詩(shī)！ 親愛(ài)的同學(xué)們，在我國(guó)五千親愛(ài)的同學(xué)們，在我國(guó)五千年浩瀚的傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河里，古年浩瀚的傳統(tǒng)文化長(zhǎng)河里，古詩(shī)就像是一顆顆璀璨的明珠，詩(shī)就像是一顆顆璀璨的明珠，等待我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞、品味。等待我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)欣賞、品味。 讓我們以這次活動(dòng)為起步，讓我們以這次活動(dòng)為起步，在詩(shī)歌的百花園中走得更遠(yuǎn)，在詩(shī)歌的百花園中走得更遠(yuǎn)，讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓詩(shī)歌陪伴讓生活充滿(mǎn)詩(shī)意，讓

29、詩(shī)歌陪伴我們一生！我們一生！同學(xué)們，你們喜愛(ài)詩(shī)嗎？老師可是一個(gè)詩(shī)迷。我喜愛(ài)李白詩(shī)中“欲上青天攬明月”的豪邁飄逸；喜愛(ài)杜甫詩(shī)中“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的辛辣尖銳。我時(shí)?？畤@于“高堂明鏡悲白發(fā)”的年華消逝，也常激動(dòng)于“怒發(fā)沖冠”的壯懷激烈。這節(jié)課，我們就來(lái)說(shuō)說(shuō)自己最喜愛(ài)的詩(shī)文。（板書(shū)課題）二、創(chuàng)設(shè)情境，互動(dòng)交流1溫故知新，生自學(xué)口語(yǔ)交際的要求。(1)自由說(shuō)。同學(xué)們，我們剛剛學(xué)了四首描寫(xiě)植物的詩(shī)，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你喜歡哪一首，為什么？這幾位同學(xué)說(shuō)出了自己喜愛(ài)的詩(shī)文，還說(shuō)出了自己的喜愛(ài)之情，同學(xué)們，你們想知道龍龍和文文最喜歡的是哪一篇詩(shī)文嗎?請(qǐng)大家把書(shū)翻到44頁(yè)，看看他們是怎么說(shuō)的。(2)指名說(shuō)。預(yù)設(shè)：龍龍最喜歡的詩(shī)文是竹石，因?yàn)樯L(zhǎng)在巖縫里的竹子具有頑強(qiáng)的生命力。龍龍最喜歡的詩(shī)文是竹石，他說(shuō)：“一個(gè)咬字把竹子寫(xiě)活了。作者用擬人的手法，表現(xiàn)了生長(zhǎng)在巖縫里的竹子具有頑強(qiáng)的生命力?！蔽奈淖钕矚g的詩(shī)文是梅花，因?yàn)槊坊ㄓ胁晃窅?/p>